1. 現代教育出版社內蒙古自治區小學三年級勞動與技術教案
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課版文、備自己權,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
2. 小學三年級勞動教案
不好意思，還真的沒有
3. 小學三年級下冊勞動與技術 松鼠宮燈教案
各位旅客,大家好！我是這次旅行的導游小佳佳，很高興能陪伴你們一起參觀雙龍洞。
現在我們出了金華城，來到羅店，馬上就要入山了。請大家往外望，山坡上映山紅多有精神呀！油桐也非常好看。大家注意看樹底下的沙土了，顏色是不是和普通的一樣呢？不一樣，普通的沙土是黃色的，而這兒的是粉紅色的，你們說奇不奇怪呀？
旅客們，著名的雙龍洞到了，下車吧。請大家抬頭望，這山非常高，氣勢雄偉。洞口似橋洞，寬寬的。讓我們趕緊走進去瞧瞧吧！看，外洞周圍是石壁，頭上是石頂，好似一個大會堂，可以容納上千人開會。
一路上來，你們有沒有發現，山邊的溪流蜿蜒曲折？大家知道水源在哪嗎？請認真找找，找不到？還是聽我說吧！大家往左下方看，泉水就是從這孔隙流出來的。這個孔隙應該比你們想像的要大一些，可以讓一隻小船進出。但是，這只小船隻能坐兩個人，而且規定要並排仰卧。為了安全起見，請大家聽從工作人員的指揮，兩人兩人依次排好隊坐船入洞。外洞到內洞的行程有八九米，在行船期間注意千萬不要抬起頭，哪怕是一點點也不行，以免碰破額角或鼻子。
遊客們，內洞到了，這里光線很暗，請注意安全。內洞面積約3500平方米，景點很多，大家不要著急，隨著前面的汽油燈參觀。這里有很多石鍾乳和石筍。看，蜿蜒在洞頂的黃龍和青龍，多麼神氣！這些石鍾乳和石筍形態各異，五顏六色，像這個，現在還沒有正式命名呢！請各位發揮想像，起個名字吧！好，好，就叫——天馬行空。「洞中有洞洞中泉，欲覓泉源卧小船」，正是這里的真實寫照
4. 三年級勞動課教案
一年級班隊主題活動1
主題 當好值日生
主要目標 一、活動目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。二、活動要點：1．認真值日是愛勞動的表現。2．要認真負責地當好值日生。三、教具准備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；四、活動過程： 1.激發興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼到板書：「當好值日生」）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等……）3．怎樣當好值日生①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）4．談體會明道理為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）5．辨是非升華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麼）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：「強強咱倆去倒臟水。」強強說：「我是擺桌椅的，我不去。」小蘭跑過來說：「我去。」④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．誇誇這些值日生①各小隊討論選出優秀值日生，並組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花，並發小獎品。五、活動總結1.通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈並保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？2．全班齊唱「勞動最光榮」。（隨著歌聲班會結束）
⑵班 會 課 教 案
2005年11月21日
題目：我有一雙小小手
目的：1、通過此次班會活動，培養學生愛勞動的品質。
2、鍛煉學生的動手能力。
過程：
主持人:全體起立,各小隊報數。
各小隊報數。
主持人：報告輔導員……
主持人:出旗,奏樂。
出旗,奏樂。
主持人:唱隊歌。
主持人：全體請坐。
主持人：小朋友,今天我們班要開展《我有一雙小小手》的班隊活動。你看，頑皮的小猴和可愛的小熊也被吸引過來了，它們給我們帶來了什麼呢？
小猴： GOOD AFTERNOON CHLIDREN！我是頑皮的小猴，知道今天一（4）班的小朋友要開展班隊活動，我也想來湊湊熱鬧，我給大家帶來了一條謎語，想猜嗎？（謎語：一棵樹，五個叉，不長葉子不開花）。YOU ARE GREAT!
小熊：GOOD AFTERNOON CHLIDREN！剛才，二(1)班的小朋友果然厲害，我也想來考考大家,再給大家猜個謎吧。(我家十兄弟，天天不分離)猜出來了嗎？
主持人：是啊，我們每個人都有一雙手，它的作用大著呢！請聽兒歌朗誦。
索彥斌：朗誦《人有兩個寶》。
張新然：朗誦《小小手》。
主持人：剛才，著兩位小朋友說得多好啊！
主持人：我們的手還能幹好多好多的事呢？想一想，我們的雙手還能做些什麼呢?
學生發言:手的作用。
主持人:下面我們來開展幾項比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能幹。
開展比賽:穿衣服、系綠領巾比賽。
主持人:我們班小朋友的手可真了不得,既靈巧又能幹, 我們有這樣一雙手該是多麼幸福的事兒啊！來吧，揮起我們的小手，快樂的唱吧、跳吧。播放音樂《娃哈哈》
主持人:小朋友,你們為有這樣的小手而快樂嗎?那,就用你們的手去描繪燦爛的明天吧!今天的主題班會到此結束了,請輔導員講話，退旗奏樂。
小結：隨著社會的不斷發展，孩子越來越少，嬌生慣養的情況普遍存在，對孩子造成很多不良的影響，懶惰、動手能力差等情況也普遍存在，通過本會的開展，初步培養了孩子的動手能力，增強了愛勞動的意識。
希望對你有幫助！