Ⅰ 小學信息技術四年級上冊教學計劃
小學信息技術四年級上冊教學計劃
教學案例、教學設計、教專學實錄、教學敘事的區別：①教屬學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
Ⅱ 小學四年級信息技術教案上冊,陝西教育集團的,請指教
小學信息技術四年級下冊教案教材分析
小學信息技術四年級上冊教學參考
Ⅲ 急求 清華大學出版社 小學信息技術 四年級上冊 教案
Ⅳ 大連理工大學出版社小學四年級上冊信息技術教案
大連理工大學出版社——大連理工大學出版社有限公司（前身為大連理工大學出版社）成立於1985年，是由國家教育部主管、大連理工大學主辦的中央級綜合大學出版社。
大連理工大學是教育部直屬重點大學，現有14個專門學院，31個系，42個本科專業，4個國家重點學科，4個國家重點實驗室，3個國家技術中心，11個博士後科研流動站，8個一級學科博士點，41個二級學科博士點，17位院士(其中雙聘院士8位)和150多位博士生導師。
出版社現有員工128人。其中教授1人，副編審11人，博士3人，碩士5人，本科以上100人。下設電子音像出版社、外語教育出版中心（包括綜合英語圖書開發部、大學英語圖書開發部和日語圖書開發部），建築圖書出版中心，科技教育出版中心、文化教育出版中心、高職教育出版中心以及圖書發行公司、印刷股份有限公司、教育書店等。為了實施國際化經營戰略，有效地開展對外合作的版權貿易，還設有對外合作開發部，現已同日本、英國、美國、德國等十幾家出版公司在日語、英語、建築和旅遊、酒店、餐飲等圖書領域進行了很好的版權貿易合作。
大連理工大學出版社依託大連理工大學豐富的學科資源、雄厚的師資力量，出版各學科教材、科技著作和外語、計算機、建築與平面設計、財經管理和各類實用圖書，年出書量達300餘種。近年來經過艱苦努力和創造性工作，大連理工大學出版社有限公司已實現跳躍式發展，進入全國高校出版社前列，呈現出綜合實力和競爭力較強的良性發展態勢，被業界譽為「一匹黑馬」。
「沒有最佳，只有更佳。」在這一經營理念的指導下，按照「以人為本，以創新為動力」的新世紀發展戰略，為實現出精品、樹品牌、創全國一流世界知名大學出版社業績的經營發展目標，我們正勤奮耕耘，開拓進取，奮力拚博！
品牌都是靠經營者創造的！有好的經營理念，再拼力打造，就會贏得榮譽！
Ⅳ 急需 福建教育出版社小學信息技術四年級（上）教案
第1課 認識畫圖軟復件
第2課 畫規則圖制形
第3課 畫不規則圖形
第4課 圖形的復制、旋轉
第5課 作品賞析與製作
第6課 認識小海龜
第7課 海龜畫旗幟
第8課 海龜畫糧倉
第9課 海龜畫多邊形
第10課 海龜畫「田「字圖
第11課 海龜畫車輪
第12課 海龜畫彩色圖形
第13課 海龜畫復雜圖形
第14課 海龜作動畫
第15課 教海龜新命令