⑴ 我們學校真漂亮啊改成陳述句一年級
我們學校非常漂亮
⑵ 怎樣和一年級的學生介紹陳述句
舉例幾個簡單的比喻句。例如：妹妹的臉蛋像紅蘋果一樣。太陽像一團火球
⑶ 一年級語文下冊一般陳述句有什麼特點
陳述復句用來敘述一個事實制,句末標點用句號.有的陳述句表求肯定的意思.如：我喜歡語文課.有的陳述句表示否定的意思.如：我不喜歡語文課.在說話、寫文章中,對陳述語氣的要求是多方面的,只會簡單肯定和否定,不能滿足表情達意的需要.讓我們比較下面兩組句子.①我喜歡語文課.我會喜歡語文課的.兩個陳述句都是肯定語氣,但表達的意思有很大區別.後一句肯定程度減弱了,還含有「現在不喜歡」的意思.②我不喜歡語文課.我不大喜歡語文課兩個陳述句都是否定語氣,但第句二語氣委婉多了,不喜歡的程度也不那麼厲害.陳述句使用得很廣泛、說話、寫文章幾乎離不開它,善於揣摩陳述句下 的語意、語氣,對提高讀、寫能力都有幫助.
⑷ 小學一年級小鴨子會游泳嗎怎麼改為陳述句
原句：
小鴨子會游泳嗎？
改為陳述句：
小鴨子會游泳。
⑸ 三年級下冊1到14課的陳述句有多少
我難道不知道這個答案是正確的嗎？
我知道這個答案是正確的。
這個企業的版老總難道不是因為經濟問權題落馬的嗎？
這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
飛機難道不是今天早上墜毀的嗎？
飛機今天早上墜毀了。
難道就真的束手無策，等待死神的到來？
不能真的束手無策，等待死神的到來。
別人能做的事，難道我不能做到嗎？
別人能做的事，我能做到。
我們怎能甘當落後呢？
我們不能甘當落後。
朝鮮人民怎麼會忘記志願軍戰士呢？
朝鮮人民永遠也不會忘記志願軍戰士。
北京獲得了2008年奧運會舉辦權，大家怎能不高興呢？
北京獲得了2008年奧運會舉辦權，大家很高興。
難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎？
你的爸爸是一個技術熟練的工人。
⑹ 一年級的陳述句怎麼寫
陳述句用抄來敘述一個事實,句末標點用句號.有的陳述句表求肯定的意思.如：我喜歡語文課.有的陳述句表示否定的意思.如：我不喜歡語文課.在說話、寫文章中,對陳述語氣的要求是多方面的,只會簡單肯定和否定,不能滿足表情達意的需要.讓我們比較下面兩組句子.①我喜歡語文課.我會喜歡語文課的.兩個陳述句都是肯定語氣,但表達的意思有很大區別.後一句肯定程度減弱了,還含有「現在不喜歡」的意思.②我不喜歡語文課.我不大喜歡語文課兩個陳述句都是否定語氣,但第句二語氣委婉多了,不喜歡的程度也不那麼厲害.陳述句使用得很廣泛、說話、寫文章幾乎離不開它,善於揣摩陳述句下
的語意、語氣,對提高讀、寫能力都有幫助.