Ⅰ 我要五年級寫我最難忘的一個人450字作文
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回盪。他們就像沙灘上的「貝殼」，有的「光彩照人」而有的卻是「醜陋」的。一件令我十分難忘的，還是屬那「醜陋」的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起它。
這件事已經過去兩三年了，可是每當想起這件事時，總有點兒羞愧。
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那一天，我早早地起來，正准備去過早，路過小花園時，總想進去玩玩。於是，我就情不自禁的進去了。走進小花園，我就碰到了我的同學
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，我的同學黃鳳娟邀請我到她家去玩。她家就住在小花園附近，我答應了。我們來到小樹林，那裡有許多沙，我就和她玩起沙來。玩了一會兒，我們見到了五年級的大哥哥，大哥哥要我們和他一起玩。我的黃鳳娟當時不同意，他就打我們。我們就和他玩起來。我們來玩過家家的游戲。這沙就是我們的「飯」。大哥哥就是我們的「爸爸」我們兩個就是他的「女兒」。
「爸爸」每天都要我們乾重活，而他自己卻很輕松。玩不到10分鍾，我們兩個怕起他來。我和黃鳳娟趕緊跑了，那位大哥哥緊追不舍。
我和黃鳳娟跑到她家裡，「砰」的一聲把門給關了。
黃鳳娟家裡沒有人，我們兩個便發瘋似的玩起來。過了一會兒，我肚子餓了。當然了，我早上沒吃東西，怎能不餓？黃鳳娟也很餓。於是，她就從她家裡拿出兩包方便麵，說：「來，吃一包方便麵。」沒辦法，只能用方便麵充充飢。吃完方便麵，我們就看電視。看電視看了一會兒，突然，我們兩個聽見門鈴聲，我們倆個嚇破了膽，趕忙把家裡收拾干凈。我要黃鳳娟去開門，原來是我的媽媽。
原來，媽媽早上沒看見我的人，就到處找我，最後，她問了一位小朋友，才知道我在這里。媽媽要我回去，我說不回去，因為我怕回家挨打。最後，我還是被媽媽勸著回去了。回到家裡，爸爸就用鞭子打我，要我跪在搓衣板上。爸爸邊打邊吼「為什麼不過早？為什麼要跑到別人家裡玩？你的膽還越來越大了，小心我不把你給打死。」爸爸說的聲音很大，幾乎全世界都聽得到。爸爸越打越重，把我的肩膀打出一道很大的傷疤，傷疤上面流著很多血。我跑到奶奶那裡，偎依在奶奶的懷抱里痛苦。當奶奶摸到我的肩膀時，我啊的一聲。奶奶問我怎麼了，我沒有說話，而是哇哇大哭。奶奶一看，立刻曉得了幾分，馬上帶我去醫院。不過，這個傷疤現在我已經沒有了。現在，我轉學了，看到了那位大哥哥，我怕他，每次都離他很遠。每次媽媽來接我時，只要我看見了那位大哥哥，我就會離開媽媽，自己跑回家。每次媽媽都問我為什麼，最後一次，我告訴了媽媽。媽媽就去找那位大哥哥算賬。不過，那位大哥哥早已搬家了。
就是這件事，我終生難忘。這件事對我的感觸很大。每次想起這件事，都會有一股恐懼感。
Ⅱ 作文 令我難忘的一個人 五年級的
難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了.但是,有那麼一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪裡也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人.
第一次見她,是在電視屏幕上.那潔白的裙子,烏黑發亮的發髻,還有那對讓人們嚮往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手.
扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一隻富有靈性的孔雀!
看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水,燈光並不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情彷彿一隻失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者.
就那麼一次,便再也忘不了了.那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕.
我開始搜集關於她的作品集,並查找關於《雀之靈》的資料.我還清楚的記得,找到資料的當天,我百感交集,是喜悅,也是感傷--
楊麗萍與族人居住在美麗的西雙版納,即傣族人居住區.孔雀被他們稱為太陽鳥,是幸福的象徵.然而,從前的綠色世界逐漸褪去,環境的破壞使孔雀受到了威脅……
楊麗萍因此創作了一系列關於孔雀的作品,都以傷感音樂為背景,呼籲大家保護環境.
我恍然大悟,明白了為什麼她的作品都帶著傷感的氣息,也明白了那美麗的孔雀為何如此悲傷.
這是一位讓人打從心底敬佩的舞者,她不僅舞藝過人,而且不僅僅為了跳舞而跳舞,她把自己的思想寄託在舞蹈上,為了族人,為了幸福,她在舞台上用肢體語言向大家呼籲--保護環境吧!
黑暗中的孔雀呵,有著多少渴望,你可知道,你高雅的身姿震撼了多少觀眾的心靈,僅為你精湛的舞藝,我也要牢牢記住你!
她不曾給我關愛,卻給予我心靈的凈化;她不曾為我日夜操勞,卻讓我更深層地了解舞蹈的意義;她不曾體貼問候我,卻讓我有了前進的方向;她不曾細心教導我,卻給予我莫大的動力……
我跟她素不相識,她卻令我難忘.朋友,我得告訴你,難忘的人不是只在身邊,遠處,或許有個人會讓你更難忘.朋友,我還得告訴你,能震撼人的心靈的藝術才是真正的藝術,而那舞者,定會讓你難以忘懷!
Ⅲ 五年級作文《一位難忘的人》400字
星期天，我和媽媽去南山公園。
大概是星期天的緣故，乘公交車的人很多，不要說坐上座位，就是站的地方也幾乎沒有了，我被擠得有些喘不過氣來。
到了另一站，車上大部分的人下了車，只剩下了幾個坐著的人。這時正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來，一看車上沒有空位子，就扶著把手站在中間。
這位老奶奶頭發蒼白，還有些亂，衣服的袖子上有好幾個補丁，褲子也很破，鞋子上還有一個洞；身體看起來也比較虛弱。看了這些，我不禁皺了皺眉頭。
車子在慢慢地行駛著，突然不知什麼原因，汽車來了個急剎車。「哎喲」老奶奶叫了一聲，一下摔倒在地上。我看到老奶奶摔倒了，心裡有些著急，她年紀這么大了，會不會摔壞呀？
正在這時，只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來，一步跨到老奶奶身旁。
這位阿姨留著一頭烏黑的短發，上身穿著一件淺白色的外衣，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，身上還背著一個像麻袋的背包，顯得那麼整潔，那麼漂亮，和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對比！可是這位阿姨一點也沒有嫌棄那位老奶奶臟，毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上，自己卻站在這個老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到：「謝謝你，姑娘。」那位阿姨只是微微一笑說：「不用謝。」
我不禁看了看這位阿姨，她真讓我難忘。
Ⅳ 小學五年級作文《我最難忘的一個人》
其實這篇作文非常好寫，只要這樣寫：
提綱：
1、開頭寫誰是你最難忘的人；
2、第二大段寫那個人為你做了什麼讓你難忘的事情；（一件詳寫、一件略寫）
3、結尾寫你的感受。
這是一個範文，我搜的，供你參考：
光陰似箭，日月如梭時間一去不復返。在我童年裡所發生的事情多得像天上的繁星一樣，數都數不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來，擦不掉也抹不掉。彷彿那天的情景剛發生似的。
那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被卧里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關掉電視。當我走到樓梯口的時後，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手裡握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認真地掃著。我想：「天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什麼要掃雪呢？」我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。
老爺爺說了聲「謝謝。」我就問老爺爺剛才我想的那個問題。「老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊？」我問道老爺爺說：「是我自願的！」我說：「你為什麼掃雪呢？」老爺爺語重心長地說：「哎！老了不中用了，沒有什麼為人民服務的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點！讓人民走好路不會滑到嗎？」一個七八十歲的老人都想著為人民服務，我為什麼不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學習啊！
Ⅳ 關於五年級小學作文令我難忘的一個人怎樣寫
陰似箭,日月如梭時間一去不復返.在我童年裡所發生的事情多得像天上的繁星一樣,數都數不清.惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來,擦不掉也抹不掉.彷彿那天的情景剛發生似的.
那是五年前冬天的一個早晨,天氣非常冷,門外下起了鵝毛大雪,世界萬物都像粉妝玉砌的一樣,雪白雪白的.我躺在被卧里,舒舒服服地看著電視,非常暖和.電視真是好看極了,突然我想去上廁所,所以不得不關掉電視.當我走到樓梯口的時後,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發白白的.只見他穿著大棉襖,俯著身子,手裡握著掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼注視著地面,認真地掃著.我想：「天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什麼要掃雪呢?」我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒,我急忙過跑過去扶住老爺爺.
老爺爺說了聲「謝謝.」我就問老爺爺剛才我想的那個問題.「老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊?」我問道老爺爺說：「是我自願的!」我說：「你為什麼掃雪呢?」老爺爺語重心長地說：「哎!老了不中用了,沒有什麼為人民服務的,只有為人民掃掃雪,使交通方便一點!讓人民走好路不會滑到嗎?」一個七八十歲的老人都想著為人民服務,我為什麼不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學習啊!
Ⅵ 五年級作文《難忘的一個人》
通過一件讓你難忘的事來刻畫出人物形象
Ⅶ 小學五年紀作文記暑假裡難忘的一個人
其實這篇作文非常好寫,只要這樣寫：
提綱：
1、開頭寫誰是你最難忘的人；
2、第二大段寫那個人為你做了什麼讓你難忘的事情；（一件詳寫、一件略寫）
3、結尾寫你的感受.
這是一個範文,我搜的,供你參考：
光陰似箭,日月如梭時間一去不復返.在我童年裡所發生的事情多得像天上的繁星一樣,數都數不清.惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來,擦不掉也抹不掉.彷彿那天的情景剛發生似的.
那是五年前冬天的一個早晨,天氣非常冷,門外下起了鵝毛大雪,世界萬物都像粉妝玉砌的一樣,雪白雪白的.我躺在被卧里,舒舒服服地看著電視,非常暖和.電視真是好看極了,突然我想去上廁所,所以不得不關掉電視.當我走到樓梯口的時後,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發白白的.只見他穿著大棉襖,俯著身子,手裡握著掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼注視著地面,認真地掃著.我想：「天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什麼要掃雪呢?」我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒,我急忙過跑過去扶住老爺爺.
老爺爺說了聲「謝謝.」我就問老爺爺剛才我想的那個問題.「老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊?」我問道老爺爺說：「是我自願的!」我說：「你為什麼掃雪呢?」老爺爺語重心長地說：「哎!老了不中用了,沒有什麼為人民服務的,只有為人民掃掃雪,使交通方便一點!讓人民走好路不會滑到嗎?」一個七八十歲的老人都想著為人民服務,我為什麼不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學習啊!
Ⅷ 難忘的一個人，五年級作文
每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是版普普通通權的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，右手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由於垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎麼也夠不到把垃圾丟到車里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往後退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：「爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。」「沒事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔心。」說完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環境，更凈化了我的心靈。我們每個人都應像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環境美化。
Ⅸ 小學生五年級作文最難忘的一個人寫什麼人什麼樣的一個人
寫自己的父母比較好啊
Ⅹ 小學生作文 難忘的一個人
在我小學五年的學習生活中，我有著許許多多的同學，有的成了我的好友，而我最難忘的一個人是我的好朋友——細萍。細萍是一個文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長長的頭發和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格，外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的記憶里，她是一個不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的，沒多帶一支筆來備用。「怎麼辦，怎麼辦？這次的期中考試，可是要和家長『打招呼』的。跟銳鵬借？不行，平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢」就在我慌亂之時，細萍好像用餘光發現了我的窘態，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆……接著，她就繼續答題了。看著她的臉龐，我的心裡有著說不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學校里我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時，細萍發現了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語比賽中，我沒能考上前三名。細萍聽了，對我說了很多話。到現在我還記得她說過的一句話：「結果並不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過。」聽了她的話，我也就沒有那麼傷心了。打從那時起，我就又變回以前的那個我了。
這就是我的同學，我的好朋友。雖然她的學習成績不怎麼樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現象，我們會是永遠的好朋友，我們的友誼一定會繼續保持下去。