A. 小學課本一年級古詩有幾首
一共八首,上冊四首,下冊也是四首。名字都叫古詩兩首。一本書二課古詩。一課兩首。
B. 小學一年級古詩兩首
鳥,春雨,花,柳條風 詠柳
唐·賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
注釋
⑴ 柳:柳樹,落葉喬木或灌木,葉子狹長,種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵ 碧玉:碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
⑶ 妝成:裝飾,打扮。
⑷ 一樹:滿樹。一,滿,全。在中國古典詩詞和文章中,數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」,就是表示很多的意思。
⑸ 絛:用絲編成的繩帶。絲絛:形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑹ 裁:裁剪,用刀或剪子把物體分成若幹部分。
⑺ 二月:農歷二月,正是初春時節。
⑻ 似:好像,如同,似乎
導讀
此詩借柳樹歌詠春風,把春風比作剪刀,說她是美的創造者,贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。《唐詩箋注》雲:"賦物入妙,語意溫柔。"
這是一首詠物詩,寫的是早春二月的楊柳。
寫楊柳,該從哪兒著筆呢?毫無疑問,它的形象美是在於那曼長披拂的枝條。一年一度,它長出了嫩綠的新葉,絲絲下垂,在春風吹拂中,有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中,借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段,婀娜的腰支,也是我們所經常看到的。這詩別出新意,翻轉過來。「碧玉妝成一樹高」,一開始,楊柳就化身為美人而出現:「萬條垂下綠絲絛」,這千條萬縷的垂絲,也隨之而變成了她的裙帶。上句的「高」字,襯托出美人婷婷裊裊的風姿;下句的「垂」字,暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有「楊柳」和「腰支」字樣,然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人,卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史,獻蜀柳數株,「條甚長,狀若絲縷。」齊武帝把這些楊柳種植在太昌雲和殿前,玩賞不置,說它「風流可愛」。這里把柳條說成「綠絲絛」,可能是暗用這個關於楊柳的著名典故。但這是化用,看不出一點痕跡的。
「碧玉妝成」引出了「綠絲絛」,「綠絲絛」引出了「誰裁出」,最後,那視之無形的不可捉摸的「春風」,也被用「似剪刀」形象化地描繪了出來。這「剪刀」裁製出嫩綠鮮紅的花花草草,給大地換上了新妝,它正是自然活力的象徵,是春給予人們美的啟示。從「碧玉妝成」到「剪刀」,我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌里所出現的一連串的形象,是一環緊扣一環的。
也許有人會懷疑:我國古代有不少著名的美女,柳,為什麼單單要用碧玉來比呢?我想,這有兩層意思:一是碧玉這名字和柳的顏色有關,「碧」和下句的「綠」是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉,人們就會聯想到「碧玉破瓜時」這首廣泛流傳的《碧玉歌》,還有「碧玉小家女」(肖繹《采蓮賦》)之類的詩句。碧玉在古代文學作品裡,幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳,人們就會想像到這美人還未到豐容盛鬋的年華;這柳也還是早春稚柳,沒有到密葉藏鴉的時候;和下文的「細葉」「二月春風」又是有聯系的。
作者簡介
賀知章,唐朝詩人。字季真,一字維摩,號石窗,晚年更號四明狂客,又稱秘書外監。其排行第八,人稱「賀八」。會稽永興(今浙江蕭山)人。證聖元年(695)進士,授國子四門博士,轉太常少卿、集賢院學士。開元十三年(725)擢禮部侍郎,宮至秘書監。故人稱「賀秘監」,又簡稱「賀監。天寶三年(744)辭官還鄉為道上,建千秋觀以隱居其內,未幾卒,享年86歲。賀知章少時以詩文聞名,神龍年間(705—707)已名揚京城。開元初年與吳越人包融、張旭、張若虛以詩文齊名,世稱「吳中四士」,亦稱「吳中四友」、「吳中四傑」。賀知章邕容省闥,高逸豁達,為一代清鑒風流之士。尤喜好在飲酒中乘興書寫詩文,直到紙盡方止。曾與張旭、崔宗硅《海錄碎事》亦將其與陳子昂、宋之問、孟浩然等人並稱為「仙宗十友」。賀知章還與張旭情投意合,交往甚密,又為姻親,故時人也常以「賀張」稱之。兩人也經常同游,「凡人家廳館好牆壁及屏障,忽忘機興發,落筆數行,如蟲篆飛走,雖古之張(芝)、索(靖)不如也。好事者供其箋翰,共傳寶之」。(施宿《嘉泰會稽志》)賀知章以草書名世。《述書賦》中贊其草書「落筆精絕」,「與造化相爭,非人工即到」呂總《續書評》則以為「縱筆如飛,奔而不竭。」李白在《送賀賓客歸越》詩中將其喻為王羲之,有言「鏡湖流水漾清波,狂客歸舟逸興多。山陰道士:如相見,應寫《黃庭》換白鵝。」盧象《送賀監歸會稽應制》詩「青門抗行謝客兒,健筆違羈王獻之。長安素娟書欲偏,工人愛惜常保持。」則喻其為王獻之。當時人們還將其草書與秘書省的落星石、薛稷畫的鶴、郎餘令繪的鳳,合稱為秘書省「四絕」。然而賀知章的書法存世極少,現可見的草書作品只有《孝經》,其用筆酣暢淋漓,點畫激越,粗細相間,虛實相伴;結體左俯右仰,隨勢而就;章法猶如潺潺流水一貫直下,充分地體現了他那風流倜儻,狂放不羈的浪漫情懷。賀知章的草書,拉開了盛中唐草書浪漫風氣的序幕。此外賀知章也擅楷書,有《龍瑞宮記》傳世。
古詩今譯
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹,千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
名句賞析——「不知細葉誰載出,二月春風似剪刀。」
「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,深深地抓著了垂柳的特徵,在詩人的眼中,它似美女的化身。高高的樹干,就像她亭亭玉立的風姿,下垂的柳條,就像她裙擺上的絲帶。在這里,柳就是人,人就是柳,兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。而且「碧玉」也有雙關的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合,又指年輕貌美的少女,與下面的「二月春風」恰相呼應——這是早春的垂柳,還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而,更妙的以下兩句:「不知細葉誰載出,二月春風似剪刀。」在賀知章之前,有誰想過春風像剪刀?把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形,它顯示了春風的神奇靈巧,並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。
C. 小學一年級的古詩有幾首
2013人教版
《一去二三里》又名《山村詠懷》
宋代邵康節所作
一去二三版里,煙村四五家。 亭台權六七座,八九十枝花。
雨
南宋·道川
遠觀山有色 ,近聽水無聲 。春去花猶在 ,人來鳥不驚。
《靜夜思》
唐 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 舉頭望明月, 低頭思故鄉。
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一年級下冊
《春曉》
唐 孟浩然
春 眠 不 覺 曉, 處 處 聞 啼 鳥。 夜 來 風 雨 聲, 花 落 知 多 少?
村居
【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。 兒童散學⑷歸來早, 忙趁東風放紙鳶⑸。
所見
清 袁 枚
牧童騎黃牛, 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。
《小池》
宋 楊萬里
泉 眼 無 聲 惜 細 流 , 樹 陰 照 水 愛 晴 柔 。 小 荷 才 露 尖 尖 角 , 早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。
D. 小學生學過的王維的古詩二首
第一首:
九月九復日憶山制東兄弟
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
白話譯文
獨自離家在外地為他鄉客人,每逢佳節來臨格外思念親人。
遙想兄弟們今日登高望遠時,頭上插茱萸可惜只少我一人。
第二首:
送元二使安西
作者:王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
白話譯文
清晨的細雨打濕了渭城的浮塵,青磚綠瓦的旅店和周圍的柳樹都顯得格外清新明朗。
請你再飲一杯離別的酒吧,因為你離開陽關之後,在那裡就見不到老朋友了。
(4)小學一年級古詩兩首擴展閱讀:
王維(701年-761年,一說699年—761年),字摩詰,漢族,河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣,唐朝詩人,有「詩佛」之稱。蘇軾評價其:「味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。」開元九年(721年)中進士,任太樂丞。
王維是盛唐詩人的代表,今存詩400餘首,重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維精通佛學,受禪宗影響很大。佛教有一部《維摩詰經》,是王維名和字的由來。王維詩書畫都很有名,非常多才多藝,音樂也很精通。與孟浩然合稱「王孟」。
E. 人教版一年級語文上冊古詩兩首
如下
F. 一年級的日積月累和古詩兩首
黃鶴復樓送孟浩然之廣陵制
李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.
早發白帝城
李白
朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還.
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.
望天門山
李白
天門中斷楚江開,碧水東流至北回.
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.
別董大
高適
千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛.
莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船.
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節,當春乃發生.
隨風潛入夜,潤物細無聲.
野徑雲俱黑,江船火獨明.
曉看紅濕處,花重錦官城.
G. 小學一年級關於中秋節的古詩兩首
靜夜思
朝代:唐代
作者:李白
原文:
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。回
月夜憶舍答弟
朝代:唐代
作者:杜甫
原文:
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。(邊秋 一作:秋邊)
露從今夜白,月是故鄉明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達,況乃未休兵。
H. 一年級書上的古詩有哪些
一年級下冊:古詩兩首(春曉、村居)
古詩兩首(所見、小池)
二年級上專冊:古詩屬兩首(贈劉景文、山行)
二年級下冊:古詩兩首(草、宿新市徐公店)
古詩兩首(望廬山瀑布、絕句)
三年級上冊:古詩兩首(夜書所見、九月九日憶山東兄弟)
古詩兩首(望天門山、飲湖上初晴後雨)
三年級下冊:古詩兩首(詠柳、春日)
古詩兩首(乞巧、嫦娥)
四年級上冊:古詩兩首(題西林壁、游山西村)
古詩兩首(黃鶴樓送孟浩然之廣陵、送元二使安西)
四年級下冊:古詩三首(獨坐敬亭山、望洞庭、憶江南)
古詩三首(四時田園雜興、漁歌子、鄉村四月)
五年級上冊:古詩三首(泊船瓜洲、秋思、長相思)
無年級下冊:古詩三首(牧童、舟過安仁、清平樂 . 村居)
I. 小學一年級語文下冊<<古詩兩首》從不同側面表現了什麼
一、字:一年級下冊數學期末試卷一、填空題(1-3每題3分,4-5每題4分,第6小題7分,共24分)1.在○里填>、"、"、7068○9=5958○17<456.從小到大排列下面各數.678610091685476___________________________________二、口算題(每道小題10分共20分)1.90-9=24-10-7=46+5=20+13-9=8+57=34+(25+5)=98-70=58-(58-8)=65+20=39+7-20=2.25+7=50-8=86-5=4+65=20+67=42+30=73-40=85-7=8+45=76-60=三、計算題(每道小題6分共18分)1.65-47=28+54=2.68+29=92-46=3.36+57=70-25=四、文字敘述題(每道小題3分共12分)1.68和73相差多少?2.比39多24的數是多少?3.比92少45的數是多少?4.兩個加數都是46,和是多少?______________五、應用題(1-2每題5分,3-4每題8分,共26分)1.小蘭今年9歲,媽媽今年36歲,媽媽和小蘭相差多少歲?2.工人叔叔修路,第二天比第一天多修14米,第一天修62米,第二天修路多少米?3.一雙球鞋21元,一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元,一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?4.(1)木工組修理一批桌子,已經修好了38張,還有17張沒修,這批桌子有多少張?(2)把上題改編成一道減法應用題,再列式計算1、為下面的字選擇正確的讀音畫「」手足(zhuzu)寫字(zi)大山(shansan)竹(zhuzu)排只(zi)三天(shansan)大人(yenrenyin)兩(lialangliang)人中國(guoguo)2、數一數下面的字有幾畫,再寫筆順。蟲()風()馬()會()3、把下面的字去掉一筆,變成新字,再組詞。自()()禾()()去()()鳥()()電()()天()()4、按要求填空。醫:()結構,共有()畫,第七畫是()。彎:()結構,共有()畫,第九畫是()。腳:()結構,共有()畫,第八畫是()。敬:()結構,共有()畫,第五畫是()。5、比一比看下面的字有什麼不同,再組成詞。種()自()坐()和()白()座()哪()手()烏()那()毛()鳥()二、詞。1、選詞填空。(到處、處處)烏鴉口渴了,()找水喝。(什麼、怎麼)烏鴉喝不到水,()呢?(用法、法)烏鴉想出()來了。2、寫出意思相反的詞。小()近()來()少()直()快()笑()先()3、在括弧里填上合適的詞。一根()()小河()的花一朵()()老師()的樹一片()()小白兔()的衣服4、照樣子,在括弧里填上表示多少的詞。例:(一棵)大樹(兩把)椅子()小羊()樓房()尺子()水井()水牛()蘋果三、句子。1、為下面的句子填上標點符號。哪座房子最漂亮雪地里來了一群小畫家天空尋么藍那麼高2、把句子補寫完整。雷鋒和幾個小同學一起()。農民種了()和()。()到了,天氣涼了。3、用下面的詞各寫一句話。很多:就是:一會兒:四、圖上畫的是什麼時候,誰在什麼地方,做什麼?用一、兩句話寫下來。