Ⅰ 四年級作文《我制訂的保護眼睛的班級公約》400字
當我再次傳給旁邊的男孩時，第二組已經差不多傳完了，而我們還在不停地重來又重來，有五個同學是沒有摸過球一下。游戲結束了，劉老師跟我們說：「雖然，第二組贏了，但他們不是按照老師的規則去傳的，所以他們不算贏。」然後，老師又跟我們說：「你們傳不下去，是因為你們一緊張，手就會抖，而抖一下乒乓球就會掉下去。所以你們要回家練練你們的筷子神功了！」全班同學聽了，都笑了起來。
經過這個「傳球游戲」，我真的學到了很多，我以為很容易就可以做到的事卻做不到，看來拿筷子也有很多學問啊！
Ⅱ 小學四年級班級公約,急!!
四年級班級管理公約
一、 熱愛學校，熱愛班級。不做有損學校班級的事。
二、內 團結友愛，互幫容互助。不做不利同學團結的事。
三、 勤儉節約，艱苦樸素。不攀比吃穿享受。
四、 勤奮學習，積極向
班級公約
1、每天早晨按時到校，能主動讀書，不講廢話。
2、上課認真聽講，不做小動作，積極發言，但不隨便插嘴。
3、獨立按時完成作業，字跡工整，有錯及時改正。
Ⅲ 小學四年級蘇教版練習3班級公約100字
一、 學習方面
（一）上課要求
1、上課認真聽講，積極回答問題，敢於向老師提出自己不懂的問題。
2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢於發表自己的見解。
3、按時到校，有事向老師請假並說明原因。
4、帶好每天的學慣用品，包括課本、文具等。
（二）作業要求
1、作業整潔、一筆一劃書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直，並按時按質按量完成。
2、每周完成至少兩篇的課外閱讀任務，每篇在300字以上。記錄在《讀書統計表》上；一周背誦一首古詩，由組長簽字監督。
二、 紀律方面
（一）課堂紀律
1、預備鈴響之後，必須馬上在座位上端正坐好，等待老師上課；不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動。
2、不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。
3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷。
（二）課間紀律
1、下課鈴響之後，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。
2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。
3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正常活動。
1、做操要規范、用力，不敷衍、不應付。
2、站隊整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅定有力，保持隊形整齊。
（四）校外紀律
1、愛護公共設施，保護社區環境，不踐踏草坪，不折損樹木。
2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護人身安全。
3、不恃強凌弱，不上網吧，不聚眾打架斗毆，不參與一切違法犯罪的活動。
三、 衛生方面
1、講衛生，勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔。
2、值日生要保持室內干凈、物品擺放有序、窗明幾凈，按要求做好值日，關好教室的門窗。
3、愛護自己的桌椅，並保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫；不帶零食，更不許在學校吃零食。
四、 文明禮貌
1、注意使用文明禮貌用語，見到師長要問好，主動讓師長先行；在家對父母也要使用文明禮貌用語。
2、遵守社會公德，尊敬和幫助孤寡老人、殘疾人。
五、班級各管理人員職責
班級各管理人員要履行自己的職責，對管理人員要有獎有懲，鼓勵他們樹立為班級服務、為學生服務的思想。
班 長：全面負責管理班級事務，做好老師的小助手。
學習委員：組織好學生上好早讀；語文課前要組織同學們背誦古詩；幫助學習有困難的同學，及時協助老師做好相關工作。
文藝委員：負責每天上課之前起歌頭；在班級開展的文藝活動中起帶頭、組織作用。
體育委員：在班級開展的各項體育活動中起帶頭、組織的作用，並負責間操和體育課前的站隊，要求做到帶入帶出隊形整齊、口號洪亮。負責監督和記錄不認真上課的同學，間操。
衛生委員（衛生監督員）：負責檢查和督促值日生做好值日工作。每天課間要檢查一遍，發現問題及時解決。負責檢查每位同學的課桌椅是否整齊、物品擺放是否整齊、指甲及衣物等的衛生狀況。
紀律委員（紀律監督員）：負責管理班級紀律、課間紀律，課間要在室內和室外流動檢查，保持課間室內安靜。
學習小組長：負責收取本小組成員的作業，並統計好作業數量，交到學習委員處，做好作業檢查和幫助工作。
班級公約小口令
一、堅持佩戴紅領巾，尊敬師長要懂禮。二、按時上學莫忘記，散學整隊靜快齊。三、午後安靜早讀好，時間安排要合理。四、課前准備要充分，學慣用品需備齊。五、追逐打鬧不能要, 交通安全要注意。六、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。七、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。八、堅持鍛煉很重要，自覺認真做三操。
九、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。
Ⅳ 小學四年級作文討論班級公約400字句
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個「班級公約」吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：「我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。」有的同學說：「有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。」有的同學說：「班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。」有的同學說：「班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。」還有的同學說：「我們不能再為班級抹黑了。」。。。。。。
賀錦添同學說：「我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。」
余金波同學說：「我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。」
劉志鈺同學說：「我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裡，不管做什麼事，都不要忘記。」
王禕爍同學說：「不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。」
。。。。。。
劉老師說：「嗯，大家說的對，讓我們一起創造文明的四六班吧。」
Ⅳ 班級公約小學四年級為什麼要訂班級公約兩頁作文
看完後，我們來穿上考古衣，戴上帽源子，穿好後，我們就實地工作了。我和同學編成一組，拿著鏟子和刷子，在大沙池中干開了。我們鏟著沙土，一會兒挖到了一塊青瓷片，當時我們別提多高興了，可是我們一看見別人已經挖了三、四塊，心裡非常急，於是加快速度地挖，最後我們挖到了四塊青瓷片，獲得了7分。今天我靠自己的勞動賺到了錢，錢雖然不多，但是仍然很開心，因為這可是我挖到的第一桶金哦，是我用辛勤的勞動得來的，勞動最光榮。這次的春遊真是太有意義了，我會永遠記得的。
寫春遊的作文400字
Ⅵ 誰有小學四年級的班級公約或者班規（要作文）
一）班風: 勤奮學習團結進取 1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。（二）學風: 勤奮團結 求實創新1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。（三）班級文化: 團結友好 互幫互進1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；4、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
Ⅶ 你好新時代的作文不會寫小學四年級要400個字
從小學一年級開學以來，每當我看到教室里的《班級公約》、《小學生守則》，都會在心裡默默地想：我應該遵守這上面的每一條規則。比如不說臟話、不與人打架等。同學們，少年時代是美好的，也是純真的。我們站在了人生的起跑線上，為實現自己的夢想，成就一番偉大的事業，做好各方面的准備。首先，作為小學生，我們必須要做到遵規守紀，文明做人。俗話說：「沒有規矩，不成方圓」，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名小學生，我們應該嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和國家的各項法律規則，嚴格遵守學校的規章制度，做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉朴，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。文明到底是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切，是不小心撞到別人是說一聲「對不起」；是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬並被大家所推崇的行動。有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處於人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、後成材，不要做一台單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。其次，作為新時代的小學生，我們還要做到珍惜童年美好時光，努力學習。同學們，「勤奮生智慧，勤奮造天才」，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鍾以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為「書聖」的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成「墨池」。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓「書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟」這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生，努力做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作、遵規守紀的好學生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民、好學生吧！生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。規則陪伴我們成長，幫助我們進步。規則意識來自責任感，它的最高體現是自律，也就是」自己能管住自己「。當我們每個人都發自內心地願意遵守生活規則時，我們的環境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧…… 遵守規則，從自己做起；遵守規則，你好我好大家都好！同學們，請記住「遵規守紀，文明做人」吧！