1. 小學四年級下冊看圖作文
孤獨的孩子
1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的,准備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到,一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著沖鋒槍,腰間掛著子彈袋,用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然,一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射,檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措,轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子們,有的膽小的,早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的,都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著,空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著「嗡嗡」的響聲,幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰斗機正朝這里飛來,只見它們像幾只凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空,丟下了幾顆炸彈,然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲,只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子,同時也是一個最幸運的孩子。當敵機丟下炸彈時,年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下,用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鍾後,一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時,他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了,除了哭泣,他不知還能做些什麼。
這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。當然,可憐的孩子被一位好心的路人收留了,長大後的孩子向全世界人民呼籲:「為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界的人民應該一致行動起來,在新的二十一世紀里為戰爭敲響喪鍾,讓世界成為真正的人類的家園。」
當春天的腳步向我們走近時,我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時,我們卻要用心祈禱,在春風里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
2. 四年級上冊英語60頁看圖寫話怎麼寫
3. 小學四年級英語看圖寫作
Last Sunday,I had a picnic with my parents. Beacause of only three people,we saw the see.We took a walk on the beach to find some shell..I can see a boy sat along.But we had a fun time.
4. 小學四年級看圖作文
自己想。提示:1 認真看圖,了解圖上發生里什麼事?這個孩子的樣貌是怎樣的? 2 展開聯想,結合你了解的歷史知識,把你看到的和想到的寫下來,如:這個小孩為什麼哭?他的父母在哪?當時可能發生了什麼事?他的未來的命運是怎樣?等。 3 內容要具體,詳略得當,語句要通順,注意表達你的真實情感。
血債
「轟」的一聲巨響,上海火車南站立時坍塌了半邊,車上的旅客慌亂一團。「鬼子的飛機來轟炸了!」「快跑,飛機來了!」頓時,哭聲,喊聲連成一片,拎包的,提箱子的,抱孩子的,扶老人的,不論身份,不分男女,個個都沒了主張,人流湧向東邊,又流湧向西邊,往哪兒躲呢?在空中,成群的鬼怪又飛來了,在人們頭上盤旋,飛得那樣底,低的似乎能聽見魔鬼的聲音。慘無人道的魔鬼投下一串又一串罪惡的子彈,一下子,車站變成了廢墟,只是偶爾傳來幾聲低微的呻吟。
突然前方傳來一陣哭聲,一個3歲的男孩,從媽媽身上爬出來,吃驚的看著一動不動的媽媽,,又看看滿身鮮血的爸爸,不知所措,放聲大哭:「媽媽我又回家!」「媽媽我好害怕!」……
罪惡滔天的強盜們,你們聽到了嗎?你們聽到孩子們無辜的哭聲了嗎?這就是你們要是行的「東亞共榮」嗎?這就是你們要建立的「王道樂土」嗎?中國的土地豈容你們這樣霸道!
這批血債我們永遠銘記於心!
中間可以插入一些自己的元素。
(多給一分行不行?謝了!)
5. 四年級上冊英語作文
四年級英語作文以寫人,寫景或記事為主,有時還有看圖寫話,正是培養學生寫作能力開始的時候,所以建議你去長壽路404號三樓,那裡有寫作專題的訓練,老師會給你範文。
6. 四年級看圖作文
小貓貝貝可來喜歡畫畫了。
一天,源小主人燒了一條香噴噴的魚,因為小主人有急事出門了。小貓聞到了魚的香味饞得「口水直流三千尺」好像幾天都沒吃飯似的。他一會兒摸摸這邊,一會兒聞聞那邊,恨不得早點把魚吃掉。
可是它擔心主人回來發現魚不見了,一定會把它扔掉的。但它又禁受不住魚的誘惑,只能乾瞪眼了。突然,小貓靈機一動,想了一個好辦法。它拿來畫架和筆「唰唰唰」地畫了起來。他一會兒濃墨塗抹,一會兒輕筆細描,沒過幾分鍾,一條栩栩如生的小魚就畫好了。只見那條小魚長長的身子,小小的嘴巴,尖尖的頭,尤其是那雙豆大的眼睛,可愛極了!
這時,小貓再也忍不住自己的嘴巴,他張開嘴津津有味得吃起來,再把畫好的魚放到盤子里,一不小心把魚刺扔到了地上,結果還是被主人發現了。
7. 四年級上冊看圖作文
翻開課本,課本里有一張舊照片。我看到這張舊的照片,
心中一陣刺痛,時光一下子倒流,回到了1937年8月28日的早上。三歲的東東和爸爸媽媽准備從上海坐火車回家鄉。東東和爸爸、媽媽從擁擠的人群中擠進去,他們終於可以坐火車了,他們在等候區准備上車爸爸和東東正感到萬分高興時,天空突然出現幾架日本轟炸機。它們在空中來回飛扔下了幾個炮彈。這時一個炮彈掉在東東的身旁,爸爸連忙把東東推到一邊去。爸爸被炮彈炸死。一下子,熱鬧的火車站變成了一片廢墟了。地上成了鮮血的海洋。
一輪轟炸過後,火車站只剩下一個孩子,是東東。他去全身傷痕累累,炮彈把東東的右臂炸得全是血。東東盤腿坐在地上雙手放在大腿上一邊哭一邊喊:「媽媽、爸爸……你們在哪裡呀!你們……不能丟下我,我不喜歡戰爭……戰爭讓我的爸爸……媽媽不見了。」後來,東東的右臂流血太多,導致東東失血過多死了。當我看到了這張照片時,我的心情十分的難過,為什麼這些日本軍要殺死這些孩子和孩子的爸爸媽媽呢?
我知道世界還不那麼和平。近年來,世界上發生過不少戰爭,有馬里戰爭、利比亞戰爭……戰爭是可怕,它破壞美好家庭,戰爭是罪惡的,它傷害許多無辜的人;戰爭是冷酷的,它給人們帶來痛苦。所以我呼籲大家不要戰爭,要和平。讓我們一起保護「和平之花」。
8. 四年級下冊看圖作文怎麼寫
看圖作文就是把畫面的意思用文字表達出來,它是作文訓練的一種好形專式,它能培養你的觀察能屬力,想像能力和有條理的思維能力。
看圖作文有單幅圖和多幅圖,但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想,或從上到下,從下到上;或從遠到近,從近到遠;或從中間到四周;或從人到景,從景到人。想一想,圖上畫的是一件什麼事物,對畫面所表達的主要內容先有一個大概的了解。再細看畫面,了解事情發生的環境、地點,從景物和人物的衣著,還可以分析出事情發生的時間;細看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年齡和職業;細看人物的動作,想一想他們在干什麼,是怎樣乾的;細看人物的表情,想一想人物的思想感情。然後想一想整幅圖畫說明一個什麼問題,作者畫這幅畫的目的是什麼。最後,按圖意列出提綱進行寫作。