『壹』 科技節庄一年級上交樹葉貼畫作品135屆二年級上交的作品是一年級的三分之二又
l35×3分之2=90 90÷4分之3=120
『貳』 娃娃總有樂二年級科技節作文完成一羨蛔雍寐鴯啡夂枚鄌k網路沒有
日k線圖又稱陰陽燭，最初是日本米商用來表示米價漲跌狀況的工具，後來引入股市，並逐漸風行於東南亞地區。k線圖以其直觀、立體感強的特點而深受投資者歡迎。實踐證明，精研k線圖可以較准確地預測後市走向，也可以較明確地判斷多空雙方的力量對比，從而為投資決策提供重要參考。 k線圖的畫法與分類 畫k線圖前應先准備一張坐標紙，按一定的比例標明股價(指數)的相應位置。目前市場上常見的坐標紙一般以10×10(毫米)為小框，100×50(毫米)為大框。若畫上證指數k線圖，縱軸一般可以每毫米代表1個點，而橫軸則每5毫米代表1個交易日。 確定好坐標紙比例後，在畫圖時，應先將開盤價用一小橫線標在日期與股價對應的坐標紙上(橫線寬度可為2毫米)，再將收盤價也用相同寬度的小橫線畫在日期與股價對應的位置上，然後用兩條豎線分別將開盤價的左端與收盤價的左端和開盤價的右端與收盤價的右端連接起來，形成一個矩形實體。再將最高價對應處的點與實體上端連接，稱為上影線；將最低價與實體下端連接，稱為下影線。 收盤價比開盤價高稱之為陽線，畫圖時實體中間留出空白即可。 收盤價比開盤價低稱之為陰線，畫圖時應將實體塗黑。 如果當天開盤價即為最低價，收盤價即為最高價，則k線圖無上下影線，俗稱「光頭光腳(大／小)陽線」(大或小根據k線實體來定)。它表明當天行情開盤即漲，多頭占據絕對地位。 如果當天開盤價為最高，隨後股價下跌，收盤在最低點，則k線圖也無下影線，俗稱「光頭光腳(大／小)陰線」。它表明空頭占絕對優勢。 如果當天開盤與收盤處於同一位置，則k線圖上沒有實體，俗稱十字星。如果收盤比開盤略低，則稱為「陽線十字星」； 若收盤比開盤略高，則稱為「陰線十字星」。它表明多空雙方經過一天爭頭後基本達到了平衡。 若下影線較長(一般為實體的2倍以上)而無上影線或上影線很短，k線形態像一把錘子，俗稱「錘頭」。 若上影線較長(一般為實體的2倍以上)而無下影線或下影線很短，k線形態像一把倒轉的錘頭，故俗稱「倒錘頭」。 如果開盤與收盤接近，且沒有上影線而有下影線，k線形態像t字形，俗稱「t字星」。 如果開盤與收盤接近，而沒有下影線卻有上影線，俗稱「倒t字星」。 當然，k線圖還有許多形態，這里不一一列舉。在實踐中，k線圖多以交易日為單位來畫，而要想研判中期行情，常要藉助周k線、月k線甚至年k線。所謂周k線，是指以周一開盤為開盤價，以周五收盤為收盤價，全周最高和最低價為高低點來畫k線圖。而月k線則需以一個月的第一個交易日的開盤價、最後一個交易日的收盤價和全月最高與最低價來畫k線圖。對於短線操作者來說，5分鍾k線、15分鍾k線，30分鍾k線和60分鍾k線也具有重要的參考價值。目前流行的電腦分析軟體一般都有這些分時k線圖，投資者可以利用。 在具體研判中，一般要以日k線為主，周k線為輔，分時k線為參考。同時要把指數k線圖與股價中x線圖結合起來分析，以免被機構大戶的騙線所迷惑。又稱為日k線，起源於日本。k線是一條柱狀的線條，由影線和實體組成。影線在實體上方的部分叫上影線，下方的部分叫下影線。實體分陽線和陰線兩種，又稱紅（陽）線和黑（陰）線。一條k線的記錄就是某一種股票一天的價格變動情況 歷史 k線又被稱為陰陽燭，據說起源於十八世紀日本的米市，當時日本的米商用來表示米價的變動，後被引用到證券市場，成為股票技術分析的一種理論。k線是一條柱狀的線條，由影線和實體組成。影線在實體上方的部分叫上影線，下方的部分叫下影線。實體分陽線和陰線。其中影線表明當天交易的最高和最低價，而實體表明當天的開盤價和收盤價。 k線圖 一根k線記錄的是股票在一天內價格變動情況。將每天的k線按時間順序排列在一起，就組成了股票價格的歷史變動情況，叫做k線圖。
『叄』 小學二年級應用題10道
1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米？
2.小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？
3.王師傅做了80個麵包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？
4.媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？
5.動物園有熊貓4隻，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只？
6.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本，問圖書館還有多少本書？
7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人？
8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？
9.商店裡有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？
10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現在有多少張？
11.學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？
12.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？
13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？
14.操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組？
15.小明買了3個筆記本，用去12元。小雲也買了同樣的6個筆記本，算一算小雲用了多少錢？
16.體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現在還剩多少副？
17.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？
18.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？
21、一輛空調車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現在車上有多少人?
22、麵包房一共做了54個麵包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現在剩下多少個?
23、個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二紐收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?
24．新型電腦公司有87台電腦，上午賣出19台，下午賣出26台，還剩下多少台?(用兩種方法解答)
25．班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯歡會時用去38張，還剩下多少張?
26．少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?
27．一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位?
28、甲數是20，乙數比甲數多5，乙數是多少？
29、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？
30、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？
31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
33、動物園有 20隻黑熊，黑熊比白熊多8隻，白熊有多少只？
34、動物園有20隻黑熊，白熊比黑熊多8隻，白熊有多少只？
35、紅領巾養雞場有公雞 44隻，母雞比公雞多16隻。母雞有多少只？
36、紅領巾養雞場有母雞60隻，母雞比公雞多14隻，公雞有多少只？
37、紅領巾養雞場有母雞 60隻，公雞比母雞少14隻，公雞有多少只？
38、紅領巾養雞場有公雞44隻，公雞比母雞少16隻。母雞有多少只？
39、上手工課，一班節約了15張紙，二班比一班多節約了8張紙。二班節約了多少張紙？
40、上手工課，一班節約了15張紙，比二班多節約了8張。二班節約了多少張紙？
41、書架上的故事書比連環畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環畫有多少本？故事書和連環畫一共有多少本？
42、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
43、二年級的男同學有35人，女同學有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的「紅色之旅」活動，有多少人沒有參加「紅色之旅」活動？
44、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛。現在停車場上有小汽車多少輛？
45、一本應用題練習冊，有應用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？
46、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？
47、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？
48、小明家的雞圈裡原來有45隻小雞，媽媽上個星期賣掉了12隻，這個星期又賣掉了15隻，現在雞圈裡還剩下幾只小雞？
49、二年級一班有5組同學，平均每組有5個，「六&8226;一「節有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人？
50、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鍾算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鍾做對多少道？
51、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？
52、媽媽買來12隻蘋果和16隻梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每隻袋子只能裝4隻水果，需要幾只袋子？
53、超市裡買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？
54、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?
56、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
57、數學課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？
小學數學二年級下冊應用題練習（2）
1.同學們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
2.有45人去東湖遊玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？
3.李老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？
4.商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？
5.老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個， 老師現在還有幾個? （寫綜合式）
6. 飼養員養了10隻公雞， 14隻母雞， 每4隻放入一個籠子， 需要多少個籠子? （寫綜合式）
7. 媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃， 把這些桃平均放在4個盤里， 每盤放幾個桃? （寫綜合式）
8. 媽媽買一雙皮鞋花52元，買一雙布鞋花12元， 付給售貨員100元， 應該找回多少元?(用兩種方法解答)
9、小白兔有72隻，小狗有9隻，小白兔的只數是小狗的幾倍？
10、56個桃子平均分給7隻小猴，每隻小猴分幾個？
11、商店有自行車60輛，賣了4天，每天賣8輛，還剩多少輛？
12、海印電器商場有彩電550台，又運來240台，賣了一些後還剩320台，賣了多少台？
13、有兩群猴子，每群9隻，現把它們平均分成3組，每組有幾只猴子？
14、二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個組，可以分幾組玩？
15、商店原來有25筐桔子，賣出18筐後， 又運進40筐， 這時商店有桔子多少筐?
16. 商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛．現在商店有多少輛童車?
17. 校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松樹已經澆了水， 還有多少棵沒澆水?
18. 商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支?
19. (1)學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?
20. 水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐?
21. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?
22、學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?
23. 水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐?
24. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?
25. 選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題．
① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖? ⑥ 紅糖比白糖少幾千克?
26. 老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?
27. 比較下面一組題有什麼是相同的，有什麼是不同的， 然後再解答．
(1) 食堂里有15袋大米，又買來40袋， 現在有多少袋大米?
(2) 食堂里原有大米42袋，用去27袋， 又買來40袋， 現在有多少袋大米?
28、二（1）班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排？
29、麵包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個麵包和1瓶飲料，應付多少元？
小強有50元，買5包餅干，找回多少元？
30、誰買的便宜，每枝便宜多少元？
男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？
31、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？
32、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？
33、學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？
34、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現在有水果多少筐？
35、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現在車上有多少人？
36、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？
37、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始了，又轉來9名同學。現在二年級一班共有多少人？
38、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
39、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應找回多少元？
40、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現在還有多少本書？
41、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35隻，飛走了6隻，又飛來了12隻。現在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？
42、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現在有多少輛車？
43、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現在還有多少面？
44、麵包師傅做了54個麵包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？
45、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？
46、車上有乘客46人，到站後下車了19人，又上來了15人。現在車上有多少人？
『肆』 學校要舉辦科技節,要采訪一些一二年級小朋友,要求5個以上的問題.
你在生活中覺得什麼發明很有用？ （電燈
沒了它會出現哪些麻煩？ （廢蠟燭回
科技的進步能讓答我們生活不再麻煩 你覺得現在還有什麼事很麻煩？ （記課本麻煩
為了解決這麻煩事，你希望長大後自己能製造出什麼機器？ （機器貓的記憶麵包
為了人類科技進步你准備怎麼做？ （好好學習）
『伍』 科技節那天，學校的科技室里展出了每個年級學生的科技作品，其中有110件不是一年級的，有100件不是二年級
110+100=210 210-32= 178
178/2=89 OK!!!
『陸』 科技節那天學校的科技是展出了，每個年級學生的科技作品，其中有114件不是一年級的有96件不是二年級
89件
（114+96）-32=178
178/2=89件
希望能幫到你
『柒』 12年級參加學校科技節共上交了48分作品其中二年級作品數是一年級的3倍兩個年
年級參展的作品有32件，其他年級參展的作品共有多少件？ 89件 一共有((114+96)+32)/2=121件其他年級的：121-32=89件
『捌』 學校要舉辦科技節,要采訪一些一二年級小朋友,要求5個以上的問題.
你在生活中覺得什麼發明很有用？ （電燈
沒了它會出現哪些麻煩？ （廢回蠟燭
科技的進步答能讓我們生活不再麻煩 你覺得現在還有什麼事很麻煩？ （記課本麻煩
為了解決這麻煩事，你希望長大後自己能製造出什麼機器？ （機器貓的記憶麵包
為了人類科技進步你准備怎麼做？ （好好學習）