小學二年級漢語課本中兒子們

1. 2016年，二年級上冊語文課本都有哪些內容

【課標低段要求】：
（一）識字與寫字
1．喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的願望。
2．認識常用漢字1600個左右，其中800個左右會寫。
3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
4．努力養成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規范、端正、整潔。
5．學會漢語拼音。能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
6．學習獨立識字。能藉助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。
（二）閱讀
3．結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
7．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少於5萬字。
（三）寫話
2．在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
【復習內容】教材的字詞句積累，字詞運用等。包括：漢語拼音、基本的偏旁部首、生字、生詞；字詞的拓展；課本後面的要求、課後練習題目中的內容、語文園地中的各種積累的內容等。包括背誦課文。
【復習目標】
（一）漢語拼音
1、能做到准確地拼讀音節，正確書寫音節。
2、能根據拼音寫出要求學會的漢字。
3、鞏固大寫字母，會用音序查字法、部首查字法查字典。
（二）字、詞
1、會認《生字表（一）》中的400個漢字， 會寫《生字表（二）》中的300個漢字。
2、掌握漢字中常用的偏旁部首，能按筆順規則寫字，注意間架結構。能掌握一些常用的識字方法。
3、能辨析本冊漢字中的形近字、同音字、多音字。
3、能積累本冊教材中的成語和四字詞語。能正確地搭配詞語和辨別近義詞會寫反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞擴詞。
4、理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞彙，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。
【復習要點】
復習類別 復習目標 復習內容 考查形式
漢語拼音 1、能做到准確地拼讀音節，正確書寫音節。
1、課本中出現的帶拼音的漢字，都能夠正確拼讀。如語文園地中出現的帶拼音漢字，課文當中出現的二類字，以及能夠藉助拼音讀懂一些短文故事等等。如：P16-17讀讀背背、P36讀讀認認、P54讀讀認認、P55我會讀、P73讀讀認認P74我會讀、P90-91讀讀認認和讀讀背背、P112、P130-131讀讀認認和讀讀背背、P148-149讀讀認認和讀讀背背等等。以及課後「我知道」或「寬頻網」的內容。這裡面大量的出現了一些帶拼音的漢字，要求學生能夠熟練的藉助拼音讀熟，增加識字量。
1、到二年級下學期，基本不會再單獨的出現給帶拼音的漢字去連接漢字或圖畫的題目，往往是句子、短文或者題目要求中出現沒學過的漢字時，會帶上拼音，這時候就要求學生能夠獨立的拼讀，幫助自己讀懂句子，以便能夠更好的完成習題。而平時識字量和拼音的使用就會在這時候發揮作用。
2、寫話時也會用到不會寫的字用拼音代替的要求，這時候，音節的正確掌握就體現出來了。如：後羿射日、嫦娥奔月都是神話故事，像這樣的神話故事你還知道什麼？（不會寫的字可以寫拼音。）
2、能根據拼音寫出要求學會的漢字。
課文中的要求會讀會寫的漢字。以生字表（二）中的300個漢字為主。重點詞語： 世界 筍芽 呼喚 呼喊 杜鵑 泥濘芬芳 應該 隱約 環繞 茂盛 鳳凰 雄偉 輝煌 哄騙 而且 忽然 彩虹 蜘蛛 價錢 批評 玻璃 破碎 繼續 驕傲 胳膊 晃盪 樓梯 腦筋 附近 討厭 蛋殼 欺負 翅膀 珍珠 鑽研 距離 檢查 檢查團 斥責 誇獎 傳染 嚴寒 （這些詞語都是課文原詞語）另外，復習中也可在這300個漢字中組合出新詞語。如冰凍 （分別出現在1課和30課）兄弟（4課和21課）垂柳（18課-19課）等等 看拼音寫漢字
3、鞏固大寫字母，會用音序查字法、部首查字法查字典。
根據漢字的認識與否，能夠選擇不同的查字典方法，幫助自己了解漢字的意思或者漢字的讀音。
注意：音節要帶調。
1、表格形式。

但現在此種形式已不符合新的教學理念，採用的不多。
2、敘述的形式。如：我學會了音序（部首）查字法，比如 「缸」字，要先查（ ），再查（ ）。注意：音節要帶調。
漢字 1、會認《生字表（一）》中的400個漢字， 會寫《生字表（二）》中的300個漢字。 見漢語拼音部分復習內容1@2
2、掌握漢字中常用的偏旁部首，能按筆順規則寫字，注意間架結構。能掌握一些常用的識字方法。
能夠寫出帶有一些常見偏旁部首的字。
常見的部首：扌、冫、糹、辶、艹、氵、口、宀、亻、火、忄、訁、等等。如P112讀讀認認：蘿—茄—菇 燉—燒—烤等等。P148讀讀認認：榆—愉 描—瞄
2、換部件，用熟字引出新字。
如P16讀讀認認（西—犧）、P36讀讀認認（鉤—勾）、P73讀讀認認（月+夫=膚）、P90讀讀認認（材—財）.
這些字要麼有相同的部首，要麼有相同的部件，也就給我們在復習生字時打開了思路。用靈活多變的形式激發孩子們的識字興趣，掌握多種識字方法，也可以讓學生們開發創新出多種識字方法。
掌握一些易錯的漢字筆順。
近些年筆順雖不常作為考察內容，但漢字的書寫與正確的書寫是分不開的。日常書寫中學生的筆順錯的很多，甚至很離譜。教師可以在復習中強調一些易錯的筆順，教給學生一些書寫規則。如先橫後豎（針、桿）、寫撇後捺（末、求）、先左後右（左右結構）、向上後下（上下結構）。
易錯的筆順：先里邊後封口（全包圍結構）：團、
先外邊後里邊（左上、右上半包圍結構）：底、厚、夠、甸等 ；
先里邊後外邊（左下半包圍結構）：翅、繼、追、邁、建等等
筆順易錯的字：骨（上半部分易錯）、追（裡面易錯）、世（二三四筆易錯）、瓦（二三四筆易錯）、龍（撇和點先後順序易錯）、垂（四五、七筆易錯）。像這樣筆順易錯的字教師可以在寫字時多加註意，時時提醒，養成書寫的好習慣。 寫出帶有部首的字。一般不超過三個，目的是考察日常學生的識字量。
如寫出帶有下列部首的字。
禾（ ）（ ） 亻（ ）（ ）
氵（ ）（ ） 宀（ ）（ ）

2. 孩子在平頂山一高高中二年級上學期語文教科書25本太恐怖了，我能告學校嗎

請問是只有你孩子一個學校出現這種情況嗎？如果是就可以告了 若是全市都這樣 可能是教育局的事了 你告學校也沒用 一般教材是歸教育局直接管理的 學校無權私自訂教材的

3. 2017新編人教版小學二年級語文課本上冊（16開本）什麼時間發行，誰給發個課文目錄，非常感謝。

2017新編人教版小學二年級語文課本上冊（16開本）發行時間為2017年9月（秋季學期）開始，人教小學二年級語文開始使用改版的2017新編課本，以前版本舊教材全部停止使用。

2017新編人教版小學二年級語文課本上冊（16開本）一共四個單元。

目錄：

課文1

1 小蝌蚪找媽媽

2 我是什麼

3 植物媽媽有辦法

口語交際：有趣的動物

語文園地一

快樂讀書吧

識字

1 場景歌

2 樹之歌

3 拍手歌

4 田家四季歌語文園地二

課文2

4 曹沖稱象

5 紅馬的故事

6 一封信

7 媽媽睡了

口語交際：做手工

語文園地三

課文3

8 古詩二首 登鸛雀樓望廬山瀑布

9 黃山奇石

10 日月潭

11 葡萄溝

語文園地四

課文4

12 坐井觀天

13 寒號鳥

14 我要的是葫蘆

口語交際：商量

語文園地五

課文5

15 大禹治水

16 朱德的扁擔

17 難忘的潑水節

口語交際：看圖講故事

語文園地六

課文6

18 古詩二首 夜宿山寺敕勒歌

19 霧在哪裡

20 風

21 雪孩子

語文園地七課文7

22 狐假虎威

23 狐狸分乳酪

24 狐狸養雞（一）

25 狐狸養雞（二）

語文園地八

4. 語文二年級下冊北師版 兒子們 對聯和課文引語

兒子們（課文）
三個媽媽在井邊打水,一個白鬍子老爺爺坐在一塊石頭上歇著。版
一個媽媽說:「我那兒權子靈巧,又有力氣,誰都比不過他。」
第二個媽媽說:「我那兒子唱起歌來賽過黃鶯,誰都沒他嗓子好。」
第三個媽媽呢,什麼也沒說。
老爺爺問她:「你怎麼不說說你的兒子呀？」
第三個媽媽說:「有啥可說的？他沒什麼出奇的地方。」
三個媽媽打了水,提著桶回家,那個老爺爺也站起來,跟在後面。一桶水可重啦！三個媽媽走走停停,手都痛了,腰也累得直不起來。
忽然,迎面跑來三個孩子。
第一個孩子跑到媽媽跟前,翻著跟頭,像車輪子在轉,真好看！
第二個孩子跑到媽媽跟前,唱起歌來,像黃鶯一樣,真好聽！
第三個孩子跑到媽媽跟前,接過媽媽手裡沉甸甸的水桶,撇下著走了。
三個媽媽問老爺爺:「喏,看見了吧！這是我們的兒子,怎麼樣啊？」
「哦,有三個兒子？」老爺爺說,「我怎麼好像只看見一個兒子呢！」

5. 二年級下冊語文課本的課文目錄

孫中山小時候在私（sī）塾（shú）讀書。那時候上課，先生念，學生跟著念，咿（yī）咿呀呀，像唱歌一樣。學生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦（sònɡ）。至於書里的意思，先生從來不講。
一天，孫中山來到學校，照例（lì）把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什麼意思，他一點兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊塗地背，有什麼用呢？於是，他壯著膽子站起來，問：「先生，您剛才讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！」
這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎（shà）時變得鴉雀無聲。
先生拿著戒（jiè）尺，走到孫中山跟前，厲（lì）聲問道：「你會背了嗎？」
「會背了。」孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。
先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：「我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽，我就講講吧！」
先生講得很詳細，大家聽得很認真。
後來，有個同學問孫中山：「你向先生提出問題，不怕挨（ái）打嗎？」
孫中山笑了笑，說：「學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。」

6. 小學二年級語文課文

1、《秋天的圖畫》 秋天的圖畫
秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的「人」字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
2、《黃山奇石》 黃山奇石
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說「仙桃石」吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上，有一隻猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。 「仙人指路」就更有趣了！遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的「金雞叫天都」了。
黃山的奇石還有很多，像「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」„„
那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石，正等你去給他們起名字呢！
3、《植物媽媽有辦法》 植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什麼辦法？
蒲公英媽媽准備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過， 孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法， 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛， 孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下，
啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細觀察。 那裡有許許多多的知識， 粗心的小朋友卻得不到它。
4、古詩兩首《贈劉景文》《山行》 古詩兩首 贈劉景文 蘇 軾
荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。 山 行 杜牧
遠上寒上石徑斜， 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅於二月花。

5、《一株紫丁香》 一株紫丁香
踮起腳尖兒， 走進安靜的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。
老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您做伴。 老師—— 綠葉在風里沙沙， 那是我們給您唱歌， 幫您消除一天的疲倦。
老師—— 滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時時把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼， 老師，休息吧， 讓花香飄進您的夢里， 那夢啊，準是又香又甜。
6、《我選我》
李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉到別的學校上學了。 今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：「我選我。」 大家都愣住了。林老師親切地說：「王寧，說說吧，你為什麼選自己？」王寧說：「我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關心集體。」
王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
7、《一分鍾》課文原文
丁零零，鬧鍾響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鍾

等等，太多了

小刺蝟也高興極了，說：「謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！」

19、《藍色的樹葉》
美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。 李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：「把綠鉛筆借給我用一用行嗎？」林園園吞吞吐吐地說：「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說：「我小心一點。」
林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：「你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。」李麗連忙說：「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭，說：「還要畫小草？」李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
20、《紙船和風箏》 松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：「祝你快樂！」
小熊也想折一隻紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢？他想了想，就扎了一隻風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：「祝你幸福！」 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄盪的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一隻風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一隻紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一隻折好的紙船上寫了一句話：「如果你願意和好，就放一隻風箏吧！」他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一隻美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一隻只紙船放到了小溪里。
21、《從現在開始》
獅子想找一個動物接替他做「萬獸之王」。於是，他宣布：「從現在開始，你們輪流當『萬獸之王』，每個動物當一個星期。誰做得最好，誰就是森林裡的新首領。」
第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了「萬獸之王」，神氣極了，立刻下令：「從現在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜裡做事！」大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。
第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：「從現在開始，你們都要跳著走路！」聽了袋鼠的話，大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領。
第三個星期，輪到小猴子當「萬獸之王」。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條盪來盪去？誰知，小猴子只說了一句話：「從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。」話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
獅子見了，笑眯眯地說：「不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現在開始，小猴子就是『萬獸之王』了！」
22、《窗前的氣球》
科利亞病人，住進了醫院。他得的是傳染病，醫院規定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。
科利亞靜靜地躺在病床上，獃獃地望著窗戶。從三樓能望到什麼呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什麼也看不見。他覺得真沒意思。 突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。握停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎麼回事？ 科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球，代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的「小臉」，高興地笑了。
。。。。。。

7. 小學二年級語文課本課文目錄

不知道對不對。這是上冊的。

第一組

識字1
1秋天的圖畫
2黃山奇石
3植物媽媽有辦法
4古詩兩首
贈劉景文 （蘇軾）
山行 （杜牧）
語文園地一
口語交際·秋遊
第二組

識字2
5一株紫丁香 （滕毓旭）
6我選我 （李大同）
7一分鍾 （魯兵）
8難忘的一天
語文園地二
口語交際·我的想法
第三組

識字3
9歡慶 （郭榮安）
10北京
11我們成功了
12看雪
語文園地三
口語交際·我們去旅遊
第四組

識字4
13坐井觀天
14我要的是葫蘆 （劉仲元）
15小柳樹和小棗樹 （孫幼軍）
16風娃娃
17酸的和甜的 （李學中）
語文園地四
口語交際·應該聽誰的
第五組

識字5
18稱贊 （張秋生）
19藍色的樹葉 （瓦·奧謝葉娃）
20紙船和風箏 （劉保法）
21從現在開始 （管家琪）
語文園地五
口語交際·合作
第六組

識字6
22窗前的氣球
23假如 （白冰）
24日記兩則 （袁曉峰）
25古詩兩首
回鄉偶書 （賀知章）
贈汪倫 （李白）
語文園地六
口語交際·我想這樣做
第七組

識字7
26「紅領巾」真好
27清澈的湖水 （望安）
28淺水窪里的小魚
29父親和鳥 （牛漢）
語文園地七
口語交際·保護有益的小動物
第八組

識字8
30我是什麼
31回聲
32太空生活趣事多
33活化石
34農業的變化真大
語文園地八
口語交際·有趣的動物、植物
選讀課文

1四季的腳步
2秋天
3三隻白鶴
4小鳥和牽牛花
5雞媽媽的新房子
6駱駝和羊
生字表1
生字表2
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下冊的

第一組

1找春天 （經紹珍）
2古詩兩首
草 （白居易）
宿新市徐公店 （楊萬里）
3筍芽兒
4小鹿的玫瑰花 （張秋生）
語文園地一
口語交際·春天裡的發現
第二組

5泉水
6雷鋒叔叔，你在哪裡
7我不是最弱小的 （蘇霍姆林斯基）
8卡羅爾和她的小貓 （瓦茨）
語文園地二
口語交際·伸出我們的雙手
第三組

9日月潭 （吳壯達）
10葡萄溝 （權寬浮）
11難忘的潑水節
12北京亮起來了 （李莉娟）
語文園地三
口語交際·誇家鄉
第四組

13動手做做看
14郵票齒孔的故事 （鄭柱子）
15畫風 （方軼群）
16充氣雨衣 （天水）
語文園地四
口語交際·我們的小製作
第五組

17古詩兩首
望廬山瀑布 （李白）
絕句 （杜甫）
18雷雨
19最大的「書」 （遠舟）
20要是你在野外迷了路
語文園地五
口語交際·奇妙的動物世界
第六組

21畫家和牧童 （楊學良）
22我為你驕傲
23三個兒子 （符·奧謝耶娃）
24玩具櫃台前的孩子
語文園地六
口語交際·大家都來幫幫他
第七組

25玲玲的畫
26蜜蜂引路
27寓言兩則
揠苗助長 （孟子）
守株待兔
28丑小鴨 （安徒生）
語文園地七
口語交際·自我保護
第八組

29數星星的孩子
30愛迪生救媽媽
31恐龍的滅絕 （沈晨光）
32阿德的夢
語文園地八
口語交際·身邊的科學
選讀課文

1春的消息 （金波）
2一次有趣的觀察
3特別的作業 （劉阿蓮）
4看浪花
5精彩的馬戲
6畫雞蛋
生字表1
生字表2

8. 小學一年級和二年級語文課本目錄

一年級上
入學教育
漢語拼音（a o e)
漢語拼音（i u ü）
漢語拼音（b p m f)
漢語拼音（d t n l)
復習一

漢語拼音（g k h)
漢語拼音（j q x)
漢語拼音（z c s)
漢語拼音（zh ch sh r)
復習二

漢語拼音(ai ei ui)
漢語拼音（ao ou iu)
漢語拼音（ie üe er)
復習三

漢語拼音（an en in un ün）
漢語拼音（ang eng ing ong)
復習四

識字（一）1 一去二三里
識字（一）2 口耳目
識字（一）3 在家裡
識字（一）4 操場上
語文園地一

課文1 畫
課文2 四季
課文3 小小竹排畫中游
課文4 哪座房子最漂亮
課文5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫（口語交際）

課文6 靜夜思
課文7 小小的船
課文8 陽光
課文9 影子
課文10 比尾巴
語文園地三

識字（二）1 比一比
識字（二）1 比一比
識字（二）2 自選商場
識字（二）3 菜園里
一年級下

識字1

1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋裡的陽光
8 月亮的心願
語文園地二

識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三

識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四

識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
96
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日

識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小夥伴
二年級上

識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一

識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際：我的想法

識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際：我們去「旅遊」

識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四

識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五

識字6
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際：我想這樣做
二年級下

1 找春天
2 古詩兩首
3 芛芽兒
4 小鹿的玫瑰花
4
語文園地一

5 泉水
6 雷鋒叔叔，你在哪裡
6
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二

9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三

13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四

17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的「書」
20 要是你在野外迷了路
語文園地五

21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具櫃台前的孩子
語文園地六

25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
語文園地七

29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
如果這些不夠，我給你個網站
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/

9. 26個字母在小學二年級語文課本上因該怎麼讀

Aa（啊）
Bb（波）
Cc（呲）
Dd（的）
Ee（呃）
Ff（佛）
Gg（歌）
Hh（喝）內
Ii（一）
Jj（積）
Kk（棵）
Ll（了）容
Mm（摸）
Nn（呢）
Oo（哦）
Pp（潑）
Qq（期）
Rr（兒）
Ss（思）
Tt（特）
Uu（五）
Vv（為）
Ww（五）
Xx（吸）
Yy（一）
Zz（子）

10. 小學二年級下冊語文課本，電子版的，謝謝

如果你找到了，可以給我發一下嗎。感恩