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新課標人教版小學三年級下冊語文全部特級教師輔導教學視頻整理
人教版小學三年級下冊語文全冊教學實錄課文范讀課堂視頻錄像公開課老師朗讀朗誦
第一單元、
人教版小學三年級下冊語文第一課《燕子》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第1課《燕子》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《燕子》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級下冊語文第2課古詩兩首-詠柳古詩朗讀老師范讀朗誦意思講解
人教版三年級語文下學期第2課古詩兩首-春日朗誦有感情朗讀范讀講解視頻
人教版三年級語文下冊第2課古詩兩首詠柳春日課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第三課《荷花》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第3課《荷花》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
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人教版小學三年級下冊語文第四課《珍珠泉》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第4課《珍珠泉》課堂實錄教學視頻優質課錄像
第二單元、
人教版小學三年級下冊語文第五課《翠鳥》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第5課《翠鳥》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
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小學第五冊三年級下學期語文《翠鳥》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第六課《燕子專列》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第6課《燕子專列》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《燕子專列》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版小學三年級語文下冊《燕子專列》公開課教學視頻觀摩課示範課錄像
人教版三年級下學期語文《燕子專列》教學實錄老師上課視頻研討課課例
人教版小學三年級下冊語文第7課《一個小村莊的故事》課文范讀朗誦老師朗讀
人教版三年級語文下冊第7課《一個小村莊的故事》第1課時課堂實錄優質課視頻
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人教版小學三年級下冊語文第8課《路旁的橡樹》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
第三單元、
人教版三年級下冊語文第9課寓言兩則-南轅北轍成語故事視頻小動畫
人教版三年級語文下學期第9課寓言兩則-亡羊補牢成語故事動畫片
人教版三年級語文下冊第9課《寓言兩則》課堂實錄教學視頻優質課錄像
人教版小學三年級下冊語文第10課《驚弓之鳥》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第11課《畫楊桃》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第12課《想別人沒想到的》課文范讀朗誦老師朗讀
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第四單元、
人教版小學三年級下冊語文第13課《和時間賽跑》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級語文下冊第14課《檢閱》課堂實錄教學視頻優質課錄像
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人教版小學三年級下冊語文第15課《爭吵》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第16課《絕招》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
第五單元、
人教版小學三年級下冊語文第17課《可貴的沉默》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第18課《她是我的朋友》課文范讀朗誦老師朗讀
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人教版小學三年級下冊語文第19課《七顆鑽石》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第20課《媽媽的賬單》課文范讀朗誦老師朗讀音頻
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第六單元、
人教版小學三年級下冊語文第21課《太陽》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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人教版小學三年級下冊語文第22課《月球之謎》課文范讀朗誦老師朗讀音頻
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人教版三年級語文下冊第23課《我家跨上了信息高速路》課堂實錄教學視頻
人教版三年級語文下冊《我家跨上了信息高速路》公開課教學視頻觀摩示範課
第七單元、
人教版小學三年級下冊語文第25課《太陽是大家的》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第25課《我太陽是大家的》課堂實錄教學視頻優質課
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人教版小學三年級下冊語文第26課《一面五星紅旗》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第26課《一面五星紅旗》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
人教版小學三年級下冊語文《一面五星紅旗》第2課時教學實錄公開課觀摩課錄像
人教版三年級語文下冊第26課《一面五星紅旗》課堂實錄教學視頻優質課錄像
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人教版小學三年級下冊語文第27課《賣木雕的少年》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第27課《賣木雕的少年》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
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人教版三年級語文下冊第28課《中國國際救援隊,真棒》課堂實錄教學視頻
第八單元、
人教版三年級下冊語文第29課古詩兩首-乞巧古詩朗讀老師范讀朗誦音頻視頻
人教版小學三年級語文下學期第29課古詩兩首-嫦娥朗誦有感情朗讀范讀講解
人教版三年級語文下冊第29課《古詩兩首乞巧、嫦娥》課堂實錄教學視頻優質課
人教版小學三年級下冊語文第30課《西門豹》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版小學三年級語文下冊第30課《西門豹》課堂實錄教學視頻優質課錄像
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人教版小學三年級下冊語文第31課《女媧補天》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
人教版三年級語文下冊第31課《女媧補天》第1課時課堂實錄優質課視頻教學
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人教版小學三年級下冊語文第32課《誇父追日》課文范讀朗誦老師朗讀視頻
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② 荷花課文三年級下冊第一自然段寫了白荷花的哪三種姿態
《荷花》課文中,是第二自然段寫了荷花的三種姿態:
才展開兩三片花瓣兒;花瓣兒全長開了;還是花骨朵兒。
③ 三年級下冊語文仿寫荷花的2 3 4自然段
我家種了許多牽牛花。一放學回到家,我就聞到一陣清香,我趕緊往牽牛回花跑去。
牽牛花已經開了答不少了,葉子間掛滿了各種顏色的牽牛花,像一個個美麗的小喇叭;牽牛花大大的口兒,長長的筒兒,像一個個漂亮的小酒杯。有的牽牛花還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
微風拂過,爬滿籬笆的綠葉托著牽牛花,在微風中顫顫抖動,像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀,翩翩起舞,非常好看。如果把眼前的幾盆牽牛花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。
牽牛花的茂密的葉片和一條條莖蔓相連在一起,被微風一吹,就像條條綠波、道道青浪。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵牽牛花,繞著細長的鋼絲,綻放開紫色的「小喇叭」。一陣微風吹來,我就「滴答、滴答」的吹起我的小喇叭來。不光是我一朵,盆子里的牽牛花都在吹喇叭。風過了,我停止了喇叭聲,靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來,告訴我花蜜有多甜。
過了一會兒,我才記起我不是牽牛花,我是在看牽牛花呢!
④ 三年級下冊荷花是按什麼結構寫的
《荷花》的作者是(葉聖陶),他以(整體-局部-整體
)的順序寫了(荷花的姿態
。)
順序是:專先一眼看去,看到荷屬花已經開了不少。接著細細觀察,荷葉長得怎樣,荷葉的顏色和形狀怎樣;荷花開得怎樣,一朵一朵有哪些不同的樣子。最後再看滿池的荷花,把眼前這一池荷花看作一大幅活的畫。
⑤ 三年級下冊語文荷花的段意
三年級語文荷來花第四自然段可以自分為二層:
第一層(開頭-「一池的荷花都在舞蹈」):寫微風吹來,滿池荷花翩翩起舞。
第二層(「風過了」-結束):「我」想像和小動物們交談。
附《荷花》第四自然段內容:
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……
⑥ 三年級下冊《荷花》一課中冒出來寫出了白荷花的什麼形態
原文來是:
荷花已經開了不少了。源荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
寫出了白荷花亭亭玉立地站在綠荷葉中的形態。用「冒」字顯得更生動,「冒」原意是指液體或氣體往外或往上涌,這里是形容在一片綠色的荷葉中,白荷花突現出來,形象地表現了白荷花的艷麗奪目、卓爾不群。寫出了白荷花亭亭玉立地站在綠荷葉中的形態。
《荷花》是一篇美文,讓學生進入課文的情境,在情境中欣賞美。作者寫荷花,不論是描寫還是想像,筆調都是相當優美的。這是一篇寫景記敘文,寫「我」去公園賞荷,陶醉於白荷花的豐姿神韻,與荷融為一體的事,贊美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美,表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景入情,以情觀景,情景交融,不僅寫出了荷花的豐姿,而且寫出了荷花的神韻,使讀者既賞心悅目,又有身臨其境的感覺。
⑦ 小學三年級語文《荷花》是描寫春天的景色嗎
荷花是夏天開
⑧ 三年級下冊荷花是按什麼順序寫的
《荷花》的作者是(葉聖陶),他以(整體-局部-整體 )的順序寫了(荷專花的姿態 。)
順序是:先屬一眼看去,看到荷花已經開了不少。接著細細觀察,荷葉長得怎樣,荷葉的顏色和形狀怎樣;荷花開得怎樣,一朵一朵有哪些不同的樣子。最後再看滿池的荷花,把眼前這一池荷花看作一大幅活的畫。
⑨ 三年級荷花的作文
荷花是聖潔美麗的象徵,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。 走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經長成手掌般大了,微風吹來,隨風搖曳,高高挺立;有的已經長成「大玉盤」了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時,吹來一陣風,「綠的海洋」霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風停了,「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾」。 再細看。荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:「我成熟了,快來摘啊!」荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中葯,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。 荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」的高風亮節! 賞荷花[ 收藏作文賞荷花 ] [ 推薦給好友 ] [ 訂閱 ] 賞荷花作者:937256056 [查閱本文深度點評] [舉報] [原創感想]小學普通文章 本文點擊數:1609 發表時間:2008-08-07搜索 文章 詞典 成語 名人名言 唐詩宋詞 歇後語 笑話 萬物由來 投票送雜志 高考、中考必備圖書搶先發售 夏天,烈日炎炎,為了躲避炎熱的酷暑,我來到了水庫。 一進水庫就迎面吹來了一陣涼爽的清風,風中還帶這一絲絲淡淡的清香,令人陶醉。我連忙跑到荷花池。啊!昨天還含苞欲放的荷花,今天就竟相開放了,隨處一站,舉目望去,滿眼的綠色鋪天蓋地,一朵朵荷花爭奇斗艷,有紅的,有白的,有含苞欲放的,還有竟相開放的。美麗極了,你瞧!哪一朵朵美麗的荷花,猶如一個含情脈脈的少女,那一個個碧綠的荷葉,綠的好似染上去的。真是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」 想到這,我不禁想起了「出淤泥而不染,濯清蓮而不妖」的詩句。你看那美麗的花朵,碧綠的荷葉,沒有一點淤泥的痕跡,小草堅強不屈的精神固然可貴,可荷花的品質也是值得人學習的,荷花位列中國十大名花之一,我想荷花正是因為有這樣的高貴品質,所以人們給它這么高的榮譽。在我們北方是很難見到荷花的,可是它卻頑強的生長,荷花的頑強是對肆虐旱魔的冷冷嘲諷,更是對命運的頑強抗爭,那高貴品質令人們感嘆! 天漸漸黑了,我一邊走,一邊想荷花的高貴品質,值得我們學習。我今天學到了很多道理。
⑩ 仿寫三年級荷花弟4自然段100字
好!!來!!!!!!!
清早,我從家源里一出來,就聞到一陣淡淡的花香,我趕緊往花壇邊走去。
花壇里的花開得特別多,萬紫千紅,千姿百態:有的是金黃色的,有的是紫色的,有的白里透著粉紅,還有大紅色和玫瑰紅的……它們朵朵亭亭玉立,象一個個俊俏的少女。
這么多的花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。再配上花壇邊幾棵高大碧綠的雪松襯托,顯得更美了。如果把眼前的這一壇五顏六色的鮮花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。
我看見旁邊有一個石凳,就坐在上面悠然自得地欣賞起花來。看著看著,我忽然覺得自己就是一朵美麗的花,穿著鮮艷的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過,我就和夥伴們一同翩翩起舞,把優美的舞姿獻給欣賞我們的人們......
過了好一會兒,我才記起我不是一朵花兒,我是在全神