㈠ 六年級 品德與社會 課件
《我家住在新農村》的課件!
㈡ 急需大象版小學六年級上冊品德與社會課件和教案
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㈢ 求:人教版小學六年級《品德與社會》教案全冊
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人教版品德與社會六年級教案(下全冊)[六年品德與社會教案]
人教版品德與社會六年級下冊課程目標總目標品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展,為學生認識社會,參與社會,適應社會,成為具有愛心,責任心,良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎.分目標(一)情感,態度,價值1,珍愛生命,熱愛生活.羊成自尊自主,樂觀向上,熱愛科學,熱愛勞動,勤儉節約的態度.2,在生活中羊成文明禮貌,誠實守信,友愛寬容,...
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2008-07-23 08:35:27 北師大版品德與社會六年級下全冊教案[六年品德與社會教案]
主題一回望20世紀的戰爭風雲課題1.不堪回首的人類災難第一課時教學目標:1.了解和平鴿的由來,知道鴿子是和平的象徵,知道和平是全世界人民最美好的心願。2.萌發愛好和平的情感。3.學會收集資料。教學准備:師生收集有關和平鴿的資料。教學活動及過程:1、導入。教師出示鴿子的圖片並提問學生:「你喜歡鴿子嗎?為什麼?」請學生閱讀教科書第2頁上方的文字。教師提問學生:「...
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2008-07-23 08:30:42 北師大版六年級品德與社會上全冊教案[六年品德與社會教案]
北師大版六年級品德與社會上冊教案全集第一單元:我們健康成長主題一:品格的試金石1、誠實與信任之間教學目標:1、了解誠信知易行難。2、懂得誠信應該從自己做起。3、懂得誠信應當是不計較個人得失的高尚行為。教學准備:教師可以和學生一起搜集身邊的表現誠信的事例,如果能夠例舉學生的行為更好。教學過程:一、導入1、同學們有沒有聽說過遇到假鈔的事情?你們聽到的情況中,人們...
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2008-06-16 17:05:43 浙教版六年級品德與社會上全冊教案[六年品德與社會教案]
浙江教育出版社《品德與社會》6年級(上)教案全集第一單元珍愛生命,崇尚科學1.培養良好的生活習慣2.向「白色惡魔」說不3.向邪教宣戰4.法律,生命的保護傘第二單元民風、民俗知多少1.民風、民俗大觀園2.民風、民俗與我們的生活3.家鄉民風、民俗小論壇第三單元勞動最光榮1.誰是最值得尊敬的人2.勞動需要知識3.勞動成果要珍惜第四單元農村和城市的明天1.我家住在新...
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2008-06-03 14:16:06 浙教版六年級《品德與社會》下全冊教案[六年品德與社會教案]
第一單元我們愛和平/第二單元為了美好的生存環境/第三單元走向現代化學習型社會/第四單元飛向明天/第一單元我們愛和平1、不平靜的世界教學目標:1、了解兩次世界大戰的原因和簡單經過,以及當今各地區間的一些沖突,理解戰爭給人類帶來的苦難。2、搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料,體會人們對和平的渴望。3、開展焦點論壇,提高表達能力,進一步激發熱愛和平的感情。教學...
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2008-04-18 11:18:51 六年級《品德與社會》下冊教案 北師大版[六年品德與社會教案]
1、我愛我的學校和班級2、尊敬老師3、真正的友誼4、熱愛科學5、勇於創新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、愛護公共財物9、保護環境期中復習考試10、讓我們共同保護環境11、國家興亡匹夫有責12、改革開放好13、祖國一定要統一14、民族團結一家親15、熱愛和平
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2008-03-20 10:07:30 人教版六年級上冊品德與社會教案[六年品德與社會教案]
人教版六年級品德與社會教案上冊全集第一單元 走向文明1 科技帶給我們什麼? 2 社會文明大家談 3 健康文明的休閑生活 4 學會拒絕第二單元 不屈的中國人1 不能忘記的屈辱 2 起來,不願做奴隸的人們 3 為了中華民族的崛起第三單元 騰飛的祖國1 站立起來的中國人 2 日益富強的祖國 3 告別貧困奔小康 4 打開國門 走向世界第四單元 漫遊世界1 到周...
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2008-03-20 10:04:24 人教版六年級品德與社會下冊教案全集[六年品德與社會教案]
新課標人教版六年級品德與社會下冊教案全集第一單元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之間 3 學會和諧相處第二單元人類的家園 1 只有一個地球2 我們能為地球做什麼 3 當災害降臨的時候第三單元 同在一片藍天下 1 戰爭風雲下的苦難 2 放飛和平鴿 3 我們手拉手第四單元 再見,我的小學生活 1 我的成長足跡 2 臨別感言第一單元 你我同...
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2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德與社會》六年級下冊教案[六年品德與社會教案]
浙教版六年級《品德與社會》下冊教案全集第一單元我們愛和平1不平靜的世界教學目標:1、了解兩次世界大戰的原因和簡單經過,以及當今各地區間的一些沖突,理解戰爭給人類帶來的苦難。2、搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料,體會人們對和平的渴望。3、開展焦點論壇,提高表達能力,進一步激發熱愛和平的感情。重點難點:重點:了解兩次世界大戰帶給人類的苦難,懂得和平是人類發...
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2008-03-16 17:12:15 蘇教版品德與社會六年級下教學計劃,教案[六年品德與社會教案]
12冊《品德與社會》計劃,教案全冊教學計劃一,全冊教學分析本冊教材根據品德與社會課程標準的規定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單一的傳統教學模式,注重促進學生的情感,態度,價值觀,能力,只是在相互關聯中得到發展,以較好的落實三維目標.全冊共分為四個單元,第一單元《我們生活在一個地球村》,意在使兒童了解地球的基本知識,熟...
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2008-03-16 15:48:12 教科版六年級下冊品德與社會教案[六年品德與社會教案]
教科版六下品德與社會教案全集齊心真好教學目標:1.以學生日常生活及社會中的合作事例,讓學生明白合作的意義,體會「合作真好」。2.增強學生的合作意識。教學重、難點:目標1、2教學准備:教師收集女排在雅典奧運會奪冠的精彩片彩(影像資料)、學校集體賽事的一些獎狀、錦旗等,多媒體課件。教學時間:1課時教學過程:一、呈現事例、導入新課1、播放錄像。播放前,教師用下面的...
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2008-02-28 13:15:42 六年級思品下全冊教案[六年品德與社會教案]
六年級思品教案下冊第周星期第節(上學期)教學課題第一課以禮待人教學目標1、了解什麼叫「以禮待人」。2、學習偉人的故事,聯系生活實際,教育學生養成高尚的品德。教學重、難點能明辨是非,讓學生學會「以禮待人」。課前准備課文插圖教學過程(一)導入課題師:同學們如果你家來了客人你會怎麼做呢?那對新來的同學,需要你幫助的人,在一些公共場合你都會怎麼做呢?(二)學文明理1...
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2008-04-22 12:43:00 蘇教版品德與社會六上教案 跟著唐僧去西遊[六年品德與社會教案]
第7課跟著唐僧去西遊教案(第一課時)教學目標:1.知識:熟悉世界的海陸分布等基本常識,知道印度的地理位置和地形分布特徵。2.情感:簡要了解四大文明古國之一的印度,激發學生對世界歷史文化的興趣。3.能力:學會在地圖上查找印度,初步培養學生閱讀地圖的能力。教學准備:1.各種常見的地圖圖例。2.世界地圖。3.印度風光課件。教學過程:(一)全面沖擊,激發興趣1.聊天...
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2008-04-19 16:17:53 蘇教六下品德與社會教案 科學技術的喜與憂[六年品德與社會教案]
第11課科學技術的喜與憂教學目標:1、情感與態度:從周圍日常生活中感受科學技術給人類的生活、工作、學習帶來很大的方便與弊端,激發學生學科學、愛科學的熱情。學會一分為二辨證地看待科學技術,樹立為了人類的幸福和安寧,合理地運用和發展科學技術的思想。2、行為與習慣:了解科學技術是一把「雙刃劍」,在生活中能正確認識它的利與弊,並正確使用科學技術。3、知識與技能:能從...
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2008-04-19 16:17:01 科學技術的喜與憂教案[六年品德與社會教案]
第11課科學技術的喜與憂教學目標:1、情感與態度:使學生充分感受科學技術與人們的生活的密切關系及科技促進了社會的發展,樹立正確的科學觀。激發學生學科學、愛科學、用科學的熱情。2、行為與習慣:讓學生在了解科學技術在人們的生活與社會發展中的重要作用基礎上,引導學生將學科學、愛科學的熱情轉化為具體的行動。幫助學生初步了解科學技術是一把「雙刃劍」。3、知識與技能:引...
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2008-03-10 17:18:22 遼海版六年級品德與社會備課資料[六年品德與社會教案]
《品德與社會》六年級上冊教材介紹第1課交通在線達成目標:1、知道交通工具為適應社會的變化要求而不斷發展進步,了解我國交通發展的狀況。2、知道現代化的交通為我們提供了舒適、方便和快捷的生活,感受交通與人們生活的關系和在人們生活中的重要作用。3、關注交通發展帶來的社會問題,探究解決這些問題的方法。4、培養學生參與現代社會生活的能力。教法建議:(1)依據書上的圖片...
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2008-03-06 17:18:51 浙教新課標六年級品德與社會教案1.1[六年品德與社會教案]
1.不平靜的世界教學目標:1、了解兩次世界大戰的原因和簡單經過,以及當今各地區間的一些沖突,理解戰爭給人類帶來的苦難。2、搜集有關戰爭給人類帶來苦難的圖片和資料,體會人們對和平的渴望。3、開展焦點論壇,提高表達能力,進一步激發熱愛和平的感情。重點難點:重點:了解兩次世界大戰帶給人類的苦難,懂得和平是人類發展的必要前提,激發熱愛和平的感情。難點:搜集相關資料,...
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2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德與社會教案 下冊1.2[六年品德與社會教案]
2、攜手共創和平[教學目標]1、了解、感受國際恐怖主義給世界和平與發展帶來的嚴重危害。2、了解一些倡導和平的國際組織的名稱和作用,了解我國在維護世界和平中的貢獻。3、知道諾貝爾和平獎的意義及其獲得者的貢獻。4、感受奧林匹克體育精神在促進世界和平中的偉大力量。[教學重點]了解一些倡導和平的國際組織,知道它們為世界和平發揮的作用與所作的貢獻。[教學難點]感受奧林...
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2008-03-06 17:14:37 浙教版六年級品德與社會教案 下冊第二單元[六年品德與社會教案]
浙教版《品德與社會》六年級下第二單元教案一.本單元的內容結構主題:為了美好的生存環境下分三課內容:1.技造福人類2.技是把雙刃劍3.們只有一個地球二.本單元所體現的課程內容標准1.初步了解科學技術與人們生活、社會發展的關系,認識科技要為人類造福。2.崇尚科學精神和科學態度。3.初步了解環境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當今世界面臨的共同問題,理解人與自然、人...
㈣ 《品德與社會》六年級(上)《怎樣才是美》.ppt
學情分析:
我們是寄宿制的學校,學生家庭條件比較優越,隨著年齡的增長,審美標准也悄悄地發生著變化。現在學生聚在一起,多數是討論偶像是誰,誰的衣服好看,誰的發型漂亮等,他們不知道什麼是真正的美。學生放假在家也學著明星的樣子,把自己打扮的酷酷的,他們覺得誇張的造型、奇特是服飾是張顯他們的個性美。鑒於此,我結合教材設計了這一課《怎樣才是美》,意在使學生真正懂得什麼才是美,並且能夠有真正的審美標准,以使他們能夠健康茁壯地成長。 而且《品德與社會》課程強調教學要與學生的生活緊密相連,以體驗去感受生活,深入淺出,從而是學生親身體驗到怎樣才是美。
教材分析:
本課題與學生生活十分貼近,教師要讓學生說出自己真實的想法,在此基礎上,採用討論的方式對學生加以引導,避免說教。因此教師要創作性的使用教材,聯系當地和學生的實際,善於捕捉有教育價值的信息,通過教育活動,使學生主動的參與,情感得到熏陶。
教學目標:
1、知識目標:發現美,知道外在美與心靈美的統一對任何人都非常重要。
2、能力目標:建立與青少年年齡相適合的健康審美觀,用以指導未來的生活。
3、情感目標:形成良好的行為習慣,懂得良好的行為舉止要在生活的細微處 養成的道理。
教學重難點:
1、重點:建立正確的、客觀的審美觀
2、難點:從外在美升華到心靈美把兩者融為一體的過程
教學准備:了解學生在追求美方面的各種表現、圖片
教學過程:
一、談話導入,引出主題:
看著同學們馬上由兒童步入少年了,自己的事情可以自己完成了,心裡一定很高興吧!對待自己的形象也就比以前更注意了,都想按照自己的想法去打扮自己的形象,可有時同學們的打扮會招來家人和老師的干涉,同學們心裡一定很煩惱吧!今天我們將走進《成長中的快樂和煩惱》(板書課題),齊讀課題,討論的話題就是「怎樣才是美」(板書課題)來幫我們解決煩惱。
【設計意圖】通過談話引出主題,明確這節課的目標。
二、感受美
1、明天老師要參加中山市的一個公開課比賽活動,不知道穿什麼樣的衣服比較合適,請你幫老師挑選一下。
(出示圖片)
①、吊帶裙的服裝
②、端莊得體的職業裝
③、很時尚,色彩華麗樣式誇張的服裝
2、根據圖片上的衣服,談談你的看法和建議。(指名說)
3、小結:選衣服不但要適合場合,還要符合我們的身份以及年齡。
【設計意圖】通過學生的活動參與,明白什麼樣的場合適合什麼樣的服飾裝扮。
三、打扮美、發現美
活動一:打扮美
1、小美和小麗要參加學校舉行的夏令營活動,要求學生可以不穿校服,有的同學就選擇了穿很新潮的服裝來上學,不論是男同學,還是女同學都越來越愛美了。這本來也是很正常的現象,但問題是,該怎樣打扮才好呢?小美和小麗感到很苦惱。為此,老師把夏令營相關的活動告知大家:
㈤ 品德與社會六年級上冊教案與課件
在網路中,只要輸入每一課的課題就可搜出你要的六年級上冊的教案