A. 五年級小學生四百字作文
雖然他的文字間流露出如同他眼裡微帶的憂傷，但仍然充滿了人性的甜美。是寬容偉岸的情懷，是信任與無私的結合體，是自由奔放的心境，是清澈如水般的心靈，是孩童般的笑靨……那些散亂的定語在我心中積淀。我想找出一些適合的用來形容他，卻都不曾貼切。一幕又一幕，跌宕起伏的情節，只讓你深深地淚流。最真實、最細膩的畫面只讓你默默感泣。最荒涼、最孤獨的內心對話只讓你仰面嘆息！
我從未這樣喜歡一個作家，是被深深吸引著的。
事實上，在相當長的一段時間里，我根本不認識他。只是在讀過他的作品之後覺得這個作家令人佩服。
B. 爬山小學生作文五年級四百字
參考範文：登紫金山
春天到了，爸爸說帶我去爬紫金山。嘿，我心裡別提有高興啦!一大早，我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的雲霧繚繞。爸爸提議說：「小夥子，我們比試一下，看誰先登上山頂!」
開始爬山了。春風拂面，山路上涌動著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面，遙遙領先。可半小時後，我汗流浹背，腿像是灌了鉛似的，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。「這離山頂還遠著呢，我沒有力氣了!」我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：「不能半途而廢啊，只有戰勝困難，你才能看到山頂上美麗的風景!來吧，兒子，爸爸和你一起爬。」聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終於到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去，青山巍峨，不時有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，「忙趁東風放紙鳶」呢!南京城裡高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，「一年之計在於春」，經過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：「來!拍張照片作為登山紀念吧!」我朝著鏡頭擺了一個「勝利」的「pose」，「卡嚓」快門一閃，在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片。
C. 五年級作文四百字
我們家有很多的親戚，但是我媽媽卻時刻惦記著一位非常特殊的新親戚——羅阿姨家。新春佳節，人們都沉浸在歡樂祥和的氣氛中，大家走親訪友，互相問候新年的到來和美好的祝願。然而，媽媽一直在念叨：「一定要擠點時間去羅阿姨家看看。」元宵佳節到來了，媽媽似乎心事重重，原來媽媽在掛念著羅阿姨的身體。晚飯過後，媽媽迫不及待地說：「萊萊，快走，我們走親戚去。」於是，我們全家總動員，奶奶准備了臘肉、雞蛋、鴨蛋、粉絲等食品，我就伶了一箱牛奶，爸爸說：「我先去開車，你們別忘了帶元宵！」於是，媽媽又趕緊提了一袋元宵。一路上，街道兩旁燈火通明、流光溢彩，到處洋溢著喜慶的節日氣氛。天空中不時還綻放著絢麗的煙花。「羅阿姨家過元宵節會是什麼樣呢？」我一直在想。大約一刻鍾的車程，我們來到了鐵合金廠下生活區。這里顯得十分冷清，幾棟簡朴的三層樓房，應該是上世紀七八十年代建成的。媽媽領著我和爸爸走進了一個昏暗的樓道，走廊上一片漆黑，我們借著手機光摸索著來到了三樓羅阿姨家。眼前一位瘦弱的女子正熱情地招呼著我們進門，原來她就是羅阿姨，是我媽媽聯系的困難戶。聽媽媽說過，2007年，年僅33歲的羅阿姨就患上了乳腺癌，先後做了六次化療，她老公又因此事離家而去，留下她和上小學的兒子相依為命。禍不單行，不久她自己又下崗了，從此她和兒子只能依靠每月480元的低保糊口度日。現在，兒子已經讀高中了，她還要天天吃葯。我四周觀察了她們家，可以用「家徒四壁」來形容，她每月花110元租了這套一室一廳的小房子，走廊就是她們的廚房，兩張床和一張桌子就是她們的全部家產，彩電冰箱也不見蹤影，這個家實在是太簡陋了。空氣中還彌漫著燒煤球的味道。爸爸和媽媽正和羅阿姨噓寒問暖，「身體好不好？兒子成績怎麼樣？什麼時候可以住上廉租房？」爸爸掏出了一些錢，塞給羅阿姨說：「這些是一點心意，給你兒子交學費，買學慣用品。」媽媽又叮囑她一定要注意身體，天冷別感冒了。羅阿姨欣慰地說：「這點困難都挺過來了，我不怕，兒子也很快就高中畢業了，我們今年也可以住進廉租房了。」「太好嘍！太好嘍！」我高興得直拍手。我心裡暗暗佩服：眼前這位與病魔和貧苦做斗爭的女子是多麼偉大、剛毅和堅強。我衷心地希望羅阿姨能早日康復，她兒子也能考上理想的大學，早日為家裡減輕負擔。我也會再來看望這位「親戚」的，一定。
D. 難忘的一天四百字小學生五年級優秀作文
那天，我騎自行車回家，突然，我聽到車尾「咔嚓」一聲，心裡有種不祥的預感。果然，車子不動了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——掉鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。
經過一家修理鋪的時候，眼尖的修理工看見了我，他走出來對我說：「小夥子，你怎麼推著車走啊？你的車怎麼了？」我說：「我的自行車掉鏈了。」我在說話的同時，打量著他，他大約五十來歲，有一頭黑里摻白的頭發，濃眉大眼的，結實的手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機油。這時，天傳來了「轟隆轟隆」的打雷聲。我連忙對他說：「爺爺，我要走了，要不然就該淋雨了！」我正想推著自行車跑回家的時候，背後傳來了他的聲音：「小夥子，我幫你修修車吧！」我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。當我正想拒絕他的時候，他已經走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到鋪里去，然後開始動手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉，鏈子就回到了正軌。修好後，他對我說：「行了，快走吧。」我吞吞吐吐地對他說：「我…… 我…… 」他見到我的樣子，彷彿明白了什麼，說：「小夥子，你沒帶錢吧！」我慌忙對他說：「爺爺，對不起，我沒帶錢，要不，我把我的手錶押在你這里，我明天拿錢來給你。」他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：「不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！」我滿心感動地踏上了歸途……
時間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因為他令我非常感動！
於笑晨
E. 小學生五年級日記四百字
惱人的日記復
「又要寫日記！制？」我嘟著嘴說道，我咬起了筆桿，「寫什麼好呢？」日記！日記，每日一記！卻成了每周的一樣作業，這哪有心情寫呢？面對著空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺涌了上來，看一眼日記本都覺得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語文讀本》。
我無意中看見了主題為「魯迅先生」的這個單元，「魯迅先生是個十分愛書的人。」我想，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多麼地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來的，裡面的一篇篇日記，都記錄著我每周的痕跡，每一個字都是一部電影，裡面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那麼可愛，空白的頁面，像為迎接新的開始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書的第一頁，需要我去書寫他！
我拿起筆寫了起來，日記！日記，每日一記！留下的不是一個成績，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等著我去將它書寫……惱人的日記
F. 小學生五年級日記400字
書帶給我的感受來
書，這個源字我們並不陌生，生活中，我們經常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友。
俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等於一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多麼重要呀！
我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊，有時，讀著讀著，身心彷彿也慢慢地融入了書中。「書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房裡邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼說「書中自有黃金屋」呢！
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。
書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。
啊！書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰！
G. 盼望開學小學五年級四百字作文大全
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有不到一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一個月了，在這上千個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在「園丁」——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉。美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
稍微改動過下就好了，比如說還有一年的學習我就要離開小學了
H. 作文我是五年級的學生了四百字。
我是五抄年級的學生
今年那愉快、豐富多彩的暑假將要告一段落了。暑假裡就應該盡情的玩，而現在要讀書了，也應該收收心了。這學期我將要成為五年級的學生了，五年級對我來說它意味著我又長大了一點兒，我已經脫離了小學，進入了中學。人隨著年級的增高而長大，那麼我應該對自己的要求、標准更高一些了。以下是我對自己新的、更嚴的標准和要求。
一、上課時，我的眼睛只能盯著老師和黑板，老師讓我們回答的問題，我只要知道，無論是對還是錯，我都要發表一下自己的想法。
二、上課所學的指示，回到家後一定要鞏固一下，讓自己的基礎知識更扎實點兒。
三、要把自己所寫的每個字都寫得最出色，讓老師看到你端正的學習態度。
四、要友愛同學、幫助同學，這樣當你在學習上遇到困難時，被你幫助過的同學也會來幫助你的。
還有很多很多，在這兒我就不多講了。總而言之，言而總之，就是要在家做爸爸媽媽的好幫手，在學校做老師的好幫手，和同學建立最友好的關系。這樣雖然不能稱上是十全十美，但能夠讓家長、老師、同學信任我的能力。
I. 小學五年級四百字讀後感怎樣寫急急急！！！！！！
你得先找本有趣的書來讀啊，然後讀後感的內容可以寫：1.簡單介紹一下書版的內容。
2.書中最精彩權之處，
3.你有什麼感受，結合生活實際談談你有什麼新感受啊，
4.或者與另外一本類似的書作一下比較啦。
400字應該很容易搞掂哦，不過你要先看書哦，沒看書咋寫哪，小學5年級啊，假期看本一個法國作家寫的《小王子》吧，意義很深刻的，還有動畫片版哦，小孩子不想看書就看看動畫吧，結合來看最好啦，