小學五年級家長會計劃

1. 小學小組長計劃展望作文600字 在五年級家長會上發言，說出自己寫的計劃展望發言稿。

興趣小組家長會上的講話稿
各位家長：
感謝你們一如既往地支持我們信息學奧林匹克興趣小組輔導活動，今天是家長們第三次在這個計算機教室開家長會了，邀請大家來向你們匯報一下這學期我們信息學奧林匹克興趣小組的學習情況。這學期我們仍然延續上學期的做法，仍舊是周一、周三、周四、周五早上和周三、周四傍晚學習。除了我進行輔導外，這學期我們校長許憬老師也在百忙之中抽出時間多次來上課。
下學期，許校長答應我在忙完校慶工作之後多來輔導興趣小組，我相信下學期我們興趣小組活動會開展得越來越好。我希望這些優秀同學當中，在若干年之後也能像今年的吳垚垚同學一樣，能在高考當中取得全省探花這樣優異的成績。這學期以來，同學們都學得非常認真，也非常刻苦。相對而言，興趣小組的學習確實占據了很多時間，但是每個孩子都能很好地處理好興趣小組活動與平時正常學習的關系。程序設計的學習不但沒有影響其他科目的學習，甚至還有促進作用。這學期的學校數學競賽，我們興趣小組的同學全都獲得了一二三等獎，在其他各項競賽中也榜上有名。經過一年的學習，不知道各位家長有沒有發現，你們的孩子的思維能力相比以前有了很大地進步，現在我在上課，大多數同學經常讓我不要直接告訴他們解題思路，他們想自己獨立完成，這是一種非常好的現象。說明他們開始了有了獨立分析問題、解決問題的能力了。
現在，當同學們完成我布置的作業，編好自己的程序後，他們會主動離開自己的位置，去幫助慢的同學查找問題，在這個過程中不但幫助了別人，自己也提高了查找錯誤的能力。【家長會上小組長發言稿】家長會上小組長發言稿。仔細的家長們一定發現，現在同學在家長完成我布置的作業不像上學期那樣需要花很長時間了，說明他們已經有了很大的進步。為了提高每次輔導的質量，每次上課的教案都是經過精心設計的，並且都是經過許校長親自審查的，我們的目標是讓學生在有限的學習時間里，通過由淺入深、由易到難、富有變化的練習當中掌握某種題型的解題方法，掌握這樣的方法就等於獲得了一把萬能鑰匙。用這把萬能鑰匙就可以解決任何一道這種類型的問題。在這個學習的過程中，學生學到的不僅僅是解題方法，更重要的是如何通過對同類型題目的分析得出這種解題方法。這種能力一樣可以遷移到其他學習上面去，會對任何學科的學習都會有所幫助。所以，我們的學習更注重的是能力的培養。下學期的學習，難度可能會有所增加，希望你們多鼓勵你們的孩子堅持參加興趣小組的學習，不輕言放棄。
我曾經在上興趣課的時候給孩子們打過這樣一個比喻：「一個球，努力地打氣，球一點一點地鼓起來，多麼艱難啊!但是當你要把氣放掉，那隻是一剎那的事情。」在坐的每一位家長能培養出這么優秀的孩子，你們都是成功的家長，優秀的家長，我相信你們一定持之以恆地鼓勵孩子學習下去。我也將以100%的熱情投入到輔導中去，我們和孩子共同努力，一同創造他們美好的前程。

2. 小學五年級家長會家長發言稿

我叫***，是這個班的***，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關於我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過：「不想當將軍的士兵不是好士兵。」同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇於迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對於我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，「不經歷風雨怎麼見彩虹」！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對於小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。」
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鍾要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課後多多復習。
最後，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！

3. 小學小組長計劃展望600字 在五年級家長會上發言，說出自己寫的計劃展望發言稿。

我愛我的班,我愛我班,我們是一個團結友愛的班級,是一個溫暖的大家庭.同學們親密無間,互相幫助、老師和藹可親.我們一起度過了美好的時光.這段歲月、這份感情,將永存於我們的回憶中,變成永恆.
跟同齡人一樣,我們班同學的書包,好沉好沉,裝滿了課本,裝滿了爸爸媽媽的心願.面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展:數學難題和怎麼讀也讀不懂的「之乎者也」,還有那小學曾沒有的史地生政,哎,太難!——同學們都以最大的氣力去努力攻克.大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過後,如願以償的,不滿足；名落孫山的,也不氣餒.誰也不肯在知識上得過且過.
也許因為是同一戰線上的朋友吧,我們 十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律.不知是哪位同齡人說過：「再大的風雨,讓我們一起走過,記得我是你永遠的朋友.10多把掃帚總是不夠用,我的衛生打掃完了,讓我幫幫你吧!這已是耳熟能詳的,也是最溫馨的話語.
開個玩笑,總能化解我們學各方面的壓力,我們班的同學彷彿都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級部老師給我們班的榮譽稱號,一句天真的話語經常搞的鬨堂大笑,但由於我們的活躍也給班主任老師製造了許多麻煩,老師,對不起!我們的班主任也是最好的,最優秀的,對待我們就如對待他的一班永遠長不大的孩子,說說笑笑!
我們是一道風景,一道可能不迷人但

4. 今天開家長會(小學五年級)，讓家長提一些建議，關於以下兩點：1.如何提高孩子的作業質量 2.如何

適時地誇誇孩子這樣能提高他的積極性對他的作業好的要提出贊揚不好的要提出意見 課外書可以先從童話故事之類的給他看慢慢的他就會愛上看書的

5. 小學五年級下學期家長會班主任怎樣開展

尊敬的各位家長：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的學習階段，五年級學生已經熟悉了學校的一切，失去了對小學生活的好奇與嚮往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發育的重要階段,學生處於一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？
借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況：
兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分；每周的值日生也能認真、負責的來值日；班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什麼。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。
第二方面：說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數學、英語、科學品社進行了出卷檢測，我來說一下這次的數學卷，這次試卷的題目計算量比較大，而且是計算中比較容易出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意。三是練習力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，這應該是我們家長協助老師完成的。
第三方面：與家長互動經驗交流

6. 五年級的家長會非常重要，會議會怎麼開

要想成功辦好家長會，必須周密安排好儀程。建議你從以下幾點來安排：

1.班主任講話稿。班主任的講話是家長會的重頭戲，講話稿最好製成幻燈片，圖文結合，圖片是孩子們在校的學習生活情景，這樣才更生動形象，這樣更加吸引家長眼球。講話稿內容可以分幾點：（1）介紹班級基本情況。（2）學習方面分析期中考試。表揚成績好的同學。（3）學習生活介紹。如運動會、學生值日、進餐、課間操、升旗等，邊講邊展示圖片。注意以表揚為主，盡量讓班上絕大多數孩子面孔都展示出來。（4）對家長提建議，如何培養孩子的習慣，鼓勵孩子，多與孩子溝通，陪孩子遊玩等。

2.安排家長發言。在家長發言之前，班主任最好先閱讀了解家長稿，建議家長以介紹自己如何教育孩子的經驗為主題。給家長們一個好的榜樣，起引領作用。

3.學生代表發言。學生主要講自己好的習慣，好的學習方法。

4.領導做總結。為引起重視，最好請學校領參與。

5.會後交流。家長會結束後，家長與各科老師交流孩子的學習生活情況，互相聯系溝通。

學生家長發言座談。有重點發言，有個別座談，對家長一視同仁，決不可勢力。面闊點，多給家長機會。帶上筆把家長要求，限期解決。座談暢所欲言，聞者足戒。

建家長群。群主要求文明交談，解決問題。沒有廣告，不文明言行，這群就是自己班的形象，問題早反饋，早解決，不敷衍。

7. 小學五年級家長會程序

呵呵！期中考試後就是家長會了，這是學生的慣例，也是班主任頭疼的時候了。回
第一：答開會前你要統計家長的到會人數，指導家長觀看學生資料（作業本、試卷、學生作品等）
第二：家長會開始你首先介紹班級情況（班級基本情況：人數、學生的生活學習等方面），最好配合多媒體展示風采（多媒體建議：生活篇、學習篇、活動篇、榮譽篇等）。多注重現階段你這個班級的情況分析。
第三：家長代表發言（主要是家庭方面教育，可以互動家長會氣氛）
第四：談談你的未來設想（主要是班級發展）
第五：家校互動交流（這個環節是最累了，家長一個接一個問你小孩問題，你要掌握自己，既能婉轉回答又能靈活避談，不能讓家長纏著不放）
最後提醒下：家長會的目的是共同研討教育小孩而不是批鬥會，老師不應該點名制，給家長一個面子，給學生一次機會，相信你以後在家校聯系方面有更好的發展。

8. 五年級下學期家長會流程

先是班主任大介紹一下近階段大家的總的表現,後進行有針對性的批評與表揚.最後家長制定一定的措施與方法.