Ⅰ 六年級作文放牛的好夥伴作文400字
放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終於不怕了放牛。
有一次，爸爸去耕田了，沒有時間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對我說：「你來牽」。我沒有理他轉身走人，我又覺得我太過分了，我又轉過身直接接過姐姐的牛繩，趕了起來。我很快就到了草原上，後來我看到姐姐還沒有來，我在那裡玩了一會兒，後來姐姐在我的身後走過，我沒有被嚇到，姐姐卻被我的轉身嚇到了。
姐姐是我的好夥伴，能和我一起玩游戲。
還有一次，這回，爸爸叫我一個人去放牛。姐不在家，我只好硬著頭皮把牛牽到了草原上後。那隻淘氣的小牛，彷彿非常高興，東奔西跑。我在那裡守著，害怕牛兒會吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個母牛就走了高原，在馬路邊上的田裡吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過去，將牛牽了過來。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心裡嘀咕著，肯定又會被罵了。晚上在家裡吃飯的時候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說：「放牛一定要小心，看好來，吃了別人家的東西，會被罵的，下次一定要注意了。」我點了點頭表示答應。
我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什麼事都要認真，不要一心兩用，不然完成了不良後果，後悔莫及。
Ⅱ 六年級作文我的小夥伴400字
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。 她是一個俊俏的小姑娘，兩條羊角辮夾著紅色的蝴蝶結，兩到濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，她是我最好的小夥伴——李之寧。
我們倆上大班的時候在一起，到了一年級，我們又是同班、同桌。她愛幫助同學，不愛多說話，但是辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
一天下午，同學們在教室里上自習。正在這時候，我們班的李柱國班長拿著竹竿向我們教室走過來，誰對這傲慢的勁頭不反感呢？但是他在班裡稱王稱霸，誰也惹不起。
「啪」的一聲響，全班同學往後一看，原來是李柱國把一塊玻璃碰壞了。他愣了愣急忙把竹竿收起，揀起碎玻璃扔了出去，臉上顯出一絲驚慌的神情。看老師來了怎麼發落他！我們心理都在暗暗高興。
老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，馬上「晴轉多雲」，變天了。老師生氣地說：「誰打碎了玻璃，自己主動站出來！」一連問了好幾遍也沒人應聲。「老師，是李柱國。」老師萬萬沒想到回答的是一個女同學，我只顧為李之寧擔心，老師說說些什麼也沒聽清楚。
放學了，老師把李柱國叫到辦公室去，我們幾個女同學擁著李之寧往家走。一路上，我問李之寧：「你不害怕嗎？」李之寧說：「我一點也不害怕李柱國，他本來就做錯了事嘛。」
我為有這樣的好夥伴而感到自豪。
Ⅲ 六年級作文我的好夥伴先果後因
他——一個胖胖的小夥子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；內在又小又矮的容鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衛生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛我的好夥伴六年級作文6篇我的好夥伴六年級作文6篇。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落裡的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我獃獃地站在門口，眼睛模糊了。他說：「掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。」此時，我心裡油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。
Ⅳ 小學六年級作文（續寫）（第五單元作文）
我的小夥伴
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說話，在我們班裡面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小夥伴
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我的小夥伴
說起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統考，還有兩分鍾就要開始了，同學們都在做考前准備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：「閆舒偉，怎麼啦？」我心急如焚的回答：「都怪我，偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，「啊，新買的尺子呀！」我深情地望著楊益，手裡握著那半截尺子，不知說什麼好。他呢，沖我微微一笑，說：「快拿去用吧。」這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。
Ⅳ 我的好夥伴 六年級作文
我的小夥伴
我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。
他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說話，在我們班裡面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小夥伴就是這樣的人。
我的小夥伴
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！
記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！
我的小夥伴
說起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統考，還有兩分鍾就要開始了，同學們都在做考前准備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：「閆舒偉，怎麼啦？」我心急如焚的回答：「都怪我，偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，「啊，新買的尺子呀！」我深情地望著楊益，手裡握著那半截尺子，不知說什麼好。他呢，沖我微微一笑，說：「快拿去用吧。」這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學回家，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼
Ⅵ 寫自己的小夥伴的作文，六年級的，450字左右
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
Ⅶ 六年級作文我的好夥伴480字
我有一位與我形影不離的好朋友,他就是王樂康.
王樂康不胖也不瘦,圓圓的頭,有著一頭烏黑的頭發,濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛,笑起來露出一對深深的小酒窩.
王樂康喜歡看書,全神貫注地盯著書中的文字,很入迷.他還喜歡寫字,特別是美術字,走進他家,一幅幅漂亮的字呈現在眼前,可好看了.
在校園里,我和王樂康是一對好夥伴,誰有難處,我們倆總是互相幫助,互相關心.下課時,我們總是形影不離,如親兄弟一般.有一次,做練習題,我忘記帶塗改液,王樂康知道了,連忙把他的遞給我,使我能夠按時完成作業.放學了,我們經常一起回家,有說有笑,好開心呀!
還有一次,我跑步的時候,一不小心,摔倒在地上,王樂康看見了,馬上跑過來,小心地把我扶起,帶我回教室,拿出葯品,用棉花給我的傷口塗上葯水.王樂康問我：「現在好些了嗎?」我說：「好些了.」然後他讓我在座位上休息,叫我不要亂動.
我為有這樣的一位好夥伴而感到自豪!
Ⅷ 我的好夥伴作文怎麼寫
我的好夥伴是一名女同學,就先從她的外貌說起吧!
她留著一頭烏黑的齊耳卷發,個子高而瘦,濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛,閃耀著快樂和智慧的光芒,高高的鼻樑下長著一張能說會道的櫻桃小嘴,她很樸素,經常穿一件紅色上衣,一條藍色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋,湊成了一個活潑可愛的小精靈.
她的學習成績非常好,總是名列前茅.有一次,我們數學老師出了一道小學六年級的題,我看了一眼,沒加思索地說不會做,還不耐煩的這兒抓抓,那兒撓撓,偶而一瞥她卻是那樣的仔細,正在專心致志地鑽研這道難題,經過苦思冥想終於做出了這道題,然而當我請教她答案時,她卻說「以後若要成大器,從現在起不管做什麼事都要認認真真.」我被她的一言一行深深地打動了.從那以後,我的成績就開始慢慢地上升.因此我最感動的還是她的行為.
她還非常活潑,尤其非常喜歡笑.俗話說「女子笑時不露齒」,可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現在我的面前了.有一次,我們在班上玩一個游戲,名叫——貼鼻子.游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個小姑娘,還給這個小姑娘塗上了眼睛、耳朵和嘴巴,可就是沒有鼻子,大家都迷惑不解,當老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的游戲,每個人都得畫一個鼻子,大家輪流來,當輪到她時她不慌不忙的走上講台,拿起她畫的鼻子就往上貼,當她貼好時,取下遮眼睛的布一看,鼻子貼在了嘴巴上,頓時她哈哈大笑,又露出了她那潔白無比的牙齒,惹得同學們也笑出了聲,這笑聲一直盪漾在溫馨的教室里……
同時她又是一個樂於助人的人.記得有一次,我們的課程表改變了,可同學們卻一無所知,其他所有同學都沒有拿彩筆,只有她善於觀察,看見課程表更換了,立刻把新課表填寫在紙上,因而這次及時拿上了彩筆.上課時,同學們都來借她的彩筆,可她卻什麼也沒有說就把彩筆借給了同學們,同學們都對她感激不盡,我卻很疑惑,自言自語道「呀!她平時可不是這樣的啊,怎麼今天變了呢?」她正好聽見了,就對我說「你對別人仁,別人就對你好,再說助人為樂是好事啊,這次在別人有困難時你幫助了她（他）,下次在你有困難時,同學們也會挺身而出幫助你啊!」我聽了之後慌然大悟.
她不僅是我的好夥伴,還是我的競爭對手哩!你們想知道她的真實姓名嗎?嘿嘿,告訴你們吧,不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好夥伴—曹璇.
Ⅸ 誰的好夥伴作文六年級
我的好夥伴很多來很多，源可是讓我印象最深刻的就是我的好哥們，好兄弟——李偉奇。
李偉奇是我們班的「學霸」，他不僅學習好。還是一個陽光、快樂的男孩。他戴著一副眼鏡，長著一雙大大的眼睛，特別強壯，非常的帥氣。
李偉奇還是一個樂於助人的好夥伴。有一次，我的腳崴了，行動不方便。李偉奇見我行動不方便，就跑來問我：「陳建一，你想上廁所嗎？你想喝水嗎？」我當時聽到了這句話，我的心裡突然暖暖的。我對他說：「不用了，我現在不想上廁所也不想喝水，謝謝你！」李偉奇又說：「如果有什麼事，就盡管給我說。」到了下課，我突然想上廁所。這時，李偉奇又過來問我：「你想上廁所嗎？」。我也只好不還意思地「嗯」了一聲，李偉奇輕輕地蹲下來，我一瘸一拐的走過去，小心翼翼的趴在李偉奇的背上，我覺得李維奇的背就像一座山一樣的結實。他一步一步的背著我，直到我上完廁所回來。「真是麻煩你了，偉奇！」我說。「客氣什麼呀！咱倆都是兄弟，誰跟誰啊！」
李偉奇不光是一個樂於助人的好夥伴，還是一位心胸寬廣的好朋友，我們在一起兩年多，不管是誰的錯，都沒有吵過架，拌過嘴，因為他一直在包容我，照顧我！
這就是我的好夥伴！李偉奇。
Ⅹ 聰明的好夥伴日記六年級
我有一復個好夥伴，名字叫袁可家。制
他有一雙明亮的眼睛，每次考試都一百分。不過他有兩個缺點：一是他每次都要吃我的糧食，二是我每次回家都要去看過書房，如果不看書房，那書房就會變的亂七八糟。有一次他叫我吃飯，我吃了一口又一口，我的牙齒痛得不得了，他還在旁邊捧腹大笑起來，我氣得怒火沖天。一天晚上，他把夾子放到地板上，還有把最好吃的東西掛在房上。每二天，我聞到了一陣陣香味，我走過去，我的腳流血了，然後我又走到廚房裡面，看上去整整齊齊的，我一碰就被吊到屋頂上了。這就是我有點調皮的好夥伴。