『壹』 小學三年級300字作文《我在陽光下成長》怎麼寫
我在陽光下成長
我在***小學三年級六班學習。 我的班在學校里是個引人注目、並且 魅力十足的班級。在這個大集體中我 和同學們一起快樂地成長。 我們三年級六班不但豐富多彩， 而且「五顏六色」，處處充滿著沁人心 脾的書香。「小荷尖尖」是我們班級展 示區，那裡面有精彩的數學報「評比 欄」、有班主任楊老師為我們創建的五 個組，分別以五環「紅黃藍綠黑」命 名、有班級圖書角「芽芽書迷角」等 等，真是種類繁多。 瞧！班上的同學是多麼可愛呀！ 有漂亮的徐儀、可愛的朱安伶牙俐齒 的陳琪?、文學小天才劉曉彤……每當 上課時，同學們那一雙雙眼睛，如飢 似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般 的堅起來，真是急不可待地吮吸知 識。下課時，同學們有的走到走廊上 聊天，有的津津有味地「啃」著書，還 有的專心致志地復習著。我們班有風 趣幽默的數學老師蘇老師，溫柔耐心 的語文老師楊老師。老師對我們總是 愛護有加，關注我們的身心健康和賦 於我們知識與自信。 我們三年級六班這個大集體是多 么可愛，我們這個集體彷彿就是一個 家，大家都能和睦相處：地上有紙屑 會有同學主動拾起；同學受了傷會有 人主動照顧他。只要我們齊心協力， 這個大家庭就會充滿平等和睦。 讓我們在這個快樂無比、充滿愛 心的陽光大家庭里一起成長！
『貳』 小學三年級300字作文《我在陽光下成長》怎麼寫
我是一個陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我帶來了許許多多的快樂回。
我從小就喜答愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書裡面的情節所吸引：七個小矮人與白雪公主有著怎樣的奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎麼生活的，小人國裡面的巨人被小人拖著真是好笑，福克先生竟然要用八十天的時間環游世界，真不可思議。 這一個個精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠做一個熱愛讀書的孩子 。
從一年級開始，我們就開設了寫作課，我們有時搞創編，有時寫日記，我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山，因為那裡留下了我和爸爸的足跡。我寫我家的小狗，它曾經是我的好夥伴。我寫家鄉的九龍山，那裡是豐寧縣城的一道亮麗的風景。我寫小院里的那株杏樹，那裡是我和夥伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗，在陽光下快樂的成長著……
『叄』 三年級作文《陽光》152字
陽光
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、 一月、一年。。。。。。人生是一回段時 間，不答知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成 年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短 暫，我們生活在這個社會的大家庭里， 無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望 的，然而生活就象人們渴望的那樣美 好，一切一切的產生。我們生活需要「陽 光」一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風 吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。 生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知 生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅 途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成 功不易；品嘗了孤獨的滋味，知道了朋 友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕 去多餘的，突出自已稜角，再「彩上」需 要的「陽光」。 翻開歷史，導致封建的最後一個王朝滅 亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如 果封閉自已，怎麼樣也品嘗不到生活的 酸甜苦辣，也體會不到到這之後的溫馨 與快樂。 生活的全部不是痛苦，也不都是快樂， 記得有那麼句話「梅花香自苦寒來」梅花 的堅韌告訴我們有了「陽光」，才能使生 命力更強。 生活有時讓我們不解自問，生活怎麼這 樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生 活，才擁有「陽光」，沒有「陽光」的生活 不叫生活。
『肆』 小學生,三年級,作文題目為:在陽光下成長.350字.成長記錄.
萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
回首漫漫的成長路，我始終專沒有缺少過陽光和雨屬露。
我在陽光下成長，因為有了同學。小時候，我愛唱「童年」這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：「親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：「童年」，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們並沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：「劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。」有的同學說：「秋秋，你別灰心，我們支持你。」我哭了，那淚水是感動的。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說：「一日為師，終身為父。」沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了89.5，我覺得我自己沒有努力，十分後悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因並鼓勵了我，我十分感動，並明白了一個道理：驕傲會使人落後，虛心會使人進步。
因為有了你們，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。珍惜那段時光吧。
『伍』 小學三年級寫陽光的作用的作文
溫暖的陽光
溫暖的陽光
作者：放飛夢想 | 學校：高思教育 | 時間：2014-04-06
陽光到底是什麼時候才是溫暖的呢？
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢？如果命運改變了寫好了的註定，又會留有怎樣美好的邂逅？
我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什麼。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：「你好！」我多麼想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，嚮往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。
時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被註定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
我遇到了你們，遇到了那麼多美麗的風景。
讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。
這是一篇關於「溫暖的陽光」的議論文，開頭提出疑問，「陽光什麼時候才是溫暖的」，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了陽光的作用，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，寓意深刻
『陸』 燦爛的陽光 三年級作文
媽媽，您是燦爛的陽抄光襲
親愛的媽媽，您是燦爛的陽光，我是一株弱小的幼苗，在您的關愛下茁壯成長．
媽媽，您一直用最溫馨的母愛呵護著我，陪伴我走了10年的人生旅程．您的愛，像是春天的雨露，滋潤著我的心田．
我的童年是幸福美好的．在我牙牙學語的時候，每到晚上，當我躺在床上，我便走進您描述的童話世界裡．那裡有可愛的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐狸........每天是您讓我在美麗的童話世界中進入甜蜜的夢鄉．
媽媽的愛像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進．
媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠不會墜落．它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑．
千言萬語匯成一句話:"媽媽，我愛您！''
『柒』 東固三年級陽光女孩作文
小時候看喜羊羊與灰太狼，話說大家都應該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺得喜羊羊很虛偽，因為那麼小的年紀不可能會那麼才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因為他很粗心，沒有耐心，但他從來不氣餒，從他身上，我找到了以前對作文一竅不通的我的影子。常理來說，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動不動就哭，我覺得她一點也不堅強。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛，我覺得他太可憐了，每次都被好朋友欺負和操控。終於有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來抗議，羊羊知道懶羊羊背叛了自己，也拿大蒜熏他，並且不顧朋友安危把他丟在大門口！這還叫朋友嗎？！
有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往後點，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺得委屈，就往樓下跑，幸好那時下課時間，我們女同胞連忙往下追，終於在一樓過角處找到了她，甄紫旋說：怎麼樣你才高興呢？一個同胞大聲說：跑一圈吧！武子瑤點點頭，小學三年級作文《作文 -我是一個陽光女孩》。我們圍著操場跑，正好那時大喇叭里播放著六一班六一兒童節的排演節目的歌，是周傑倫的雙節棍：快使用雙節棍呵呵哈嘿快使用雙節棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……還有風給我做伴奏呢！用兩個字來形容就是：真爽！
我在班裡想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點點的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經病一樣的眼光。
我愛做一個快樂的陽光女孩！
『捌』 小學三年級陽光伴我行作文範文
讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。
什麼是真？真就是「求真知，做真人」。「真知」，就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才幹；「真人」就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的人。
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，從不用守攤，只需要把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網友評論說「無人售饃」給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕在也沒有什麼東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什麼是善？善就是團結友善，「戶以惡小而為之，戶以善小而不為之」，友善是人與人和諧相處的動力，是心與心之間的橋梁。
一天，我在上學的途中，看見許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無人上去攙扶她，這時，一位善良的阿姨走上前，准備扶起老奶奶，許多人就說：「不要扶，小心被騙」，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅持把老奶奶扶起，並送往醫院。瞬間，讓我想起前段時間電視上議論的熱門話題「老人跌倒，扶不扶？」；至今，就在人們還在為這個問題而思考時，我已經得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學習，並發揚她精神，讓社會實踐生活中處處存在著真善。
什麼是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。
「感恩之旅，走遍中國」，湖南男孩黃舸，由於患有先天性進行性肌營養不良，只能活到18歲。為了向曾經幫助過他的恩人當面感謝，他和父親用一輛三輪車「走」過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面了謝。雖然黃舸在2009年11月離開了這個世界。但他美的事跡依然驅動著大家。其實，我們生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想有奮斗有奉獻的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！
其實，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢？
『玖』 小學三年級作文眼睛裡的陽光
很久以前,為了開辟新的街道,倫敦拆除了許多陳舊的樓房.然而,因為種種原因內,新路久久沒能開工,舊樓房的廢墟容晾在那裡,任憑日曬雨淋.有一天,一群自然科學家來到這里,發現在這一片廢墟上,竟長出了一片野花野草.令人驚奇的是,其中有一些花草在英國從來沒有見到過,它們通常生長在地中海沿岸國家.這些被拆除的樓房,大多都是在古羅馬人沿著泰晤士河過攻英國的時候建造的.這些花草的種子多半就是那個時候被帶到這里的,它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下,一年又一年,喪失了生長發芽的機會.而一旦見到陽光,它們就立即恢復了勃勃生機,綻放出一朵朵美麗的鮮花.
其實,人的生命也是如此,在生命的旅途中,我們常常遭遇各種挫折和失敗,只要你心中有一個堅定的信念,努力去找尋,總會找到幫助自己度過難關的那「一縷陽光」.一旦有了陽光照耀,定能萌發出新的生機,綻放出新的美麗.
『拾』 小學三年級作文小草、水珠和陽光
東方破曉，晨光熹微，黎明即將來到，在一株翠色慾滴的小草上，有一滴晶瑩透亮的水珠。專它滿臉愁屬容地問候小草:「小草，早上好。」小草睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。水珠差點從它身上滾落下去。
「水珠老弟，你怎麼了？為什麼這樣悶悶不樂？」
「哎！一言難盡哪！」
「究竟是什麼事？說出來，說不定我還能幫上你的忙呢！」
「其實這事你也知道，我是不能見陽光的，一見陽光，我就要形神俱滅，這不，太陽又快出來了，它一出來，我就要和你說再見了。」水珠更加憂郁了。
「世間萬物皆有其生存之道，有生就必然有死，只不過是早晚罷了。只要你自己樂觀一些，也沒什麼大不了的。你看，你在有生之時滋潤了我，我才能夠茁壯成長，你為我們做出了貢獻，就是死得其所。你要多往這方面想一想，你又什麼好抱怨的呢？」
「對呀！老哥哥，謝謝你讓我明白了這個道理。」水珠恍然大悟。
「小水珠，快來受死吧！」此時太陽惡狠狠地照射在水珠上，水珠忍受著陽光的炙烤默不作聲，因為它知道：活著也許不是為了什麼名與利，與其無所事事地活著，還不如為其他事物多做些貢獻。真能這樣，也就無憾了！