『壹』 五年級作文我與某某合作成功了
合作，一個多麼渺小的字眼，卻蘊含著無數的成功。因為合作，所以成功；因為合作，所以歡笑；因為合作，使我們更上一層樓！因為一次合作，，所以使得我得到了成功的喜悅，人世間的真理！學校組織我們一起去「小仙都」野炊。同學們興奮地一晚上沒睡，第二天和自己一小組的同學們分配好誰拿什麼，誰拿什麼。一切准備就緒後，大家都出發了，經過長途奔波，終於到達了目的地——小仙都。快要10點半了，我們大家搭鍋的搭鍋，生火的生火，洗菜的洗菜，忙得不可開交。我和吳正怡、周哲俊、丁羽琦一個小組，我們准備燒烤，搭好了鍋，生著了火，可是為一直不夠旺，於是我們拚命加煤，可還是不行，突然我想到一個主意！「對了，我們不是帶了報紙嗎？用報紙呀！」「、對啊，毛詩涵，你真是個天才！」「過獎，過獎！」說得我不好意思地笑了。加了報紙，火果然旺了起來，可是「天有不測風雲」，老天好像有意和我們過不去似的，竟颳起了大風，報紙到外亂飛，我們趕緊圍成一圈，把風擋在了外面，火很快又旺了起來。我們繼續燒烤。我負責放食物，吳正怡生火，丁羽琦調料，周哲俊洗菜，不過多久，我們的處女作完工了，吃著香噴噴的勞動果實，心裡樂滋滋的。許多同學聞到了我們這邊的香味，紛紛過來「勒索」，但我們還是很開心，不免有些得意！只有合作，才能和別人分享成功的喜悅，合作讓我真正體會到了——合作成功後有多麼偉大！所謂「人心齊，泰山移」、「團結就是力量」，果真就是如此啊！
『貳』 小學五年級作文《友誼》（500字以上）
友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎； 友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗； 友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。 茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜…… 也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。 時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。 「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。 就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。 哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。 雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」 就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。 那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。 小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！ 友誼，是使我快樂的天使； 友誼，是比櫻桃更甜的幸福； 友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！ 難道，友誼不值得珍?
我班盛開友誼花
我們班有五十名同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得，在二年級時，我們學了一篇課文「雷鋒叔叔，你在哪裡」這片課文，通過尋找雷鋒的足跡，贊揚了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：「我們班的班長，她每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他補了一個月。」使我們班那個學習差的同學的學習成績有了很大的提高。在班長的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學們不但在學習上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關心照顧，主動幫助身邊有困難的同學。
尤其是我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人不能及時地到學校來接她，我們班的同學都能夠主動地把她送回家。有一次，放學回家時正趕上下著大雨，她又沒帶雨傘，我們班的同學都主動地把傘借給她用，並送她回家，而我們班的同學卻被大雨淋濕了。體現了同學之間團結和助人為樂的精神。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
希望對你有幫助
『叄』 小學五年級作文
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了——因為他失去屬於自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心裡默默的叫喊著：「爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！」他望瞭望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：「媽……媽別扔下我！」他眼裡已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什麼會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪裡去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。後來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。（動作和心理描寫恰當好處。）
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：「日本人太壞，壞得失去了人性！」沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。（發表看法，反問有力。）
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。 日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻.贊同1075| 評論(1)
『肆』 小學五年級關於誠信的作文
「誠信」二字，對大家來說並不陌生吧。在生活中經常有人說「做人要以誠信為本」，生意人做生意也講究一個誠字，可是買著卻不放心，經常問「這東西假不假」，「別坑我」……諸如此類的話，這說明了什麼，「誠信」二字似乎成了人們口上說，實際上不做的東西。
有一件事讓我真正體會到了誠信的含義。一次去火車站，成火車去奶奶家玩，上了火車，和對坐的人聊的很投入，突然我想去WC可是人太多了，東西那不了，這可怎麼辦，只見那人對我說「小妹妹，你去吧，我幫你看包，放心少不了。」看她那樣子不象是壞人，於是就去了，去了好長好長時間，回來了，又和她聊了起來，過了一會我到站了，她也下了車，這是，我突然想起，她不是說她比我早到地方嗎，怎麼和我一起下車，於是我問了她，她說：「剛才給你看包時，我正好該下車了，可看你還沒來，就等你，沒撈著下車，所以就……」我怔住了，多麼好的人啊，就為了「誠信」二字得繞這么多路，我終於體會到了誠信的力量……
為了實現妻子的諾言，曾子殺豬，教導了孩子要誠實；為了實行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；為了實現自己對楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一；為了實現……
為了講誠信，從古至今的事例還很多。願所有人以誠信為本，處處講誠信，讓世界變的更美好！
『伍』 小學五年級作文我的朋友500字
我曾經有一個親密無間的好朋友，是他使我這五年的生活充滿了歡樂。他有著黝黑的皮膚；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；一張能說會道嘴巴跟機關槍似的，這都顯示出了他的能說會道。他的優點數不勝數：熱情大方、樂於助人、待人友好。最值得一提的就是他那待人友好的優點。記得有一次，我做作業時，半路出現了「攔路虎」，正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星來了，他幫我將這道題進行了分析，可我的腦子就是轉不過彎來，我以為待會兒她會隨便敷衍我幾句就好了，沒想到非但如此還幫我將重點又一次進行了分析。後來在考試中我碰到了這道題，順利的過了關，為此，我對他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可他死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個緣由：同學們都願和她玩，是因為他為人和善，懷著一顆真誠的心去對待他人。回想起以往的一幕幕，我做任何事時，我都回以他為榜樣。當我待人刻薄時，我就會學她待大方；當我待人冷淡時，我就會學她待人熱情；當我待人不真誠時，我就會學他用一顆真心去對待她人。當我……我的生活因為有了他，才變得多姿多彩；我的生活因為有了他，才變得更加豐富，充足。他就是陪伴我度過五年生活與我形影不離的好友——風因為他在我的心中是一個品德兼優、樂於助人的好學生，所以我給他起了一個外號叫作「陽光大俠」。
『陸』 求有關合作的寫事作文,五年級左右的 500字最好~
寫好此文，首先要明確寫作范圍，即什麼是「合作」。應該說，這不成問題，很好理解。
其次，要選好角度，即選擇你認識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。從大的方面看，人類社會共同承擔著發展科學技術水平，發展經濟，維護世界和平，保護人類生活空間更義務，這需要國家與國家的合作；每個國家承擔著既要繁榮本國經濟，不斷提高本國人民的生活水平和精神文明程度，繼承自己國家古代文化傳統而又不斷地豐富和發展文化水準，保持安定、團結的政治局面等責任，這也需要各級政府、機構部門的合作。具體到每個人，一般說來，做任何事情都需要人們真誠地合作，單靠一個人去完成是比較困難的甚至是不可能的。尤其在當今這個社會，人與人有著密切的關聯，獨自作戰是不現實的。
再次，要進行發散思維，打開思路，提煉出盡可能多的觀點或中心。
下面提供幾種寫作範例。
虛構一則故事，說明合作的重要性。為了破譯基因密碼，世界科學家決定共同合作。我國科學家分得了其中的S項目，美國科學家負責T項目。美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國求救。正好我國科學家的S項目有類似問題且恰好已解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進，在最後的總結大會上，世科協的會長說：「沒有世界各國的合作，這一項目的完成將需要200年的時間。」
改寫《西遊記》中師徒四人的故事，說明共同的事業需要人們的精誠合作。取經路上，八戒老鬧著分傢伙回高老莊。悟空煩了，便讓唐僧准許八戒回去，反正有他不多 ，無他不少。唐僧答應了。於是悟空既要探路，還要化齋，有時還得幫沙僧照看行李，忙得團團轉。再加上唐僧嚴肅、沙僧木訥，悟空覺得很是無趣，不由得想念八戒的貧嘴饒舌，最後只好又叫回八戒。八戒也因老呆在家裡憋悶，非常高興能重新回來。於是，師徒四人又繼續西行。
採用擬人化的手法，從布娃娃的角度寫合作的重要性。我是一個布娃娃，小主人不時地誇我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了，不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼裡了。眾小朋友生氣了 ，決定同時罷工。小主人喂我吃東西時，嘴就是不張開；小主人讓我學走路，手腳也固定著不動。小主人煩了，不管那美麗的眼睛怎樣眨，就把我扔到一邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉，於是小嘴開始喊「媽媽」，小主人高興地跑過來……
『柒』 小學五年級作文500字《一件 的事》
有一種力量，讓我淚流滿面
喜歡在夜深人靜時，悄悄走出卧室，我耳朵貼在家人的房門上，去聆聽家人均勻而安寧的酣睡聲，我總能感受到一股無形的力量牽引著我，一股股暖流沖擊我的心房，溫暖得讓我流下淚來……
關鍵詞：牛奶
晚上，打開冰箱門，發現只有一瓶牛奶躺在角落裡，那怎麼辦呢？心裡想著，走到老哥房裡，向他匯報了一下情況。老哥轉過頭，說：「很簡單，明天誰早起誰喝。」然後，對我「奸詐」著笑道，這足已燃起我的鬥志，我火速回房，定好鬧鈴，早早睡了。
第二天鈴一響，我以劉翔的速度洗漱完畢後，焦慮的打開冰箱，牛奶還在，我心裡長吁一口氣，拿起牛奶，見老哥房門緊閉，准備耀武揚威一番，打開門，驚呆了，只見床鋪整理干凈，老哥一大早就出門了。陽光透過窗，滿滿的灑了一地，心裡暖洋洋的，有種想落淚的感覺。
關鍵詞：耐克鞋
下午，百無聊賴，母親說：「陪我去商場吧！」我本想回絕，但又無事可做，還是答應了。
商場里，人頭攢動，讓我感受到了中國的人口問題，母親要買一身衣服，我陪著她，左看右看，不是嫌不合身就是嫌太貴，就這樣，兩小時就在不經意間溜走了，我的兩條腿已酸痛難忍。我對母親說：「我在外面等你吧！」母親同意了。在外面的椅子上沒坐多長時間，母親出來了，手裡捧著一雙耐克鞋，我還未開口，母親說：「聽說是新款式，所以買下了。」我雙手捧著這雙鞋，覺得好重好重，有股力量在匯入胸口，眼淚卻在眼眶裡打轉。
關鍵詞：一攝氏度
冬天，天可真冷，洗澡可成了一件頭痛的事，又到了洗澡的時候了，雖然一臉的不情願，但還是向浴室走去，這時，父親攔住我的路，說：「讓我去洗。」歷來，洗澡都是我第一個，今天父親為何搶先，但可以晚一點遭受寒冷的沖擊。我答應了，父親對我嘿嘿的一笑。
父親洗完了，我走向浴室門，發現毛巾未拿，來到門口，聽見母親對父親問道：「幹嘛跟孩子搶。」父親回應道：「你不知道，這樣可以提高裡面的溫度，哪怕一攝氏度也行啊……」我感到無數力量包圍了我，眼淚終於不爭氣的流下來，整個冬天都為我升溫了。
每當打開相冊，看到家人最真實的笑容，心裡總是暖暖的，然後莫名的流淚，被家人發現了，會驚異的問我，你，怎們流淚了，我總是會說，沒事，眼裡進沙了。
我知道，有一種力量，會讓我淚流滿面，無論何時何地，它都會牽引著我，一直走完人生的旅程。
這就是親情的力量，不可阻擋。
有一種力量，讓我淚流滿面
種子，如果害怕被埋沒，那它就永遠不能發芽；航船，如果害怕風浪，那它就永遠達不到彼岸；人類，如果害怕困難，永遠不會去的成功！
有一種力量,讓我淚流滿面,即使事情已相隔多年,但那隻蟲子的力量將一直讓我淚流滿面。
那是個春末夏初的夜晚，復甦的蚊子、蒼蠅似乎都睡去了，周圍只有我的筆尖劃過紙張發出的「唦唦」聲。周圍的人家似乎也都睡了，只有我的桌前還亮著一盞台燈，在漆黑的夜裡，發出比太陽還耀眼的光芒。
當我沉浸在如小山似的作業中時，突然「啪」的一聲，將我驚醒。我定眼一看，原來是一隻身長不足4毫米的小飛蟲！它側身絆倒在鋪滿字的作業本上，在上面的半身抽搐著，慢慢地晃著比發絲還細的小腳。我以為它要死了，可不久，它居然翻了個身，趴在了作業本上。我心想，這小東西從何而來？難道和它的同伴「撞機」了。可正當我遐想時，它整了整如紗般輕薄的小翅膀，「唆」的一聲向台燈飛去。後果可想而知，「當」「啪」兩聲，在重重地撞擊了灼熱的燈泡後，它又更重地摔在了我的作業本上！原來它不是因為「撞機」，而是自撞！
它這回完全肚皮朝上地一動不動地躺在了我的作業本上。這時，我更仔細地觀察了它並不好看的純黑色的身體。它的六隻腳微蜷著，背也微弓著，我不知剛才那兩下是否折斷了它弱小的哪個部位。我多想為它包紮！可我無能為力，只能靜靜地為它祈禱，祈禱它能快快爬起來，祈禱它能成功地撲向它所追逐的光！我神色凝重，屏氣斂神，瞪大了原本犯困的雙眼，注視著這個可憐可敬的小生命。
過了許久，它才像那睡了百年的睡美人微微伸了伸它的那根小觸須，在意識到自己面朝天時，它翅膀並用，很吃力地但很成功地翻了個身。它又趴在了作業本上，我又笑了，我想載歌載舞，我想拍手歡呼，可我又怕嚇著它，只能將滿腔的激動藏在內心的最深處。我輕輕地對它說：「小可愛，別飛了，別飛了好嗎？別追了，別追了好嗎？就像誇父永遠追不到太陽一樣，你也永遠追不到那燈泡的！」可它似乎一點也不通人性，它揚起倔強的觸須，後退用力一蹬，翅膀用力一撲，向著它嚮往的光明沖去。這一次「啪」的一聲震撼了我的心，震撼了整個大地！外面響起一陣蛐蛐聲，似乎獻上了大自然對它的最崇高的敬意！我看著彎曲得更厲害的它，不禁落下了淚水，流進我害怕高考而乾枯的內心，使我的心田重新肥沃，使我的力量重新找回！
也許誇父永遠追不到太陽，也許小蟲永遠撲不向光明，也許我們會在高考中失敗，可堅持不懈，不畏艱難的力量，怎能不讓我淚流滿面？
有一種力量，讓我淚流滿面
初讀元雜劇《趙氏孤兒》，只覺得插科打諢太多。放下書，走在回宿舍的路上慢慢回想，卻悟出一份不同尋常的驚心動魄。
那天是一個寒冷的冬日。傍晚的陰風呼嘯著擊打路邊光禿禿的樹干。我知道這幾株應當是櫻花樹，九個月前它們還綻放成一樹一樹粉色、白色的雲霞——但現在它們乾枯如同已經死亡，看不出一點生機的跡象。
如同被屠岸賈盡數殺戮的趙氏宗族。
戰爭、殺戮、復仇，這些都是過分殘忍血腥的東西。當你作為局外人就那麼漫不經心地看去的時候，你無法體味其中的可怖。甚至，假如它們本來就被遮掩著，鮮血之上放上了鮮花，也許還能博得你一笑。
想到這里的時候，我看到了香樟。
我常常以為香樟其實可以作為一種力量的象徵。香樟是落葉的，但它總是在新葉長出以後才落。香樟的落葉也與眾不同。嘩啦嘩啦吹下那麼一大片，紅黃綠斑雜，聚在一起亂飛亂舞，即使凋落仍然彷彿充滿力量。香樟扮出一種四季常青的酷樣，盡管實際也有落葉的傷痛，卻永恆以一種強者姿態傲對風雨。
正義。我心中推出了這樣一個詞。正義屹立不倒。正義是不公平的時間的一桿公平的秤。正義如同香樟樹。有時會被遺棄在歷史黑暗的一角正如香樟會落葉。但正義畢竟是真正的強勢，真正的力量。
如同，盡管滿朝文武都屈從於屠岸賈，終究還有程嬰和公孫杵臼。
他們，到底是為了什麼？
這問題從我的口中拋出，與迎面而來的北風相撞。我感覺寒冷。
正義的含義又是什麼？又是怎樣的力量在支撐著正義？是什麼樣的力量使得公孫杵臼願意獻出生命？是什麼樣的力量使得程嬰能夠忍辱負重二十年？
又是什麼樣的力量，使那個日本老人尾山可以全力以赴為證明侵華戰爭的罪行而奔走？是什麼力量讓勃蘭特下跪？
轉角，回頭，我看到一株白梅。
一株白梅，在寒風中，綻放一朵小小的花蕾。
如同終於得以使一切真相被還原的孤兒趙武。
我終於明白，是生命的力量，使我們相信，正義終將戰勝邪惡。
生命，生命。
這一刻，我淚流滿面。
有一種力量，讓我淚流滿面
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動。 ——題記
佇立窗前，我為鳥兒滑過時留下的一聲或半聲啁啾而感動，他們追求自己的夢想永遠那麼靈動自然。
乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天註定的錯，但強大是生命間心靈的融合。
獨步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風飄落在空氣的記憶里而感動，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。
當記憶與思想隨著時間慢慢沉澱，我才發現人與人之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一份理解，感動便如潮水般涌來。
當馬貢多的人們不得不孤獨的死去；當曾經繁華一時的城鎮被螞蟻吞噬；當終生忙碌的烏蘇婭停止勞作；當馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。
閱讀著作時我感動，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現，讓你不覺已淚流滿面。
因為理解《百年孤獨》中人們內心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因為我們內心深處心靈的悸動和《百年孤獨》中的人們產生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學浪花中最美的一朵。
當耳邊又響起導游文花枝的話語：「我是導游，先救遊客」……「叔叔大媽們，堅持，一定要活著出去！」……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾的展現，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上躍動的水珠晶瑩剔透。
因為感動，看到火紅的麥子與山楂時，我流淚——為海子流淚。
當他在那個最美的季節離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂；當他吟出面朝大海，春暖花開，從明天起要做一個幸福的人；當他的身體破碎於汽笛聲中，我終於理解了一個詩人黑色的憂郁。
細細咀嚼悲壯的《百年孤獨》，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動讓我在人生的拼搏中更加堅定了自己的追求。
感動或許一瞬間，但感動中和感動後的思考會更加震懾心扉。因為感動，我在成長。
或許讓人感動的不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，但每一次感動都如春風般滌盪我的心靈，拂去心靈上的點點污痕。因為感動，我的心靈與心智在隨著感動的脈搏一起跳動，眼因流多淚水而愈益清明，因為感動而流淚是生命存在的見證。
心活著，就總會有一種力量讓我淚流滿面。
有一種力量，讓我淚流滿面
世界上能讓我淚流滿面的不僅僅是洋蔥，還有充盈在我周圍的每一次感動。
——題記
佇立窗前，我為鳥兒滑過時留下的一聲或半聲啁啾而感動，他們追求自己的夢想永遠那麼靈動自然。
乘涼樹下，我為拖著毛毛蟲的蟻群而感動，它們演繹著生命的壯觀，雖然弱小是上天註定的錯，但強大是生命間心靈的融合。
獨步小路，我為帶著露珠的花瓣隨風飄落在空氣的記憶里而感動，他們的生命多姿卻短暫，遺憾卻如維納斯的美麗永駐心間。
當記憶與思想隨著時間慢慢沉澱，我才發現人與人之間的感動更加讓我淚流滿面，似乎對生活多了一份理解，感動便如潮水般涌來。
當馬貢多的人們不得不孤獨的死去；當曾經繁華一時的城鎮被螞蟻吞噬；當終生忙碌的烏蘇婭停止勞作；當馬爾克斯念出羊皮卷上的誓言……百年的輪回，百年的力量讓我淚流滿面。
閱讀著作時我感動，而人生更是一部更偉大的著作。閱讀人生，一種種力量不斷的涌現，讓你不覺已淚流滿面。
因為理解《百年孤獨》中人們內心的空虛，所以我流淚。而這理解就是因為我們內心深處心靈的悸動和《百年孤獨》中的人們產生的共鳴，這份共鳴讓我采擷到了文學浪花中最美的一朵。
當耳邊又響起導游文花枝的話語：「我是導游，先救遊客」……「叔叔大媽們，堅持，一定要活著出去！」……我的心又一次被感動，然而又有一絲灼灼的痛，善良的花枝就這樣失去了右腿。勇敢、善良被毫無掩飾的展現，如在混沌的世俗污泥中濯濯挺立的荷花，我的感動一如那荷花瓣上躍動的水珠晶瑩剔透。
因為感動，看到火紅的麥子與山楂時，我流淚——為海子流淚。
當他在那個最美的季節離去，與他心中最美的麥子與山楂赴約；當他插上黑色的翅膀飛到他火紅的天堂；當他吟出面朝大海，春暖花開，從明天起要做一個幸福的人；當他的身體破碎於汽笛聲中，我終於理解了一個詩人黑色的憂郁。
細細咀嚼悲壯的《百年孤獨》，用心聆聽誠懇的話語，真誠祝福海子的理想，我淚流滿面，這一份份的感動讓我在人生的拼搏中更加堅定了自己的追求。
感動或許一瞬間，但感動中和感動後的思考會更加震懾心扉。因為感動，我在成長。
或許讓人感動的不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，但每一次感動都如春風般滌盪我的心靈，拂去心靈上的點點污痕。因為感動，我的心靈與心智在隨著感動的脈搏一起跳動，眼因流多淚水而愈益清明，因為感動而流淚是生命存在的見證。
心活著，就總會有一種力量讓我淚流滿面。
【總結歸納】
寫好一篇作文，在審題立意沒有偏差的情況下，應關注開頭的簡潔與優美，材料的合理安排順序，結構的科學構建，結尾的總結與升華。當然，還應注意材料之間，總分之間，事理之間，正反之間，表裡之間等等的自然過渡，以期達到行文嚴謹，中心突出。
把題目換換
『捌』 五年級作文以合作為話題寫一篇350字作文
合作
這世上有兩種人：一種善於合作與人共同發展，盡管他不是才高八斗專，可成功仍然屬於他；屬反之，有一種人孤芳自賞，不噱與人合作，雖然他才識豐富，可成功不會眷戀他。造成這迥然不同的關鍵，在於合作，在任何一個地方，任何一種情況，與人合作會是決定一個人成功或失敗的要素。
在合作中體驗喜悅，從合作中見到成敗。真正聰明的人會選擇與人合作，在困難時互相幫助，榮譽屬於他們。自以為聰明的人選擇單槍匹馬，成功率僅僅為百分之一。人生就是一場合作，一個人在一生中不可能只有自己具有合作的人生，將更有趣，盡管也會有困難，可是在面對困難時有人幫助，不至於孤軍奮戰，沒有合作的人，枯燥無味，永遠只有孤獨，當挫折打擊他時，他只有獨自忍受著痛苦，合作會造就一個人，選擇合作，就選擇了充滿光明的人生，會造就一個和諧的社會。
希望你能滿意!!!
『玖』 小學五年級作文《選擇_》
《選擇拒絕》
好人和壞人之間有多遠的距離？很多人都會被這個問題所難道。我想：兩者之間只有一步的距離。好人，面對誘惑，面對不是自己的東西，多走一步，把東西物歸原主，這就是好人。相反，面對誘惑，面對不是自己的東西，少走一步，違背自己的道德准則，把東西放到自己的口袋，這就是壞人。而我，面對人生中必須面對的「選做題」也做了一次抉擇。
那天，黑雲密布，大豆般的雨點迫不及待地從空中落了下來，「啪，啪，啪」地拍打著教室的窗戶，我的心情比天氣還要糟糕，自己心愛的筆接二連三的失蹤，是惡作劇還是偷盜？我漫不經心的掃著地，突然，眼前一亮，我看到了一支筆，我輕輕地蹲下身，把筆小心翼翼的撿起來，饒有興趣的打量著，這是一隻底色為紫色的中性筆，流氓兔乖巧的坐在筆頭上，一隻耳朵微微上翹，像在向招手；另外一隻則乾脆垂下來，像是一隻欺軟怕硬的狐狸在鞠躬點頭。棕色的眼睛微微的眯著，好像打了哈欠還沒穩過神來的樣子。我看到這支筆只有兩分鍾，可是，心裡有多麼喜歡他，那得是2分鍾的多少次方啊！我把筆放在手中，心中激烈的搏鬥著，善者和惡者同時出現，善者朝我微笑，說：「你自己丟筆的時候不是很著急嗎？到來別人丟筆的時候，你應該顧及別人的感受啊！」「說什麼呢！你這小老頭！」惡者殺氣騰騰地說到：「自己的利益就是最大的利益！」別人丟筆的時候應該顧及別人的感受，我的心已經理清了，拿著筆毫不猶豫地放在了講台一邊的失物招領處。回家的路上，雨仍然在下。但是，在我的傘下，在我的心中，雨早在我把筆放在講台上的那一刻停了，迎接我的是一個美麗的雨後晴天！
面對人生中的「選做題」，我遵守了自己的道德尊則，做了好人，嘗到了快樂的滋味。而你，面對「選做題」又充當了什麼角色呢？