冀教版小學四年級英語上冊教學計劃

A. 冀教版英語教學計劃

八級英語教學計劃

一、指導思想

新教材強調以任務為中心的語言學習，採用完成課題式的教學方法，把探究式學習引入外語學習，旨在通過創造性的，有意義的整體活動中學習語言，培養學生的能力。

二、教材分析

本期教材共有8個單元，每單元8課。現就具體單元作如下分析：

Unit 1 Me and My class

Function: Expressing likes and Dislikes

Grammar: Simple Present TenseIII

Unit2 My favourite School Subject

Function: Expressing time. Talking about preference

Grammar: Present Perfect Tense. Tag questions.

Unit 3 Fatmilies Celebrate Together

Function: Talking about Shopping II. Talking about size.

Grammar: Possessive Case

Unit 4 My Neighbourhood

Functions: Asking the way.

Grammar: Pronouns

Unit 5 My future

Functions: Expressing Hope and wish. Talking about cause and effect..

Grammar: Positive sentences. Negative sentences. Interrogative sentences.

Unit 6 I love Learning English

Functions: Describing language Difficulties in Communication.

Grammar: Past Participles.

Unit 7 Enjoy you hobby

Functions: Taking about Sequence. Talking about likes and dislikes

Grammar: Verb-ing

Unit 8 Celebrating Me

Functions: Expressing Encouragement. Talking about Wishes and Congratulations.

Grammar: Reflexive Pronouns.

本期8個單元的教材都圍繞喜歡和慶祝兩個線索，圍繞開展，內容豐富，涵概了生活的方方面面，包含了許多的英語知識，通過生動活動的生活情景引導學生學習英語。

三、目的要求

1、掌握每單元要求的詞彙和句型。

2、學會用英語表達喜好厭惡。學會運用一般現在時態。

3、學會使用英語表達時間的方法。初步了解現在完成時態。

4、學會購物的習慣用語。掌握名詞所有格。

5、學會使用英語問路的方法。掌握於代詞的用法。

6、學會表示願望、原因的日常用語，學習賓語從句、倒裝句。

7、學會表示請求原諒的日常用語。學會動詞過去分詞的變化。能用英語寫簡單的書信，掌握書信的格式。

8、初步掌握現在完成時態的用法和結構變化。

9、學會表示鼓勵和祝福的日常用語。

10、學會動詞不定式的復合結構。了解，並初步使用表語從句和反身代詞。

四、教學方法措施

1、以任務為中心，採用互動式對話，創造各種情景，讓學生在情景中練習語言運用。

2、結合八年級的閱讀任務較多，著重培養學生自學的能力。以學生自己閱讀為主，只對重點、難點內容做詳解。

3、多使用多媒體教學，給學生創造直觀的環境，培養學生興趣。

4、多練。目前學生只是學到的內容，實踐的較少，結合活動手冊和練習冊多做練習。

5、堅持每節課都給學生聽的機會，培養學生的聽力。

6、安排每節課的值日報告。讓每個學生都有一次用英語表達的機會。

五、教學進度表

B. 冀教版 四年級 英語上冊 第11課 TV and telephone 分層教學設計

你可以讓他們分一下組,可以作小組討論什麼的

C. 急！！！！！！！誰有2011最新冀教版小學四年級英語上冊（三起）的電子版課本和電子版教案啊

我是四年級學生 忘帶課本了 ，請各位好心人士幫助我吧。我要四年級第一單元第八課的單詞。謝謝了。 Unit 6 1. 必背生詞：B部分所有單詞 2. 五

D. 新起點小學四年級上冊英語教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=122
2008-08-07 10:19:19 深港版四年級英語下全冊教案及教學計劃[四年英語教案]
深港版英語四年級二期學科計劃教材分析 此套教材PrimarySchoolEnglish，全書共分14個單元，每個單元分為6個部分，即：Let』slistenandsay;let』slearn;let』sact;Let』read;let』slisten,readandwrite;let』shavefun通過對歌謠和小詩的學習，一是培養學生的語感和節奏感；第二是...

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2008-05-30 11:05:41 外研版四年級《英語》下全冊教案[四年英語教案]
外研新標准英語四年級全冊備課（三年級起點）教學內容： 全書共分十一個模塊，內含一個期末復習模塊。...

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2008-05-13 09:23:30 湘教版四年級英語全冊教案[四年英語教案]
Unite1Myclassroom單元教學目標1、能力目標（1）能夠簡單描述自己的教室，如：Thisismyclassroom.It』sbig.（2）能夠說出教室中設施的顏色，如：Thedoorisgreen./Thewindowsareyellow…（3）能夠聽懂並發出打掃教室的一些指令，如：Cleantheclassroom/door/window/bo...

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2008-04-24 12:22:02 新標准英語三年級起點第四冊全冊教案[四年英語教案]
外研版四年級英語下全冊教案(三年級起始)Mole1Friends教案Mole2London教案Mole3Picnic教案Mole4Robots教案Mole5Size教案Mole6Music教案Mole7Countries教案Mole8Changes教案Mole9Weekend教案Mole10Accidents教案外研新...

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2008-04-23 09:34:23 NSE Book 8全冊教案（英文版）[四年英語教案]
NSEBook8全冊教案（英文版）Mole1Unit1Don'ttouchthemachines,please!Mole1Unit2Don'tfeedthecks!..Mole3Un...

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2008-04-10 12:02:05 牛津英語4A全冊教案,教學計劃[四年英語教案]
牛津4A教案全集Mole1Gettingtoknowyou教案Mole2Me，myfamilyandfriends教案Mole3Placesandactivities教案Mole4Thenaturalworld教案.TeachingConte...

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2008-03-14 09:53:04 PEP四年級英語上全冊教案[四年英語教案]
pep小學英語BOOK3全冊教案通冊備課一、教學內容:pep小學英語BOOK3全冊教案本冊書共六單元，課本內容共分六部分：tWouldYouLike?Unite6MeetMyFamily!二、教材分析為確保良好的教學效果...

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2008-03-14 09:46:00 人教版(PEP)四年級下英語教案[四年英語教案]
人教版PEP四年級下英語教案全集課題Unit1.Ourschool.共6課時教學目標1.Simplydescribeschoolthings:Thisistheteacher』soffice.Thatismyschool.2.Sentencepatterns:Isthisthe….?Yes,itis.Isthatthe…..?No,itisn』t.3.Lea...

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2008-03-02 14:42:20 PEP四年級上學期英語教案[四年英語教案]
四年級上學期英語教案教學計劃教材內容：義務教育課程標准實驗教科書四年級上冊（PEP）教學內容與目標：1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。2、2、能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母並且能聽、說、讀、寫36個單詞（包括教室、書包、同學、傢具、住宅結構、家庭成員、職業、數字、愛好、食品和飲料、餐具等幾個話題），和進行簡單地運用。3、能聽...

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2008-02-28 14:40:59 小學英語PEP BOOK 4全冊教案[四年英語教案]
一、內容分析：本學期使用教材是《九年義務教育六年制小學教科書英語（第四冊）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS』BOOK4）,本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。內容安排單元題目話題?Time;subjects;mealsUnitIsthisyourskir...

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2008-09-23 13:40:38 Unit 1 Mocky the juggler 北師大版四年級英語教案[四年英語教案]
北師大版四年級英語上冊教案（一年級起點）Unit1Mockythejuggler教案課題Unit1Mockythejuggler教學目標(重點☆難點△)一、知識目標與能力目標1.☆學生能夠認讀、聽辨、默寫Wordstolearn中的12個單詞；能夠認讀、聽辨單詞表中相關詞彙；2.學生能夠聽辨、認讀並使用以下句型來問詢/描述他人或自己的職業：Whatdoesh...

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2008-09-23 13:30:44 Unit 3 Whose CDs第一課時教案 北師大版四上英語教案[四年英語教案]
Unit3WhoseCDs?教學目的和要求：1、使學生能理解walkman、cassette、diskman、table、keyboard、mouse的詞義，並熟讀單詞。2、使學生能夠運用Whose(table)isthis?It』s(Ann)』s.來詢問和回答某物是誰的。3、使學生能夠熟練運用____』s的表達方式，表示某物是誰的。教學內容：P28教學重點...

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2008-09-19 12:49:45 牛津小學英語4A Unit 9 What』s the matter?[四年英語教案]
教學內容：牛津小學英語4AUnit9What』sthematter?教學目標：(1)能聽懂、會說、會讀日常交際用語：What』sthematter?I』m…Here』s…foryou.Thankyou.Comeandhave…Goodnight.Whydon』tyou…now?(2)能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞：ill,hungry,thirsty,tir...

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2008-06-11 15:32:00 北師大版四年級英語教案 Unit5 Our town?[四年英語教案]
北師大版小學先鋒英語第五冊（四年級上學期用）Unit5Ourtown?(第一課時)教案教學目標：1．知識目標：1）進一步學習和掌握有關方位的詞彙，強化聽說讀的綜合技能：near,nextto,behind,between---and，infrontof。2）學習掌握新的交際用語:Whenisthe***?The***isnear…等等.3)學習城市基礎設施的...

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2008-05-22 13:56:14 牛津4B《At a snake bar》教案及反思[四年英語教案]
牛津小學英語4BUnit7Atasnakebar第一課時「我們的實際生活，就是我們的全部課程；我們的課程，就是我們的實際生活。」這是陶行知先生在長期教育實踐中對課程的全新思考。他強調以生活為源頭，主張「生活教育是以生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育。」陶行知先生的「生活教育」理論指導我們英語教學要從現實生活需要出發，組織生活化的課堂教學。在...

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2008-04-14 10:36:15 《牛津英語》4B教案 Unit1 Part3[四年英語教案]
《牛津英語》4BMole3Unit1Coloursandplaces教案設計設計思路1、以任務教學為主要途徑在教學中圍繞特定的語言項目，設計有利於學生學習英語知識，發展語言技能，提高實際語言運用能力的教學活動。在呈現教學內容時，提出問題，通過聽、說引導學生動腦、動口、吸引和組織學生積極參與，鼓勵學生通過思考、討論、交流和合作等方式，學習和使用語言，完成學...

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2008-04-13 14:14:19 牛津小學英語4A說課教案 Unit6 Whose gloves?[四年英語教案]
《牛津小學英語4A》Unit6Whosegloves?說課教案一、教材分析：本課選自《牛津小學英語4A》中的Unit6。這套教材從視聽入手，注重聽說訓練，著重培養學生的語感和初步運用英語進行簡單日常交流的能力，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等活動激發學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，形成有效的學習方法，發展自主學習的能力，為進一步學習打下基...

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2008-04-13 11:13:43 PEP4教案 Unit6 At a Farm[四年英語教案]
`stalk教案（簡案）課題：Unit6ALet`stalk教學目標：1.能力目標：能聽懂並運用句型Arethey…?Howmany…?2.知識目標：聽、說、認讀Let`stalk中的單詞和句子，理解Let`stalk的內容。3.態度情感、策略：善待動物;保護環境.4.學習策略：主動詢問、合作、溝...

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2008-04-10 12:19:36 牛津版四年級英語上冊教案 M1-M3[四年英語教案]
教學內容(1)教學目標知識：1.Vocabulary:sister,brother,friend,classmate;my,his,her,our2.Grammar:Thisis…Hisnameis…能力：1..2....

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2008-04-10 11:39:04 冀教版四年級英語教案 6-31課[四年英語教案]
《LearningEnglish》Book3《學英語》第三冊教案課題Lesson6:Streets....課題Lesson9:Let』sgoshopping!課題Lesson10:DepartmentStore課題Lesson11:RestaurantandMarket課題Lesson12:CashierandClerk課題Lesson13:WhereDoT...

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E. 哪有冀教版四年級英語上冊的重點內容呀

1、readaletter看信

2、cleantheroom打掃房間

3、finishmyhomework完成我的作業

4、washmytrousers洗我的褲子

5、cooknoodles做面條

6、watchTV看電視

7、playwithme和我玩

8、playfootball踢足球

9、getup起床

10、walktoschool步行去上學

11、stayathome呆在家裡

12、gototheGreatWall去長城

13、lotsofmountains很多山

14、haveagoodtime玩得開心、玩得愉快

15、learntoskate學習滑冰

16、comeback回來

17、runaway跑開

18、infact實際上

19、lastweek上周

20、playtheflute吹笛子

21、gotothezoo去動物園

22、goout出去

23、becareful小心

24、what』sthematter?怎麼了？

25、gohome回家

26、takethismedicine吃葯

27、haveacold感冒

28、haveatoothache牙痛

29、makeasnowman堆雪人

30、NationalDay國慶節

四年級單詞、短語復習

gold金子food食物took(take的過去式)拿走made(make的過去式)製作

angry生氣only只away離開said(say的過去式)說

paintbrush畫筆magic神奇的、有魔力的snake蛇break弄壞

broke(弄壞的過去式)cry哭monster怪物ran(run的過去式)跑

soup湯

came(come的過去式)來worry擔心的scary可怕的

last剛過去的won(win的過去式)贏得gold金制的cup獎杯

practise練習win贏得competition比賽Wednesday星期三

grandparents祖父母happen發生put(put的過去式)放下ride騎

thirsty口渴的watermelon西瓜felloff(falloff的過去式)從…上跌落knee膝蓋

cut切割finger手指hungry飢餓bump碰撞

careful小心的sand沙灘matter麻煩事medicine葯

toothache牙疼fever發燒stomachache

胃疼chocolate巧克力

take拿走headache頭疼dolly洋娃娃sick生病的

make製作say說run跑come來

want想要falloff

從…上跌落put放also也

help幫助ship船saw(see的過去式)看見head頭

finish完成bought(buy的過去式)買went(的過去式)去flute笛子

visit參觀holiday假日tiger老虎ride騎

ship船biscuit餅干yesterday昨天special特別的

mountain山American美國人clean打掃finish完成

learnt(learn的過去式)學習bicycle自行車invent發明dirty臟

important重要的paper紙dancing舞蹈listen聽

wash洗paint畫picture圖片music音樂

weather天氣letter信wear穿live居住

noodle面條football足球climb爬warm暖和

F. 新人教版小學四年級英語上冊教學計劃

冀教版小學英語四年級下冊全套教案，內容很多，這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧，網路搜索「飛翔教學資源網」就可以到我們網站
lesson 3 Is this your pencil?

教學目標：

知識目標

1、聽說認讀掌握生詞:blackboard chalk school chair pencil marker glue

2、掌握this is ……/these are …… 句型

能力目標

能用應用Is this……句型及回答相應的問題

情感態度、價值觀：

培養學生運用知識的能力。

教學重點：

1、單詞的認讀和記憶

2、句型的理解記憶和運用。、

教學難點：this is ……/these are …… /Is this……句型及回答的靈活運用。

教學方法：情景教學法

教具准備：教學光碟、錄音機、實物圖片

教學課時：2課時

第一課時

一、熱身復習

1、師生問好

2、練習對話

二、新授

G. 冀教版三年級英語上冊教學計劃

三年級上學期英語教學計劃
學生情況分析：
三年級的學生正處於少年時期，孩子們具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中有些學生已經初步的接觸過英語了，有的是剛開始學，但對英語都有著濃厚的興趣。
課程教學目的：
根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想像和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。
教材思路：
以話題為綱，交際功能為主線，兼顧結構，運用英語去完成任務為目的。即：
話題----功能-----結構-----任務
教材結構與內容：
按單元形式整體設計和編寫，採用「教案式」編排體系。第一冊全書共6單元，2個復習單元。每單元分「ABC」三個部分。教師可自由地選擇並靈活地安排教學內容，提高教學效果。別具一格的開頭---不是「零」的零起點「Welcome to English 」。
內容安排：
單元 內容
Unit 1 Hello(School things)
Unit 2 Look at me ( Body)
Unit 3 Let』s Paint ( Color )
Recycle 1
Unit 4 We love animals (Animals）
Unit 5 Let』s eat (Food and drink )
Unit 6 Happy birthday ( Numbers )
Recycle 2
總目標要求：
1）能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流；
2）能聽說、認讀73 個單詞（包括文具、人體部位、顏色、動物、食品、數字等6個話題），並能簡單的運用；
3）能聽、做、演18個游戲；
4）能聽、做12個TPR活動；
5）能學會8個小製作；
6）能唱14首歌曲；
7）能聽、說、唱10首歌謠；
8）能完成8個形成性評價活動；
9）能聽懂6個幽默小故事；
10）能了解6項簡單的中西方文化知識。

提高教學質量的措施：
小學生主體性地位在英語對話教學中的體現，小學英語對話教學在整個英語教學中佔有相當大的份量。怎樣充分體現學生學習主體性地位呢？在小學英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動活潑的對話。根據這些對話稍稍用心設計一下，便能讓學生成為學習的主人，取得意想不到的效果。
一、 建立和諧、民主的教學環境，形成學習對話的良好氛圍。
通過復習與新授對話內容有聯系的已學過的對話，為新對話教學作好輔墊，並可以以此導入新對話教學。從而達到以舊引新，更好地為新授打好基礎。對話的方式可以有：教師與全班對話（個別學生也可），或是讓學生問候教師，學生與學生的對話。
二、 以學生為中心，設置場景，表演對話。
在教學對話前為學生設計場景，營造氛圍，誘發學生的語言動機。讓學生發言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯成對話。請學生跟讀。然後操練幾遍，便可讓學生在設置的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當「觀眾」並打分，並請打分的同學說說為什麼打這個分？這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現學生學習的主體性。怎麼說？對不對？應帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看錶演的，都會在打分時找到他們需要的答案。
三、 通過娛樂、競賽形式激發學生的學習動機與興趣。
小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩
的天性。在對話教學中，設計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
四、注重在教學中，運用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結合，讓學生全身活動，手腦並用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力