A. 誰有五年級-語文-小學語文閱讀高效訓練80篇的答案
我這有，你要的答案都回在這！答 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
B. 閱讀理解:魂 答案《小學語文閱讀訓練80篇五年級》
最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈
多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的
滿意採納
C. 小學語文閱讀訓練80篇五年級《廬山》答案
《廬山》：
1、別具一格：另有一種風格，文中指廬山的雲霧景觀與眾不同。
近在咫尺：回很近的距離，答文中指遊人之間的距離很近。
2、豎著來：探望，俯視，環視，注視；眺望，仰望，瀏覽，窺視。
3、太簡單了，自己做
4、宋朝蘇軾寫的《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
5、不合適。我會用《廬山的雲霧》
6、因為眼前的景象氣勢磅礴，變幻莫測，非常神奇，我不敢相信是真的。
7、畫出：一座座山峰像一個個亭亭玉立的……遊人致敬：叮咚，叮咚……回盪著。仿寫：略
8、望廬山瀑布：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
D. 懸賞！！誰有2017年一本小學語文閱讀訓練100篇五年級的答案
你說的復那個整本制答案，我在快對上搜到了： https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
E. 小學語文五年級閱讀訓練80篇《選擇幸福的漂亮魚》
這故事極有諷刺意義，道理大該是：
1人生要有目標，不要一味追求安逸。
2要防止身回邊不變的環境使答自己失去適應社會的能力。
3要學會獨立，不能讓別人掌握自己的人生。
但本人認為「魚各有志」，追求的生活不同並不能論對錯。
其實魚被捉後命運已定，無論「魚」怎麼想 都是死
不對嗎？ 所以，不要一味追求安逸
F. 小學語文閱讀訓練80篇五年級訓練28，29，30的答案有嗎
訓練26：
1.（1）長時間的分別。 （2）忽然領悟。 2.（1）春天，以及春天般美好的生活，就是這樣開創出來的呀！ （2）可是，如果用詞語來描繪，這只能說是「春開了」。鄉親們為什麼要說「開春」呢？ （3）一些麻鴨用它們尖尖的嘴，也探測出了水的溫度，欣喜地議論道：「嘎嘎嘎！佳佳佳！」 3.（1）「這」指的是鄉親們扛了農具來到田野挖溝、犁田、耙田，播種，開始了繁忙的春耕勞動。 （2）指看到農民們春耕勞動，一下子懂得了「開春」的深刻含義，知道了春天以及春天般的美好生活，就是這樣辛勤開創出來的。 4.共看了三次；第一次的感覺是散亂，第二次是飄逸，第三次是半透明半朦朧。 5.」春開了」是純粹的自然現象，「開春」指的是完完全全地融入了人類的活動。 6.文章表達了作者熱愛春天，更熱愛為開創春天而辛勤勞動的人們的思想感情。
訓練27：
1.(1) 京字頭（或：衣） 14 （2）戈 完全不一樣 2.欣賞（觀看） 絢麗多彩（五顏六色） 3.（1）婀娜多姿 （2）目不暇接 4.(1) 總-分-總 「凌波仙子」 「英雄氣概」 「獨尋秋色」 「金獅曼舞」 「玉翎管」 「紫燕」 「白玉針」等其他菊花 重點突出、主次分明、有詳有略 （2）深黃、舒展 倔強 狹長、微卷 好靜 長、細、卷、金黃色 軟 （3）聯想 秋菊逢花期，千姿百態啊 榕城和祖國遇到了「花期」，呈現出千姿百態 B
訓練28：
1.略 2.株 串 道 絲 塊 場 3.（1）「不知誰的草帽，被風吹得像風箏似得，一翻一翻地飛向空中。」生動地表現了風大。 （2）「天色驟然暗下來……像塊大幕布似的遮著天空……」形象的說明了天陰得很重，預示雨會下得很大。 4.（1）烈日 （2）狂風 （3）略
5.雨點、路面、玻璃窗、水霧、空氣。 6.略
訓練29：
1.恍然：猛然清醒的樣子。 貪婪：渴求而不知滿足。 平添：平白的增添。 2.天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔凈而明亮。用藍寶石來比喻天空。 寫句子略。
3.略。 4.風的涼爽，天空的藍，楓葉的紅，水稻的金色，南飛的大雁，這些景物都是秋天特有的。 5.靜態：天空、楓葉、彩霞；動態：白鵝、炊煙、大雁。 6.表達了作者對秋天的原野的喜愛之情。
訓練30：
1.略 2.略 3.用第二人稱「你」寫周庄，像與周庄對話，既增強親切感，又便於直接抒發對周庄的熱愛。 4.略 5.略 6.這個標題提醒人們：周庄是碩果僅存，保持完好的江南水鄉明清古建築群，它是獨一無二的，也是不可復制的；同時，它還警示人們要保護好周庄的自然和人文景觀。
G. 求助五年級-語文-小學語文閱讀與作文高效訓練的答案！
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