㈠ 小學六年級上冊科學《學練王》題目——橋的形狀與結構
一.填空
1.橋梁有（ ）不同結構，有的橋梁把多種結構結構合為一體。
2.橋面在拱上版方，權橋下（ ）高，便於（ )的通行;橋面在拱下方，橋面（ ），與路面連接（ ），橋面拉住拱足，能抵消拱向外的推力。
3.橋的形狀與結構與它的功能是相（ ）的。
二.判斷
1.跨長江的江陰大橋，跨度1385米，是一座大跨度的鋼索橋。 （ ）
2.長江的江陰大橋吊起橋面的主鋼纜，每根都由兩萬多根鋼絲組成，鋼纜要承受6.4萬噸的拉力。 （ ）
3.南京長江大橋是鋼框架結構的橋。 （ ）
㈡ 橋的形狀和結構的知識 （六年級科學）不是教案
橋的形狀和結構
【教學目標】
科學概念
● 橋梁有多種不同結構，有的橋梁把多種結構合為一體。
● 橋的形狀和結構與它的功能是相適應的。
過程與方法
● 提高觀察、比較、描述和評價的能力。
情感、態度、價值觀
● 體會科學技術對社會進步的作用。
● 感受和欣賞橋梁的形狀結構之美。
教學准備
為小組准備：吸管或竹片、粗線。
為全班准備：木板或瓦楞紙板、繩子。
教師自己准備：各種橋梁的圖片或影像資料。
教學過程：
一、導入新課
我國著名橋梁專家茅以升說過：「橋梁是一種自古有之，最普遍而又最特殊的建築物。」
二、美麗的彩虹橋－拱橋。
出示圖片，觀察比較這些拱橋，它們有什麼相同和不同？各有什麼優點？（教師出示圖片讓學生觀察）
1、 實驗：用木棍做一個拱，然後兩個做對比，看是那一個面的受力更大。
2、 （橋面在拱下方的拱橋，橋面可以拉住拱足，抵消拱產生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。）
三、拉索橋
1、觀察拉索橋，它們的受力部分主要是哪些？
（學生說出自己的觀察結果和想法）
2、以實際例子說明（可結合我們家鄉的太平橋作說明）
觀察這些橋的結構是怎樣的。拉索橋究竟有什麼優點？
3、實驗：模擬做一個拉索橋（這個由老師做演示實驗）
在實難中學生邊觀察邊思考問題，當演示完成後回答。
（1） 兩人同時用力拉繩把「橋」吊起來。我們朝什麼方向用力？
（2） 把繩子拉平直些，再拉平直些，感覺用力有什麼變化？
四、結合我們的生活自己來製作橋
利用課余時間進行，讓學生分組完成也要以獨立完成，再上交作品，由老師和同學們一起來評定其水平。
讓學生說出自己設計和製作橋的想法和原理是什麼？
自己設計的橋有什麼特點，請做得好的學生演示講解，從而進一步體會本單元的知識。
㈢ 三種以上的橋的形狀、結構、特點和優點。
桁梁式橋：有堅固的橫梁，橫梁的每一端都有支撐。最早的橋梁就是根據這種構想建成的。他們不過是橫跨在河流兩岸之間的樹干或石塊。現代的桁梁式橋，通常是以鋼鐵或混凝土製成的長型中空桁架為橫梁。這使橋梁輕而堅固。利用這種方法建造的橋梁叫做箱式梁橋。
優點：製造和架設均甚方便，使用廣泛，在橋梁建築中佔有很大比例。
缺點：桁架梁的構造復雜、製造費工，多用於較大跨徑橋梁
拱橋：借拱形的橋身向橋兩端的地面推壓而承受主跨度的應力。現代的拱橋通常採用輕巧、開敞式的結構。
優點：跨越能力較大；與鋼橋及鋼筋砼梁橋相比，可以節省大量鋼材和水泥；能耐久，且養護、維修費用少；外型美觀；構造較簡單，有利於廣泛採用。
缺點：由於它是一種推力結構，對地基要求較高；對多孔連續拱橋，為防止一孔破壞而影響全橋，要採取特殊措施或設置單向推力墩以承受不平衡的推力，增加了工程造價；在平原區修拱橋，由於建築高度較大，使兩頭的接線工程和橋面縱坡量增大，對行車極為不利。
拉索橋：有繫到橋柱的鋼纜。鋼纜支撐橋面的重量，並將重量轉移到橋柱上，使橋柱承受巨大的壓力。
優點1）鋼材和混凝土的用量均較省。 2）可調整主梁內力，使內力分布均勻合理，且能將主梁做成等截面梁，便於製造和安裝。 3）斜拉索的水平拉力相當於對混凝土梁施加的預壓力，有助於提高梁的抗裂性能，並充分發揮了高強材料的特性。 4）結構輕巧，適用性強。 5）建築高度小，能充分滿足橋下凈空與美觀要求，並能降低引道填土高度。 6）豎向剛度和抗扭剛度均較強，抗風穩定性要好，用鋼量小。 7）便於採用懸臂法施工和架設，施工安全可靠。
缺點：計算復雜，施工中高空作業多，且技術要求嚴格。
希望能幫到你，歡迎追問(*^__^*)
㈣ 什麼是橋的形狀和結構
橋梁是一種具有承載能力的架空建築物，主要作用是供鐵路、公路、渠道、管線和人內群跨越江河、容山谷或其他障礙，是交通線的重要組成部分。
橋梁組成分為：
1，上部結構，極為橋垮結構；
2，下部結構，包括橋墩、橋台和基礎；
3，支座；
4，附屬設施，包括橋面鋪裝、排水防水系統、欄桿（或防撞欄桿）、伸縮縫及燈光照明等。
分類：
1，按用途劃分，公路橋、鐵路橋、公路鐵路兩用橋、農用橋、人行橋、水運橋和管線橋等；
2，按長度和跨徑，特大橋、大橋、中橋、小橋和涵洞；
3，按梁（拱）跨實用的建築材料，木橋、圬工橋、鋼筋混凝土橋、預應力混凝土橋、鋼橋和結合梁橋；
4，按跨越障礙的性質，跨河橋、跨線橋（立交橋）和高架橋；
5，按上部結構的行車道分，上承式、中承式和下承式；
6，按是否固定，固定橋、活動橋和浮橋；
7，根據受力情況，梁式橋、拱橋、鋼架橋、懸索橋、斜拉橋和組合橋。
㈤ 橋的結構與形狀
7、橋的形狀和結構
【教學目標】
科學概念
● 橋梁有多種不同結構，有的橋梁把多種結構合為一體。
● 橋的形狀和結構與它的功能是相適應的。
過程與方法
● 提高觀察、比較、描述和評價的能力。
情感、態度、價值觀
● 體會科學技術對社會進步的作用。
● 感受和欣賞橋梁的形狀結構之美。
教學准備
為小組准備：吸管或竹片、粗線。
為全班准備：木板或瓦楞紙板、繩子。
教師自己准備：各種橋梁的圖片或影像資料。
教學過程：
一、導入新課
我國著名橋梁專家茅以升說過：「橋梁是一種自古有之，最普遍而又最特殊的建築物。」
二、美麗的彩虹橋－拱橋。
出示圖片，觀察比較這些拱橋，它們有什麼相同和不同？各有什麼優點？（教師出示圖片讓學生觀察）
1、 實驗：用木棍做一個拱，然後兩個做對比，看是那一個面的受力更大。
2、 （橋面在拱下方的拱橋，橋面可以拉住拱足，抵消拱產生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。）
三、拉索橋
1、觀察拉索橋，它們的受力部分主要是哪些？
（學生說出自己的觀察結果和想法）
2、以實際例子說明（可結合我們家鄉的太平橋作說明）
觀察這些橋的結構是怎樣的。拉索橋究竟有什麼優點？
3、實驗：模擬做一個拉索橋（這個由老師做演示實驗）
在實難中學生邊觀察邊思考問題，當演示完成後回答。
（1） 兩人同時用力拉繩把「橋」吊起來。我們朝什麼方向用力？
（2） 把繩子拉平直些，再拉平直些，感覺用力有什麼變化？
四、結合我們的生活自己來製作橋
利用課余時間進行，讓學生分組完成也要以獨立完成，再上交作品，由老師和同學們一起來評定其水平。
讓學生說出自己設計和製作橋的想法和原理是什麼？
自己設計的橋有什麼特點，請做得好的學生演示講解，從而進一步體會本單元的知識。
板書設計：
拱橋 拱的高度不同
拱的兩邊推力不同
拉索橋
教後反思：
拉索橋的實驗材料應該提早准備好，教師可提前准備好相關的模型或圖片，請學生本堂課帶來以供研究。
㈥ 小學 科學 橋的結構教案
7、橋的形狀和結構
【教學目標】
科學概念
● 橋梁有多種不同結構，有的橋梁把多種結構合為一體。
● 橋的形狀和結構與它的功能是相適應的。
過程與方法
● 提高觀察、比較、描述和評價的能力。
情感、態度、價值觀
● 體會科學技術對社會進步的作用。
● 感受和欣賞橋梁的形狀結構之美。
教學准備
為小組准備：吸管或竹片、粗線。
為全班准備：木板或瓦楞紙板、繩子。
教師自己准備：各種橋梁的圖片或影像資料。
教學過程：
一、導入新課
我國著名橋梁專家茅以升說過：「橋梁是一種自古有之，最普遍而又最特殊的建築物。」
二、美麗的彩虹橋－拱橋。
出示圖片，觀察比較這些拱橋，它們有什麼相同和不同？各有什麼優點？（教師出示圖片讓學生觀察）
1、 實驗：用木棍做一個拱，然後兩個做對比，看是那一個面的受力更大。
2、 （橋面在拱下方的拱橋，橋面可以拉住拱足，抵消拱產生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。）
三、拉索橋
1、觀察拉索橋，它們的受力部分主要是哪些？
（學生說出自己的觀察結果和想法）
2、以實際例子說明（可結合我們家鄉的太平橋作說明）
觀察這些橋的結構是怎樣的。拉索橋究竟有什麼優點？
3、實驗：模擬做一個拉索橋（這個由老師做演示實驗）
在實難中學生邊觀察邊思考問題，當演示完成後回答。
（1） 兩人同時用力拉繩把「橋」吊起來。我們朝什麼方向用力？
（2） 把繩子拉平直些，再拉平直些，感覺用力有什麼變化？
四、結合我們的生活自己來製作橋
利用課余時間進行，讓學生分組完成也要以獨立完成，再上交作品，由老師和同學們一起來評定其水平。
讓學生說出自己設計和製作橋的想法和原理是什麼？
自己設計的橋有什麼特點，請做得好的學生演示講解，從而進一步體會本單元的知識。
板書設計：
拱橋 拱的高度不同
拱的兩邊推力不同
拉索橋
教後反思：
拉索橋的實驗材料應該提早准備好，教師可提前准備好相關的模型或圖片，請學生本堂課帶來以供研究。
㈦ 橋梁有哪些形狀和結構
一、首先橋梁的形狀有：
大跨度橋主要有四種類型：拱橋、懸索橋、斜拉橋、協作體版系橋；
中小跨徑橋權主要有：拱橋、梁橋、拱梁組合體系橋、鋼桁架橋...
其中梁橋又分：簡支梁橋、連續梁橋、懸臂梁橋、剛架橋等等...
拱橋又分簡單拱橋、桁拱橋、連拱橋.
梁拱組合體系橋又分：上承式橋、中承式橋(俗稱飛鳥式)、下承式(俗稱系桿拱).
還有橋型的各種組合以及各種不常見的怪橋如：升降橋、帶拉橋等等...
二、橋梁的結構分為：
1、上部結構，極為橋垮結構；
2、下部結構，包括橋墩、橋台和基礎；
3、支座；
4、附屬設施，包括橋面鋪裝、排水防水系統、欄桿（或防撞欄桿）、伸縮縫及燈光照明等。
㈧ 請用科學課上學到的有關橋的形狀與結構的知識，解釋跨海大橋承重能力強的原因
利用了拱形