小學三年級課間游戲調查表

Ⅰ 我們小學生課間玩的安全、文明的小游戲.(名稱和玩法)

我推薦一個游戲 叫猜數字 首先找一個同學寫下自己心中想到的數字，版然後把數字的范權圍說出來（第一次一定要說一到一百）。假如數字是65，第一個同學如果說20，寫數字的同學就說1到100.第二個同學如果說的數字比65大，假如80，猜數字的同學就說20到80，如此類推。猜到65的那個同學就輸了，懲罰可以自己定，也可以是真心話大冒險。同學越多越好玩，越刺激。

Ⅱ 3年級課間文明小游戲

游戲參加人數（ N ） 名稱（ 大西瓜小西瓜 ） 道具（ 無） 特色及意義（ 鍛煉反應力 ） 規則專（ 一個一個往屬下，說道小西瓜要用手比劃一個大西瓜 ，說道大西瓜要比劃小西瓜 ） 游戲參加人數（N ） 名稱（無 ） 道具（ 各種筆袋，尺子 ） 特色及意。

Ⅲ 小學課間游戲有哪些

室外 跳橡皮筋 丟手絹 老鷹抓小雞 捉迷藏 室內 小學生一下課就跑出去了誰還在室內啊？要是下雨就講故事~o(∩_∩)o...

Ⅳ 小學三年級 課間有哪些好玩的游戲

打沙包

Ⅳ 適合小學生課間玩的游戲有哪些怎麼玩

1.丟手絹。「丟 丟 丟手絹，輕輕的放在小朋友的面前，大家不要告訴他」。一首小時候做游戲的兒歌，現在回味起來都會讓我們心頭一暖。丟手絹估計沒有人沒玩過，蹲在地上，笑著看著小朋友在圍著圈跑，那時的我們笑的那麼肆無忌憚，那麼純真自然。

2 2.老鷹抓小雞。這個游戲可以說和丟手絹不分上下。小時候跟在老師屁股後瞎跑的經歷還在吧。抓著前面同學的衣服死活不放，在老師的庇護下我們玩的像一個個小瘋子。

3 3.彈玻璃球。這個游戲估計男生玩的比較多。規則有很多，有的玩法要挖洞，而有的不需要，我記得小時候還通過這游戲來贏同學的玻璃球。而挖洞的可以有一個洞，兩個三個不等，規則也是不同。那時我們玩四個洞的游戲，依次表示「農民」，「知府」，「宰相」，「皇上」，等級越大越厲害。大家在一起非常開心，在有土的地方是我們的福地。
4 4.滾鐵環。這個游戲也是男生的最愛。每個地方的叫法也不怎麼相同。記得小時候每逢放學，總是要趕著它，陪著我一起回家。在空地上，操場上，小巷中，哪兒可以鍛煉我們的技術，哪兒就會有我們的身影。那時的我們是多麼的快樂。
5 5.丟沙包。這個也是男的的鍾愛。不過這時候也比較大了，不在那麼幼稚。但還是一下課，就沖出教室，跑到操場上，一群人玩在了一起。前後各一個人，站在中間的抓住沙包得一分，被沙包打中的下場或扣一分。這個游戲只要玩起來，那就是忙的不可開交。中間的人跑來跑去，不斷的轉身和躲閃，遇到那些容易的沙包飛來，手疾眼快的抓住。而扔沙包的也是要速度快，快速度的扔出去沙包，角度要刁鑽，速度要快。總之是要快，准，狠。不讓場上的人「得逞」。

6 6.跳皮筋。終於有女生特有的游戲了。跳皮筋這可以女生的至愛。她們玩游戲時也是很瘋狂的。各種動作各種高難度各種不可思議，反正我是不會跳那麼高，不會轉身和踩住皮筋。從腳後跟開始到膝蓋，最後皮筋要弄到腰甚至更高一些。我反正是佩服的不行。

7 7.跳方格。這可以說也是女生的游戲，不過這個不像跳皮筋那樣對於我難學。這要有個東西放進空格里，石頭，沙包均可，然後在空地上用粉筆或土塊畫上一個個方格，按照規則一個個跳就行了。但是不能跳進有東西的方格，到最後跳完還可以分配屬於自己的特有的方格。

8 8.佔地盤。這個游戲男生玩的應該。女生一般是不喜歡玩小刀的。只要在地上用刀子畫個方形再分開多個「地盤」，看誰扔的扎的准，扎得多就行了。小時候我記得還可以用圓規來代替的，畢竟小刀是「凶器」嗎。

9 9.挑線。具體的名字我忘記了，其實就是用一根繩子在手上連續的挑幾次，然後讓另一個人連續的挑，誰要是挑壞了（就是不能再往下挑了）就算輸。男女老少均可以的。

10 10.打彈弓。這個多麼古老的游戲相信男生應該都玩過吧。相信自己也動手做過彈弓吧。玩法就不介紹了，裝上石子，瞄準發射就行了。鳥估計是打的最多的動物了吧，可憐的小鳥。

步驟閱讀 11 11.疊飛機。這個可就。。。。。飛機的種類很多，每個人的疊法有時候也不一樣，但是我們小時候還是要比一比誰的飛機飛得高飛得遠。記得那時候，不是誇張，操場已經成了「飛機場」。

12 12.玩四驅車。這個游戲完全是動畫片惹的禍。當時的《四驅兄弟》火的不知道有多少。在我們少年時如果擁有一輛自己的四驅車，那簡直就是上天給予我們的禮物呀。拿什麼換到一輛車都行的。我記得我在我們村是前幾個買的。當時在村口我拿著車盒（我們村沒有賣的，還得跑到別的村子）一群人看到簡直羨慕的不得了，直接回家拿錢騎著車就去買了。汗。在學校的走廊里，下了課，跑的不只是人，還多了很多的「車」。各種裝備，輪胎，馬達，車殼。。。。。還有小烈和小豪。。。。。真是美好的回憶。。。。。。

Ⅵ 關於課間活動的問卷調查表

請問你通過調查問卷得出關於什麼樣的結論
是學生課間生活以前和專現在的對比嗎
如果是，那屬么你上面寫出的8個問題與該結論無任何關系，你的問題與結論之間無直接的關系，多得出的結論就沒參考價值了

既然你說是對比,那你的那些問題就沒參考價值了!

你所說的是針對一個學生以前與現在的對比，還是以前的學生和現在的學生對比? 這些你都沒說清楚啊, 如果是一個學生小學時候和中學時候課間活動的對比,那麼你提出的問題就應該分為2類,一類是以前的活動項目，活動時間,活動的心情等等.. 如果你說的是以前的學生和現在的學生課間活動的對比，那麼你提問的對象分2類,1類是以前的學生，1類是現在的學生..懂了嗎??

Ⅶ 課間十分鍾你做過哪些有趣的游戲選擇一個寫下來一百五十字左右，小學三年級

課間十分鍾你做過哪些有趣的游戲？選擇一個寫下來。我在課間做過的游戲，有小櫻做小雞的。

Ⅷ 適合小學生玩的課間游戲

上完廁所在屋裡看書，把下節課的東西准備出來，基本就上課了

Ⅸ 小學生課間游戲大全

1、木頭人

一人喊口令：「三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑。」誰先動的同學就算輸。

2、紅燈綠燈小白燈

先決定出來一個人站在牆根底下，面對著牆，口中說「紅燈綠燈小白燈」。其他人從他背後慢慢走上來，當然如果他說完「紅燈綠燈小白燈」可以回頭，看見誰動了那個人就得過來替他。

3、跳房子

在地上畫出一摞大大小小的格子,然後按照格子的單雙，一邊前進，一邊要把石塊踢到正確的格子里,出界或者跳錯了格子都算失敗.鍛煉腳的控制力。

4、旋轉五環

這個游戲要分為兩組進行，「火炬手」手持「火炬」推動「奧運金環」（呼啦圈）跑向終點，途中火炬棒與金環不能脫離。

到了終點後，「火炬手」把奧運金環放置終點，然後抓緊時間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位「火炬手」。五位同學最終將奧運金環拼成奧運五環圖。

5、挑西瓜

選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：「西瓜熟了嗎？」，被拍到人要是不願意被選，則說：「西瓜還沒熟。」

選瓜的人繼續選。如果有人回答：「西瓜熟了」，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然後追的人成了選瓜的人。

或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然後追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。