㈠ 五年級上冊數學簡易方程怎麼解
看看書本上的例題，解方程要運用到等式的性質 兩邊同加、減、乘、除同一個數 等式仍然成立，要把未知數放在一邊，數字放另一邊，就能做出來了。
㈡ 五年級上冊數學簡易方程6.2x減x等於0怎麼做
6.2x-x=0
5.2x=0
x=0
㈢ 五年級上冊數學應用題(帯簡易方程·,帶答案)
有兩組學生去採花，甲組采了123朵，乙組采了57朵，問從甲組拿多少朵到乙組乙組會使乙組是甲組的4倍？
㈣ 小學五年級數學上冊簡易方程怎麼做
用等式的基本性質:
性質1：等式兩邊同時加上(或減去)相等的數或式子,兩邊依然相等.
若a=b
那麼有a+c=b+c
性質2：等式兩邊同時乘（或除）相等的數或式子,兩邊依然相等
若a=b
那麼有a×c=b×c
或a÷c=b÷c
㈤ 數學五年級上冊簡易方程如何掌握方法
1、讀懂題意，把不相關的語言精簡掉，現在應用題考得不是數學，而是語文的閱讀能力，還要有轉化問題的能力。
2、巧設未知數。一道應用題中可以把幾個量都設為未知數，但是哪一個更為簡便，要仔細斟酌。例如：甲乙二人速度之比為3：2，在求甲乙的速度時，我們可以設甲的速度為a千米/小時，乙為b千米/小時，這就是二元一次方程組；或者設甲的速度為a千米/小時，則乙為2/3a千米/小時，這樣雖然是一元一次方程，但是有分數；或者設甲的速度為3a千米/小時，乙的速度為2a千米/小時
可見最後的設法最好。根據不同的題目設出未知數。
3、根據等量關系列出方程
4、解方程。此時我們可能會遇到二個未知數，而只能列出一個方程，我們就要看看是不是還有隱含條件，比如人數、物體的個數，都要是正整數，這就是隱含條件，尤其在不等式方程中要用到。還有就是分式方程要驗根
5、寫清單位和答話。這一步往往被忽視，其實這一步恰恰反映出你是否讀懂了題目，是否知道題目要求的是什麼，在考試中是要站分數的。
6、勤加練習，熟能生巧。觸類旁通，舉一反三。
掌握一些等量關系：
基本公式：路程＝速度×時間；路程÷時間＝速度；路程÷速度＝時間
路程一定，時間和速度成反比
速度一定，路程和時間成正比
時間一定，路程和速度成正比
關鍵問題：確定行程過程中的位置
相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程
相遇路程÷速度和=相遇時間
相遇路程÷相遇時間= 速度和
相遇問題：（直線）：甲的路程+乙的路程=總路程
相遇問題：（環形）：甲的路程 +乙的路程=環形周長
追及問題：追及時間＝路程差÷速度差 速度差＝路程差÷追及時間 追及時間×速度差＝路程差
追及問題：（直線）：距離差=追者路程-被追者路程=速度差X追擊時間
追及問題：（環形）：快的路程-慢的路程=曲線的周長
流水問題：順水行程＝（船速＋水速）×順水時間 逆水行程＝（船速－水速）×逆水時間
順水速度=船速＋水速 逆水速度＝船速－水速
靜水速度=（順水速度＋逆水速度）÷2 水速：（順水速度－逆水速度）÷2
流水速度＋流水速度÷2 水速：流水速度－流水速度÷2
1.順水速度=靜水速度+水流速度
2.逆水速度=靜水速度-水流速度
3.(順水速度+逆水速度)/2=靜水速度
4.(順水速度-逆水速度)/2=水流速度
5.(盈+虧)/兩次分配差=數量
6.(大盈-小盈)/兩次分配差=數量
7.(大虧-小虧)/兩次分配差=數量
8.等差數列和=(首項+末項)*項數/2
9.項數=(末項-首項)/公差+1
10.工作總量=工作時間*工作效率
11.工作時間=工作總量/工作效率
12.工作效率=工作總量/工作時間
13.速度*時間=路程
14. 路程/速度=時間
15.路程÷時間=速度
16.大數=(和+差)/2
17.小數=(和-差)/2
這些都是很重要的