⑴ 小學生作文 金魚
金魚,各種各樣,有的滿身都是金紅色的,有的身上有幾條白色或黑色的條紋,還有的眼睛很大,各種各樣的,十分討人喜歡。
⑵ 小學一年級期末金魚有幾個自然段
一共是3個自然段
回答問題不易,如能幫到你記得採納我!
⑶ 小學生小古文一百課1-10原文
第一組鄉村即景
1、放風箏
青草地,放風箏。汝前行,我後行。
2、鄉 村
鄉間農家,竹籬茅屋,臨水成村。水邊楊柳數株,中夾桃李,飛燕一雙,忽高忽低,來去甚捷。
3、蘆 花
水濱多蘆荻。秋日開花,一片白色,西風吹來,花飛如雪。
4、荷
池中種荷,夏日開花,或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中,其名曰藕。藕有節,中有孔,斷之有絲。
5、菊
菊花盛開,清香四溢。其瓣如絲,如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒,嚴霜既降,百花零落,惟菊獨盛。
第二組 天的魔術
6、雨
今日天陰,曉霧漸濃,細雨如絲。天晚雨止,風吹雲散,明月初出。
7、雪
冬日嚴寒,木葉盡脫,陰雲四布,彌漫天空,飛鴉千百成群,未暮歸林。夜半,北風起,大雪飛。清晨,登樓遠望,山林屋宇,一白無際,頓為銀世界,真奇觀也。
8、日月星
日則有日,夜則有月,夜又有星。三者之中,日最明,月次之,星又次之。
9、日 時
一日有夜,分為十二時。子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥,是也。夏日長而夜短,冬日短而夜長。夜半為子,日中為午。午前曰上午,午後曰下午。
第三組 別樣的爭和辯
10、貓捕魚
缸中有金魚,一貓伏缸上,欲捕食之,失足墜水中,急躍起,全身皆濕。
11、貓 斗
黃白二貓,斗於屋上,呼呼而鳴,聳毛豎尾,四目對射,兩不相下,久之,白貓稍退縮,黃貓奮起逐之,白貓走入室,不敢復出。
12、龜兔競走
龜與兔競走, 兔行速,中道而眠, 龜行遲,努力不息.及兔醒,則龜已先至矣.
13、五官爭功
口與鼻爭高下。
口曰:「我談古今是非,而何能居上我?」
鼻曰:「飲食非我不能辨。」
眼謂鼻曰:我近鑒毫端,遠觀天際,唯我當先。「又謂眉曰:「爾有何功居上我?」
眉曰:「我雖無用,亦如世有賓客,何益主人?無即不成禮儀。若無眉,成何面目?」
第四組讀書要得法
14、讀書
飛禽走獸, 飢知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所.其異者,能為人言.惟不知讀書,故終不如人.人不讀書 ,則於禽獸何異?
15、讀書有三到
讀書須有三到:心到、眼到、口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記也不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈有不到者乎?
16、讀書需有疑
讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節有疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。讀書無疑者須教有疑,有疑,卻要無疑,到這里方是長進。
17、鐵杵磨針
磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:「欲作針。」白笑其拙。老嫗曰:「功到自然成耳。」太白感其意,還卒業。
第五組 智慧少年
18、稱象
曹操得巨象。欲知其輕重, 不能稱。操之幼子名沖,告操曰:「置象於船上,刻其水痕所至。去象,將他物積載船中,使水及原痕。復稱他物, 則象重可知矣。」
19、道邊李苦
王戎七歲,嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰;:「樹在道邊而多子,此必苦李。」取之,信然。
20、破瓮救友
光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知飢渴寒暑。群兒戲於庭,一兒登瓮,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊瓮破之,水迸,兒得活。
⑷ 小金魚(一年級)作文
[小金魚(一來年級)作文]
我家源養了3對金魚,非常漂亮,小金魚(一年級)作文。一對金魚全身是桔紅色的,只是在魚翅和魚尾的地方鑲嵌著幾絲白色,一雙特大號象玻璃球一樣的眼睛格外突出。還有一對是腆著大肚皮,頭頂著紅帽,身材胖胖的,雖然游起來不如那一對桔紅色的金魚靈活,可吃起食物來卻毫不含糊,一口能吃幾粒魚食,剩下的那對卻是一身黑黝黝的,身材和桔紅色的金魚一樣,只是,在那雙大眼睛上可以看出一點透明。 吃食物的時候特別有味,它們總是要浮出水面來爭搶食物,有時候它們還很懶惰,餵食物的時候,它們就在下面,不浮出水面,等著食物到它鰭邊來,小學六年級作文《小金魚(一年級)作文》。 我的金魚怎麼樣,不錯吧! 班 級:五(四)班姓 名:蔡承凌指導老師:王蓮娥 小金魚(一年級)作文250字
⑸ 小學 一年級 小金魚
[小金魚]小金魚正文:小金魚山東省肥城礦業集團 肥城礦業集團機關小學 一年級二回班 王子欣·2004年11月答10日星期三陰我們家養了三條小金魚,我給它們各各起了名字,有個小金魚兩個眼睛像燈泡似的我叫它大眼睛,小金魚,小學一年級作文《小金魚》。有兩條單眼睛的我叫它獨眼龍雙胞胎,它們慢慢的從魚缸里伸出小腦袋,它們肯定餓了,我就趕緊拿魚食喂他它們,它們狼吞虎咽地吃起來,嘴一張一張的還吐小泡泡,我看著它們非常可愛,我很喜歡它們。投稿:2005-2-24 20:26:56
⑹ 一年級看圖寫話喂金魚
星期日,小文一個人在家裡玩,他想,玩什麼呢?他看了看桌子上的魚缸想,喂回魚吧,他就拿著魚餌去喂魚答了。
他把魚餌慢慢的撒到魚缸里,只見兩條魚爭先恐後地把食物吃完了。吃完以後,兩條魚游得更歡快了,好像在說,謝謝你小文。
喂完魚後,媽媽回來了。小文說:「我剛才餵了魚,好有趣呀」。媽媽誇他是好孩子,小文很高興。
⑺ 一年級看圖寫話有三條金魚的
我家的陽台上有一個魚缸。魚缸里有一群快樂的小金魚。
小金魚在魚缸里回自由自在地游來答游去。小金魚五顏六色,有深綠色的,有紫紅色的,還有紅黃相間的小金魚。它們胖胖的,腦門上兩隻眼睛鼓鼓的。游動時尾巴有的像荷葉,還有的像扇子,好看極了。小金魚開心的時候會搖尾巴;跟其它金魚交流的時候吐泡泡;吃飽的時候就慢慢地游好像在散步。我喜歡調皮美麗的小金魚。
⑻ 《漁夫和金魚的故事》全文
從前有個老頭兒和他的老太婆住在藍色的大海邊,他們住在一所破舊的泥棚里,整整有三十又三年。
老頭兒撒網打魚。老太婆紡紗結線。有一次老頭兒向大海撒下網,拖上來的是一網水藻。他再撒了一次網,拖上來的是一網海草。他又撒下第三次網,這次網到了一條魚,不是一條平常的魚,是條金魚。金魚苦苦地哀求!她用人的聲音講著話:「老爺爺,您把我放回大海吧,我要給您貴重的報酬:為了贖回我自己,您要什麼都可以。」
老頭兒大吃一驚,心裡還有些害怕:他打魚打了三十又三年,從沒有聽說魚會講話。他放了那條金魚,還對她講了幾句親切的話:「上帝保佑你,金魚!我不要你的報酬,到蔚藍的大海里去吧,在那兒自由自在地漫遊。」
老頭兒回到老太婆哪兒去,告訴她這樁天大的奇事。「今天我捕到一條魚,不是平常的魚,是條金魚;這條金魚會跟我們人一樣講話。她求我把她放回蔚藍的大海,願用最值錢的東西來贖回她自己:為了贖得自由,我要什麼她都依。我不敢要她的報酬,就這樣把她放回蔚藍的大海里。」
老太婆指著老頭兒就罵:「你這傻瓜,真是個老糊塗!不敢拿金魚的報酬!哪怕是要只木盆也好,我們的那隻已經破得不成樣啦。」
於是老頭兒走向藍色的大海,看到大海微微起著波瀾。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚,我的老太婆把我大罵一頓,不讓我這老頭兒安寧。她要一隻新的木盆,我們的那隻已經破得不能再用。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。你們馬上會有一隻新木盆。」老頭兒回到老太婆那兒,老太婆果然有了一隻新木盆。
老太婆卻罵得更厲害:「你這傻瓜,真是個老糊塗!真是個老笨蛋,你只要了只木盆。木盆能值幾個錢?滾回去,老笨蛋,再到金魚那兒去,對她行個禮,向她要座木房子。」於是老頭兒又走向藍色的大海(蔚藍的大海翻動起來)。老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚!老太婆把我罵得更厲害,她不讓我老頭兒安寧,嘮叨不休的老婆娘要座木房。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。就這樣吧:你們就會有一座木房。」
老頭兒走向自己的泥棚,泥棚已變得無影無蹤;他前面是座有敞亮房間的木房,有磚砌的白色煙囪,還有橡木板的大門,老太婆坐在窗口下,指著丈夫破口大罵:「你這傻瓜,十十足足的老糊塗!老混蛋,你只要了座木房!快滾,去向金魚行個禮說:我不願再做低賤的老太婆,我要做世襲的貴婦人。」
老頭兒走向藍色的大海(蔚藍的大海騷動起來)。老頭兒又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,金魚!老太婆的脾氣發得更大,她不讓我老頭兒安寧。她已經不願意做莊稼婆,她要做個世襲的貴婦人。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。」
老頭兒回到老太婆那兒。他看到什麼呀?一座高大的樓房。他的老太婆站在台階上,穿著名貴的黑貂皮坎肩,頭上戴著錦綉的頭飾,脖子上圍滿珍珠,兩手戴著嵌寶石的金戒指,腳上穿了雙紅皮靴子。勤勞的奴僕們在她面前站著,她鞭打他們,揪他們的額發。老頭兒對他的老太婆說:「您好,高貴的夫人!想來,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆對他大聲呵叱,派他到馬棚里去幹活。過了一星期,又過一星期,老太婆胡鬧得更厲害,她又打發老頭到金魚那兒去。「給我滾,去對金魚行個禮,說我不願再做貴婦人,我要做自由自在的女皇。」
老頭兒嚇了一跳,懇求說:「怎麼啦,婆娘,你吃了瘋葯?你連走路、說話也不像樣!你會惹得全國人笑話。」老太婆愈加冒火,她颳了丈夫一記耳光。「鄉巴佬,你敢跟我頂嘴,跟我這世襲貴婦人爭吵?——快滾到海邊去,老實對你說,你不去,也得押你去。」
老頭兒走向海邊(蔚藍的大海變得陰沉昏暗)。他又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道。「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答。「行行好吧,金魚,我的老太婆又在大吵大嚷:她不願再做貴婦人,她要做自由自在的女皇。」金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。好吧,老太婆就會做上女皇!」老頭兒回到老太婆那裡。
怎麼,他面前竟是皇家的宮殿,他的老太婆當了女皇,正坐在桌邊用膳,大臣貴族侍候她。給她斟上外國運來的美酒。她吃著花式的糕點,周圍站著威風凜凜的衛士,肩上都扛著鋒利的斧頭。老頭兒一看——嚇了一跳!連忙對老太婆行禮叩頭,說道:「您好,威嚴的女皇!好啦,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆瞧都不瞧他一眼,吩咐把他趕跑。大臣貴族一齊奔過來,抓住老頭的脖子往外推。到了門口,衛士們趕來,差點用利斧把老頭砍倒。人們都嘲笑他:「老糊塗,真是活該!這是給你點兒教訓:往後你得安守本分!」
過了一星期,又過一星期,老太婆胡鬧得更加不成話。她派了朝臣去找她的丈夫,他們找到了老頭把他押來。老太婆對老頭兒說:「滾回去,去對金魚行個禮。我不願再做自由自在的女皇,我要做海上的女霸王,讓我生活在海洋上,叫金魚來侍侯我,叫我隨便使喚。」
老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。於是他跑到蔚藍色的海邊,看到海上起了昏暗的風暴:怒濤洶涌澎湃,不住的奔騰,喧嚷,怒吼。老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,魚娘娘!我把這該死的老太婆怎麼辦?她已經不願再做女皇了,她要做海上的女霸王;這樣,她好生活在汪洋大海,叫你親自去侍侯她,聽她隨便使喚。」
金魚一句話也不說,只是尾巴在水裡一劃,游到深深的大海里去了。老頭兒在海邊久久地等待回答,可是沒有等到,他只得回去見老太,一看:他前面依舊是那間破泥棚,她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那隻破木盆。
(8)小學一年級金魚原文擴展閱讀:
《漁夫和金魚的故事》是用敘事詩寫成的童話故事。故事中的老太婆總是不滿足,向小金魚提出了一個又一個的要求。老太婆無休止的追求變成了貪婪,從最初的清苦,繼而擁有輝煌與繁華,最終又回到從前的貧苦。故事告訴我們,追求好的生活處境沒有錯,但關鍵是要適度,過度貪婪的結果必定是一無所獲。
詩的開頭,寫一個老頭兒和他的老太婆住在大海邊,住在「一所破舊的小木棚里」,老頭兒天天撒網打魚,老太婆天天紡紗結線。這些事實表明老頭兒家裡很窮,老太婆當時還是愛勞動的。
接著,作者寫老頭兒打到一條金魚,不要任何報酬,將她放回了大海。這件事表明老頭兒是個心地善良的人。但是,老太婆知道這件事以後卻破口大罵,硬逼著老頭兒去向金魚要一隻新木盆。金魚滿足了老太婆的要求。
但是老太婆又破口大罵,讓老頭兒再去要一座木房子。金魚給了她一座木房子。從這兩件事看,老太婆的願望還不高,要的都是生活中急需的東西;但是,從她罵老頭兒的話中,可以發現她很不講理,得寸進尺。
隨後,作者又描寫了老太婆三次向金魚提出要求的情形。第一次,老太婆表示「不高興再做平凡的農婦」了,她要做「世襲的貴婦人」。金魚滿足了她的要求。老太婆當上貴婦人以後,卻把老頭兒派到馬房裡幹活兒。這件事表明老太婆的思想已經變了,她開始脫離勞動人民,當剝削、欺壓勞動人民的統治者。
第二次,老太婆聲稱「不想再做世襲的貴婦人」,「要當個自由自在的女皇。」金魚又一次滿足了她的要求。當老頭兒回來時,「老太婆看都沒看他一眼,就吩咐左右把他從眼前趕開」。這件事充分地暴露了老太婆貪得無厭的心理,她當上貴婦人,成為統治階級的一員仍不知足,還要當全國的最高統治者,要奴役所有的人。
第三次,老太婆聲稱她已經「不高興再當自由自在的女皇」,而「要當海上的女霸王」,並且要金魚親自侍奉她,聽她使喚。這一次,金魚不但沒有答應她的要求,還收回了以前送給她的一切。當老頭兒從海邊回來時,他看到的「仍舊是那所小木房」,老太婆面前「還是那隻破木盆」。金魚所以這樣做,是因為她已經看出老太婆貪婪的心是永遠不會滿足的。
從上面所說的這些事實可以看出,老太婆是一個驕橫、兇狠、貪得無厭的人。作者通過她由窮變富、又由富變窮的遭遇,指出像老太婆這樣貪心的人都是沒有好下場的。這,就是《漁夫和金魚的故事》所說明的道理。
⑼ 求小學課文《漁夫和金魚的故事》
漁夫和金魚的故事
作者:普希金
從前有個老頭兒和他的老太婆
住在藍色的大海邊;
他們住在一所破舊的泥棚里,
整整有三十又三年。
老頭兒撤網打魚。
老太婆紡紗結線。
有一次老頭兒向大海撒下魚網,
拖上來的只是些水藻。
接著他又撒了一網,
拖上來的是一些海草。
第三次他撒下魚網,
卻網到一條魚兒,
不是一條平常的魚——是條金魚。
金魚竟苦苦哀求起來!
她跟人一樣開口講:
「放了我吧,老爺爺,把我放回海里去吧,
我給你貴重的報酬:
為了贖身,你要什麼我都依。」
老頭兒吃了一驚,心裡有點害怕:
他打魚打了三十三年,
從來沒有聽說過魚會講話。
他把金魚放回大海,
還對她說了幾句親切的話:
「金魚,上帝保佑!
我不要你的報償,
你游到藍藍的大海去吧,
在那裡自由自在地游吧。」
老頭兒回到老太婆跟前,
告訴她這樁天大的奇事。
「今天我網到一條魚,
不是平常的魚,是條金魚;
這條金魚會跟我們人一樣講話。
她求我把她放回藍藍的大海,
願用最值錢的東西來贖她自己:
為了贖得自由,我要什麼她都依。
我不敢要她的報酬,就這樣把她放回藍藍的海里。」
老太婆指著老頭兒就罵:
「你這傻瓜,真是個老糊塗!
不敢拿金魚的報酬!
哪怕要只木盆也好,
我們那隻已經破得不成樣啦。」
於是老頭兒走向藍色的大海,
看到大海微微起著波瀾。
老頭兒就對金魚叫喚,
金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘,
我的老太婆把我大罵一頓,
不讓我這老頭兒安寧。
她要一隻新的木盆,
我們那隻已經破得不能再用。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
你們馬上會有一隻新木盆。」
老頭兒回到老太婆那兒,
老大婆果然有了一隻新木盆。
老太婆卻罵得更厲害:
「你這傻爪,真是個老糊塗!
真是個老笨蛋,你只要了只木盆。
木盆能值幾個?滾回去,老笨蛋,再到金魚那兒去,
對她行個禮,向她要座木房子。」
於是老頭兒又走向藍色的大海(蔚藍的大海翻動起來)。
老頭兒就對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘!
老太婆把我罵得更厲害,她不讓我老頭兒安寧,
嘮叨不休的老婆娘要座木房。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
就這樣吧:你們就會有一座木房。」
老頭兒走向自己的泥棚,
泥棚已變得無影無蹤;
他前面是座有敞亮房間的木房,
有磚砌的白色煙囪,
還有橡木板的大門,
老太婆坐在窗口下,
指著丈夫破口大罵:
「你這傻瓜,十十足足的老糊塗!
老混蛋,你只要了座木房!
快滾,去向金魚行個禮說:
我不願再做低賤的莊稼婆,
我要做世襲的貴婦人。」
老頭兒走向藍色的大海
(蔚藍的大海騷動起來)。
老頭兒又對金魚叫喚,
金魚向他游過來問道:「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答:「行行好吧,魚娘娘!
老太婆的脾氣發得更大,她不讓我老頭兒安寧。
她已經不願意做莊稼婆,她要做個世襲的貴婦人。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。」
老頭兒回到老太婆那兒。
他看到什麼呀?一座高大的樓房。
他的老太婆站在台階上,
穿著名貴的黑貂皮坎肩,
頭上戴著錦綉的頭飾,
脖子上圍滿珍珠,
兩手戴著嵌寶石的金戒指,
腳上穿了雙紅皮靴子。
勤勞的奴僕們在她面前站著,
她鞭打他們,揪他們的額發。
老頭兒對他的老太婆說:「您好,高貴的夫人!
想來,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆對他大聲呵叱,派他到馬棚里去幹活。
過了一星期,又過一星期,
老太婆胡鬧得更厲害,
她又打發老頭到金魚那兒去。
「給我滾,去對金魚行個禮,說我不願再做貴婦人,
我要做自由自在的女皇。」
老頭兒嚇了一跳,懇求說:
「怎麼啦,婆娘,你吃了瘋葯?
你連走路、說話也不像樣!
你會惹得全國人笑話。」
老太婆愈加冒火,她颳了丈夫一記耳光。
「鄉巴佬,你敢跟我頂嘴,跟我這世襲貴婦人爭吵?——
快滾到海邊去,老實對你說,
你不去,也得押你去。」
老頭兒走向海邊(蔚藍的大海變得陰沉昏暗)。
他又對金魚叫喚,金魚向他游過來問道。
「你要什麼呀,老爺爺?」
老頭兒向她行個禮回答。
「行行好吧,魚娘娘,
我的老太婆又在大吵大嚷:
她不願再做貴婦人,她要做自由自在的女皇。」
金魚回答說:「別難受,去吧,上帝保佑你。
好吧,老太婆就會做上女皇!」
老頭兒回到老太婆那裡。
怎麼,他面前竟是皇家的宮殿,
他的老太婆當了女皇,
正坐在桌邊用膳,
大臣貴族侍候她。
給她斟上外國運來的美酒。
她吃著花式的糕點,
周圍站著威風凜凜的衛士,
肩上都扛著鋒利的斧頭。
老頭兒一看——嚇了一跳!
連忙對老太婆行禮叩頭,
說道:「您好,威嚴的女皇!
好啦,這回您的心總該滿足了吧。」
老太婆瞧都不瞧他一眼,
吩咐把他趕跑。
大臣貴族一齊奔過來,
抓住老頭的脖子往外推。
到了門口,衛士們趕來,
差點用利斧把老頭砍倒。
人們都嘲笑他:
「老糊塗,真是活該!
這是給你點兒教訓:
往後你得安守本分!」
過了一星期,又過一星期,
老太婆胡鬧得更加不成話。
她派了朝臣去找她的丈夫,
他們找到了老頭把他押來。
老太婆對老頭兒說:
「滾回去,去對金魚行個禮。
我不願再做自由自在的女皇,
我要做海上的女霸王,
讓我生活在海洋上,
叫金魚來侍候我,叫我隨便使喚。」
老頭兒不敢頂嘴,也不敢開口違拗。
於是他跑到蔚藍色的海邊,
看到海上起了昏暗的風暴:
怒濤洶涌澎湃,不住的奔騰,喧嚷,怒吼。
老頭兒對金魚叫喚,金魚向他游過來問道:
「你要什麼呀,老爺爺?」老頭兒向她行個禮回答:
「行行好吧,魚娘娘!
我把這該死的老太婆怎麼辦?
她已經不願再做女皇了,
她要做海上的女霸王;
這樣,她好生活在汪洋大海,
叫你親自去侍候她,聽她隨便使喚。」
金魚一句話也不說,只是尾巴在水裡一劃,
游到深深的大海里去了。
老頭兒在海邊久久地等待回答,
可是沒有等到,
他只得回去見老太婆——
一看:他前面依舊是那間破泥棚,
她的老太婆坐在門檻上,她前面還是那隻破木盆。
⑽ 一年級語文你最喜歡的金魚是什麼
一年級語文我最喜歡的金魚是什麼,其實就是對別人做一個介紹,主要鍛煉的是語言表達能力。可以向別人介紹自己最喜歡什麼樣的金魚,以及自己為什麼喜歡這個金魚,然後對金魚可以做一個具體的介紹。