1. 人教版六年級上學期語文語文園地八的日積月累解釋
引人入勝 ( yǐn rén rù shèng )
解 釋 勝：優美的境界。引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人。
出 處 南朝·宋·劉義慶《世說新語·任誕》：「王衛軍雲，酒正自引人著勝地。」
古色古香
發 音 gǔ sè gǔ xiāng
釋 義 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。
出 處 宋·趙希鵠《洞天清錄》：「古畫色墨，或淡墨，則積塵所成，有一種古香可愛。」
餘音繞梁
拼音： yú yīn rào liáng
釋義： 形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
出 處 ：《列子·湯問》：「昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞梁，三日不絕。」
不落窠臼
發 音 bù luò kē jiù
釋 義 比喻有獨創風格，不落舊套。
出 處 明·胡應麟《詩藪·內編》四：「初學必從此入門，庶不落小家窠臼。」
雅俗共賞
發音 yǎ sú gòng shǎng
釋義 形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。
出處 明·孫人儒《東郭記·綿駒》：「聞得有綿駒善歌，雅俗共賞。」
美不勝收 ( měi bù shèng shōu )
解 釋 勝：盡；收：接收，領略。形容美好的東西太多，一時欣賞不過來。
出 處 清·袁枚《隨園詩話》第三卷：「見其鴻富，美不勝收。」
膾炙人口 ( kuài zhì rén kǒu )
解 釋 炙是烤肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。原指人人愛吃的美食，比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。
出 處 五代·王定寶《唐摭言·海敘不遇》：「如『水聲常在耳，山色不離門』，又『掃地樹留影，拂床琴有聲』……皆膾炙人口。」
曲高和寡 ( qǔ gāo hè guǎ )
解 釋 曲調高雅，能跟著唱的人就少。用來比喻知音難得。又被用來比喻說話、寫文章不通俗，能理解的人很少。比喻言論或作品不通俗，難於為人接受。
出 處 戰國·楚·宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者不過數十人而已。是其曲彌高，其和彌寡。」
生花妙筆 (shēng huā miào bǐ)
解釋：比喻傑出的寫作才能。
出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：「李太白少時，夢所用之筆頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。」
陽春白雪的典故來自《楚辭》中的《宋玉答楚王問》一文。楚襄王問宋玉，先生有什麼隱藏的德行么？為何士民眾庶不怎麼稱譽你啊？宋玉說，有歌者客於楚國郢中，起初吟唱"下里巴人"，國中和者有數千人。當歌者唱"陽阿薤露"時，國中和者只有數百人。當歌者唱" 陽春白雪"時，國中和者不過數十人。當歌曲再增加一些高難度的技巧，即"引商刻羽，雜以流徵"的時候，國中和者不過三數人而已。宋玉的結論是，"是其曲彌高，其和彌寡。" "陽春白雪"等歌曲越高雅、越復雜，能唱和的人自然越來越少，即曲高和寡。
筆走龍蛇
發 音 bǐ zǒu lóng shé
釋 義 形容書法生動而有氣勢、風格灑脫,也指書法速度很快，形容書法筆勢雄健活潑。
出 處 唐·李白《草書歌行》：「時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。」
不同凡響
成語發音
bù tóng fán xiǎng
成語解釋
凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
成語出處
魯迅《墳·摩羅詩力說》：「自學之聲發，每響必中於人心，清晰昭明，不同凡響。」 魯迅《墳·摩羅詩力說》：「自學之聲發，每響必中於人心，清晰昭明，不同凡響。」
別具一格
發 音 bié jù yī gé
釋 義 別：另外。另有一種獨特的風格。
出 處 清·呂留良《與施愚山書》：「詠見贈詩，風力又別具一格。」
朋友，你厲害，害我查了好半天。
2. 人教版小學四年級語文園地八日積月累歇後語學情分析
根據它們的表現形式,動物歇後語大致分為兩大類：一類是比喻,兩一類是諧音.
比喻式的動物歇後語,它的前半部分是打比方；後半部分是對比喻義的解釋,是歇後語的主旨所在.例如：
1、貓捉老鼠狗看門——本分事
2、貴州驢子學馬叫——南腔北調
3、麻雀飛進煙囪里——有命也沒毛
4、螞蟻搬家——大家動口
5、王八吃秤砣——鐵了心
6、屎殼郎戴花——丑美
7、騎驢看唱本——走著瞧
諧音式的動物歇後語,它的前半部分是個引子；後半部分是對引子的解釋.這種解釋利用同音字造成的雙關語,表示兩層意思：一層是表面的；另一層是內涵的,這是歇後語的本意所在.例如：
1、螢火蟲的屁股——沒多大亮（量）
2、蒼蠅飛進花園里——裝蜂（瘋）
3、回民趕集——（諸）豬事不問
4、公雞戴帽子——冠上加冠（官）
5、王八肚子插雞毛——（歸）龜心似箭
6、山雞吃著黃連子——苦在心窩不敢啼（提）
7、河裡的螃蟹——都有夾（家）
上述例子中,表面是敘述動物的行為,而括弧中的字才是它的本意.在文章中運用這類歇後語,通常不寫明括弧中的字；在口頭表達中,需要我們根據發言者的上下語來判斷其意義.
從語法結構來分析,一般而言,動物歇後語的引子部分,主要也有兩種形式：一種是主謂短語,另一種是名詞式偏正短語.
3. 一到六年級的日積月累人教版的
小學語文二年級上冊日積月累
語文園地四
一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主
七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百依百順 千軍萬馬
小學語文二年級下冊日積月累
語文園地一
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
語文園地二
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有餘香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
語文園地三
敕勒歌 （北朝民歌）
敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。
天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
語文園地五
節氣歌
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏兩暑連。
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
立春到來陽氣轉，春風陣陣仍微寒。
語文園地七
同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天
博採眾長 多多益善 貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做
勤學好問，好學不倦。 讀書百遍， 其義自現。
語文園地八
知識是我們飛向天空的翅膀。
思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。
小學語文三年級上冊日積月累
語文園地一
小兒垂釣 （唐•胡令能）
蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。
語文園地二
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧)
世上無難事，只要肯攀登。 (毛澤東)
為中華之崛起而讀書。(周恩來)
書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
語文園地三
天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。
語文園地四
正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，
四月竹筍雨後生，五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，
七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，九月柿子紅似火，
十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
語文園地五
十二屬相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、
午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，三峽天下雄。
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
語文園地六
明月松間照，清泉石上流。（王維）
江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）
水南水北重重柳，山後山前處處梅。（王安石）
語文園地七
千里之行，始於足下。百尺竿頭，更進上步。
耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。
語文園地八
三字經 （節選）
人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。
風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如願以償 沒精打采 沉默不語
目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有
小學語文三年級下冊日積月累
第1課 燕子背誦課文
詠 柳
[唐]賀知章
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
春 日
[宋]朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
第3課 荷花 背誦喜歡的段落
語文園地一：日積月累 P15
一支歌曲 一陣微風 一身羽毛 一眼清泉
一對翅膀 一束金光 一幅畫面 一串珍珠
群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥
噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空
崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
第5課 翠鳥 背誦喜歡的段落
語文園地二：日積月累 P31
清對濁 廉對貪 功對罪 正對偏 獎對罰
優對劣 善對惡 勤對懶
萬壑樹參天，千山響杜鵑。 （王 維）
漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉黃鸝。 （王 維）
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 （王 建）
穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。 （杜 甫）
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。 （晏 殊）
語文園地三：日積月累 P49
繩在細處段，冰在薄處裂。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底深萬丈。
花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
第13課 和時間賽跑 背誦喜歡的段落
語文園地四：日積月累 P69
光彩奪目的（春天） 清澈見底的（河水）
彎彎曲曲的（游動） 和顏悅色的（說）
鮮花開得 （艷麗） 時間過得（飛快）
博覽群書 孜孜不倦 勤奮好學 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地
語文園地五：日積月累 P88
游 子 吟
孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
描寫月亮的詩句P95：
小時不識月，呼作白玉盤。 月來滿地水，雲起一天山。
露從今夜白，月是故鄉明。 峽深明月夜，江靜碧雲天。
語文園地六：日積月累 P104
日落胭脂紅，無雨必有風。 夜裡星光明，明朝依舊晴。
今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山沒腰。
久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
語文園地七：日積月累 P119
栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到
頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上
津津有味 滔滔不絕 依依不捨 斤斤計較 孜孜不倦
海內存知己，天涯若比鄰。（王 勃）
海上生明月，天涯共此時。（張九齡）
久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪 洙）
歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）
千里送鵝毛，禮輕人意重。（邢俊臣）
語文園地八：日積月累 P119
四面八方 七嘴八舌 成千上萬 人山人海
惟妙惟肖 零零星星 結結實實 鬱郁蔥蔥
異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 誠心誠意
八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神
韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細
包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——願者上鉤
外甥打燈籠——照舅（舊）
孔夫子搬家——凈是輸（書）
小蔥拌豆腐——一清（青）二白
上鞋不用錐子——真（針）好
四月的冰河——開動（凍）了
隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。
第29課 古詩兩首
乞 巧
[唐]林傑
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬條。
嫦 娥
[唐]李商隱
雲母屏風燭影深，
長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈葯，
碧海青天夜夜心。
小學語文四年級上冊日積月累
第1課 觀潮 背誦第三、四自然段
第3課 鳥的天堂 背誦喜歡的段落
語文園地一：日積月累 P19
霧鎖山頭山鎖霧
天連水尾水連天
綠水本無憂 因風皺面
青山原不老 為雪白頭
水水山山處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
重重疊疊山 曲曲環環路
丁丁冬冬泉 高高下下樹
第5課 古詩兩首
題西林壁
[宋]蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
游山西村
[宋]陸游
莫笑農家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，
柳暗花明又一村。
第6課 爬山虎的腳 背誦全文
語文園地二：日積月累 P38
正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，
三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，
七月梔子頭上戴，八月單軌滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，
十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡藏。
成語故事：胸有成竹
語文園地三：日積月累 P60
雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇。
第13課 白鵝 背誦喜歡的段落
第15課 貓 背誦喜歡的段落
語文園地四：日積月累 P79
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞
如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎
天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
第18課 頤和園 背誦喜歡的段落
語文園地五：日積月累 P98
一徑竹陰雲滿地
半簾花影月籠紗
——北京頤和園月波樓
樹紅樹碧高低影
煙淡煙濃遠近秋
——四川青城山真武殿
四面荷花三面柳
一城山色半城湖
——山東濟南大明湖
清風明月本無價
近水搖山皆有情
——江蘇蘇州滄浪亭
第20課 古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
[唐]李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
送元二使安西
[唐]王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
語文園地六：日積月累 P119
過 故 人 庄
[唐]孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
成語故事：杏林滿春
第26課 那片綠綠的爬山虎 背誦喜歡的段落
語文園地七：日積月累 P141
有志者事竟成 《後漢書》
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 （劉備）
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 （韓愈）
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
語文園地八：日積月累 P158
百依百順——百衣百順（服裝廣告）
默默無聞——默默無蚊（蚊香廣告）
有備無患——有杯無患（磁化杯廣告）
其樂無窮——騎樂無窮（摩托車廣告）
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。 （牛頓）
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。（阿•費爾斯曼）
既異想天開，有實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）
小學語文四年級下冊日積月累
第1課 古詩詞三首
獨坐敬亭山
[唐]李白
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望洞庭
[唐]劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤里一青螺。
憶江南
[唐]白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
第2課 桂林山水 背誦課文
第3課 記金華的雙龍洞 背誦喜歡的段落
語文園地一：日積月累 P16
大漠孤煙直，長河落日圓。 （王 維）
幾行紅葉樹，無數夕陽山。 （王士禛）
落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）
浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）
春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）
語文園地二：日積月累 P33
言必信，行必果。 《論語•子路》
與朋友交，言而有信。 《論語•學而》
己所不欲，勿施於人。 《論語•顏淵》
精誠所加，金石為開。 《後漢書•廣陵思王荊傳》
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
《孟子•離婁下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》
語文園地三：日積月累 P50
清明前後，種瓜點豆。
朝霞不出門，晚霞行千里。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
語文園地四：日積月累 P80
知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意
攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒所向無敵
第17課 觸摸春天 背誦喜歡的段落
第19課 生命 生命 背誦課文
語文園地五：日積月累 P97
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。（雷鋒）
我的一生始終保持著這樣一個信念，生民的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。（巴金）
對於我來說，生民的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 （愛因斯坦）
成語故事：手不釋卷
第21課 鄉下人家 背誦喜歡的段落
語文園地六：日積月累 P117
採菊東籬下，悠然見南山。 （陶淵明）
人閑桂花落，夜靜春山空。 （王 維）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 （蘇 軾）
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 （趙師秀）
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。 （王 駕）
獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 （白居易）
語文園地七：日積月累 P136
雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恆 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
語文園地八：日積月累 P161
水滴石穿——非一日之功
早開的紅梅——一枝獨秀
砌牆的石頭——後來居上
關羽失荊州——驕兵必敗
王羲之寫字——入木三分
周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
第23課 古詩詞三首
鄉村四月
[宋]翁卷
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
四時田園雜興
[宋]范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
漁歌子
[唐]張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。
小學語文五年級上冊日積月累
語文園地一：日積月累 P18
一日無書，百事荒蕪。 （陳 壽）
讀書破萬卷，下筆如有神。 （杜 甫）
書猶葯也，善讀之可以醫愚。 （劉 向）
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 （顏真卿）
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 （朱 熹）
第5課 古詩詞三首
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
秋思
[唐]張籍
洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。
長相思
[清]納蘭性德
山一程，
水一程，
身向榆關那畔行，
夜深千帳燈。
風一更，
雪一更，
聒碎鄉心夢不成，
故園無此聲。
語文園地二：日積月累 P37
悠悠天宇曠，切切故鄉情。 （張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。 （杜 甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。 （馬 戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。 （袁 枚）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？ （盧 綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。 （劉 著）
語文園地三：日積月累 P55
四時之光
春風能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。
小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
語文園地四：日積月累 P74
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
成語故事：水滴石穿
語文園地六：日積月累 P112
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。 （陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。 （桓 寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢與人。（《孝經》）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 （諸葛亮）
第21課 圓明園的毀滅 背誦課文三、四段
第22課 狼牙山五壯士 背誦課文五壯士跳崖的部分
語文園地七：日積月累 P112
同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆後繼 力挽狂瀾
中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘
奮發圖強 勵精圖治 眾志成城 捨生取義 任重道遠
再接再厲
第25課 七律•長征
毛澤東
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過後盡開顏。
語文園地八：日積月累 P154
卜運算元•詠梅
毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
小學語文五年級下冊日積月累
語文園地一：
浪淘沙 （唐.劉禹錫）
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
語文園地二 ：
天行健，君子以自強不息。《周 易》
莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 《滿江紅》
有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
語文園地三 ：
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白雲，雲飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針聯）
語文園地四 ：
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓
千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
語文園地五：
劉關張桃園三結義——生死之交 孔明借東風——巧用天時
關公赴會——單刀直入 徐庶進曹營——一言不發
梁山泊的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉——說變就變
語文園地七 ：
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長
語文園地八：
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值
——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？ ——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 ——（印度）泰戈爾
假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（俄國）普希金
小學語文六年級上冊日積月累
語文園地一：
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍）
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 （張維屏）
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平）
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （李 白）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 （陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 稹）
語文園地二：
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民。（鄧小平）
唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步。（魯 迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）
語文園地三：
輕諾必寡信。《老 子》 民無信不立。《論 語》
不精不誠，不能動人。《庄 子》
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》
語文園地四 ：
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
語文園地五：
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 《故 鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。
許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。 《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》
語文園地七 ：
馬詩 （唐•李賀）
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
語文園地八 ：
雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 餘音繞梁
不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花
陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格
小學語文六年級下冊日積月累
語文園地一 ：
人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》
語文園地二 ：
元 日
（宋.王安石）
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子
（唐.皮日休）
玉顆珊珊下月輪，
殿前拾得露華新。
至今不會天中事，
應是嫦娥擲與人。
語文園地三：
囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！
語文園地四：
正直是道德之本。 埃及 邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。 冰島 拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是最朴實的。 英國 戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。
—— 蘇聯 肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。
——哥倫比亞 馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——印度 泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
——瓜地馬拉 阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 —— 美國 海明威《老人與海》
語文園地五 ：
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力
革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用
4. 4年級下冊語文園地八中的日積月累的造句及意思
日積月累
【拼音】：rì jī yuè lěi
【釋義】：一天一天地、一月一月地不斷積累。指長時間不斷地積累。
【造句】：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
【出處】：宋·朱熹《答周南仲書》：「隨時體究，隨時討論，但使一日之間整頓得三五次，理會得三五事，則日積月累，自然純熟，自然光明矣。」
5. 五年級下冊語文園地八日積月累
1.強調奉獻精神。
2.激勵們用積極樂觀的態度面對生活、工作、事業上的困難，遇事不悲觀失望。回
3.贊頌無私奉獻的精答神。
4.鼓舞人們要樂觀向上，積極生活，心平氣和地坦然面對一切。
這是我們班的語文老師在課堂上講的主要內容。
6. 四年級上冊語文園地八的日積月累的意思 跪求
日積月累的中文解釋
以下結果由漢典提供詞典解釋
【解釋】：一天一天地、一月一月地不斷積版累。指長時間不權斷地積累。
【出自】：宋·朱熹《答周南仲書》：「隨時體究，隨時討論，但使一日之間整頓得三五次，理會得三五事，則日積月累，自然純熟，自然光明矣。」
【示例】：自是以後，～，千百成群，其為國之蠹害甚矣。（清·顧炎武《日知錄》卷九）
【近義詞】：積少成多、成年累月
【反義詞】：一曝十寒、揮霍無度
【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；指長時間不斷地積累
7. 四年級下冊語文園地八日積月累
第一句是水滴石穿——非一日之功。意思都是說成就的取得不是一蹴而就的，叫人要踏踏實實做好自己的本分，追求卓越，成功自然會緊緊相隨。