導航:首頁 > 小學年級 > 小學科學六年級總復習資料

小學科學六年級總復習資料

發布時間:2021-01-21 21:22:35

小學六年級科學上冊復習資料 最好多一些,快一點!

你和我上小學一樣,到最後才復習,不過也罷!
小學六年級科學上冊復習資料 第一單元 工具和機械 一、使用工具 1. 機械 是能使我們省力或方便的裝置。 2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫 簡單機械 。 3.用螺絲刀可以比較方便的把螺絲釘從木頭中取出,用羊角榔頭可以比較方便的把鐵釘從木頭中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠桿的科學 1.像撬棍這樣的簡單機械叫做 杠桿 。 2.杠桿上有三個重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉動的位置叫 支點 ;在杠桿上用力的位置叫 用力點 ;杠桿克服阻力的位置叫 阻力點 。 3.當阻力點到支點的距離小於用力點到支點的距離時,杠桿 省力 ;當阻力點到支點的距離大於用力點到支點的距離時,杠桿 費力;當阻力點到支點的距離等於用力點到支點的距離時,杠桿 不省力也不費力 。 4.杠桿尺上有支點,左右兩邊都有到支點距離的標記,是研究杠桿作用的好工具。 5.用三種不同的方法掛鉤碼,使杠桿尺保持平衡,把你的方法在下圖畫出來。 三、杠桿類工具的研究 1.省力的是(鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器 ),費力的是(火鉗、鑷子)。 2.常用的杠桿類工具中羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿;火鉗、筷子、鑷子是費力杠桿;蹺蹺板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設計成費力的是因為它有方便的好處(如:鑷子、釣魚竿等)。 3.「秤砣雖小,能壓千斤」,那是桿秤利用了 杠桿 原理的結果(提繩是支點,秤砣是用力點,稱重物處是阻力點)。 4.我們身體上的前臂骨像是一根杠桿,肘關節是支點,手握物體處是阻力點,上臂的肱二頭肌處就是用力點。 5.阿基米德曾說:「只要在宇宙中給我一個支點,我能用一根長長的棍子把地球撬起來。」這里的棍子相當於杠桿。 四、輪軸的秘密 1.像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起轉動的機械,叫做 輪軸 。螺絲刀是輪軸類工具,它的刀柄是 輪 ,刀桿是 軸 。 2.在輪上用力帶動軸運動時 省 力;在軸上用力帶動輪運動時 費 力。 3.輪軸可以 省 力,輪越大,用輪帶動軸轉動就越 省 力。所以螺絲刀的刀柄總是比刀桿要 粗 一些。 4.扳手套在螺帽上組成了 輪軸 ,這時整個扳手是 輪 ,螺帽部分是 軸 。 5.生活中的輪軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆轤等。 五、定滑輪和動滑輪 1.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做 定滑輪 ;定滑輪可以 改變用力方向 ,但不能 省力 。 2.像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 動滑輪 ;動滑輪可以 省力 ,但不能 改變用力方向 。 3.動滑輪可以省力,但不能改變用力方向。 *力的大小用測力計來測量,牛頓是力的單位,用字母「N」表示。 六、滑輪組 1.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用,就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力,又能 改變用力方向 。 2.一個定滑輪和一個動滑輪組合在一起為一個 最簡單的滑輪組 ,滑輪組的組數越多,就越 省力 。 3.起重機運用了滑輪組。 4. ①名稱:定滑輪_ ②名稱:動滑輪 ③名稱:滑輪組 ④名稱:滑輪組 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: 所起的作用: ¬¬¬ 改變用力方向 能省力 既能省力 既能省力 不能省力 不能改變用力方向 又能改變用力方向 又能改變用力方向 如果分別用它們提起相同重量的物品50千克,最省力的是( ④ ),其次是( ② 、③ ),不省力的是( ① )。 七、斜面的作用 1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做 斜面 。 2.斜面能 省 力,斜面的坡度越 小 越省力,坡度越 大 越不省力。 3.生活中應用斜面的地方很多,如 「S」 形的盤山公路、各種斜坡、各種刀刃、螺絲釘的螺紋,高架橋的引橋等 。 4.螺絲釘的螺紋是斜面的變形。同樣粗細的螺絲釘,螺紋越密,旋進木頭時越 省力 。 5. 研究的問題:斜面的坡度對省力多少有影響嗎? 我的假設: 斜面的坡度對省力多少有影響;斜面的坡度越小越省力。 需要改變的條件: 斜面的坡度大小(木塊的高低) 不改變的條件: 同一個重物,同一塊木板,提升重物的速度; 實驗方法:(1)把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上,做成幾個坡度不同的斜面; (2)用測力計勾住重物,用同樣的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)記錄下在每種斜面上用力的大小,並進行比較。 八、自行車上的簡單機械 1.自行車運用了 杠桿(如:剎車、車鈴的按鈕) 、 輪軸 (如:把手、腳蹬) 、 斜面(如:螺絲釘) 等簡單機械的原理。這些簡單機械起到省力或方便的作用。 2.自行車上齒輪轉動的快慢與齒輪大小的關系是:大齒輪帶動小齒輪轉動時,小齒輪轉動比大齒輪 快 ;小齒輪帶動大齒輪轉動時,大齒輪轉動比小齒輪 慢 。 * 綜合:請把下面物品和應用的簡單機械原理用線連起來。 斜面 輪軸 杠桿 滑輪 螺絲刀 鑷子 螺絲釘 水龍頭 起重機 第二單元 形狀與結構 一、抵抗彎曲 1.房屋、橋梁結構中有直立的「柱子」和橫放的「橫梁」,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂,所以要提高橫梁的抗彎曲能力。 2.提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過增加材料的寬度,還可以增加材料的厚度或改變材料的形狀。 3.紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加;紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。 4.研究的問題:紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關嗎? 實驗材料:兩疊書、三張A4紙、若干個墊圈 實驗假設:有關,紙越寬的抗彎曲能力越大 實驗步驟:①把兩疊書當作橋墩,放上一張紙,最多能承受幾個墊圈;②放兩張紙,最多能承受幾個墊圈;③放三張紙,最多能承受幾個墊圈;④比較結果,得出結論。 實驗中應控制不變的量: 紙的寬度 ;不變的量有: 橋墩的高度、寬度,每張紙的大小,每個墊圈的重量,紙被壓垮的程度。 在這個實驗中我們用承載墊圈的個數表示紙梁的抗彎曲能力。 二、形狀與抗彎曲能力 1.把薄板形材料彎折成「V」「L」「U」「T」或「工」字等形狀,雖然減少了材料的寬度但卻增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。 2.一般情況下橫梁是立著放的,因為橫梁立著放雖然減少材料寬度,但增加了厚度,大大增強了橫梁的抗彎曲能力。 3.瓦楞紙板的結構為什麼能使柔軟的紙變堅硬了了?因為瓦楞紙中間的結構是是W是形,雖然減少了材料的寬度,但增加了厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。 三、拱形的力量 1.拱形承載重量時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力,抵住了這個力,拱就能承載很大的重量。 2.抵住拱足,能使拱的形狀保持不變,拱就能承載更大的重量。 四、找拱形 1.圓頂形可以看成拱形的組合,它有拱形承載壓力大的優點,而且不產生向外的推力。 2.球形在各個方向上都可以看成拱形,這使得它比任何形狀都要堅固。(如手捏雞蛋不易碎) 3.塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最軟的地方在瓶身。 4.人體的結構非常巧妙。頭骨近似於球形,可以很好的保護大腦;拱形的肋骨護衛著胸腔中的內臟;人的足骨構成一個拱形——足弓,它可以更好的承載人體的重量。 5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱門,拱窗,拱橋;圓頂形:龜殼,貝殼;球形:蛋殼,果實,頭骨。 6.同樣多的材料,做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多,而且任何方向的抗彎曲力都相同,即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨,植物的桿、莖,鋼管都是應用了這個原理。 五、做框架 1.像鐵塔這樣骨架式的構造叫做框架結構。三角形框架具有穩定性的特點。 2.長方形框架、正方體框架加上斜桿相當於裡面有了三角形,可以起到加固作用。 六、建高塔 1.用框架結構可以建起很高的建築而花費的材料卻很少,框架結構以三角形為基本構造。 2.框架鐵塔結構特點:①上小下大②上輕下重③風阻小等。 七、橋的形狀和結構 1.橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,減少了橋墩的負擔。橋面也比較低而且平坦,方便通行。 2.鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它們建造的鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。 3.鋼索橋的結構:由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構件,橋塔是支承鋼纜的主要構件。橋塔修得高,是為了降低鋼纜的拉力。 八、用紙造一座橋 1.用紙設計橋需考慮哪些問題:①紙這種材料的特性;②紙的承受力有什麼特點;③選擇形狀和結構。④用什麼方法增強紙的抗彎曲能力。 2.杭州灣跨海大橋全長36公里,其長度在目前世界上在建和己建的跨海大橋中位居第一。於2008年5月1日正式通車。 3.評價一座橋好壞的指標:①是否堅固;②是否節省材料;③是否美觀。 第三單元 能量 一、電和磁 1.當導線中有電流通過時,導線的周圍會產生磁性。 2.1820年,丹麥科學家奧斯特在一次實驗中,發現通電的導線靠近指南針時,指南針發生了偏轉。 3.如果電路短路,則電流很強,會很快把電池的電能用完,所以要盡快斷開。 4.做通電線圈和指南針的實驗時,線圈立著放,指南針盡量靠近線圈的中心,指南針偏轉的角度最大。 二、電磁鐵 1.像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。 2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關,當電池正負極接法改變時,它的磁極也會改變;當電磁鐵的線圈纏繞方向改變時,它的磁極也會改變。 3.電磁鐵與磁鐵的相同點:都有磁性,都有南北極。 電磁鐵與磁鐵的不同點:(1)磁鐵是磁性的石頭,電磁鐵是線圈和鐵芯組成。(2)電磁鐵只有通電才有磁性。(3)磁鐵的南北極不會改變,而電磁鐵的南北極可以改變。 三、電磁鐵的磁力(一) 1.電磁鐵的磁力大小是可以改變的,磁力的大小與電池的數量、線圈的圈數、鐵芯的大小等有關。 2.檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系的研究計劃表 研究的問題 電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關系嗎? 我們的假設 線圈圈數多,磁力大;線圈圈數少,磁力小。 檢驗的因素(改變的條件) 線圈圈數 怎樣改變這個條件 1.線圈20圈 2.線圈40圈 3.線圈60圈 實驗要保持那些條件不變 電池的節數,電線的粗細,鐵芯的大小等 實驗結論 電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關系,線圈圈數多,磁力大;線圈圈數少,磁力小。 四、電磁鐵的磁力(二) 1.檢驗電磁鐵磁力大小與電池節數關系的研究計劃表 研究的問題 電磁鐵磁力大小與電池節數多少有關系嗎? 我們的假設 電池節數多,磁力大;電池節數少,磁力小。 檢驗的因素(改變的條件) 電池節數 怎樣改變這個條件 1.電池1節 2.電池2節 3.電池3節 實驗要保持那些條件不變 線圈圈數,電線的粗細,鐵芯的大小等 實驗結論 電磁鐵磁力大小與電池節數多少有關系,電池節數多,磁力大;電池節數少,磁力小。 2.在進行科學探究中,探究的順序:1.提出問題 2.建立假設 3.設計實驗方案 4.收集事實與證據 5.檢驗假設 6.交流 五、神奇的小電動機 1.換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向,小電動機在轉動的過程中,電刷依次接觸換向器的三個金屬環,通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。 2.小電動機包括外殼、轉子、後蓋三部分。外殼內有一對永久磁鐵,轉子上有鐵芯、線圈、換向器,後蓋上有電刷。 3.電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、構造各異,但電動機工作的基本原理相同:用電產生磁,利用磁的相互作用轉動。 六、電能和能量 1.能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量,叫動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中,叫化學能 2.任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命了。 輸入的能量形式 用電器 輸出的能量形式 電 能 電飯鍋 熱能 電風扇 動能 電視機 光能和聲能 電 燈 光能 電 爐 熱能 3.所有的用電器都是一個電能的轉化器,能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。 七、電能從哪裡來 1.各種各樣的電池:干電池(普通電池和鈕扣電池)——化學能轉化成電能;太陽能電池——太陽能轉化成電能,不能儲存電能,只能即時使用;蓄電池——放電時把化學能變成電能,充電時把電能轉化成化學能。(用化學能的形式把電能儲存起來) 2.當電動機被用來發電時,就應該叫發電機。 3.電能的來源和轉化 電能的來源 轉化的能量 輸出的能量形式 普通電池 化學能 電能 光電池 光能 水電站 動能 熱電廠 熱能 核電站 核能 八、能量和太陽 1.煤是由古代植物變成的。古代植物死後,經過沉積作用,被泥沙覆蓋,與空氣隔絕,又經過地殼的變動,被埋到很深的地下,長期受到高溫高壓的作用,慢慢變成了煤。 2.石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期復雜變化形成的。 3.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能 4.新能源:地熱能、風能、潮汐能、核能、直接利用的太陽能。 5.煤、石油、天然氣是不可再生的能源,用一點就少一點,我們正在耗盡這些能源。 第四單元、生物的多樣性 一、校園生物大搜索 1.到目前為止,已經發現並分類記載的生物種類超過了200萬種,估計地球上現存的物種應有200萬—450萬種。 2.科學家常常要對一個區域的動植物種類和分布情況進行調查。分區域觀察研究是科學研究常用的方法。 3.調查校園中的動植物要注意:不要採摘植物和傷害動物;可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物,經常飛來的鳥也應該記下來;找生活在地下的小動物要帶上小鏟,最好帶上放大鏡;可以用繪畫、拍照等適宜的方法記錄不知名的動植物等。 二、校園生物分布圖 1.校園里的動植物種類很多,生活的環境也各不相同。 2.我國珍稀植物有珙桐 、人參、水杉、銀杏、金花茶等。 3.我國珍稀動物有大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。 三、多種多樣的植物 1.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究動植物。 2.根據不同的標准可以將植物分成不同的類別。如根據莖的特點植物可以分為木本植物(如:桃樹樟樹)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根據生活環境將植物分為水生植物(如:浮萍)和陸生植物(如:雪松)。 3.科學家主要是根據植物的特徵對植物進行分類。他們根據植物有沒有花把植物分成了兩大類:開花的植物和不開花的植物。 4.在植物王國中,已發現的種類有30多萬種,開花的植物約佔一半以上。 5.在不開花的植物中,蕨類、藻類、苔蘚類和開花的植物一樣,自己進行光合作用製造養料。 6.不開花的植物包括蕨類(如:蕨菜)、藻類(如:紫菜)和苔蘚類(如:葫蘆蘚)植物等。 7.屬於開花的植物有:桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等 四、種類繁多的動物 1.科學家把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。 2.像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣,身體上有三對足的動物是昆蟲類;像金魚、鯉魚那樣,終生在水中生活,用鰓呼吸的動物是魚類;身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物,並用乳汁喂養小動物是哺乳動物。爬行動物:身體表面有鱗或甲,肚皮貼近地爬。兩棲動物:小時候在水裡生活,用鰓呼吸;長大後在陸地生活,用肺呼吸。 3.動物的身體構造和生命活動特徵是科學家對動物進行分類的重要標准。 4.在動物王國中,已發現的種類已經有150多萬種,是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物王國中種類最多的,已知的昆蟲達到100多萬種,約佔80%。 5.脊椎動物是動物身體中長有脊柱,構造比較復雜的一類,它又可以分為魚類、兩棲動物、 爬行動物、鳥類、哺乳動物。 脊椎動物: 哺乳動物:蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹 鳥 類:雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹 爬行動物:壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚 兩棲動物:蟾蜍、蠑螈、娃娃魚 魚 類:海馬、鯽魚、鰻、泥鰍、黃鱔、鯉魚 五、相貌各異的我們 1.不同的生物有各種不相同的特徵。 2.我們不能找到兩個相貌完全相同的人。 六、原來是相互關聯的 1.植物的葉具有進行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠,為了減少水分的蒸發,葉子退化成刺狀,莖綠色、肥厚多汁,承擔起光合作用和儲存水分的功能;松樹生活的區域較為廣泛,針形葉可以減少水分的蒸發,有利於保持身體溫度;香蕉生活在水分充足的熱帶地區,葉子寬大,更有利於蒸發體內水分,調節植物體的溫度。植物所具有的不同的形態結構是它們長期適應生活環境的結果。 2.在不同環境中生活的動物,也有明顯不同的形態結構。 3.浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根較細的根;小草和玉米都生活在陸地上,根既要將植物固定在土壤中,又要負責從土壤中吸收水分供植物體生活,因此它們都有龐大的根系。 4.生物的形態結構與它們所生活的環境和生活習性相關聯。貓的腳有肉墊,在地上跑時發出的聲音較小,不易被捕食對象發現;帶鉤的鳥爪,容易抓住樹干,適宜生活在森林中,並有利於捕捉小動物;鴨的腳有蹼,可以用來劃水,適宜生活在水中;蒼耳種子上有刺,在陸地上生活容易被動物攜帶傳播;蓮子有較硬的外殼,可在水中漂流;蒲公英種子上有毛,容易隨風飄移。 動物名稱 生活環境 身體特徵 功能 金魚 水中 鰓 水中呼吸 鰭 水中游泳 紡錘形 減少水對它的阻力 鴿子 空中 羽毛 保溫,防水 骨骼中空 身體輕,便於飛行 長有翅膀 空中飛行 七、誰選擇了它們 1.在田野中,綠色青蛙因為有好的偽裝而被保留下來,其它顏色的青蛙因為過於顯眼而被獵食者吃掉。 2.生物學家對不同地方的生物個體進行比較時,發現了一個非常有趣的現象,即同一種生物,愈冷的地方,個體就愈大,身體愈接近圓形;並且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。 3.環境發生改變,動物的形態結構也相應發生變化。多樣的生物是由多樣的環境造成的。 4.大自然的選擇使得生物發生變化,然而人工選擇也在豐富著物種的多樣性。 5.在實驗中,我們發現大的球形燒瓶這個容器內的水溫降得慢,細而長的玻璃瓶這個容器內的水溫降得快。在大自然中,大而圓的動物的體形降溫慢。 八、生物多樣性的意義 1.地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。 2.生物的多樣性是人類生存與發展的基礎。 3.每種生物都與人類生活息息相關。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。 4.多樣的生物對我們人類有不同的價值。有的具有欣賞價值和科學價值,有的具有經濟價值,有的具有葯用價值。 5.就像人類生活離不開生物的多樣性一樣,每一種生物也需要生活在生物多樣性的環境之中。舉例:花繁殖後代需要昆蟲幫助傳粉;蒼耳靠動物傳播種子;動物排出的糞便可成為植物的養料;蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物。 6.保護生物多樣性,要從保護家鄉生物多樣性做起。 7.人類是生物大家族中的一員,我們理應平等對待家族中的每一個成員。 8.人類生活離不開植物:提供給人類做食物;供人類欣賞;提供給人類做葯材;人類可以用植物做成生活及學慣用品;可以凈化空氣;提供給動物做食物。 資料庫: 1.生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。 2.《生物多樣性條約》於1993年正式開始實行。 3.每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。 4.全世界已有180多個國家成為《生物多樣性條約》締約國。

❷ 哪裡有小學六年級的科學復習資料

教科版六年級《科學》上冊期末重點復習題
第一單元
1、在工作時,能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫做簡單機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點,用力的位置叫用力點,克服阻力的位置叫阻力點,支撐著杠桿,使杠桿能圍繞轉動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時,左邊的鉤碼數乘以格數等於右邊的鉤碼數乘以格數。
4、當用力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離時,杠桿省力。
當用力點到支點的距離等於阻力點到支點的距離時,杠桿不省力也不費力。
當用力點到支點的距離小於阻力點到支點的距離時,杠桿費力。
5、像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉動的機械叫做輪軸。
6、在輪軸的輪上用力能夠省力,輪越大越省力。
7、像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。 8、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構成了滑輪組。
9、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面,斜面可以省力。
10、斜面的坡度越小,在斜面上提升物體所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘的螺紋越密,旋進去就越省力。
11、鏈條與兩個齒輪嚙合,起到傳遞動力而使自行車運動的作用。
12、各種簡單機械的比較:

簡單機械 舉例
杠桿 省力杠桿 羊角錘、剪刀、開瓶器、切刀、核桃夾、
不省力也不費力 蹺蹺板、訂書機、天平
費力杠桿 筷子、鑷子、夾子、釣魚桿
輪軸 水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲
斜面 盤山公路、大橋引橋、螺絲釘
13、寫出各類型滑輪的作用。

滑輪類型 作 用
滑輪 定滑輪 改用用力的方向
動滑輪 省力
滑輪組 既省力又改變用力方向
14、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械?

應用機械的位置 應用機械的類型 應用機械的位置 應用機械的類型
剎車 杠桿 腳蹬子 輪軸
車鈴的按鈕 杠桿 大齒輪和小齒輪 輪軸
後架上的彈簧夾 杠桿 車輪和車軸 輪軸
車把手 輪軸 車上的螺絲釘 斜面
1、在工作時,能使我們省力或方便的裝置叫做機械。螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構造很簡單,又叫簡單機械。
2、杠桿上有三個重要的位置:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點,在杠桿上用力的位置叫用力點;杠桿克服阻力的位置叫阻力點。
3、像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉動的機械叫做輪軸。
4、像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。
5、像搭在汽車車廂上的木版那樣的簡單機械叫斜面。
6、我們認識的常用簡單機械有杠桿、滑輪、輪軸和斜面等。
7、滑輪可以根據能否隨重物移動分為定滑輪和動滑輪。其中可以隨著重物一起移動的滑輪叫動滑輪,動滑輪能省力,但不能改變力的方向;固定在支架上不能隨著重物移動的滑輪叫定滑輪,定滑輪不能省力,能改變力的方向。滑輪組,技能改變力的方向又能省力。
8、輪軸由一個較大「輪」和一個較小的「軸」組成,在「輪」上用力時省力。
9、自行車運用了輪軸、斜面、杠桿等簡單機械的原理,是一種比較方便的交通工具。
10、杠桿是否省力是由它的三個點的位置決定的,當用力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離,杠桿省力;當用力點到支點的距離等於阻力點到支點的距離,杠桿不費力也不省力;當用力點到支點的距離小於阻力點到支點的距離,杠桿費力。
11、運用杠桿原理:鑷子、釘錘拔釘、老虎鉗、筷子、蹺蹺板、火鉗、剪刀
運用輪軸原理:汽車方向盤、扳手、水龍頭、螺絲刀刀桿和刀柄、門把手
運用斜面原理:斧子、盤山公路、螺絲釘螺紋、滑滑梯、菜刀、剪刀
運用滑輪原理:起重機吊重物、旗桿頂部裝置
12、會標出杠桿三個點的位置,會用線連接動滑輪、定滑輪和滑輪組。
第二單元
1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強橫梁抗彎曲能力是建築上很重要的問題。
2、增加橫梁的寬度可以增加抗彎曲能力;增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。要增加抗彎曲能力,增加厚度比增加寬度更有效。 3、改變材料的形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。
4、改變薄板形材料的形狀,實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力,但增加了厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。
5、拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產生一個向外推的力,能抵住這個力,拱就能承載很大的重量。
6、圓頂形可以看成拱形的組合,它具有拱形承載壓力大的優點,而且不產生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都堅固。
7、生物體中的拱形:人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜的殼、雞蛋、接近圓形的水果。
8、骨架式的構造叫做框架結構。 9、三角形框架具有穩定性,利用三角形框架可以加固框架結構。
10、上小下大、上輕下重的物體穩定性好。11、框架結構鐵塔的特點上小下大、上輕下重、空氣阻力小。
12、橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的抗彎曲能力。 13、鋼纜能承受巨大的拉力,人們用它建造鋼索橋,大大增加了橋的跨越能力。
1、紙包裝箱用的材料叫瓦楞紙。 2、像埃菲爾鐵塔這種骨架式的構造叫做框架結構。
3、平放的橫梁比立放的橫梁抗彎曲能力差。
4、拱形承載重量時,能把壓力向下向外傳遞給相鄰部分,拱形各部分相互擠壓,結合得更加緊密。拱形受壓會產生一個向外推的力,抵住這個力,拱就能承載很大的重量。圓形可以看成拱形的組合,它有拱形承受壓力大的特點,而且不產生向外推的力。
5、增加梁的寬度可以增加抗彎曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力。
6、要想提高紙的抗彎曲能力,可以增加紙的寬度,可以增加紙的厚度,也可以改變紙的形狀。
7、三角形和四邊形框架是最基本的框架,在這些最基本的框架中,經實驗比較發現三角形框架穩定性比四邊形框架好,所以建築物的框架結構以三角形框架為基本構造。
8、拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。
9、圓頂形可以看成拱形的組合,它具有拱形承受壓力大的優點,又沒有了拱形受壓時向外推的力。
10、球形在各個方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都要堅固。
11、橋面在拱下方的拱橋,橋板拉住了拱足,抵消拱向外的推力,減少了橋墩的負擔。橋面也比較低而平坦,方便通行。
第三單元
1、1820年,丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針,發現通電導線可以產生磁性,為人類大規模利用電能打開了大門。 2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器,檢測電池中有沒有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。
4、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。
5、做電磁鐵實驗時,因為用的導線較短,這個電磁鐵是很耗電的,不要把它長時間接在電池上。
6、改變電池正負極接法或改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵的南北極。
7、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關:圈數少磁力小,圈數多磁力大;電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關:電池少則磁力小,電池多則磁力大;電磁鐵的磁力大小與線圈粗細長短、鐵芯粗細長短等因素有一定關系。
8、電動機由外殼(磁鐵)、轉子(鐵芯、線圈、換向器)、後蓋(電刷)組成。換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向。
9、電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異,但電動機工作的基本原理相同:用電產生磁,利用磁的互相作用轉動。
10、電能使各種用電器做各種運動、發光、發聲、發熱……我們把電具有的這種能量,叫電能。
11、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質中儲存的能量叫做化學能。
12、所有的用電器都是一個電能的轉化器,能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能:

用電器名稱 輸入的能量形式 輸出的能量形式
電燈 電能 光、(熱)
電視機 光、聲、(熱)
電冰箱 熱、(光、聲)
電吹風 風、熱、(聲)
空調 熱、(光、聲)
洗衣機 機械能、(光、聲)
取暖器 熱、(光)
電風扇 機械能、(聲)
13、電池是把化學能或光能轉化成了電能。 14、電能都是其他形式的能量轉化來的。
15、發明了發電機後,人們能把其他形式的能量轉化成電能:

用電器名稱 輸入的能量 輸出的能量形式
普通電池 化學能 電能
光電池 太陽能
蓄電池 化學能
水力發電站 水能
風力發電站 風能
火力發電站 化學能
16、煤是幾億年前植物被埋入地下,與空氣隔絕,在長期的的壓力、高溫的共同作用下,慢慢形成的。
17、石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期、復雜的變化形成的。
18、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。
19、煤、石油、天然氣是不可再生能源,用一點就少一點,我們正在耗盡這些能源。
20、現在的新能源有太陽能、風能、沼氣、地熱、核能等。
1、奧斯特在依次實驗中,偶爾發現了通電的導線周圍有磁場。
2、像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵具有接通電流產生磁性,斷開電流磁性消失的基本性質。
3、改變電池正負極接法和改變線圈繞線的方向會改變電磁鐵南北極。
4、電磁鐵的磁力是可以改變的。它與線圈圈數、電池數量、鐵芯粗細、線圈粗細長短等因素有關。圈數少磁力小,圈數多磁力大;電池少磁力小,電池多,磁力大。
5、電動機是用點產生動力的機器。它們雖然大小懸殊、構造各異,但工作的原理相同:用電產生磁,利用磁的相互作用轉動。
6、能量有電、熱、光、聲等多種形式。能量還儲存在食物、燃料中。和運動有關的物體的能量,叫機械能。能量還儲存在燃料、食物、和一些化學物質中,叫化學能。
7、風、流水、電、汽油都具有能量。風和流水具有機械能,電具有電能,汽油具有化學能。電能可以轉化成其他形式的能量,其他形式的能量間也能夠轉化。
8、小電動機是由外殼、轉子、後蓋三部分組成。
9、小電動機中的換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向。
10、煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的太陽能。它們是不可再生的能源。
第四單元
1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。
2、科學家主要是根據植物的特徵對植物進行分類的。科學家把植物分為兩大類:開花植物和不開花植物。 3、在已經發現的40萬種植物中,開花植物約佔一半以上。
4、不開花的植物中,蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣,自己進行光合作用製造養料。
5、分類是研究動物的一種基本方法。
6、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
7、動物的身體構造和生命活動特徵是科學家對動物進行分類的重要標准。
8、身體分為頭胸腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足的動物是昆蟲;終生在水中生活,用鰓呼吸的動物是魚類;身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物,並用乳汁喂養小動物的是哺乳動物。
9、已發現的動物種類有150多萬種,是生命世界中類別最多的;其中昆蟲達到100多萬種,約佔80%。
10、物競天擇,適者生存。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。
11、38億年前,地球上出現簡單生命體開始,到現在豐富多彩的生命世界,地球環境變化是重要原因。人類對於生物生存環境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。
12、自然選擇和人工選擇改變著生物,造就了生物的多樣性。
13、生物的多樣性是人類生存與發展的基礎;每一種生物也需要生活在生物多樣性的環境之中。
14、人類生活離不開植物:(1)提供給人類做食物;(2)供人類欣賞;(3)提供給人類做葯材;(4)人類可以用植物做成生活及學慣用品;(5)可以凈化空氣;(6)提供給動物做食物。
15、人類是生物大家族中的一員,我們理應平等對待家族中的每一個成員。
1、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物,即動物、植物、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次:物種多樣性、遺傳多樣性,生態系統多樣性。
2、「物競天擇,適者生存」大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。
3、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
4、植物的分類方法很多,可以根據植物莖的質地軟硬分為草本植物和木本植物;也可以根據生活環境的不同分為水生植物和陸生植物;還可以根據有沒有花分成開花植物和不開花植物等等。
5、動物的分類方法很多,可以根據是家養的還是野生的,分為野生動物和飼養動物;也可以根據生活環境分水中游的,陸上走的和空中飛的,還可以根據有沒有脊柱分成脊椎動物和無脊椎動物。
6、像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣,身體上有六對足的動物是昆蟲。像金魚、鯉魚那樣,終生在水中生活,用鰓呼吸的動物是魚類。身體上長羽毛的動物是鳥類。直接生小動物,並用乳汁喂養小動物的是哺乳動物。 7、菌類不能進行光合作用來製造養料,而靠吸收其他生物或土壤里的營養來生存。
8、生物的形態結構是與它們所生活的環境相適應的。
9、自然選擇和人工選擇改變著生物,造就了生物的多樣性。
10、《生物多樣性條約》於1993年正式實行。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。全世界已經有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。
畢業班科學復習資料
(一)生命世界
1.植物的特徵
·鳳仙花植株是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。
·植物的根能吸收土壤中的水分和養料,滿足植物生長需要,還能將植物固定在土壤中。
·植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用,能把根吸收來的水分和養料輸送到葉、花、果,又能把葉上的養料輸送到植物的各個部分,有些植物的莖還有繁殖的作用。植物的莖分為直立莖(向日葵)、匍匐莖(番薯)、攀援莖(葡萄)、纏繞莖(牽牛花)。
·人們根據植物莖的軟硬程度把植物分為木本植物和草本植物。
·一片完整的葉具有共同的構造,包括葉片和葉柄兩部分。葉片中有葉脈,它是輸送水分和養料的管道。葉片表面有氣孔,氣體從氣孔自由地進出葉片。葉具有光合作用和蒸騰作用。
·植物的葉依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳和水,製造了植物生長所需的養料並釋放氧氣,稱為光合作用。公式為:
綠葉+水+二氧化碳——陽光氧氣+養料
·完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。缺少其中一部分或幾部分的花,叫做不完全花。
·花是植物的繁殖器官。雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉。
果實一般是由果皮和種子構成的。有肉果和乾果。
·植物的種子由種皮和胚構成的,胚包括胚根、胚芽和子葉。胚根將來長成植物的根,胚芽將來長成莖和葉。
·植物種子的傳播方式有利用風力(如蒲公英、臭椿、楓樹、松樹)、利用動物(如蒼耳、鬼針草、山楂、葡萄)、利用彈力或噴射作用(如鳳仙花、噴瓜)、利用水流(如蓮蓬、椰子)。
·開花植物的生長主要經歷了種子發芽、生長、開花、結果等主要過程。
植物的繁殖方式分為:(1)種子繁殖:利用種子來進行繁殖的;(2)營養繁殖:由莖和根來進行繁殖(如番薯用塊根進行繁殖;水仙花、甘蔗、馬鈴薯、大蒜、洋蔥、姜是用莖來進行繁殖;蘆葦、狗尾巴草用地下根莖進行繁殖。);(3)扦插:直接從莖上剪下一段枝條,插在土裡進行繁殖(如葡萄、石榴、楊柳)。
2.動物的特徵
·蠶是從蠶卵里孵出來的。剛孵出的小蠶稱為「蟻蠶」。
·蠶長到一定的階段,就會吐絲結繭,變成蛹。
·蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分,頭上有一對羽毛狀的觸角,胸部有兩對翅膀和三對足。
·蠶的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態。昆蟲的特點:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足,有翅或翅退化。
·螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,頭部有一對觸角。
蝸牛的觸角是來辨別和尋找食物。
魚靠著鰭和身體的擺動在水中自由地游泳,魚是靠鰓呼吸的。
·鯽魚的身體由頭、軀干、尾三部分組成。身上有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
·動物的幼年期和成年期的形態會發生變化的現象,叫做變態。
幼體在水裡生活,用鰓呼吸,成體在岸上生活,用肺呼吸的動物,叫兩棲動物,如:青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
·身體中有脊柱的動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
·動物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。靠卵繁殖後代的動物叫卵生動物。用胎生繁殖後代的動物叫胎生動物。昆蟲、魚、兩棲動物、爬行動物、鳥類都是卵生動物,哺乳動物是胎生動物。此外其他的繁殖方式有分裂(如草履蟲、變形蟲)、出芽(珊瑚)。
·各種動物都會經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段的生命周期。
4.生物及其環境
·生命體都是由細胞組成的。
·自然界里生活著許許多多的微生物。微生物也是生物,具有同其他生物一樣的共同特徵。
·生物會經歷生長、發育和死亡的過程,會繁殖它們的後代。
·種子的發芽需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。
·植物的生長需要陽光、空氣、水、溫度、肥料等。
·生物有最基本的生存需要:水分、陽光、空氣和營養。
·食物鏈是生物之間像鏈環一樣的食物關系,它是由生產者和消費者組成的。如:稻穀——老鼠——蛇——老鷹中,稻穀是生產者,其它三種都是消費者。
·許多食物鏈交織在一起,形成復雜的網狀結構,稱為食物網。
·在一定環境中生存的各種動植物,它們之間相互影響、相互依存,構成了一個群落。
·群落中的各種生物,和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體,被稱為生態系統。
·生態系統中的各種生物、非生物之間形成一種穩定和諧的平衡狀態,稱為生態平衡。
·生物的進化的兩條規律:①一般從水生到陸地,從結構簡單到結構復雜,從低級到高級;②在不斷變化的環境中,能夠適應環境的生物生存下來,不能適應環境的生物就會消亡。地球上最先出現的生命是單細胞藻類和菌類。
(二)物質世界之物質變化
1.水及其變化
·水是一無色、無味、無固定形狀、會流動的液體。
·量筒是一種標准工具,可以測量液體的體積多少。
·水降到0℃時會開始凝固成冰。固態的冰升到0℃時會開始融化成水。
·空氣中的水蒸氣遇冷之後會凝結成小水滴。
·水變成水蒸氣的過程,叫做蒸發。水蒸氣變成水的過程,叫做凝結。
·水有固態、液態和氣態三種形態,在一定條件下它們可以相互轉化。自然界是的霧、雲、雪、霜、露都是水的不同形態。
2.物質的溶解
·食鹽、白糖等固體物質的顆粒具有規則的幾何外形,稱為晶體。
·物體在水中溶解後就化成了肉眼看不見的微粒均勻穩定地分布在水中,並且不能用過濾或沉澱的方法分離出來。
·水能溶解一些固體、液體,也能溶解一定的氣體。不同的物質在水中溶解能力是不同的。
·物質在水中溶解速度有快有慢,受到顆粒大小、水的溫度及是否攪拌三個因素的影響。
·同一種物質在一定條件下,在水中的溶解能力是一定的。
·溶解在水中的物質可以採用蒸發水分的方式分離出來。
3.物體的運動和力
由於地球的引力而使物體受到的豎直向下的力叫重力。
·橡皮筋、彈簧等物體被拉長或絞緊時會產生彈力。
·氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。氣球動力小車是被反沖力推動而前進的。
·彈簧受到的拉力越大,它的長度就越長。彈簧秤又叫彈簧測力計,是測量力大小的工具。力的大小用「牛頓」來表示。
·運動的物體因為摩擦而受到的阻力稱為摩擦力,摩擦力的大小與接觸面的狀況、運動物體的重量等因素有關。
·一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。一定條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小。
·摩擦力在生活中有利也有害。當人們需要摩擦力的時候,就想辦法去增大它;當人們不需要摩擦力的時候,就想辦法去減小它。
物體具有保持原有的靜止或運動狀態的性質叫做慣性,任何物體都具有慣性。
4.工具和機械
·杠桿省力與否與杠桿的支點、用力點、阻力點的相對位置有關。
·杠桿按是否能省力可分成三類:省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力的杠桿。杠桿不僅省力,還可以改變用力的方向。
·輪軸由輪和軸固定在一起而組成的簡單機械,在輪上用力可以省力。斜面也是一種能省力的簡單機械。
·滑輪有定滑輪和動滑輪兩類。定滑輪不省力但可改變用力方向;動滑輪能省力但不能改變用力方向。
·滑輪組由若干個定滑輪和動滑輪組成。滑輪組能省力,能改變用力方向。
·斜面是一種省力的簡單機械。在提升重物時,斜面的坡度越小越省力。
·自行車上使用了一些不同的簡單機械,並通過不同的傳動方式傳遞力量。
5.物質的變化
·世界是由物質構成的,物質都會發生變化。
·金屬具有導電性、導熱性、延展性、可塑性和金屬金屬光澤等屬性。
·小蘇打和白醋混合以後,會產生新物質——二氧化碳。
·鐵會生銹,鐵生銹是一種化學變化。
·鐵生銹給人類造成了巨大損失,人們通過塗油漆、製成合金等方法控制鐵生銹的速度。
(三)物質世界之能量表現形式
1.聲音
·聲音是由物體振動產生的。
·聲音的強弱用音量來描述,常用單位是分貝。音量與物體振動的幅度有關。聲音的高低用音高來描述,音高與物體振動的快慢有關。
·聲音以波的形式傳播,聲音的傳播離不開物質。常溫下聲音在空氣中的傳播速度是346米/秒。
·聲音傳播到我們的耳朵,使鼓膜產生振動,通過神經傳到大腦,我們就聽到了聲音。
·耳朵是我們的聽覺器官,過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力。
2.光
·光是以直線的形式傳播的。空氣中光速是30萬千米/秒。
·光遇到物體後會改變傳播方向,被反射回去,這種現象叫做光的反射。
·陽光下的物體溫度與物體受到的光照強度有關。光線越強烈,物體的溫度就越高。
·人們利用凹面鏡和凸透鏡將光線會聚起來,形成強光和高溫。
·陽光下的物體溫度與物體的顏色、表面的光滑程度以及光照的角度有關。
·物體的顏色越淺、表面越光滑、光照的角度越斜,溫度就越低。
·放大鏡是一種凸透鏡,它能把物體的圖像放大。
3.電
·摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體,從而使物體帶上靜電。有正電「+」和負電
「-」兩種;同種電相互排斥,異種電相互吸引。
·從電源中流出的電流通過燈絲時,小燈泡就會發光。
·導線、電池(電源)和小燈泡(用電器)可以組成一個簡單電路。
·電流從電池的一端經導線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個完整的迴路,叫做電路。
·容易導電的物體稱導體;不容易導電的物體稱絕緣體。
·開關是電路中控制電流通斷的元件。
·電路根據不同的需要,有串聯和並聯兩種連接方式。
4.熱
·物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度(℃)來表示。
·物體溫度的上升或下降,說明了物體的熱量在增加或減少。
·通常情況下,人體的體溫為37℃、水結冰的溫度為0℃、水沸騰的溫度為100℃。
·水受熱體積膨脹,受冷體積縮小,水的這種性質叫做熱脹冷縮。
·空氣以及許多液體、固體都具有熱脹冷縮的性質。
·熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端,這種傳熱的方式叫熱傳遞。
·不同的物體傳熱性能是不同的。金屬的傳熱性能比較好,但保溫性能較差。
·各種不同材料的吸熱和散熱能力是不同的。
5.磁
·磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性,磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。
·磁鐵上磁力最強的部分叫磁極,磁鐵有兩個磁極。
·指北的磁極叫北極,用「N」表示,指南的磁極叫南極,用「S」表示。磁鐵的同極相斥,異極相吸。
·多塊磁鐵組合在一起,磁鐵的磁力會發生變化。
·指南針是利用磁鐵來指示方向的儀器。指南針是我國古代四大發明之一。·磁鐵摩擦鋼針能使鋼針具有磁性,這個過程叫磁化。
6.能量轉化
·通電後的導線會產生磁力,能使指南針的磁針產生偏轉。
·電磁鐵是由線圈和鐵芯兩部分組成的。電磁鐵的南北極與繞線方向有關。
·電磁鐵的磁力大小可以改變,通過增加線圈的圈數、電池的數量能夠增強電磁鐵的磁力。
·電動機是利用電產生磁以及磁極之間的相互作用的原理產生動力的。
·聲、光、電、熱、磁等都是能量的各種表現形式。各種形式的能量可以相互轉化。
·發電機是將其他形式的能量轉換成電能的機械設備。
·煤是由億萬年前的植物經過復雜變化而形成的,可以通過煤的特點和地層特點推測出來。煤、石油和天然氣中貯存的能量來自於太陽。

❸ 小學六年級上冊科學期末復習資料

1、微生物是一類非常微小的生命體,通常要藉助顯微鏡才可以看清楚。
2、第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人列文虎克。
3、牛奶變成酸奶,是因為酸奶中有一種名為乳酸菌的細菌,在適宜的溫度下,乳酸菌會使牛奶發酵發酵成酸奶。
4、細菌有桿菌、球菌、螺旋菌三種基本形態;有的細菌自己製造食物,有的細菌從動植物身上吸收養料;細菌繁殖的速度很快。
5、霉的生長條件有溫度、水分、空氣、營養等。
6、英國細菌學家弗萊明首先發現青黴菌分泌的某種物質能殺死一些細菌,他把這種物質稱為青黴素。
7、動物、植物都是由細胞組成的,細胞是構成生命體的「積木」。
8、英國物理學家和天文學家胡克,是最早觀察到細胞的科學家之一。
9、古希臘學者亞里士多德認為,月食時月球被地影遮住部分的邊緣是圓弧形的,所以地球是球體或近似球體;海邊船隻離開港口,船身逐漸隱沒,只看到船帆,說明海面是彎曲的。
10、地球赤道周長40091千米,赤道半徑6378千米,地球表面積510067866平方千米。
11、地球表面的形態有高原、平原、山地、峽谷、海洋和島嶼等。
12、描繪地表形態的方法有沙盤模型、地圖和攝影。
13、通過地震和核試驗時產生的地震波可以探測地球的內部構造,地震波在堅硬的岩石中傳播較快,在較軟的岩石中傳播較慢。
14、地球由地殼、地幔和地核幾部分組成。
15、火山是由於地下熔融的岩漿沿著地殼的薄弱地帶噴發而形成的。
16、地殼的岩層在相互擠壓時會發生褶皺,褶皺突然斷裂時大地劇烈震動,釋放出巨大的能量,造成嚴重破壞,這就是地震。
17、喜馬拉雅山是世界最高的山脈,科學家在山體岩石中採集到了魚龍、魚、海藻和海螺的化石,說明遠古時代這里是海洋。
18、在長期的風吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下,地表岩石破碎的過程叫做風化;風化後的岩石被風、水、冰或重力磨蝕、搬運的過程叫侵蝕。
19、物質的變化可以分成兩大類,一類僅僅是形態的變化,沒有產生新物質;另一類是產生新物質的變化。
20、產生新物質的變化常常可以從顏色改變、產生沉澱或氣泡、發光發熱等現象表現出來。
21、鐵銹的特點是紅褐色、松軟、容易吸收水分。
22、鐵生銹的條件是需要水和空氣。
23、像白醋這樣,能夠使紫甘藍水變紅的物質,叫酸性物質;像鹼水這樣,能夠使紫甘藍水變綠的物質,叫鹼性物質。
24、像紫甘藍水這樣,遇酸變紅、遇鹼變綠的物質,叫酸鹼指示劑。
25、常用的洗滌用品是肥皂、洗衣粉。
26、用肥皂洗衣服時,肥皂滲透到織物和油污中間,拉著油污「投身」到水中,衣服就可以洗干凈了。
27、義大利物理學家、天文學家伽利略用自製的望遠鏡觀察月球,看到了環形山、高地和「月海」;美國宇航員阿姆斯特朗和阿爾德林乘坐「阿波羅號」飛船成功登上了月球。
28、月球上沒有空氣,也沒有液態水;月球表面溫差很大,最高可達100攝氏度,最低可降至零下170攝氏度;月球上的引力只有地球上的1/6。
29、太陽並不總是直射赤道,因為地球繞太陽旋轉時,稍稍有些傾斜;當太陽的直射點照在地球斜向太陽的半球時,該半球處於夏季,另外半球處於冬季。
30、在太陽系中,行星圍繞恆星運轉,衛星圍繞行星運轉;太陽系中已知有八大行星,50多顆衛星,無數的小行星、彗星等;太陽系的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
31、人們把星空分成88個區域,稱為星座;每個星座中的恆星可以連成不同的圖形,古代人常用神話中的人物或動物為星座命名。
32、北斗七星是大熊星座的一部分;北極星是小熊星座中最亮的星。
33、望遠鏡分光學望遠鏡和射電望遠鏡;射電望遠鏡專門接收天體發出的無線電波;當運載火箭的速度達到7.9千米/秒時,它就能掙脫地球引力圍繞地球運轉;逐級加速的多級火箭就是為了實現這一目的而設計出來的。
34、我國「神州5號」宇航員楊利偉是第一位進入太空的宇航員;「神州6號」宇航員是費俊龍和聶海勝。
35、金星表面溫度很高,火星表面溫度很低,沒有發現生命存在。
36、人類發射的宇宙探測器已經飛出太陽系,其中一個帶著我們人類的照片和地圖等信息。
37、有根據的猜測也叫假設,科學史上,很多重要的結論是從提出假設開始的。
38、德國科學家魏格納提出了「大陸漂移說」,科學家們尋找了很多證據,證明了這個假設是正確的。
39、有些實驗是對事物的內部結構、運動變化過程進行模擬,這種實驗叫模擬實驗。
40、對比實驗是一種特別的收集證據的方法,通過有意識的改變某個條件來證明改變的條件和實驗結果的關系。

❹ 小學六年級上冊科學教科版復習資料

1、在工作時,能使我們省力或方便的裝置叫作機械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,又叫做簡單機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。它有三個點,用力的位置叫用力點,克服阻力的位置叫阻力點,支撐著杠桿,使杠桿能圍繞轉動的位置叫支點。
3、杠桿尺平衡時,左邊的鉤碼數乘以格數等於右邊的鉤碼數乘以格數。
4、當阻力點到支點的距離大於用力點到支點的距離時,杠桿費力。
當阻力點到支點的距離等於用力點到支點的距離時,杠桿不省力也不費力。
當阻力點到支點的距離小於用力點到支點的距離時,杠桿省力。
5、像水龍頭這樣,輪和軸固定在一起,可以轉動的機械叫做輪軸。
6、像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。
7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用,就構成了滑輪組。
8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小,在斜面上提升物體所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘的螺紋越密,旋進去就越省力。
10、鏈條與兩個齒輪嚙合,起到傳遞動力而是自行車運動的作用。
11、各種簡單機械的比較:
簡單機械 舉例
杠桿 省力杠桿:開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘等
不省力也不費力 :蹺蹺板、訂書機、天平等
費力杠桿: 筷子、鑷子、釣魚桿等
輪軸:水龍頭、門把手、方向盤、扳手擰螺帽、螺絲刀擰螺絲等
斜面:盤山公路、大橋引橋、螺絲釘、樓梯等
12、寫出各類型滑輪的作用。
定滑輪 能改變用力的方向但不省力
動滑輪 不能改變用力方向但省力
滑輪組 既省力又改變用力方向
13、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械?
應用機械的位置 應用機械的類型 應用機械的位置 應用機械的類型
車把手 輪軸 車上的螺絲釘 斜面
剎車 杠桿 車輪和車軸 輪軸
大齒輪和小齒輪 輪軸 後架上的彈簧夾 杠桿
車鈴的按鈕 杠桿 腳蹬 輪軸

1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時,橫梁比柱子容易彎曲和斷裂,所以,如何增強橫梁抗彎曲能力是建築上很重要的問題。
2、材料的寬度越寬,抗彎曲能力越強;材料的厚度越厚,抗彎曲能力越強。材料的寬度和厚度中,厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。
3、改變薄板形材料的形狀,實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力,但增加了厚度,就大大增強了材料的抗彎曲能力。
4、拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產生一個向外推的力,能抵住這個力,拱就能承載很大的重量。
5、圓頂形可以看成拱形的組合,它具有拱形承載受壓力大的優點,而且不產生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形,這使得它比任何形狀都堅固。
6、生物體中的拱形:人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜的殼、雞蛋、接近圓形的水果。
7、骨架式的構造叫做框架結構。框架結構中,三角形框架比四邊形框架更加穩固,四邊形框架容易變形。
8、不容易傾倒的塔結構往往是上小下大,上輕下重的。
9、橋面在拱下方的拱橋,橋板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的抗彎曲能力。

1、省力的杠桿有;鉗子、撬棍、 開瓶器、拔釘器、釘錘、胡桃夾、獨輪車、榨汁器。
費力的杠桿有:釣魚桿、鑷子、火鉗、筷子、烤肉夾子。
2、輪軸的應用:螺絲刀、自行車把、轆輪、絞盤、水龍頭扭柄、石磨、腳踏板、駕駛盤。
斜面的應用:螺絲釘、螺帽、針、斧頭、菜刀、斜坡、S形盤山公路、釘子頭。
滑輪的應用:起重機、吊車、旗桿頂部的輪子、窗簾滑輪。
輪軸的作用:(輪軸的輪越大,軸越小),用輪帶動軸轉動就能越省力。
斜面的作用:省力。(斜面坡度越小),斜面越省力。
滑輪組作用:不但能改變力的方向,還能改變力的大小。滑輪組的(組數越多),就越省力。
3、不隨重物移動的滑輪叫(定滑輪)。 定滑輪的作用:能改變力的方向,但不省力。
4、隨重物移動的滑輪叫(動滑輪)。 動滑輪的作用:不能改變力的方向,但省力。
1、用撬棍撬起重物一定能省力。 (X)
2、用撬棍撬起重物可以能省力。 (√ )
3、當杠桿平衡時,阻力點到支點的距離就等於用力點到支點的距離。(X)
4、當杠桿尺兩邊鉤碼一樣多時,杠桿尺偏向哪邊,哪邊就省力。 ( √ )
5、用力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離是「秤砣雖小,能壓千斤」的原理。( √)
6、同一個工具,由於使用方法不同,它的用力點、支點和阻力點的位置也會發生變化。 (√ )
7、 把一重物推到同一個高度,搭的斜面越長越省力。( √ )
8、人的前臂骨是費力省距離的杠桿。(√ )
9、在做紙梁的厚度與抗彎曲能力測試的實驗時,通過把紙重疊在一起的方法就能達到增加厚度的目的( X )
10、型鋼的抗彎曲能力都比鋼條強(X )(P45最後一句)
11、紙梁的寬度增加,抗彎曲能力也大大增加。(X)
12、空心管比實心棒的抗彎曲能力強。(X)

閱讀全文

與小學科學六年級總復習資料相關的資料

熱點內容
小學讀書計劃表格模板 瀏覽:342
小學語文四年級感嘆句 瀏覽:243
天通苑中山實驗小學 瀏覽:596
小學三年級語文補習班內容 瀏覽:921
吉安師范附屬小學作文 瀏覽:396
小學教師備課網站 瀏覽:1
私立美男學院 瀏覽:383
小學六年級上冊語文第六單元試卷涼州島 瀏覽:915
小學1年級手gong大全 瀏覽:459
小學生手抄報的圖片大全圖片大全 瀏覽:68
小學健康知識講座 瀏覽:120
小學畢業季適合發老師的句子 瀏覽:451
汕尾鳳山中心小學校長 瀏覽:606
小學生畢業匯演舞蹈 瀏覽:702
小學生抗擊疫情的表演 瀏覽:107
私立華聯大學本科 瀏覽:61
小學三年級作文我想謝謝你400 瀏覽:855
中小學生睡眠問題 瀏覽:174
小學生公共生活守規則教案 瀏覽:313
淮河私立學校 瀏覽:99