1. 二年級春雨作文70字
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如煙內如絲的春雨，又悄悄的來容到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
2. 小學生二年級日記我喜歡春雨怎樣寫
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，版如煙如絲的權春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
3. 二年級關於春雨的作文文包詩兩百字
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如專煙如絲的春雨，又屬悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
4. 二年級春雨的日記50字
春雨沙沙，飄飄灑灑。
飄在果林，點紅桃花。
灑在樹梢，染綠柳芽。
春雨貴如油，細如絲，美如畫。
落到麥田，小麥挺直了彎曲的身體。
淋在柳枝，柳枝洗了個痛快的淋浴。
飄到校園，校園里成了美麗的花園。
5. 周記200字春雨蒙蒙的下
教學目標
1．引導學生感受歌曲的內在美，能用優美舒展的歌聲表達歌曲情感，並抒發熱愛春天、熱愛生命，熱愛生活的真摯感情。
2．指導學生用連貫，平穩的氣息唱出優美舒展的旋律，提高學生兩聲部合唱能力，做到音準和諧、音量均衡及音色統一。
教學重點、難點
1．以優美抒情的歌聲，抒發熱愛春天、熱愛生活的真摯感情。
2．歌曲的處理及二聲部的合唱技巧。
3．注意掌握歌曲的切分節奏和弱起節奏。
教學方法
聽唱法、練習法、自學與引導相結合、創編……
教學准備
手風琴、課件
養成教育訓練點
引導學生在合唱中學會相互兼顧，相互配合。
教學過程：
一、基本練習
1．氣息練習（聞花香）
2．頓音「la」練習
（略）
3．連音和換氣「hu」練習（春風的聲音）
0 3 5 3 ︱ 5 — ︱ 5 6 5 ︱ 3 5 3 ︱ 1 — ︱1 0 0 0‖（加上換氣記號）
二、新歌學習
1．導入
同學們，春天到了，萬物復甦了，大地披上了綠色的外衣，朵朵鮮花競相開放，這一切都離不開雨水的滋潤。還記得我們在低年級時學過的一首有關春雨的歌曲嗎？」
播放《小雨沙沙》學生跟唱
師：今天，老師又帶來了一首非常好聽的關於春雨的歌，讓我們一起閉上眼睛聆聽一下吧！
2.（播放《春雨蒙蒙的下》）
3.小組討論：這首歌曲與低年級時學的歌曲有什麼差別？
如果用畫畫的形式，你認為出現在眼前的是什麼樣的情景？
（學生說說）
4.讀歌詞
5.錄音范唱歌曲
6.聽音跟唱
（學生可以小聲哼唱，並注意歌曲中有哪些地方比較難唱，小組討論總結出來。）
7.處理「弱起小節」（用打拍子的形式讓學生理解弱起小節，然後唱一唱帶有弱起小節的句子）
8.練習切分節奏
帶上節奏朗讀歌詞，並讓學生分析把這樣的節奏放在歌曲里有什麼樣的效果。
9.齊唱
10.重點練習二聲部的地方
要求：分聲部唱，分聲部奏鞏固練習
11、師生討論——處理歌曲後有感情的演唱
12.讓學生用自製的打擊樂器為歌曲增添色彩
小組合作：創作節奏
一組學生用自製樂器伴奏，一組學生演唱
13.多種方法鞏固歌曲
三、小結
如果把人生比作四季的話，我們正是春天……播種的季節，也是學習的好時光。……讓我們抓緊現在美好的時光，努力學習，像春雨過後的小苗一樣，茁壯成長。（伴隨著這首歌曲，學生走出教室）
6. 看圖寫話二年級春雨
春雨蒙蒙地下著，雨滴落在地上，好像在彈琴。
春雨灑在了竹筍兒上，竹筍兒高興地鑽出內了頭。
春雨落容在了屋檐上，好像小朋友們玩滑滑梯。猶如一串串珠簾垂落下來，滴在地上發出了叮咚叮咚的聲音，好像在奏樂。
春雨滴在花叢里，花兒彷彿聽到好聽的琴聲，開出了許許多多的花。
春雨滴在小朋友的身上，小朋友視乎感覺春雨在給她伴奏，快樂地跳起了舞。
7. 看圖寫話二年級:春雨怎麼寫。
俗話說:春雨貴如油,今天,春姑娘拎著油桶,把那珍貴的「油」撒向了人間。
中午放學，我走出教內室，打著小容花傘，在雨中漫步著，我向四周掃去，突然，我的眼光停留在一棵樹上，它的樹干十分直，抬起頭，這棵樹也開著和西面街道邊一樣的桃花，但由於被雨水沖刷的一塵不染，所以，我覺得比西面的更嬌艷，更動人。我又來到一棵樹前，這不是桃樹，也沒有花兒，只有那綠油油的葉子，被雨水沖刷的格外的綠，猶如一個個無瑕的翡翠，處處動人，惹人喜愛。
回到家中，我又站在窗前仔細觀察起它來，那綉花針般的春雨撒向大地的每一個角落，把高樓大廈、樹木房屋洗刷的一塵不染，讓它們痛痛快快地洗了個澡，草坪上的小草也長高了許多……晚上，雨還在下著，我閉上眼睛，想像著明天會有什麼新的生機……
8. 二年級小學生春天的雷雨周記怎麼寫
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」杜甫這句詩寫得多好啊！是的，嚴冬一過，如專煙如絲的春雨，屬又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那麼多，那麼美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎？
9. 一篇以《春雨》為題的250字周記
春雨的力量來 陽春三月，源正值一年中最好的時光，在這一個美麗的季節中，可能乎視春雨，它占著很大的地位。 春雨像一顆顆垂形的，透明的晶體，落下來，落到了世界的每一個角落，它是一個很有感染力的它落在了枯黃的，乾燥乏味的草地上，一棵棵嫩嫩的、綠油油的小草從草與草的空隙中長了出來，馬上，它們就將待替舊一代。春 春落在了花上，花朵下了變得鮮艷起來，變的春意盎然。春雨又悄無聲息地落在了樹枝上，一個個芽苞昌了出來。 春雨催著農世伯伯種下的種子趕快發芽，農民伯伯們個個都稱贊到：「春雨貴如油啊。」 春雨又好似一大瓶空氣清新劑，噴在了空氣中，下雨過後，空氣中上塵土含量指數大大減少，空氣一下子變得很清新，對人身體有益。 春雨的力量很巨大，促使了萬物生長，又凈化了空氣，你說，油重要還是春雨重要？ 唐代詩人杜甫也曾經稱贊過，春雨：好雨知時節，當春了發生。隨風潛入夜，潤物細無聲音，野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
10. 二年級急需春雨的日記！
今天早晨我剛起床就發現外面下雨了，這可是入春以來的第一場雨，這場雨和人們說得一樣，細如牛毛。
春雨淅淅瀝瀝地下著，似輕紗讓人捉摸不透 ，又像銀針有秩序地射著。我情不自禁地走出家門，接受雨的洗禮，一陳雨飄到了我臉上，像一絲絲漂盪的細毛，臉上頓時涼冰冰的，又濕漉漉的，在結束雨的洗禮後，我感得前所未有過的涼爽。
春雨漸漸的大了起來，我猛然間感到自己和春雨相比之下是多麼渺小，它是多麼地偉大，我只顧自己不顧別人，而它卻顧著世界上所有人的心！
春雨沙沙，它幫助了每一棵樹、每一棵草、每一朵花……….包括我們的心。
走出教室，一股泥土的清香迎面撲來。藍藍的天空，彷彿被水洗過一樣，蔚藍蔚藍閃亮閃亮的。
來到花園，滿眼綠色。看，路旁的柳樹，就像一位溫順的母親，有著一頭美麗、嫵媚的秀發，好像被春雨染綠了似的；柳樹的嫩芽像一個個可愛的小寶寶們，伸出小腦袋，彷彿要看一看神奇的世界；那些十分著急還沒來得及綻開的葉苞，也在春風里把自己變成了一顆顆翠綠的寶石。
綠色的小草露出了尖尖的小腦袋，在春雨的沖刷下，抖去渾身的塵土，洗出了一層油油的綠意。而那些過了一冬的枯黃的小草，彷彿也想用春天的雨露把自己的身體洗干凈，可是怎麼也洗不掉，只好「下崗」了