『壹』 2016年人教版一年級下冊語文期末試卷出來了嗎
一年級語文試卷 一、抄寫聲母、韻母和音節。（8分） u yi m ai ye y ao w wu an q ying ang g ri iu r in n yun 二、讀拼音寫漢字，看誰寫得工整、正確。（22分） shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng diǎn tóu kànjiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng 三、在正確的讀音後面「√」。（5分） péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( ) pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( ) 四、比一比，組成詞語。（12分） 友（ ）他（ ）兩（ ）向（ ）鳥（ ）方（ ） 有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）馬（ ）萬（ ） 五、照樣子，寫反義詞。（7分） 下—（ 上 ） 後—（ ） 火—（ ） 關—（ ） 來—（ ） 有—（ ） 小—（ ） 左—（ ） 六、各寫出兩個偏旁相同的字。（8分） 艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____ 七、讀一讀，把小動物抄在下面的「—」上。（4分） 小草 小貓 一定 小雞 許多 小鴨 捉（zhuō）蟲 青蛙 ____________________________________________________________ 八、照樣子，給字加上偏旁，組成一個新字。（5分） 門—（們） 十—（ ） 口—（ ） 子—（ ） 巴—（ ） 木—（ ） 九、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分） 1、他 畫畫 正在 毛筆 用 ________________________________________ 2、朋友 的 我 是 小明 ________________________________________ 3、天邊(biān) 飛來 鳥兒 從 了 ________________________________________ 十、把下面的句子補充完整，不會寫的字可以寫拼音，（8分） 1、____________學會了__________________________ 2、______________有____________________________ 3、_________和_________一同____________________ 4、媽媽給（gěi）我____________________________________ 十一、選詞填空（8分）。 1、一頭 一隻 一匹 水中有（ ）牛，山上有（ ）馬和（ ）羊。 2、禾 出 吃 畫 點 他（ ）來了。 地里長了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小馬（ ）月牙。 明明向我（ ）頭。 十二、根據課文內容，在括弧里填上漢字。（7分） 1、（ ）種玉米，收到很多（ ）；小貓種（ ），想收到很多（ ）。 2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也沒說，走過去，（ ）了水龍頭。 人教版一年級上冊語文期末試卷 一、認真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分） xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） tónɡ xué ɡān jìnɡ huǒ bàn kuài lè mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請你幫助小明用「○」圈出下列字的正確讀音。（8分） 進（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ ） 走（zǒu zhǒu） 女（nǔ nǚ ） 玩（wánɡ wán）誰（shuí zhǔn） 倆（liǎnɡ liǎ）南（nán lán） 三、 老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。（10分） 名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）關( ) 各（ ）再（ ）話（ ）選（ ）送( ) 四、請你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。（12分） 木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ） 辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ） 五、 請你把可以搭配的詞語用_________連起來。（10分） 1.直 非 是 哭 笑 彎 對 近 遠 錯 2.一場 軍艦 一張 古詩 一首 秋雨 一艘 卡片 一朵 鮮花 六、請你開動腦筋想想，括弧里該填那個，你一定能選對。(10分) 1、再 在 我們上午（ ）學校上課，下午（ ）去公園。 2、玩 完 每天放學回家，我先做（ ）作業，然後和小夥伴們一起（ ）。 3、座 坐 我走進教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。 4、像 象 大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。 5、練習 學習 小朋友們每天專心地（ ）新課文，認真地（ ）學的知識。 七、把下面的句子補充完整。 （10分） （1） 小蝌蚪已經長大了。 ____________ 已經 ___________________ 。 （2） 他畫的草原那麼寬闊，那麼平坦。 ___________________ 那麼 __________ 那麼 __________。 （3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。 _____________ 一邊 ____________，一邊________________。 （4） 李老師正忙著改作業呢！ _________________ 正 _____________ 呢！ （5）瓶子里的水漸漸升高了。 _________________ 漸漸 _____________。 八、請你把下面詞語連成句子別忘了加上標點符號。（10分） 1、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜 2、奶奶 媽媽 曬棉被 在給 ___________________________ 3、這會兒 鳥媽媽 一定 焦急不安 ________________________________ 4、高高興興 松鼠 地 走進 大森林 ___________________________________ 5、 堆積 小路上 了 垃圾 許多 ________________________________ 九、我們學了這么多好的古詩，請你把下面的古詩補充完整。（10分） 1、夜來（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。 2、小荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 十、請你仔細地觀察圖片，想想這是誰，她在哪裡，在干什麼？把你想的好好地寫下來。（10分）小學數學一年級上冊期末試卷小學一年級上冊期末測試題姓名 座號 一、我會填。（1）填寫聲母、韻母或音節。t－（）－an→tian shuo→( )－u－ox－（）－e→xuépéng→p－e－（）（2）看拼音寫詞語。fēng yǔ niúyáng yí bàn shàng shēng shū běn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）guǎng dà zuǒ yòu guā guǒ máo yī chū shēng( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、我會圈（圈出整體認讀的音節）。yuan yun ai un yang er yue ti chi yi wu yu nüe shi三、我會選(選擇正確的讀音)。 tián( ) fàn( ) jīng( ) tián（ ）天 方 今 田tiān( ) fàng( ) jīn ( ) diàn( ) nǎo( ) yàng( ) sān ( ) lán（ ）鳥 羊 山 來 niǎo（ ） yáng( ) shān ( ) lái（ ）四、我會連。（1）將相對應的拼音、漢字連線。正瓜衣左足水飛牙長走 yī zhèng zuǒ zǒu guā zú yá cháng shuǐ fēi(2)將左右兩排詞連線。漂亮的陽光一束樹林雪白的衣服一片花生綠色的燈光一座鮮花明亮的禾苗一條小河可愛的白兔一顆房子五、我會寫。年衣 巴瓜 風 果走 出 業 東 六、我會變（加一筆變成另外一個字）。大→（）日→（）米→（）小→（）白→（）木→（） 七、我會組詞（每字組兩個詞）。馬（）（）正（）（） 生（ ）（ ）用（）（）回（）（） 書（）（ ）八、比一比，再組詞。開（）兩（）東（） 毛（ ）升（）雨（）車（） 手（ ）
『貳』 2016小學一年級下冊語文書皮看圖寫話 怎麼寫
小明愛躺在床上看抄書，媽媽走過來生氣的說:「小明你不能這樣看書，會把眼睛看壞的。
」可小明就是不聽話。 周末小明坐在沙發上看電視，一看就是一上午，媽媽走過來說:「小明你看電視的時間太長了，眼睛也該休息了。」小明哀求著媽媽說:「就讓我再看一會。
『叄』 2016一年級語文下冊人教版第三組16頁看圖說話
先引來導孩子學會看圖片源大概內容,主要包含幾方面：人物、地點、場景、時間,再引導孩子結合自己的想像力對場景要說明的內容加入自己的想像並加以描述出來.最後,作為家長一定要注意的是,孩子所描述出來的,一定是跟他（她）平時接觸較多、最為感性的事物、想法聯系最緊密的,這時候您能了解到孩子哪方面較強、哪方面較弱,針對這些,帶孩子出去時要加強對弱的地方的講解.值得提及的是,您在引導時,一定要採用問的方式介入,比如「圖上這小孩是誰呀?」,「這是在哪裡呀」等問題,讓孩子有介入的索引.
『肆』 2016年版的小學一年級下冊語文書目錄能發給我嗎
1柳樹醒了
2春雨的色彩
3鄧小平爺爺植樹
4古詩兩首 春曉 村居
5看電視內
6胖乎乎的小手容
7棉鞋裡的陽光
8月亮的心願
9兩只鳥蛋
10松鼠和松果
11美麗的小路
12失物招領
13古詩兩首 所見 小池
14荷葉圓圓
15夏夜多美
16要下雨了
17小壁虎借尾巴
18四個太陽
19烏鴉喝水
20司馬光
21稱象
22吃水不忘挖井人
23王二小
24畫家鄉
25快樂的節日
26小白兔和小灰兔
27兩只小獅子
28小夥伴
29手捧空花盆的孩子
30棉花姑娘
31地球爺爺的手
32蘭蘭過橋
33火車的故事
34小蝌蚪找媽媽
『伍』 2016年小學生一年級下冊語文周報第十二單元看圖寫話
公共汽車，是社會的一個小小窗口。在它那有限的空間里，四面八方的來客偶然相聚，轉眼間又悄然分手，似乎平淡無奇。但是，一件小事卻久久地留在我的心底。初春的一天，我從東單幾乎是被腳不沾地擁上了公共汽車，目光被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近花甲，軍帽下露出如雪的鬢發，在鮮艷奪目的帽徽領章襯托下，顯示出一種不言而喻的威嚴。在這喧鬧、擁擠的公共場所，依然挺直腰板，兩手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風度。車到西單，我終於有了一個座位，站得僵硬的雙腿得到解脫。又是一站，從車門上來一位抱小孩的婦女。售票員忙幫她找座位：「哪位同志給抱小孩的讓個座！」我本想站起來，可又覺得站著的滋味實在難受。遲疑之間，那老軍人扶著椅背站起來，「來，坐這兒吧！」那年輕的母親連連說：「別，別，您那麼大年紀……」「沒關系，我這身板硬朗著呢！」說著，硬把抱小孩婦女按到座位上。看到這情景，彷彿一道無形的命令，好幾個人站起來爭相讓座，老軍人好像宣布最後決議似的說：「好了，就坐這兒吧。」他用手撫摸著孩子的小臉蛋兒，笑眯眯的眼角紋路像綻開的石榴花，那頭頂上的紅五星如雲霞，在車廂里熠熠閃動。此刻，我身下的椅子像長出無數鋼針，我第一次體會到坐著比站著的滋味難受得多。我悄悄離開座位，想讓更需要的人去歇歇腳。誰知，車子猛一剎車，強大的慣性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去，一腳踩在那老軍人的腳背上，可是他竟然一點兒反應都沒有。當我連聲向
『陸』 2016漢城小學一年級語文下冊11單元測
陶冶 執著 振興 教誨 啟迪 智慧 翅膀 探索 奧秘2. 異 異 厚 易3 讀一本好書就是在和高尚回的人談話答書就像一個高尚的人，讀書就像和他談話，能讓我們找到樂趣，增長知識名人傳記 偉人崇高的思想，遠大的抱負，頑強的毅力，奮斗的精神發展練習1 全神貫注 聚精會神 一心一意引人入勝 百看不厭 跌宕起伏事件不夠了有空就補齊