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小學六年級帶著努力上路的作文

發布時間:2021-01-24 04:10:36

㈠ 畢業的話,。。。小學六年級作文500字,,要感人。

歲月如梭,眼看著我們六年的小學生活就要結束了,所剩的時間也在一點點流逝,讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師,同學們,以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年,這六年來我們一起度過了酸甜苦辣,我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學,老師,還有那美麗的母校吧!這六年來,當我們得到榮譽時,會一起歡笑;但當失去「第一名」這個稱號時,我們更是傷心,都在暗暗自責:自己為什麼沒有為集體爭奪一點榮譽,為什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來,我們的歡笑比淚水更多,即使只有課間那短暫的十分鍾,我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨,是你們用辛勤的汗水,換回了那驕人的成績,是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生,您就像我們的大朋友,您就像我們的另外一個媽媽!

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草,一樹一木。彷彿,操場上還留著我們的身影;彷彿,操場上還留著我們運動會努力拚搏,奮勇爭先的表現;彷彿,教室里還回盪著我們那朗朗的讀書聲……彷彿,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一點一滴,忘不了可愛的大興三小!

當六年的小學生活將畫上完美的句號時,面對離別,有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學,不舍循循善誘的老師,不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書,會永遠封存在記憶里。

在這里,我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程,祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天,我們會用可喜的成績回報母校!

㈡ 小學六年級下冊作文我的努力

初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
——題記
小學時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後,才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。
初中的學習科目越來越多;作業越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:

初中生活很酸。
我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心每當考試不理想,酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白「酸不過如此」,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。

初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡。大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!

㈢ 小學六年級寫寫事作文500字5篇

小學六年級是一個關鍵的時期,對於前六年的學習是一個總結.我們對於語文的學習不是要為了認識中國漢字,而是為了要將中國的漢子,詞語掌握並且運用起來.可能很多小學生並沒有認識到這點,所以提高孩子小學作文六年級的寫作水平是非常重要的.那麼小學作文六年級作文寫作步驟是什麼?寫作技巧有哪些?

(積累是最好的技巧)

寫作文的訣竅

技巧一:字跡對於作文來說很重要,也是得分的基本要素.任何的作文考試,閱卷老師在給你打分時,首先看的是字跡.因此,注意你的字跡保持工整的書寫.切記,考作文考寫作的內容,而不是在書寫書法,不要字跡潦草.


技巧二:考試的作文不能太過於繁瑣,整潔的段落也是重要的一點.考試的作文,注意你的段落不能寫的太過於繁瑣,八九段就會使文章失去整體額美觀.建議一般寫作五六個段落就好,每個段落有五行文章左右最為合適.以上就是小學作文六年級的寫作步驟以及寫作訣竅,希望能給你的寫作帶來幫助,提高你的寫做分數.

㈣ 小學六年級《新學期的打算》作文400字左右。急!!!

抄時間飛逝,轉眼間我們又迎來了這丹桂飄香,金秋送爽的季節,新學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到了久別的校園,在這小學的最後一年,我需要一個全新的打算,這樣才能更好地提高我的學習成績。
在語文方面,除了學好課本知識,還要豐富課外知識,課外書要適量地看點。語文課上勤動筆,要把老師講的重要東西記在書本上,方便課後復習。
數學是我比較薄弱的科目。其實數學在我們生活上十分受用,你看,大老闆進貨要找便宜的東西買,要用數學計算;科學家發明東西要用數學計算,計算錯了這件東西就報廢了。所以我要改掉粗心的習慣,不能在最簡單的題目上失分。
英語老師說英語幾乎沒難題,只要多聽磁帶,多花點時間背單詞,就沒問題。另外,英語還得仔細聽,不然的話聽力部分就會失分了!
科學主要是會做實驗,會寫實驗報告,還要聯系生活實際寫出答案。理解題目意思很重要,理解了題意就會做了。
讓我們把理想化成學習的動力,揚起一面意氣風發的旗子!

㈤ 小學六年級作文 六年後的我

光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,年久這么過去了,我已經從小學六年級學生變成了如今赫赫有名的作家,專門為孩子們譜寫一個個生動有趣的故事……被孩子們譽為「小說殺手」。
今天,我走進了一所普通的學校,准備看看孩子們的校園生活是怎樣的,好找點寫作的素材。我剛進校園的時候,剛好是下課時間,只間一群群調皮可愛的孩子正向我涌來。孩子們嘰嘰喳喳地說:「哇!『小說殺手』來我們學校了。」「對呀對呀,她寫的書可好看了!」「『小說殺手』只要出一本書,書店就會被擠滿,以為裡面全部人都是買她的書。」「嗯嗯嗯,如果遲一點就沒賣了!」看著孩子們七嘴八舌地說著,我心裡欣慰極了。自己每晚熬夜寫作的辛苦沒白費,孩子們的熱情和對書的喜愛就是給我最大的回報!接著,我和孩子們開展了一個游戲,我把幾本書送給了這個游戲的贏家。通過玩游戲,使我和孩子們之間的情誼又增進了不少。我喜歡寫校園故事,因為我知道每個孩子都是天使,只有把孩子們的校園生活譜寫出來,才能給讀者最親切的感覺,才會使讀者覺得很真實。很快,一個上午的時間就這樣過去了。望著孩子們祈求我留下的眼神,我的心也不由自主地被觸動了……
「女兒,快點快點起床了!」媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時,我才恍然大悟:哦!原來是個夢。這個夢真美,這個夢,我一定會努力實現的。來吧,跟我帶著夢想一起飛吧!

㈥ 小學六年級奮斗目標作文600字

奮斗無悔
人生在世,「奮斗」二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進取,拼搏出屬於自己的一片天地,那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍,為的就是「劍快至倚天」的境界。削發如泥者,利也。漫長的十年,在鑄劍師眼裡是那樣短暫,因為他早已將歲月忽略,遺忘,在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說,他沒有浪費光陰,他可以自豪地說,「為了一劍活十年,我無怨無悔!」然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長日久搞網戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下,他們能夠安心下來,搞點事業也就不錯了,怎麼敢奢望他們「十年磨一劍」!
「奮斗」二字,意蘊無窮。為了理想,你務實進取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園,你奔走呼告,遊走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後,當步入暮年,你可以對自己說,「我的青春沒有虛度,我的人生終於有所成就,我高興,我自豪。」這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔葯,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛雲帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,「我來過,我無悔,我快樂。」
不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!

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奮斗如你,美麗如你
28年前,你呱呱墜地,生活中多了調皮的可愛的你。
小時的你可愛聽話好學勤奮,六歲那年你就會數幾千個數還會背唐詩(那時可是沒有幼兒園的);你被村中的老師誇贊,說你是未來的大學生。
上小學了,你的世界充滿色彩,因為你整天充滿幻想。在學習中你找到了樂趣,游戲中你看重的是友情,你是一名負責的學習組長,出題,檢查,講評,儼然一個小老師,你是同學的榜樣,你是老師的助手。但你怎麼也不明白,每次數學競賽和作文競賽,老師都沒有讓你參加。你失望的心情有誰知道?
你上進,你聽話,在姥姥家裡你被譽為世界上最聽話的好孩子。
初中升學考試,你名列前茅,整個鎮北,你排名第一。你的成績使你更加虛榮,你發奮學習,班主任每次開班會口頭總是你。初中畢業,你參加五科聯賽,成績優異,提前一個月你被保送升入高中,你在那個暑假,度過了一段愉快的閱讀時光。
高中三年,你依然奮斗如故,你經常學習忘了其他事情,有時候你的頭發一月才洗一次,有時候你很長時間忘了洗澡,下課了你也在座位上看啊看。你的勤奮是出名的。
就在那時候,你情竇初開,小雨、玲兒、偉、霞等人走入你的世界;也是在那時,你激情澎湃,紙條傳送中有你的歡樂和哀愁。那真的是一個不可抗拒的年齡嗎?
那年的高考你發揮失常,或許是為情所困,你很失望,分數少得僅能上一般本科,但你不後悔。
大學里,你憑借自己的勇氣改系改科,你四處找家教,找兼職,打工生涯中全系乃至全校無人敢與你相比。
大學里,你有過愛有過痛,有過難言的寂寞和悲傷,但你一路都走過來了。
你一路跋涉一路歌。
而今你在崗位上兢兢業業,奮斗是你的特色,追求是你的目標。
上天賜與你溫柔賢惠的妻子,你邁向理想的腳步更加穩健。
奮斗如你,美麗如你,奮斗著的你是最美麗的。
相信未來的你會美夢成真。相信你在理想的路上會更加優秀!

奮斗最美
一直以來,我總在探索著什麼。
從小學、初中、高中,到大學生活,到畢業工作了幾年。我不止上百次的想像我的未來。我應該如何去做我的事業,如何實現我的價值,我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。
我追求著,追求著。
小學時,我寧靜溫和,和同學們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者,朋友們有什麼東西,都讓我保存,那時我是最幸福的;當我的作文被老師表揚,那時我是最幸福的;當我幫媽媽包餃子,和一家人吃著香噴噴的餃子,那時我是最幸福的……
初中時,每天的我都很勤奮,坐在凳子上一學習就是一天,全校第一的寶座非我莫數,班主任總是表揚我,把我當作典型,那時我是最幸福的;我的作文照例被當作範文讀,我就在那時萌生當作家的念頭,雖然幼稚,但卻很有意思,每當周末,我就一個人幻想我成名之後的種種情況,有幻想的我是最幸福的……
高中時,我還是典型的勤奮者,但我的心卻對女同學更多了關注,我和他們紙條傳送,他們佩服我的勤奮好學;我欣賞他們的美麗大方,我知道我在奮斗中陷入了感情的漩渦,卻一度不能自拔,卻始終認為是幸福的……還記得同位美麗的短裙,還記得小雨多情的笑容,還記得小偉款款的多情,還記得我們闖紅燈的尷尬……
大學時,我在打工中度過一天又一天,感情和學業都已不再深學,這也是我今生最後悔的事情。娜娜的用心我不理解,我那時太不懂感情;蘇菲的世界太深奧,每天跟她感覺都不同,但我們不是一路人,她現在可好?娟子永遠是我美麗的戀……
如今,工作了,結婚了,感情很柔和,我對妻子也很滿意。我們有共同的事業。
但我不能就此滿足。我要的是輝煌的人生。我要努力實現我的夢。
人生只有奮斗才最美。不管別人怎麼說,我每天都堅持,每天都努力。我相信,明天會更好。

放開也是美麗
那天,和同學的小聚頗具回味。
同位買了車,作東請客。郭、張還有我和妻子。
郭和張是那種能說會道的人,一個晚上都是他們的話題,用妻子的話說:他們兩人是一唱一和。
妻說從來沒有這樣大笑過。
同位還是那樣有文采,說話都要背上幾句名言,還說起高中時代,那麼多頗值回憶的往事,有郭在體育比賽後的演講,有我們傳送的紙條……
是啊,那個時代,是只能留在記憶中的時代,是令人無限回味的時代,是不能體驗兩次的時代。
聚會時,最經典的一句話莫過於郭永偉說的「我根本不知道你再說什麼」,被我們用不同的語調模仿了多遍,氣氛很融洽,談得很投機。
隨著時間的流逝,酒席結束。郭「開」著自己的自行車帶著張*揚長而去,那滑稽幽默的場面令我們開懷大笑。同學情是最深的,言語不必有那麼多顧忌,可以無所不談,可以無所不笑。
最後,同位還主動跟我握手告別,笑著,走著,我們再見了。
一次普通的握手,又一次令我無限遐想……我的記憶不止一次的又回到那個飄著香的奮斗的高中,那個時代,我可是連女孩都不敢正眼看的啊!

㈦ 小學六年級作文600字:《未來的我》 15篇

未來的我是一個復科學家,制專發明一些希奇古怪的東西,不但對社會有利,還能為人們減輕壓力。

先來說我的「機器狗」,它是用一些電腦晶元做出來的。它能給你講故事,還能給你講笑話,讓你的生活多一些樂趣。當你有什麼心事的時候,可以告訴它,它會給你出主意呢!這不就像身邊有了一位可以信賴的好朋友嗎?

下面來看看我的「殺毒軟體」。我開發的「殺毒軟體」那可是獨一無二的,不管你的電腦里有什麼「病毒」,只要它一上來,病毒就會一掃而光。用了它,就等於給你的電腦配備了一個守護神。

還有,我的「智能筆」一上市,生意特別的「火」。為什麼呢?因為「智能筆」有許多的功能。如果你在紙上寫字,不想讓別人看見,按一下黃色的按扭,字就不見了;當再想看時,按一下綠色的按扭,字又出來了。你寫錯了字,它會提醒你。如果你眼睛離本子太近,它也會提醒你,讓你養成一個良好的習慣。

接下來,就是我的「天地兩用汽車」。那可是獲得「貝爾獎」的。這車不但可以在陸地上跑,還可以在天上飛。在路上跑的時候,就把翅膀收進車里,要飛時,再把翅膀伸出來。

話說回來,要想成為這樣的科學家,我得從現在開始,樹立遠大的理想,努力學習,學好每門功課,扎實打好基本功。

㈧ 小學生六年級畢業作文題目

⒈《——是一道靚麗的風景線》

⒉《——,我永遠的天空》

⒊《都是——惹的禍》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解憂,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告訴你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個約會》

⒙《我發現——》

⒚《真想做個——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永遠的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的風波》

26.《我和——的距離》

27.《——著並快樂著》

28.《給自己找個——》

29.《永遠說——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼淚》

32.《帶上——上路》

33.《我與——面對面》

34.《——是一盞明燈》

35.《那段——的日子》

36.《一個——的心靈獨白》

37.《——,讓我歡喜讓我憂》

38.《愛上——》

39.《欣賞——》

40.《我眼裡的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《給心情塗上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——,我的最愛》

48.《——的故事》

49. 《——是一種養分》

50.《那年,我——》

51.《和——賽跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有遠方》

54.《——在,夢就在》

55.《還有多少——可以重來》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是這樣煉成的》

59.《不想——》

60. 《將——進行到底》

61.《人生沒有——》

62.《——是一瞬間的事》

63.《有一種——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《帶上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一種美麗的痛》

68.《——的回憶》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,沒有什麼不可以》

71.《與——一起走過》

72.《——,讓我歡喜讓我憂》

73.《拒絕——》

74.《讓——為——著色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《讀懂——》

78.《我總是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍賣會》

81.《——永不下崗》

82.《那次,我與——擦肩而過》

83.《——在我胸》

84.《——是一種牽掛》

85.《——帶給我的快樂》

86.《——也是一種享受》

87.《——讓我如此美麗》

88.《——,其實你不懂我的心》

89.《最近比較——》

90.《將——進行到底》

91.《——,我的最愛》

92.《下輩子我做——》

93.《誰都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什麼拯救你,我的——》

96.《怎一個「—」字了得》

97.《——拍賣會》

98.《留些誠信給自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》
外加三篇作文

⒈《——是一道靚麗的風景線》
睜開惺忪的睡眼,耳邊縈繞的是你的韻腳,字正腔圓;翻開塵封的日記,滿眼凝望的是你的身姿,雋永悠長;走進親切的校園,一顆心洋溢著最深的摯愛,滿口吟誦的全是你,你流轉於我的血脈,不隨世事的變遷沉浮;你鐫刻於我的基因,不用承諾就已深植於我的生命。
你是我一生的情結,對於你我有著最深的眷戀,你有一個響亮的名字,你被世界上四分之一的人口親切地使用,現在我要滿心呼喚你,我的母語漢語!
你有著五千年甚至更長的積淀,面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服,浩渺的字型檔,准確而深刻的含義,圓潤而飽含真情的聲音,誰都稱贊你是世界上最美的語言。
你有著變化多端卻同樣瑰麗的身影,無論是北魏莊重嚴肅的碑體文,還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中,你都是一個靈動悠然的智者。雋秀,有著《蘭亭集序》的曼妙、雄壯,有著《神軍策》的剛強、韌性,有著隸書一絲不苟的延展;寫意,有著狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷,於空白中尋找大象;你是一幅八卦圖,於平衡中構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地,你神奇絢麗。
你有著李白放浪形骸的氣質,於千年中留著一根傲骨,在文明史上巍然屹立;你有東坡寄情自然的情懷,象形而生,縹緲著道家天人合一的境地;你就是壺口黃河的奔騰,就是萬里長城的堅毅,就是華山斷崖的險峻,就是神州涌動的大氣象。
你是民族文化的載體,是民族生存發展之根;你是中國文明的鑒證,是中華騰飛振興的基石。
可是,面對外語的強勢,你似乎黯淡了,在擠壓中你掙扎著向前,面對當今多元化的競爭,是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬,絕口不講中國話?是誰在街道,牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字,不講規范?是誰力挺廢除中國龍圖騰,斷言書法的絕境命運?又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢?
你沉默了。
然而,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。我知道,你要將中國龍的印記標注於和平崛起之路的每一個角落,我知道,你用歷史的力量展示著中國滄桑的厚重;我知道,你眼含熱淚,還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們,聽到了,都聽到了!
從現在起一筆一畫寫好你,一字一句堅定地讀你。別傷心,也別哭泣,我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課,我們看到草根國學的勃然興起,我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動,新世界中,你不會落寞,我們在行動。
我們———這青年一代鄭重宣言,執子之手,與子同生。

2.父母,我永遠的天空
許多不了解我的人,常常會為我的快樂感到驚異,這也難怪,因為我雖然有13歲了,可我比同齡人矮許多,走路的速度也慢許多。也許他們不知道,我的父母何等深愛我,如何為我撐起一片藍天。
三歲那年春節後的一天,我突發高燒,還瀉肚子,連轉幾家醫院,半個月後我出院了,可出院後的我身體異常虛弱,經常感冒發高燒,爸爸媽媽經常抱著我在龍崗醫院和深圳婦幼醫院求醫,還輾轉東莞、惠州等其他外地醫院。無論媽媽怎樣提心吊膽,爸爸怎樣哀求醫生,但還是查不出病因,而我的雙腿也開始出現無力病變,我還依稀記得爸爸抱著我悲淚長流,媽媽捶胸頓足的一幕。經過多方咨詢和好心人的熱情指點,爸爸媽媽帶著我到廣州的一家著名醫院檢查,其結果是單腎、腎子管酸中毒,要花很多錢做大手術。為了挽救我這幼小而羸弱的生命,爸爸到處奔波求助。外婆告訴我,那段時間里,我那山一樣堅實的爸爸瘦得變了形,一下子蒼老許多,終於把我從死神手裡搶了回來。
動過手術的我依舊虛弱不堪,日日吃葯,年年復檢。我慢慢地懂事了,深深地感到自己給家裡帶來的災難。有時會看著爸爸忙碌奔波的身影或是望著媽媽小心呵護我時那充滿憐愛的倦容悄悄落淚。爸爸知道了,與我進行了一次長談,爸爸告訴我:「生命非常寶貴,你要好好珍惜。再說了,你是爸媽的心頭肉,要是沒有你,這個家會完整會快樂嗎?」爸爸還說,他們因無法使我享受其他健康孩子幸福快樂地生活,不能減輕我肉體的痛苦,已經痛徹心肺了,希望我能以頑強的意志對抗病魔,我的快樂就是他們的全部。
此後,為了讓我快樂度過每一天,我的爸爸總是在繁忙之中抽出時間來陪我,我也和其他孩子一樣上學讀書,爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想像的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得非常開心,但我已從他年輕卻又出現皺紋的臉上讀出了無底的醫葯費給他留下的沉重負荷,同時也感悟了爸爸的堅毅。我也越來越堅強。
為了讓我結識更多的朋友,媽媽經常帶我出去玩。有一次,媽媽帶我去商場,在經過女士服裝區的時候,我發現媽媽的腳步放慢了,眼睛定格在一套漂亮的服裝上,我勸說媽媽買下來,服務員也說媽媽穿上肯定好,可媽媽說不合適,急忙走了。我拉著媽媽的手流淚了,為了我,愛美的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊:「媽媽呀,您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上,才一次又一次地委屈自己的呀!」
現在的我,比以前剛強多了。我自覺地參加體育鍛煉,做力所能及的勞動,不需要也不願意的到特別的照顧。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。我早就下定決心,一定要做最乖最乖的女兒,好好讀書,學好本領,報答我的爸爸媽媽。
我可親可敬的爸爸媽媽,女兒想對你們說,千言萬語數不盡你們的養育之恩,是你們給了女兒鮮活的生命,培養了女兒戰勝困難的鬥志,揚起了女兒生活的的風帆。爸爸媽媽,你們聽到了女兒的心聲了嗎?

3.都是小雞惹的禍
童年淘氣的事太多了,如果它們是一串風鈴,那麼風兒一吹,它們便發出一陣陣清脆悅耳的響聲。
那天,媽媽帶我到鄉下去做客,我在城裡長大,對鄉下的一切都感到好奇!這不,我剛進屋,連杯荼也沒來得及喝一囗就溜出去玩了。
我獨自一人來到郊外,看見不遠處一片叢林,心想:那兒一定有童話故事中所說的小白免大灰狼什麼的吧?,想著想著我便走進了叢林,叢林深處陰森森的,不過,我從小愛冒險倒是一點也不害怕,繼續往前走著,突然,我見到了一條清澈見底的小溪,岸上有一群小雞,我對小雞打起了主意,我腦子閃過一個念頭:小雞下水會怎樣??帶著好奇心的我,慢慢逼近小雞,猛蹲下來,呵,捉住了一隻小雞,高興過了頭的我,不小心又將小雞放跑了,我只好重新又去捉,這群小雞被我這么一捉,嚇得四處亂跑,還不停地「嘰嘰」地叫,彷彿在向它的主人求救。以我的技術一下子又捉住了一隻,我懷著高興而又害怕的心情看看四周,慶幸沒人,捧著小雞,一溜小跑來到小溪岸邊,把小雞慢慢放入水中,小雞在水裡一邊掙扎一邊發出凄慘的叫聲,彷彿在說:「我不會游泳啊,小女孩救救我啊……」望著這一切,我心理忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下,忽然,「誰偷我小雞!」叢林深處傳來一陣吼聲,眨眼工夫,就見一位老農手持柴刀向我奔來,(當時這位老農一定是在叢林深處砍竹子)我慌了,咋辦?那一定是小雞的主人,三十六計走為上策,我拚命地跑啊跑,那位老農哪肯罷休,一直向我追來,眼看前面沒了路,我想:必死無疑了!那老人向我大吼兩聲:「偷我小雞,找打!」我全身發抖地說:「大……大伯,我……我……不……是故意的……」他不管我怎麼解釋,拎起我就走,在這種萬分緊急的情況下,奇跡出現了,不知什麼時候我媽趕來了,我舒了一口氣,把來龍去脈說了一遍,媽媽對老農說:「小孩子好奇,不小心……」終於我被媽媽安然無恙地找回來了!
回到家,媽媽還老對我說:「以後小心點,一個人去外面,不要招惹事非啊,不怕被人抓呀!」我還是不服氣地嘟噥道:「都是小雞惹的禍!」
這件事之所以會讓我至今難忘,是因為它展現出了我童年時期的天真和幼稚。我直到現在想起這件事,都覺得那時的我好傻啊!

㈨ 小學六年級畢業作文

情系母校

六年前的我邁著好奇的腳步,踏進了這個陌生的學校,坐在的教室里我明白了意味著什麼,我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中,我結交到了許多知心夥伴,學到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。

多年來,老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導;在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,並且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打採的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候,不知什麼原因,我染上了腮腺炎,在醫院里打了4天點滴,落下了許多課程。一回到學校,同學們都把我圍住,問這問那,可有誰會想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我。「嘀呤呤,嘀呤呤」上課鈴響了,同學們都回到了自己的位置上。「馮歆予,你放學過後到我辦公室來一下。好,同學們,今天我們來學習第12課……」和藹可親的石老師說。放學後,我疑惑不解地進老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對我說:「過來啊」,我趕忙走過去,「我來幫你輔導功課,我們教到練習3,今天就教你成語吧!」……「真棒!學一下就會了,回家吧,好孩子。」我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次,上體育課時,老師叫我們訓練長跑,可能是我提前准備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學們見狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹下休息,並又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我,語重心長地說:「以後注意一些,別再摔跤了,這次算你運氣好,只蹭破了點皮,流了一些血,有的人摔跤還會弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!」
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學;尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

再見了,我親愛的母校

再見了,親愛的母校
歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到嚴格的教育;在這里,我們養成了發憤圖強,團結友愛,遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點,橫,豎,撇到加,減,乘,除,從天上星座到海底世界,老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴,既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸,自然,充實,高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚意。六年中,我們一起度過了這段美好的歲月,我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了,轉眼間要分手了,心中怎能平靜呢?
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的母校

母校再見

時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選「三好學生」時,我落選了。放學的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了,把我叫回辦公室,風趣地對我說:「怎麼了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!」我還在賭氣不理您,可您並不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,「俊彬,你仔細想一想,我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。」在您的親切教導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習態度,取得了優異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多麼美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲「謝謝」,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

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