❶ 四年級上冊作文大全544字我愛小動物描寫大公雞
今天，鄰居家買來了兩只大公雞。它們都長著紅紅的雞冠，全身披著油版光光的羽毛，尤其它們權的尾巴上面的羽毛特別漂亮。公雞還有一雙又粗又黃的腳，爪子非常長。我不知道哪只公雞搶食厲害，就想用一個辦法來試一試。於是，我去找了幾個小夥伴，一塊兒商量辦法，最後一致決定去找一條蟲子來試一試。於是，我們立刻分頭尋找。
不一會兒，就有一個小夥伴找到了一條蟲子。我們立刻拿著蟲子來到鄰居家。我把蟲子往兩只大公雞的面前一扔，扔到了地上。那兩只大公雞看到了蟲子，頓時目光中流露出喜悅的神色，同時跨著大步沖上去，沒有一點斯文的樣子。它們用嘴各自咬住了蟲子的一頭，然後都往自己一方拉。它們好像在拔河一樣，你拉過來，我拉過去，誰也不讓誰。拉著拉著，那條蟲子給兩只大公雞拉得腸子都露了出來。
❷ 童話故事作文350字四年級動物我家的金黃公雞。
懶惰的狐狸
森林裡住著一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐狸說：「熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎麼辦。」狐狸說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐狸剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：「我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。」熊相信他的話。
熊種的玉米發芽了，並漸漸越長越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節，狐狸說：「兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。」老實的熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐狸攤開手說：「兄弟，抱歉！今天運氣不好，一隻野兔也沒打著。」熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐狸又說：「兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。」熊走後，狐狸在家裡又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。「有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。」狐狸對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐狸說：「熊老弟，你幹活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎麼樣？」老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：「狐狸是騙你的，其實每次你幹活的時候，他都在睡大覺。」熊聽了搶過東西，把狐狸趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐狸找不到吃的，就餓死了。
❸ 小學四年級編寫童話故事不少於三百字
風和日麗來的一天，一隻公雞悠源閑地在草地上捉蟲子。一隻飢餓的狐狸出來覓食，發現了公雞，饞得直流口水，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。於是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。 突然，狐狸不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞的附近。公雞這才發現了狐狸，嚇得渾身發抖。
不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐狸，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐狸說：「狐狸大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。」狐狸心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，大聲地喊道：「狐狸大哥，你咋不吃我了呢？」狐狸毫不理會，反而逃得更快了。 就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最後的勝利。
❹ 四年級下冊美術14課，艷麗的大公雞，怎麼畫好看
活動目標：
1、欣賞並講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態，感受神態各異的版造型變化所帶來的美的享受。權
2、大膽表現大公雞的生動造型，在教師的提示下能較為熟練地運用轉版、製版和拓印的方法進行創作。
3、能與同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干凈和整齊。
活動准備：
1、課件：各種大公雞的圖片或欣賞資料。
2、白板紙兩張，復寫紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。
活動過程：
◎第一步：創作並轉版
1、回憶並講述自己看過的大公雞的造型、色彩。
教師：你見過的大公雞是什麼樣的?有哪幾個部分?每個部分又是什麼樣的?
2、欣賞各種動態的大公雞形象，發現變化規律。
(l)教師：你喜歡哪一隻大公雞?它是什麼樣的?它在干什麼?做了什麼樣的動作?
(用動作模仿)
(2)教師：觀察一下大公雞動態的變化主要與哪一部分有關。
(3)演示身體和頭部的位置變化，了解動態的表現方法。
3、幼兒創作並進行轉版。
4、作品評價。
互相交流、評價，積累有益的經驗。
❺ 大公雞作文400字有比喻擬人,四年級
瞧，抄這只公雞又在散步了，襲樣子非常悠閑。每走一步地上就有三片竹葉，姿態跟我們人的樣子差不多。它一身的黃褐色，翅膀上有幾根黑色的毛。彎鉤一樣的嘴特尖，啄個栗子不成問題。頭上還頂著一頂火帽子，舉手投足間滿是紳士的風度。
它的叫聲實在不怎麼悅耳，而且叫的偏偏不是時候，早晨五點多就叫。聽到它的叫聲，再懶的人也得乖乖地醒來，這一點很不好，真煩。它多少次在陽台上鬧，吵得人不得安生。我想如果它知道它總有一天會被熬雞湯的話，那它就不會那麼得意了。
可是我也不得不承認，它並不是一無是處，我觀察了它很多次，它長得挺漂亮。有一次，我在它旁邊吃蛋糕，不小心掉了一小塊，我剛打算撿起來扔進果皮桶，它就以迅雷不及掩耳之勢啄進嘴裡去了。我說：「你也懂得節約啊！」它好像還點了點頭，惹得我們全家都哈哈大笑起來。
這就是我叔叔家陽台上的那隻大公雞，怎麼樣，很有趣吧！
❻ 四年級作文公雞和蛇的故事
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難版以忘懷,那就是讀權書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷.
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽.
❼ 四年級作文童話故事鴨子和公雞360
以前，一戶農家養了幾只公雞和一群鴨子，每天天剛亮，公雞就會伸長脖子叫起來，聲音響徹雲霄，村裡的人們都會起來忙各自的事，每次走到這戶人家門前都會誇他家的雞幾句。
公雞們高興得不得了，日子長了，他們總覺得主人不公平；「我們的功勞這么大，而鴨子每天無所事事，憑什麼我們和鴨子吃一樣多的東西。」
一天早晨，一隻大公雞走到鴨子跟前：「瞧你們這德行，整天什麼都不會做，吃飽了只會『嘎嘎』叫，吵死了。」 大公雞傲慢地說，「你聽，我們的歌聲多好，人們欣賞了我們的歌聲後就起來幹活了，他們給我們的賞飯，你們鴨子憑什麼跟我們搶。」說完就伸長脖子叫起來。
一隻鴨子覺得委屈說：「雞大哥，我知道你們的嗓子比我們好，可是，除此之外，我們對主人都有所貢獻，不是嗎？」
公雞不依不饒地翹起尾巴，踱著方步，說：「你看，我既會唱歌又會跳舞，身體也強壯，你們鴨子拿什麼跟我比？」
鴨子雖然覺得委屈，本想和公雞辯駁幾句，心想：「誰叫我們天生沒有好嗓子和好步調呢？可是公雞也不該這么傲慢呀！」只好「嘎嘎」地走開了，同時引起公雞們的鬨笑聲。
後來，鬧鍾出現了，有的人家覺得不用那麼早起，有的人家要更早一點起來，有的甚至做通宵，白天要休息。於是各家各戶都買了鬧鍾，想什麼時候起床就設定鬧鍾什麼時候鬧。時間一天一天地過去了，過去習慣聽公雞叫的人們漸漸厭煩了，公雞在早晨的叫聲漸漸擾亂了人們的生活秩序，引起了許多人地不滿，當人們走到走到這戶人家門前時總會把公雞和它的主人臭罵一頓。
過了幾天，公雞的主人只好把公雞抓到市場賣給人們當桌上餐了。而鴨子依然在無憂地生活著，他們「嘎嘎」奔跑著，嬉戲著……
從此以後，雖然有些人家還養著公雞，可是，每天早晨，人們再也聽不到公雞的叫聲了。
❽ 四年級上冊作文公雞三百五十字左右
我家養了一隻大公雞。
大公雞的頭很小，但它那紅紅的雞冠卻非常顯眼版。它的眼睛圓溜溜的，像權一個小球。它有一個看不見的內耳和一張黃黃的、尖尖的嘴，像一把鉤子。它的全身是一身蓬鬆的、黃黃的羽毛。尾巴上黑色的羽毛好像小女孩的頭發。
自從我養了它以後，我早上和傍晚都會給它喂一次食，晚上給它洗澡，中午讓它休息，精心地照顧它，這樣讓我們成了好朋友。我和它還發生過許多有趣的事呢！每天，天剛蒙蒙亮，大公雞就「喔喔喔」地叫了起來，好像在說：「天亮了，天亮了！小主人快起床呀！」我下午放學時，它會從窩里跳下來，一邊拍打翅膀一邊喔喔叫，好像在說：「小主人，你終於回來了，我好想你哦！」一天，我去找它的時候，發現它莫名其妙的不見了，但是我把家裡搞了個翻天覆地，還是沒有找到它，然後我突然之間打開了床板，它立刻撲到我懷里，原來，它在和我玩「躲貓貓」的游戲。
怎麼樣？我家的大公雞很可愛吧？如果你喜歡它，那就到我們家來看看它吧！
❾ 同步作文四年級上冊小公雞這篇課文是誰寫的
我家有兩只小公雞，一隻是紅色的叫盧比，還有一隻是金黃的叫丘比，它們特專別有趣。我非常屬喜歡它們。
盧比的身體壯實，有十來斤重。紅紅的大雞冠好像一朵花在頭頂上，又粗又短的脖子，上面的羽毛光滑得像刷了一層油;身上披著一件紅袍子，很威武;它的小眼睛圓圓的，咕嚕咕嚕地轉著。它的尾巴高高翹起，真像一位高傲的戰士。
❿ 語文書四年級下冊第二課鄉下人家第三自然段母雞和公雞在干什麼目的是什麼
母雞率領一群小雞，在竹林中覓食，雄雞在場地上大踏步地走來走去。 運用了擬人的修辭手法，再現了寧靜、和諧的鄉村生活畫面。