小明是小學三年級學生

① 小學三年級小明今年15歲,他是屬什麼的

如果是今年15歲 不算過年今年是豬年
那麼他應該屬雞 不過應該沒有15歲的小學三年級學生

② 小明上小學三年級,活潑好動,情緒狀態不穩定,易沖動,平時是喜歡看古惑仔類電影

小孩子確實容易受不好東西的影響，家長或者老師應該提前重視。

③ 小學 三年級 風波

[風波]小學生作文：風波正文：

風波 廣西蒙山縣蒙山鎮第一小學4（6）班 戴健 以前，在我們班的教室里，我和小明發生了一件不愉快的事，風波。至今我還記憶猶新。 小明是我的好朋友，也是我的同桌，就因為他得了三好學生，我嫉妒他。有一天，陳興聯同學生病了，不來學校，李老師叫我幫陳興聯抄好詞好句好段，小學三年級作文《風波》。我抄句好段。我抄著抄著，小明碰了我一下胳肘，墨水染黑了本子，小明只是微笑地說：「我不是故意的。」可是看著他笑的樣子，心想：得了三好學生，有什麼了不起。於是我想報復他。故意碰了一下小明，墨水滴到他的衣服上。「你這是故意的！」小明氣得臉都紅了。又用腳很很地踢我的小腳肚，我的小腳肚腫了。我向小明的臉猛打，小明連退好幾步，頭撞到桌角上，起了一個大胞，小明又把我按倒在地上打我。這時，李老師走進來，說：「你們為什麼打架。」「他先打我。」我和小明異口同聲地說，老師說：「小陸，你不記得你沒有筆的時候，小明借筆給你用嗎？」我低聲說：「記得。」老師又說：「小明，你難道不記得小陸借本子給你了嗎？」小明慚愧地說：「記得。」李老師說：「你們應該握手言和。」這樣，我和小明和好了。 從這一事中，我懂得了一個道理：同學之間應該友好相處，打架只會破壞友誼。 2005年8月18日 風波

④ 小明是一名小學三年級的學生期末考試

期末考試馬上就要到了，所以要多注意你的學習方法，多注意學習就可以了
加油

⑤ 我們是三年級小學生哦小紅的卡片比小明多二十張小紅的卡片是小明的3倍小紅有

三倍減去一倍，得多的卡片
多的卡片是二十張
所以一倍正好是十張
小明有十張，小紅有三十張

⑥ 小學三年級作文:小明回家發現家裡很亂續寫

想像作文想像作文給了學生更為廣闊的思維空間,是學生比較感興趣的作文形式.在他們看來,想像作文好寫.的確,完成一篇想像作文不難；但是,要寫好想像作文,卻有一定的難度.針對學生作文的現狀,怎樣指導學生寫好想像作文呢?【一】、生活是想像作文的基礎學生在作文時,往往覺得沒有合適的素材可寫,或是不知從何想像.其實呢,不是生活中沒有作文素材,而是學生缺少善於捕捉作文素材的能力.連素材都有限,自然就很難想像了.因此,培養學生的觀察生活的能力,養成留心觀察周圍事物的習慣顯得十分重要.怎樣指導學生觀察呢?1．觀察周圍事物,捕捉典型材料.學生的視線往往局限於一個小圈子,覺得一些司空見慣的小事沒什麼可寫的.其實,平常的小事也可寫出新意來.老師要選擇最佳的觀察對象,安排合理的觀察順序,指導學生認真觀察.2．動用多種感官,豐富寫作素材.心理學認為,觀察是思維的知覺,沒有思維的觀察是膚淺的,不是真正的觀察.觀察不僅僅是看,要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷,獲得真實、全面、深刻的印象,為作文提供豐厚的材料.3．填寫觀察記錄,養成觀察習慣.觀察不應只是一次作文之前的例行公事.作為語文教師,除了指導觀察的順序、教給觀察的方法外,還應指導學生填寫觀察記錄.較好的法是每周交流一次,評選班級「最佳觀察員」,以提高學生的觀察興趣,養成留心觀察的習慣.【二】、想像要合理、豐富以《賣火柴的小女孩》為例,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想像.這些想像奇特而大膽,而讀者仍然覺得合情合理.為什麼呢?因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇,深深地理解他們的內心需求.在文章中,想像與現實有著相似的地方,那就是窮孩子對幸福生活的渴望.作者想像小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹,慈祥的奶奶並和奶奶一起飛走,就顯得自然而合理了.那麼,怎樣指導學生做到想像合理、豐富呢?

⑦ 小明是一名三年級的小學生，爸爸是一位飛機駕駛員，媽媽是一位醫生．從12月1，爸爸每工作2天休息1天，媽

（1）從12月1，爸爸每逢日期是3的倍數的那天休息，觀察日歷表可知，是3的倍數，專且又是周六或周屬日的是：12日，
答：12月12日是爸爸與小明的共同休息日；

（2）從12月1，媽媽每逢日期是2的倍數的那天休息，觀察日歷表可知，是2的倍數，且又是周六或周日的是：4日、12日、18日、26日，這四天就是媽媽與小明的共同休息日；
答：4日、12日、18日、26日，這四天是媽媽與小明的共同休息日．

（3）從12月1，日期既是2的倍數，又是3的倍數，即是2和3的公倍數有：6日、12日、18日、24日、30日，這5天父母共同的休息日；
答：6日、12日、18日、24日、30日，這5天父母共同的休息日．

（4）根據上述分析可得：日期既是2的倍數，又是3的倍數的，即是2和3的公倍數，且又是周六或周日的有：12日和18日，是全家的休息日；
答：12日和18日，這兩天是全家的休息日．

（5）我還發現，上下左右相鄰的5個數字之和，都是最中間的數字的5倍，如圖所示：

⑧ 小學三年級小明在計算一個數乘5時，把這個數十位上的0超成了8，算出的結果是925.正確的結果有個是多少

小學三年級應該這樣給他解答：
十位數字零寫成八就是多寫了80，乘以5就是多算了80X5=400
用925-400=525用錯誤的結果減去多算了的400就是正確結果

⑨ 小學三年級數學題小明做一道除法題時，誤把除數9看成6，結果算出的商是12，余數是

解:設被除數是X.
X÷6=12……4
解得
x=76
76÷9=8……4
所以，正確結果是商8餘4。