『壹』 上海小學五年級英語主要學什麼
學動物名詞,和一些日常用語,是給初一打基礎的.省的到時候進初一一頭霧水 什麼都不懂.現在是給小朋友提高興趣.
『貳』 小學英語五年級
第一個圖片
一 1-a 2-c 3-e 4-b 5-d
二 1 、it is on April 12th
2、is your birthday on April 12th?
3、we will eat cake
4、Are you cook noodles for amy today?
5、yes,l can
第二個圖片
一 1-a 2-b 3-a 4-b 5-b
二1、twenty-seventh
2、The sixty-second
3、The one hundred and first
4、fortieth
5、Fifty-fourth
6、Thirty-third
第三個圖片
1、√ 理由：it『s my eleveth birthday . 我的第11個生日（第一行）
2、× 理由：my friend come to my party.我的朋友來玩我的聚會 。（第四行）
3、√ 理由：l am sohappy .我是如此的開學 .可見我很喜歡（第八行）
4、× 理由：then l make a wish and blow out the cadles. 是她不是她的父母（第五行）
5、× 理由：hahah，it is a secret .它是個秘密，可見沒有告訴他讓 （第六行）
全手打 =. = 沒辛勞還沒苦勞？？？
給個採納 愛 ~~
全手打 沒辛勞，還沒苦勞？？？？
親~給個採納
採納~~~採納採納~~~採納採納採納~~~
『叄』 現在上海小學五年級的英語書是什麼版本的啊
牛津上海N版實驗本或H版
『肆』 小學五年級寫英語短句子的方法技巧
1、背誦原文，記清原句
2、模擬情景，仿寫句子
3、英語日記，練習創作
『伍』 小學五年級英語改變句型
I am a student.
--Are you a student?
--Yes, I am.
The class begins at 10 o'clock.
--What time does the class begin?
--It begins at 10 o'clock.
We went to do shopping yesterday.
--What did you do yesterday?
--We went to do shopping.
We went to do shopping yesterday.
--When did you go to do shopping?
--We went to do shopping yesterday.
John and I are good friends.
--Who and you are good friends?
--John.
『陸』 小學五年級英語上冊語法
1. 孩子們，歡迎(你們)回到學校。Welcome back to school，boys and girls.
2．見到你很高興。Nice to see you.
3．今天是星期幾？今天是星期三。 What day is it today? It』s Wednesday.
4．今天上午你們有什麼課？What lessons do you have in the morning?
我們有語文，數學，英語和自然課。We have Chinese, Maths, English and Science.
5．你喜歡什麼科目？What subject do you like ?
我喜歡電腦課。你呢？ I like Computer Studies. How about you ?
我喜歡美術課。 I like Art.
6．我非常喜歡數學。它很有趣。I like Maths very much. It』s interesting.
7．321減123等於多少？
How much is three hundred and twenty-one minus one hundred and twenty-three?
讓我想一想。 Well, let me see.
我能立刻告訴你。 等於198。
I can tell you at once. It』s one hundred and ninety-eight.
8．星期五你們有什麼課？ What lessons do you have on Friday?
我們上午有語文，數學，社會和體育課。下午有英語和音樂課。
We have Chinese, Maths, Social Science and PE in the morning, English and Music in the afternoon.
9．現在是星期一早晨。李老師和她的學生們正在上一節課。
It is Monday morning. Miss Li and her students are having a lesson.
『柒』 上海小學五年級學生面試如何用英文介紹父母
I live in a happy family. My mom works for city government as an administrator. My father is a successfuly businessman. They all love me very much.
『捌』 如何教小學五年級小朋友英語呢
教小學五年級小朋友英語，方法如下：
一、 學習英語組織課堂教學，誘發學生的學習興趣
語言是思維的工具，為了使小學生的思維盡快地與英語聯系起來，在英語課堂組織教學中，應盡可能使用英語，做到課堂教學英語話一排除對母語的依賴和母語的干擾，並輔助以手勢、動作、表情等，讓學生邊聽邊理解老師的意圖，在日復一日的反復訓練中使學生足漸達到聽懂記牢的水平。如教「Listen to the tape——recorder」時，可反復指著自己的耳朵和錄音機示意給學生，通過反復多次的示意後，學生就明白了。又如叫「Look at my mouth」則指指眼睛，然後再指指自己的嘴，配之以適當的表情，學生就心領神會了。這樣，通過日積月累，學生就會聽懂很多的課堂用語。為學生創設英語語言環境奠定了基礎，從而培養學生直接理解、直接學習、和直接應用英語的習慣。用英語組織課堂教學，可給學生耳目一新的感覺，一下子把學生的注意力吸引了過來。使他們對英語課，產生濃厚的興趣。
二、運用情景教學法，培養學生的學習興趣。
小學生的年齡小，接受抽象事物的能力差，他們的感性大於理性，因此，教學中的直觀性，特別是對低年級學生，就有其特別的意義。
在課堂教學中，要注意創設情景，多採用看圖，聽錄音等方法，讓學生在一定的語言環境中聽、說；採用防說、歌曲等，設法在學生面前描繪出一副副圖畫，讓學生邊聽邊理解。這樣，將學生置身於情景之中，使學生在自覺和不自覺的狀態中去看、去聽、去說、去感覺，達到掌握和運用英語的目的。運用情景教學法，使學生積極參與教學活動，在樂中學，培養學生的語言交際能力。
三、運用多種教學方法，鞏固學生的學習興趣。
教學有法，叫無定法。教學方法的優劣，是否引起學生學習興趣的關系很大。外語教學的實踐性很強，因此，就要以靈活多樣的方法組織學生進行廣泛的語言實踐活動。針對小學生喜說愛動、爭強好勝、愛模仿、怕羞感少等心理特點，開展各種形式的鞏固活動，使學生的大腦皮層始終處於興奮狀態，延長和鞏固學生的學習興趣。
『玖』 上海小學英語金試卷分A、B版嗎五年級英語教輔書那本比較難
上海小學英語金試卷是分A、B版，五年級英語教輔書那本還好，這要因人而擇。謝謝，我不是說你，請給我選擇最佳答案，謝謝！