『壹』 讀書心得200字三年級
狼來了讀後感抄
這是一個襲真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊群，因為無聊，所以便編出了一個「狼來了！」的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊「狼來了！狼來了！真的！這次狼真的來了！」山坡下的農民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，於是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因為大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因為無聊而去戲弄別人
『貳』 三年級作文我全家最愛讀的一本書閱讀心得怎麼寫
我最愛度的一本書，叫做《大爆炸——宇宙通史》。
這本書是我在讀幼兒園時媽媽在網上買的。在我的印象中，那本書又大又厚，與兩本英語書拼起來差不多大，厚度足足兩厘米。但是這本書被我讀了幾遍，我已經完全不記得了。
從我第一次讀這本書說起吧。那時，雖說我比較喜歡天文，但是我不大能看懂這本專業書本里的許多術語。因此，我只是快速地看看圖片，稍稍看看文字，馬上看完了這本書。看完之後幾乎什麼都不記得了。
上小學一二年級時，我不經意地翻到了這本書，於是決定再看一遍。可能是因為那時的理解力強了一點兒，我竟然看入迷了。我津津有味了咀嚼著那些文字，一邊嚼，一邊把知識打包入庫。我看完一遍，又翻到前頭重新看，常常弄得想一起吃中飯的父母只好繼續等待。有時候，爸爸實在等不住了，就過來把書一關，把我拉到餐桌前。這時，我就會想，那就吃完飯再看吧。
高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」列寧說：「書籍是巨大的力量。」的確，書籍不僅是我的朋友，還是我的老師，它讓我懂得了很多很多。
『叄』 三毛流浪記的讀書心得怎麼寫小學三年級。
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯台砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰乾的，於是讓他們把手都伸開，發現只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老闆揪住了。等警察來了之後，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能幹，會做很多事情 ：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
『肆』 三年級下冊讀書心得體會兩百字
讀書破萬卷，下筆如有神。每當聽到杜甫這句千古名句時，我就不由得想起去年的那件事來。那時，我剛上四年級，作文寫得很差。一次作文課，新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求寫生活中的真人真事。可我絞盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事，更不知道從何寫起。讀書破萬卷，下筆如有神。」每當聽到杜甫這句千古名句時，我就不由得想起去年的那件事來。那時，我剛上四年級，作文寫得很差。一次作文課，新來的李老師讓我們寫《一件難忘的事》，要求寫生活中的真人真事。
可我絞盡腦汁也沒有想出一件令我難忘的事，更不知道從何寫起。算了吧，還是自己「創作」吧。我苦思冥想東拼西湊，那情形真可謂「橫眉冷對方格紙，俯首咬碎爛筆頭」。好不容易才湊了二三百字交了差。過了幾天，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：「婷婷，咱們的作文水平需要提高啊。」啊，果然又是因為作文，以前每次作文老師都要說我的作文這不行啦，那不好了的，挑許多的毛病，都成家常便飯了，我也已經滿不在乎了。「你的作文水平差，有兩個原因：一是因為你不善於積累素材，結果一到寫作文便無話可說;再一點就是因為你不知道作文究竟該怎樣寫，一寫作文就東一句，西一句的。要想寫好作文，必須做好讀書積累和生活積累……」我漸漸地聽得入了神，怎麼這位新老師一下就說到我的心裡去了呢?李老師繼續語調平和地說：「大詩人杜甫有一句名詩『讀書破萬卷，下筆如有神』」，說著，李老師從抽屜里拿出幾本作文書遞給我，說，「我給你找了幾本作文書，拿去吧，會對你有幫助的。
至於生活積累，只能靠你自己了。」我雙手接過那幾本作文書，回到教室，迫不及待地翻了起來。內容還真豐富，特別是那本談如何寫作文的書，簡直令我入了迷。從此，我便迷上了讀書和寫日記。後來，我漸漸不再滿足於那幾本作文書了，又買了好幾本，因為杜甫說過「讀書破萬卷」嘛!現在，上作文課我再也不發愁了，看著那一行行清秀、優美的文字躍然紙上，心中有說不出的舒暢，這真是「讀書破萬卷，下筆如有神」啊!
『伍』 小學生三年級讀書心得1000字
暈死，你那個小學的？
你可以直接向當地教育或紀檢部門舉報了（不是玩笑）
順便練練你的行政文學水平
『陸』 小學三年級暑假作文《讀書心得》怎麼寫
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感400字
來日誥日，我讀了《鋼鐵是如何煉成的》，《鋼鐵是如何煉成的》的故事背景是正在烽火紛飛的年月，本書講了家丁公保我—-柯察金從一個貧孩子變成一個兵士的經歷。
保我因為玩弄了校少，所以被教校解僱了，後去經他的母親引睹，當了一名洗碗工，後去當了一名電工，成了一名黑軍兵士。固然其時沙皇已被顛覆，但是德軍戰黑匪依舊很放肆。其時，保我為了保護家鄉，保護疆域，已曾多次受傷。死病，但他並出有背運氣低頭。正在戰役中，他正在最艱苦的狀況下工做，但是因為他過分的倦怠，而齊身癱瘓，沒有暫，又單目得明。
保我後去正在他人的幫部下寫了一本書：《狂風雨所降死的》。但萬萬出有念到的事收一了，那本書的稿正在郵寄歷程中弄拾了，那個消息對他又是一個極年夜的挨擊，但是保我卻出有果此而悲沒有雅觀，他很快振做細神，以單倍的速率背前增長，經過一個月的勤勞，終究，他勝利了。
「人，最貴重的是死命，死命對每小我私人只要一次。保我正在臨死的時分，他講：「我的全部死命戰局部細神，皆曾經獻給了天下上最絢麗的奇跡——為人類束厄局促而停止的斗爭！」閉於文中的那句話我有很深的體會，它沒有但表現了保我的寶貴細神，而且借報告了我們一個真諦：要保護死命，要顧惜工婦。
那本書報告我們一個道理：鐵經過熊熊年夜水才氣煉成，人經過各種艱易才氣成才。我們當前要背保我進建，進建他固執的意志。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感400字
前幾天,我瀏覽了一本很故意義的書<<鋼鐵是如何煉成的>>。那是一部自傳性的少篇小講.做者奧斯特洛婦斯基對自已一死的經歷減以歸納綜開戰提煉,以自已的為本型塑制了保我·柯察金那一個偉大而又巨年夜的豪傑形象。
保我·柯察金是十月反動後蘇維埃第一代共青團員的代表，剛強的布我什維克兵士。做者深化的形貌了誰大家物內心天下的好，展示了家丁公從童年起，直到國內戰役戰進黨後的成死時期的人死經歷。反應了他正在反動斗爭的猛水中百煉成鋼的死少歷程。
保我·柯察金身世於一個烏克蘭的工人家庭，正在八十年的進建戰役爭中成了一個堅定的無產階層反動兵士。他從小誠真、朴真，謙身是膽，貪恐怕死，但對剝削階層有著刻骨的憤恨，渴視對峙，同時自我要供前程，喜悲瀏覽各種書籍，思念醒悟前進快。他的性格剛強，正在恩人里前沒有仄戰恩人停止剛強的爭斗。更主要的是他能夠自我檢驗，戰本人思維中殘余的舊思念開戰，抑止本人的無當局主義影響，抑止缺少構造紀律的沒有雅看法。再也沒有做本人的熱忱戰風俗的仆隸。
青秋永久皆是好好，但真實的青秋只屬於那些永久力圖上游的人，永久記我勞動的人，永久謙真的人！'
『柒』 小學三年級綠山牆的安妮的讀書體會
《綠山牆的安妮》這是一本讓人看過卻仍有沖動想再看一遍的好書，假期里與女兒同讀這本書，多了一份感動，一份溫暖。
首先要感謝譯者馬愛農女士，這是她翻譯的第一本書，正是她對於英文原著的喜愛，她才將它翻譯得准確、生動、感人肺腑。正是由於她的解讀，我才得以走進加拿大鄉村，領略綠山牆農舍周邊如畫的風景，認識這位可愛的姑娘——安妮。
好的文學作品就有這樣的力量，它可以讓你脫離實際，進入作者營造的那個世界，恍惚間，我也來到了這個大海邊的小村莊阿馮利，它坐落在一個小山谷，兩邊綠樹成蔭，結滿了像女士們耳墜一樣的果子，一條小溪橫穿路面。踏著一條長滿了青草，路邊是野玫瑰叢的小路，就來到了草木蔓生、果樹成蔭的綠山牆農舍，這里的主人是一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉。
一直單身的馬修和瑪麗拉因上了年紀，想領養一個男孩幫忙幹活，結果陰差陽錯，卻把瘦骨嶙峋的安妮帶了回來。這絕對是一個美麗的錯誤，這錯誤讓他們結下了一生的緣分。命運多舛的安妮活潑開朗，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想像。她個性鮮明，對生活充滿了熱情，喜歡說話，她在綠山牆農舍找到了理想的家，嚴厲卻疼愛她的瑪麗拉，屬於她「靈魂知音」的馬修，一個真正屬於她的好朋友黛安娜（要知道這位愛想像的女孩曾經和鏡子中的自己、還有自己的回聲交朋友，還為她們取了名字，可見她是多麼渴望友誼啊！）對於一切她不曾經歷過的事情，她都報以極大的熱情，並盡可能地去完成得更好。安妮的到來給馬修兄妹沉悶的生活增添了許多情趣和色彩，安妮成了他們的驕傲，成了他們最親近的人。
多麼美麗的景色啊！「頭頂上是一大片雪白、芬芳的花朵，像一長溜天篷覆蓋在上面。樹枝下的空氣里飄盪著一種紫色的柔光，向前看去，隱約可見被落日染紅的天空像教堂走廊盡頭的大圓花窗一樣發出光芒。」——這是讓安妮瞠目結舌的一條林蔭道。「一座橋橫跨池塘中央，池塘的盡頭有一條琥珀色的帶狀沙丘將它們同下面深藍色的海灣隔開。水面閃動著多種燦爛的色彩……到處都有一棵野李樹從岸上探出身子，像一個身穿白衣服的小姑娘踮著腳尖欣賞自己在水面上的影子……」——這是被安妮稱作「閃光的小湖」的池塘。文中處處都有寫景的句子，每一個別致的景點安妮都為它們取了名字，有「白色的歡樂小路」、「悠閑的曠野」、「白雪皇後」「柳池」「紫羅蘭溪谷」、「白樺小道」……單聽名字就已經把我迷住了，我不知道這樣的地方是真正存在，還是作者的想像，它們令我神往，真想親自去感受一下。
哦，安妮！在被馬修和瑪麗拉收養之前，安妮的經歷是不幸的，身為孤兒的她雖然被兩度收養，但她卻擔負著照顧孩子的任務，當瑪麗拉詢問：「她們對你好嗎？」雖然安妮露出窘迫為難的神情，但她卻說，她們的用意是好的。這是一個怎樣豁達的孩子，自己身處逆境，卻處處為別人考慮，秉著一顆善良的心，一個精靈般的女孩。她的回答觸動了瑪麗拉內心深處最柔軟的地方，於是，她打算收留安妮。
多麼明智的決定，這才有了後面一系列讓人忍俊不禁的故事，安妮的形象在讀者心中漸漸地清晰起來，熱情、樂觀、能幹、倔強、好學，她那些富有詩意的想像，她那如連珠炮似的話語，她那些大起大落的情緒、她惹下的有趣小禍，安妮活生生站在了我的面前，讓我不得不愛上了她。讀到馬修突然死去的那一章，我的心也糾緊了，一直以安妮為自豪的生性木訥的馬修是安妮的「靈魂的知音」，她該有多傷心啊！故事的最後，安妮為了照顧患有眼疾的瑪麗拉，保住綠山牆農舍，放棄了好不容易得到的大學獎學金，選擇在村子裡做一名教師，邊工作邊學習，守住這個身體和精神上的家園。對於任何人來說，這都是一個重大抉擇，但安妮卻如此平靜，她坦率地面對了她的責任，並依然對未來充滿了憧憬。
這是一本值得一看的書，讓孩子看看這本書吧！他們也會陶醉於美景之中，並被安妮的個人魅力所吸引。
『捌』 三年級書香少年讀書心得體會800字
午後，太陽終於透過厚厚的雲層，將一抹微弱卻溫暖的陽光投向大地。一本書，一杯熱可可，坐在一把竹藤編制的椅子上，即使是在冬日，依然讓人感到溫暖，心情無比舒暢。
翻開書頁，尋到夾有一片銀杏黃葉的那處，這是上次讀到的地方。細細讀來，一條名為知識的涓涓溪流，淌入我的大腦，我的思想。冰心老奶奶說過：「我讀書奉行九個字，讀書好，好讀書，讀好書。」抿一口可可，翻到下一頁，我繼續在書海中遨遊……
讀書的感覺真好，不是嗎？它使我們視野開闊；使我們在別人的思想上建立自己的思想；使我們擁有讓人賞心悅目的書卷氣；還使我們不在暴躁，脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的，那麼書就會將陽光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那麼書就會將火球放入心田；如果人心原本是乾旱的，那麼書就會將雨水注入心田；如果人心原本是……人心多變，但書永遠是它的「萬能葯物」。
讀書的感覺真好，何樂而不為呢？
『玖』 科普讀書徵文【讀後感、心得體會】小學三年級 200-300字左右 急急急急急急急急急急急
科技無處不在
科技，科技是什麼？就是科學技術的意思。對於科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。科技，在為生活服務；科技，早已深深地滲入到我們的生活，與生活融為一體。
說它與我們生活融為一體，是因為它的運用與我們的生活密切相關。生活中科技實際體現在公眾意識中對於科普的實用性和工具性。
穿衣上有科技：我們穿的衣服款式各異，花樣不斷翻新。當然這些衣服的製作都離不開科技，就說保暖衣吧，它可以使你感到溫暖，在寒冷的冬季，我們可以不用穿上肥大的厚的羽絨服、粗重毛衣，只靠一件輕薄細柔的保暖衣就可以讓我們倍感溫暖。這不就是科技帶給我們的便捷嗎？
飲食上有科技：現在，我們吃的東西都要講究一點，那就是健康！隨著社會的進步、科學和人類的發展、大家對食品的觀念也改變了，不單單只追求味道好，還要求食品健康營養。大多人吃的都是科技食品，如：蛋白粉、鈣片、膳食纖維等，它們都經過科技人員的研究而來的。
低碳生活方式也有科技——利用能源。近年來，隨著科技的發展，太陽能也不是人們家居中的罕見能源了，新能源也不斷開發出來，如：風能、空氣能、海洋能、地熱能、水能等多種能源，它們各有特色，都是科技的結晶。
科學，是人類邁向新時代的橋梁，正是因為科學，改革開放才會成功，人們才會過上安居樂業的生活。然而，科學也需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。科學探究是我們獲取科技知識更為必要的途徑，能夠使我們獲得對科學、對科學概念和事物更為深刻的理解。
記得在一次體育課上，同學們正熱火朝天地進行每一項體育運動。可正在打乒乓球的我們卻犯了難，一位同學在打球時不小心把乒乓球給踩扁了。「這該怎麼辦？」「難道一節體育課就這樣泡湯了？」幾個同學的質疑聲竟把那位同學弄哭了。老師聞聲而來，弄清原由後看了一會球，不久就端來一盆熱水叫我們把那個扁乒乓球放進去。過了一會兒，奇跡發生了！扁了的乒乓球在熱水中慢慢變圓了。我們倍感驚訝，老師笑著說 「這叫『熱脹冷縮』乒乓球受熱之後便膨脹起來，因此變圓了。這種現象你們以後在科學上會有認識的。」也就是在生活中看似簡單的親手實踐過程中，我們一步步地走近了那看似遙遠的科學，了解了更多的科學知識。
在飛速發展的21世紀，科技並不神秘，它就藏在你身邊，只要你細心觀察。人造地球衛星、載人宇宙飛船，原子彈等這些似乎離我們遙不可及的東西，科學幫我們完成了。科技正在飛速發展，生活在努力改變。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地參透到我們的日常生活中，點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
作為一名新一代的小學生，我們在享受新生活的同時，每個人都有探索科學的權利，每個人都有學習科學的能力，每個人都有創造科學的潛力。只要我們時刻保持科技意識，培養濃厚的學習興趣，努力學習科技知識，學好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極投入到日常的科技活動中，尋找身邊的科學，學會用科學的方法解決生活中的問題，做一個熱愛科學的新一代，去體驗生活中科學的樂趣！