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一年級小學生造句的詞

發布時間:2021-01-25 01:59:24

1. 一年級小學生語文造句 (————是————的家)

在茂盛的參天大樹上嫩綠的小葉子探出了好奇的腦袋,用好奇的眼睛打量著這個美麗奇妙的世界,這里就是小松鼠美好而溫暖的家。

2. 立正造句小學一年級

立正造句小學一年級:

我們排好隊立正站好等待體育老師安排活動。

3. 一年級造句100句

(1)——有 ——。

例題:

操場上有許多小朋友在玩耍。

地球上有許許多多的房子。

宇宙中有無數顆星球。

地球上有許多種生物;

書上有許多漢字。

我的作業本上有許多一百分。

地球上有許多植物。

我有五支鉛筆。

我有一個橡皮擦。

(2)———像———

例題:

白白的雲朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小傘。

兔子的尾巴像毛球。

圓圓的西瓜像皮球;

閃閃的星星像鑽石。

太陽像個大火球。

彎彎的月兒像小船。

藍藍的天空像大海。

(3)——是——

例題:

蔣潔是小小舞蹈家。

宋宇陽是個小畫家。

李來琛是個小提琴家。

我是小小神算家。

我們是一年級的小學生。

我是一個小學生。

太陽是個紅紅的大火球。

我是一個小搗蛋鬼;

我們是祖國的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一個了不起的工人。

(4)——越——越——

例題:

小樹苗越長越高。

氣球越吹越大;雨下得越大,積水越深。

汽車越開越快。

早晨,太陽越升越高。

風越吹越大。

衣服穿得越多,就越熱。

老師越長越漂亮。

我畫畫時,顏色越塗越深。

(5)因為——所以——

例題:

因為下雨了,所以我給媽媽送傘去。

因為我考試得了一百分,所以媽媽笑了。

因為秋天到了,所以樹葉黃了。

因為下雨了,所以路面很滑。

因為下雨了,所以小草更綠了。

因為我表現好,所以老師表揚了我。

因為下雪了,所以地上很白。

因為天氣很冷,所以要穿棉衣。

因為下雨了,所以運動會不能舉行。

因為有了樹木,所以大自然更美麗了。

因為是夏天,所以很熱。

因為天黑了,所以我要回家了。

因為下雨了,所以我不出去玩。

因為我學了很多知識,所以爸爸笑了。

因為我家有一隻花貓,所以老鼠不敢來了。

因為我的玩具壞了,所以要修理。

因為有了陽光,所以樹木更高了。

因為小文生病了,所以要吃葯。

因為我進步了,所以當上了少先隊員。

4. 一年級小學生用是什麼還是什麼造句

1、她是我的同學,還是我的鄰居。

2、媽媽是我的啟蒙老師,還是我的知心朋友。

3、為什麼我這次沒考好?是不夠細心,還是考試前復習得不夠認真?

4、萬里長城不僅是中國的奇跡,還是世界的奇跡。

5、不管是甜,還是苦,我永遠喜歡笑。

6、無論是書法還是繪畫,要做到心手相應,必須下苦功夫。

(4)一年級小學生造句的詞擴展閱讀

選擇關系關聯詞

不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……

關聯詞語是復句中用來聯結分句與分句,標明分句與分句之間的關系的詞語。

它有如下特點:

第一:作為聯結分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關系,可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二:關聯詞語性質復雜,能在復句中起關聯作用的主要有以下幾類詞語:

1.連詞。連詞是用來做關聯詞語的主要詞類,但並非所有連詞都能充當關聯詞。有的連詞不能連接分句,不能連接分句的連詞當然不能做關聯詞;有的連詞能連接分句,但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關聯詞。

2.副詞。某些副詞可充當關聯詞。但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關聯詞。起關聯作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。

3.有些短語也可以充當關聯詞語,如「一方面」、「另一方面」。

5. 小學生一年級造句_有_,_有_造句

上課時,有的同學在思考,有的在發呆

6. 什麼是什麼是什麼造句,小學一年級

1、我們是新時代的接班人,也是未來祖國建設的主人翁。

2、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。

3、小明既是我們班的學習委員,也是語文委員。

4、他是我的同學,也是我的鄰居。

5、海水是藍色的,天空也是藍色的。

(6)一年級小學生造句的詞擴展閱讀

……是……是……造句的方法:

……是……是……屬於排比句式的造句,造句時要注意把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成。

用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

7. 小學一年級語文字詞造句 樹林一詞造句

1.小朋友們在樹林里遊玩。
2.小鳥在樹林里歌唱。
3.學校邊上有一片樹林。
4.樹林里有很多小動物。
5.山上是一片樹林。

8. 太字怎麼造句一年級小學生

多元輸入法(多元漢字與圖形符號輸入法)不但能輸入國際標准萬國碼6版所有專(7.68餘萬)漢字和大量屬圖形符號,還隨帶了九萬條詞彙,包括成語、俗語、歇後語、地名等。只要輸入一個字或詞,即自動顯示出以此字或詞開頭的大量詞彙,從中可以選出適合小學生使用的詞彙。例如兩字詞有:太陽;太歲;太空;太湖;太大;太小;太多;太少;太太;……。
歇後語有:太歲頭上的土──動不得;太歲頭上動土──惹禍上身;太陽底下點燈──多餘;太陽底下的露水──不久長;太陽下面的雪人──不長久;太行山上看運河──遠水不解近渴;太極拳的功夫──軟中有硬;……。
常用語有:太平天國;太空垃圾;太空飛行;太平盛世;太陽能電池;太陽能熱水器;太公釣魚願者上鉤;……。

9. 小學一年級造句~愛…愛…愛…

我愛美麗的校園,愛慈祥的老師,愛溫暖的班集體。
我愛學習,愛爸爸媽媽,愛幸福美滿的家。

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