Ⅰ 六年級蒲公英的觀察日記5篇
一天晚飯後，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一樹比一樹多;嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅;就連那一串紅，也越發顯得可愛。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：「你知道蒲公英的特點嗎?」
蒲公英?我怎麼也想不到媽媽會問起這毫不起眼的植物，我怎麼也想不出這種平凡之物的特點。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪裡留心過小小的蒲公英呢?
我為難地低下頭，猛然發現，腳下就有那麼一株已結種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團雪白的「絨球」，那「絨球」中藏著它細小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：「它生命力強!」
「對!生命力強是蒲公英的特點。」媽媽說，「不論在什麼地方，它都能頑強地生活下來。在寒冷的地方，它能紮下根;在乾旱的地方，它照樣能開出花;在潮濕的地方，它依然能結出種子，一代代生存下去。」
一陣風吹來，蒲公英分作了許多「小傘」迎空飛起，雪白的「小傘」帶著頑強的種子隨風飛舞。我不知它們將飛向哪裡，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。
在野外，到處可以見到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。
我家樓前就有一片蒲公英，遠遠地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛的「大絨球」。
我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺蝟的刺一樣。一吹，「小傘」吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開你會發現它會流出許多白色的乳汁。
再說葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長長的。它還是一種很可口的野菜呢。
蒲公英真可愛!我以後會更加愛護它!另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充飢吧!
在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風像一把把小傘飄落到地上了。於是我蹲下身，仔細的觀察起來。蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構成的一個花亭。每一個花朵下面都長著一個很小的果，每個果上冒出一撮又長又密的冠毛。一個個的小果結成一團，就像一個毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠方。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的!在展示它的勃勃生機。
我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。
原來，大自然的潛力是無窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛護大自然。
蒲公英給我帶來了快樂，我希望它們能快快長大，快點把它的小傘張開，到時候，它就會從不起眼的小苗變得惹人喜愛了。
Ⅱ 荷花觀察日記6小篇,每篇300字左右
觀察荷花的日記
今天上午，我和奶奶來到豐慶公園觀荷。
公園里綠樹成蔭，花開的格外鮮艷，在林蔭小道里不時能聽見蟬的叫聲，好像在歡迎我們一樣。我們來到湖邊，首先看見的是一大片綠油油的荷葉，上面盛開著粉紅色的荷花，還有含苞待放的荷花骨朵兒。荷花瓣兒的上面都是深粉色的，越來越淡，漸漸地變成了白色，花蕊是黃綠色的，陽光灑在上面像一盞寶蓮燈。奶奶告訴我荷花是出污泥而不染。我還看到了睡蓮，睡蓮是飄在水上生長的，而不是長出水面。荷葉擋著睡蓮的花瓣兒，顯得格外嬌嫩。它的花瓣兒是白色的，花蕊是黃色的，花瓣兒上有幾滴露珠，就像鑽石刻在花瓣兒上。這時飛來一隻是寶藍色的蜻蜓，停在荷葉的梗上，它可能是飛累了，我盡可能不打擾它，讓它休息。陽光打在它的翅膀上，翅膀薄的像紙一樣，閃著耀眼的銀光。
哦，還有湖裡的魚兒，讓我想起了江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……
觀察荷花的日記
濕地公園里有很多荷花，夏天到了，滿池塘的荷花，漂亮極了!所以我認為荷花是夏天最美的花。
荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠，就像給池塘鋪上了一層綠色的地毯。荷葉的形狀是圓形的，就像一張張對我微笑的笑臉，也像綠色的大傘。荷葉上的.莖就像青蛙替它畫的一條條橫線。露珠在荷葉上面，就像一顆顆珍珠在滾動。
荷花是夏天裡最美麗的姑娘，穿上粉紅色的衣裳，在水裡舞蹈。一陣陣風吹來，便隨風飄盪。花有三種顏色，白、粉、黃，有的還沒全部展開，蜻蜓就當成是自己的玩具，樂在其中，左右躲藏。有的全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花骨朵看起來馬上要破裂似的，像令人垂涎的仙桃。蓮蓬是荷花的蓮房。蓮蓬的形狀像沐浴的水龍頭一樣，裡面的蓮子就像是一顆顆綠寶石。剝開綠寶石，蓮子清涼可口，美味極了。
荷花是夏天的姑娘，是夏天的水中之王。
Ⅲ 小學生寒假觀察日記500字6篇
寒假日記一 忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。 回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會布置寒假作業，老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裡多看書，多學習，為來期做好准備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裡看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。 寒假日記二 同學聚會 自從放假以後，天天都是下著綿綿細細雨，今天終於放晴了，看著這樣的好天氣心裡特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。 早上，吃完早餐我早早地就從家裡出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想像著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂…… 這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！ 寒假日記三 練字 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。 但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。 寒假日記四 春天來了 「一年之際在於春」「好的開始是成功的一半」，立春了，意味著春天來了。 春天來了，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。 春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說「春雨貴如油」說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。 春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。 春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。 春天來了真好！ 寒假日記五 除夕 一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。 在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算，也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。 在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…… 除夕夜是最難忘的一夜！ 寒假日記六 今天讓我的小侄女做寒假作業，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業有這么多嗎？她卻說：「有呀，我們要做寒假作業書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數學要做完整本書的習題。」聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的假，怎麼會有如此多的作業了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。 我再將我們學校的小朋友與她們比較，發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書，再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作，它既可以讓學生去了解傳統文化，又培養他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發現，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業多，同時也能從中獲得收獲，所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發展的人才，而不是只會守著書本的書獃子。所以這些都引人深思呀！ 寒假日記七 寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。 《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長。看著自己的影子，它得意洋洋地對自己說：「我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什麼還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？」正當它沉醉於其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：「我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我。」這個故事告訴我們或因為環境，或因為自身的原因，人常常產生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其後果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。 寒假日記八 在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享： 《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：「你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。」 布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。 布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。 第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。 布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。 這則故事給我的啟示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。
Ⅳ 生物觀察日記6篇
水仙觀察日記（一） 2006年1月14日 星期六 晴 今天，我和媽媽去英雄山文化市場玩，買回了一頭水仙花。 它呀，就像一個大蒜頭，媽媽說那是它的球莖。它有三個球莖，中間的是一個大的、圓的，兩邊還有兩個小的、扁一點的。大球莖頂上長著六個扁扁的、嫩黃的小芽兒，有0.1毫米厚，兩邊的小球莖上也伸出了兩三個小芽兒。 剛買回來的時候，它的外面有泥巴，還有一層黑黑的干皮，就像一個很醜的泥娃娃，媽媽讓我扒掉外面的泥巴和干皮，它就變成一個乾乾凈凈、可愛的白娃娃了，把它放到盛著清水的瓷盤里，它還咧開嘴沖我笑呢！
水仙觀察日記（二） 2006年1月21日 星期六 晴 水仙到我家已經一個星期了，它已經有變化了。大球莖最上面的那幾個黃芽兒已經變成綠色了，而且也長高了一厘米多；左右兩邊的小芽兒也變綠了，分別長高了4—5毫米。它的下面長出了一些短短的小白根兒，就像鬍子。 現在的水仙整個就像一個腦袋，上面才長出了幾根像樣的頭發，下面卻已經開始長鬍子了，可愛極了！
水仙觀察日記（三） 2006年1月31日 星期二 晴轉小雪 我的水仙花又長高了!最大的球莖中間最大的那個芽已經長出了六片長長的葉子，而且，從葉子中間長出了一個「小扁豆」——它是青綠色，有一層薄薄的膜包著，裡面好像還藏著幾顆小扁豆粒兒呢，媽媽說，那是水仙花的花骨朵兒！這個芽上的葉子已經有16.4厘米高了，有2.2厘米寬，快1毫米厚了。它的葉子長長的、扁扁的，越往上顏色越淺，是淺綠色的，越往下顏色越深，是青綠色的。 這頭水仙花已經有十一個芽兒了，每個芽上差不多都長了5—8片長葉子。花骨朵兒也不止這一個芽上有，十一個芽上已經有了六個花骨朵，而且都是扁扁的，像個小扁豆似的。不久以後，水仙花就要開花了！水仙花的根兒也是我最關注的了，長長的、白白的，很像綠豆芽兒或黃豆芽兒的根，也更像榕樹爺爺的鬍子，但是，它脆脆的，不小心容易碰斷了，所以我給它換水的時候總是小心翼翼的！
水仙花觀察日記（四）
2006年2月6日 星期一 多雲
我的水仙開花了！
它的花骨朵的薄膜裂開了，裡面又四處伸出四五個細細的花莖，頭上一個小小的白色的花苞。花苞張開了，水仙終於開花了！水仙的花是白色的，由六片潔白的花瓣組成，裡面還有一圈金黃色的花心，最裡面是一簇黃色的小花蕊，每個頭上都尖尖的，上面「插」著一個紅色的「小點」，可美了！水仙花還散發著陣陣清香！
從遠處看，水仙花就像一個穿著綠衣服、披著綠斗篷、臉兒白白的仙女，發絲上還扎著幾朵黃色的蝴蝶結，在碧波盪漾的湖面上跳舞
2010年 1月20日
好香啊， 整個屋子都是清香氣，本來以為要到春節時才會開花的。我跑到花前聞，還帶著甜味，忍不住想咬一口呢。一個花苞里開了三朵白色的小花，潔白可愛，黃色的花蕊更顯得水仙的嬌艷。在寒冷的天氣里，水仙花凌寒綻放，好佩服她的堅強！
其他的花苞也會陸續開花的，那時候屋子裡會更香，看著她們好像看到了春天！
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Ⅳ 小學5年級觀察日記六篇
星期一天氣：陰
今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，並觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，於是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
星期三天氣：晴
兩天沒去看它們了，不知道它們怎麼樣了。我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
星期五天氣：陰雨
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
星期日天氣：晴
又過了兩天，綠豆已經全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉著腦袋。
Ⅵ 給我6篇觀察日記
夏日的太陽
早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的雲霞，承受著光，煥發著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光碟，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞雲飄逸，發著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽獻出了最後一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！
包餃子
今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：「媽媽，我可以包嗎？」媽媽說：「你行嗎?」
我說：「為什麼不行?」就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進裡面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：「你不是行嗎？」
我不好意思地說：「我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。」
大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
第一次帶妹妹
我的妹妹只有三歲，十分淘氣，動不動就耍大小姐脾氣，有時候連家長也沒有辦法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看見妹妹正在客廳的沙發上玩，我也沒太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎麼在玩我的小本子？我火冒三丈，准備搶回來。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的應該好好地對她啊。所以，我便不再理睬她。
這時候，奶奶走過來，說她要上市場買菜叫我在家裡帶妹妹玩。我拍拍胸脯說：「放心吧，奶奶！」奶奶走後，我問妹妹要玩什麼，妹妹說要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹還在磨蹭，我便過去幫她。可是妹妹不讓，我就把布娃娃搶過來，怕浪費寶貴的時間。可是，妹妹開始大哭一場，我沒辦法，只能把布娃娃還給她。可是，誰知道，她結果布娃娃後還打我。
今天帶完妹妹後回家，我想了一下，我才發覺我以前也是這樣對待爸爸媽媽。所以我決定以後不會跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。
我是電腦迷
我是一個電腦迷，幾乎每個星期六我都在上網玩游戲，當然，我也經常上網查資料，學習、玩游戲兩不誤。
因為我愛上網所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲「哦」，過了一會兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲「哦」，最後大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：「媽媽，有飯吃了嗎？」媽媽說：「大家都已經吃完飯了！」這時我才知道媽媽剛才叫我干什麼。
上網也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時，我急中生智，想出了一個好主意——上網查資料。我打開了電腦，到網上一查，不一會兒就找到了，真是「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」。
現在，我又在網上養了一隻QQ寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見！
摘果子
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；「現在有番石榴嗎？」「有呀！」媽媽說。我問：「二姨，你要吃嗎？」二姨說：「對，而且我們還要親自摘，好嗎？」我們都說：「好啊！」到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：「沒有，我已經全部都做好了。」「那我們趕快去買番石榴吧。」我們齊聲說。外婆說：「那我跟種番石榴的阿姨說一說。」外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：「我們想親自下田摘。」阿姨說：「好，我拿只桶去裝。」然後，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：「裡面有許多青苔，要小心點。」
一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：「想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。」望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。後來我們又去到阿姨家稱果實的重量並讓媽媽付了錢。然後，我們就回家了。
回到家裡，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈並切成小塊，然後給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。
尋春
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的頭發，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什麼呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆:如無春，哪有秋?意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧?
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:「勤勞的人們愛春天!」春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!
看海
聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經過三番五次地請求爸爸，爸爸終於答應星期日帶我去看看渴望已久的大海。
大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我帶著疑問，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛去。
大約過了半個小時，我們到達了海邊。我站在海邊舉目遠眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，捲起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。
看著這無邊無際的大海，我突然明白為什麼作家會把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因為大海的心胸的確是那麼廣闊無邊。
大海真美麗，我愛大海。
可愛的蠶寶寶
這個星期，爸爸給我買了兩條大蠶，六條小蠶。我如獲至寶，心裡樂開了花。
我仔細觀察它們：原來，蠶身上分成六七個節肢，每個節肢兩旁都有像星星似的小黑點。最前面的是它的頭，有著星星般的小眼睛和一張棕色的小嘴。身子下面有六、七雙小腳，腳上長著絨毛，能貼在牆上和葉子上。
它們的食物可以說是最簡單和最普通的，就是新鮮的桑葉。不像別的動物整天要吃大魚、大肉之類的東西。
蠶寶寶整天吃個不停，你一定會說它貪吃，可我總覺得它們是在為結繭與吐絲積蓄精力。
過了幾天，我發現一隻大蠶一動也不動，像死了一樣。身上還出現了一條黑線，我以為它是死了，急得像熱上的螞蟻——團團轉。但爸爸說它不會死，我才抱著一絲希望，希望它會「活」過來。我又觀察了幾天，發現它動了動，全身那黃色的「衣服」脫落了，穿上一件「大白袍」。我這時才醒悟過來，說：「好啊你！好狡猾啊！竟敢用裝死來騙我。」
養蠶的歷史在我國已是源遠流長，我國是首先飼養蠶的國家，因為我們的祖先發現蠶會吐絲，於是飼養蠶並充分利用蠶為人類造福，把蠶絲做成華麗高貴的衣服。
啊，默默地付出辛勞的蠶，你們不求回報的精神，不正是人類所追求的理想境界嗎？
我學會炒沙茶牛肉
在我金色的童年時期，留下了許多往事的回憶，就像那天上的繁星一樣，數也數不清。其中有一顆最閃亮的繁星，那就是我學會炒沙茶牛肉的那件事了。直到今天，我還記憶猶新。
那天，爸爸媽媽不在家。 到了中午，我的肚子在演「空城記」了。 我記得冰箱里還剩一些牛肉，廚房裡也有大米，我決定親手下廚。 可對於我這「小公主」來講，簡直比登天還難。可我相信：天下無難事，只怕有心人。
我本來就會煮飯，不一會就把米引上絕路——電飯鍋。而炒牛肉呢？ 我可是一竅不通啊！沒辦法，我只好撥通了媽媽的電話，請教了媽媽。
我先把牛肉切片，然後用少許的食用油、松肉粉、沙茶、味精、醬油等調料均勻攪拌，腌制10分鍾後，便開爐熱鍋。接後，我把食用油倒下鍋時，下得太少了。當時我還不知道，我用熱火爆炒時才發現油少了，結果牛肉炒糊了。我只好再炒一盤。這次，我吸取了上次的教訓，把油倒多一點，這才安心。可我在炒肉時，不小心燙到了，手起了一個大泡。這次，我開始打退堂鼓了。可我又想，有志者，事竟成。況且我不能浪費牛肉和煤氣啊，便繼續炒肉。最後，終於肉炒好了。我嘗了一下，真好吃，我成功了！
從那以後，我無論做什麼事，都會情不自禁地想起這次經歷。尤其是媽媽後來對我說的一句話：「看花容易，綉花難。只有虛心學習，才能成功。」
釣魚
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一隻海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。
我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河裡。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也「戰績不佳」，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖裡，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。「上鉤了！」我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河裡劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲「上鉤了！上鉤了！」爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河裡，氣得我們一家說河裡有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河裡的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最後我們共釣了11條魚！
今天我好開心哦！
洗碗
今天吃過早飯，爸爸媽媽去上班了，只有我在家裡寫作業。忽然，我看見洗碗盆里放著一些碗。我想：「媽媽去上班，要不，我就幫媽媽洗吧！」
我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加幾點洗潔精，拿起碗，從里洗到外。洗第一個的時候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二個的時候，我怕再摔掉一個，我就用心地洗。幸好不會摔掉。我就按照這種方法洗下去。第一次洗好了，我把洗潔精水倒掉，換來清水，繼續洗下去。我把碗洗好了放進消毒里消毒。看著這些碗那麼干凈，我好興奮啊！
我想：媽媽上班回來就要煮飯，多辛苦啊！我以後還要幫媽媽多做點事，不要讓媽媽太辛苦了。
選春聯
今天早上，我冒著刺骨的寒風來到我們的店裡。爸爸說：「新年快到了，你到附近賣春聯的地方選春聯吧。」我感到很奇怪，平時都是爸爸親自去選的呀，現在怎麼變成我去選春聯呢？我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能讓爸爸失望。
我走到附近賣春聯那裡。那裡的春聯有各種各樣的格式，有橫聯還有豎聯，真是琳琅滿目，一幅有一幅的意思。我認認真真地算了一下要多少幅春聯，然後就開始選春聯。廁所我選了一幅「清潔衛生」，因為我希望廁所永遠都是乾乾凈凈的，也時常提醒家人上廁所要注意衛生。廚房我選了一幅「財丁興旺」，選這幅是有原因的，因為我家廚房擺有司命帝君，我們希望代代子孫都能財丁興旺。我自己的房間選了幅"長春永樂」，是希望我天天都能快快樂樂地成長。大門我選了一對豎聯「家住吉宅永平安，人居華屋長富貴」，這對豎聯的意思就是住在這間屋子裡永遠平安，永遠富貴。我選了很久很久，最終把春聯選好了，爸爸說我有些春聯還選得不太恰當，希望我繼續努力。在選春聯的過程中，我覺得我自己長大了。
今天我真高興，希望明年爸爸繼續叫我去選春聯。
爸爸教我儲蓄
在生活中、學習中，曾經有許多教會我學習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會我儲蓄的真正含義。
有一天，爸爸對我說：「創標，你只知不知道『積少成多』這個成語嗎？知識，是一點一點積攢起來的。錢，也是一點一點存起來的。爸爸剛涉世時，賺多少就存多少。」爸爸給我說了儲蓄的好處，聽得我很想儲蓄，說：「爸爸，那你可不可已幫我開個戶頭存錢？」爸爸爽快地答應了。
於是，那一天起，我就有了「儲蓄」這個概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個月，時間就這樣消逝了，當我再次去存款時，啊！不知不覺已經積了很多錢，對我來說是一筆大數目呀！這時，爸爸說：「創標，你從儲蓄中悟出了什麼道理呢？」我一臉的茫然，疑惑不解地問：「有什麼道理呀，就是攢錢哩！」
爸爸語重心長地說：「這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢積少成多，能幹大事業；知識積少成多，能成有學問的人；生活經驗積少成多，能抗衡生活中的大風雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事。」
爸爸的一番話，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢存起來，而是教我學會儲蓄，儲蓄知識、經驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開人生的絆腳石。
這「儲蓄」，讓我終生受益。
第一次洗碗
有一天，媽媽生病了，叫我幫忙洗碗。我發愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎麼能洗好呢？
我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手捂著嘴，對著我的耳朵輕輕地說：「別怕，不會的話，我來教你！」我鼓起了勇氣，心想：行！我一定要把碗洗干凈。
我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎麼也洗不幹凈，摸起來總是黏糊糊的。姐姐摸了摸水，說：「別費力氣了，冷水洗不掉油膩的，得用熱水洗才行。」我看著臉盆，不好意思地笑了。我換了盆熱水，開始，我只是用抹布在碗里轉兩圈就以為洗好了。姐姐摸了碗，說：「不行，還有油，要使勁洗！」我不高興地嘀咕起來，「何必這么認真呢？馬虎點得了，洗得再干凈，晚上還是得用啊！」
姐姐用手點了一下我的額頭，說：「小懶蟲，我來教你！把碗泡在水裡，用左手抓住碗柄，右手拿住抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉。這樣，碗里邊和碗外邊就干凈了！」姐姐邊說邊洗了一個給我看，我照著姐姐的動作去做，果然把一個碗洗好了。接著我又洗了第二個，第三個……我越洗越干凈，越洗越開心。
最後，姐姐說：「還要把碗擦乾，把桌子抹乾凈！」姐姐真行，得聽她的。我又打了盆水，把碗一個一個擦乾凈，把桌子抹好。
看著自己洗的碗，一個個亮堂堂的，真開心啊！想不到洗碗也有這么多學問，這么大的樂趣呀！
我學會了騎自行車
自從我看見媽媽騎自行車那麼棒時，我就在心裡暗暗地說：我一定要學自行車，而且學得還要比媽媽好。
幾天前，媽媽買了自行車給我練。起初，我什麼都不會。第二天，爺爺扶了我一段路，放手後，我還是不會騎。我就自己慢慢地練啊練，慢慢地，我就漸漸地學會騎了。第三天下午，我為自己「充入」勇氣，一腳蹬下去，又一腳接著踩，成功了！接著，我學著大人的樣子，起初慢，最後快……
我學會了！耶！只是車頭有點不穩，害我今天還摔了一跤。但是我也很高興，因為我學會了騎自行車！
我的寒假生活
2008年1月20日 星期一 晴
今天，大姐坐火車從武漢回來，真高興。我一早就起床，等著給大姐開門。可是，大姐一回來就問我的成績，考不好，被大姐罵一頓！下午，我們大家都忙著安裝電腦，我也期待著玩電腦，可惜不知那裡出錯了，沒有聲音，暈！作業才寫到一半而已。
2008年1月27日 星期六 陰
今天，我和二姐掌管了一天的電腦，大姐藏在被窩里不肯出來，說天氣冷想睡。真好，我在好文章網站投了三篇文章，其中兩篇文章有獎。今晚，大姐回來，問我們有沒有留瓜子給她。我，二姐和媽媽異口同聲地說：「哦！忘記有你在。大姐只說了一句：「無語。」
2008年2月6日 星期三 晴
今天是除夕夜，也就是說要吃團圓飯。我從早上到晚上都迫不急待地想吃團圓飯。終於可以吃團圓飯的時候，我更是坐立不安，一看，桌子上的東西還真豐富。我們一家人開開心心
我學會了炒雞蛋
一個星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不捨地關了電視，走到廚房，對媽媽說：「什麼事啊？」原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想：學炒雞蛋肯定很有趣。於是，我跟媽媽學起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼後，把裡面的雞蛋倒進碗里。媽媽說：「炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進鍋里，炒一炒，下一些調味料，再炒一炒，就行了。」我聽了，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說：「該放雞蛋了！」我聽了，拿起碗，把裡面的雞蛋全都倒進鍋里，只聽見「嘩啦」一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時，雞蛋早就燒焦了，成了一個「黑」雞蛋了。媽媽急了，對我說：「快翻一翻雞蛋啊！」我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒有完全燒焦。這時，我心裡開始打退堂鼓了，對媽媽說：「哎，炒雞蛋真難！我不學了！」媽媽聽了，對我說：「做事不能半途而廢，我相信你能行！」我想了一會兒，終於決定學下去。該下調味料了，我倒了一些醬油進鍋里，再炒一會兒，就大功告成了。我嘗著自己做的「怪味」雞蛋，心裡十分高興，因為我又學會了一個本領。
所以說，做事不能半途而廢。
以上回答你滿意么？
Ⅶ 種白菜的觀察日記至少六篇
觀察日記——種白菜
2016年2月1日 星期一 晴
聽爸爸媽媽說他們小時候都種過白菜頭，白菜頭還會開花呢。我問爸爸：「白菜花一定很大，是白色的吧？」爸爸說：「你自己種種看呀！」說干就干，下午，我和爸爸去買了一顆白菜回來。爸爸告訴我種白菜要種根部，可是白菜根在買之前就被切下去了，我應該怎麼種呢？爸爸告訴我，把外面的葉子剝下去，就可以找到根了。爸爸幫我把白白的大葉子一層層地剝下之後果然找到根了。我們用刀子從根部切下大約一寸高的一圈，留下中間嫩黃的芯，然後找來一個廣口瓶子，在裡面倒上水，再把白菜根放進去就種上了。現在看白菜的表面是淡黃的，我覺得它彷彿已經枯死了。
2016年2月2日 星期二 晴
今天早上我起床後，趕快來看我種的白菜。先是發現白菜根比昨天綠了一些，被切下的地方鑽出了小嫩芽，然後我把它搬到窗前，希望它多曬太陽，快快長大。下午，小芽曬著太陽，似乎長大了一些，我想明後天也許就可以長成小葉子了。我還發現從根底下也長出了幾顆小芽，這是不是可以從裡面找到根的原因呢？
2016年2月3日 星期三 晴
經過一天一夜，今天，白菜的小芽已經變成翠綠的葉子了。白菜芯里不知什麼時候鑽出來一顆細細的莖。看著水靈靈的小葉子，我在想，不知什麼時候能開花呢？花究竟是什麼樣子的呢？
2016年2月5日 星期日 晴
小白菜又長大了一些，白菜芯也打開了，中間鑽出來的小莖也長高了很多，上面還掛著一串像小葡萄一樣的嫩嫩的「小球」。看樣子不是一朵大花，應該是一朵朵的小花。
2016年2月6日 星期四 晴
今天白菜芯里長出的小莖已經高了許多，像一個小柱子。周圍翠綠的葉子也大可很多，顏色也變深了。
2016年2月7日 星期五 晴
又一個夜晚過去了，新的一天來臨了。小莖頂端一堆兒一堆兒的小圓球變成了一個個小花骨朵。以前我還以為會長出一朵大花，原來不是我想的那樣，而是像大樹一樣的分枝兄弟。
中午有幾朵花骨朵裂開，露出一點嫩嫩的黃色，原來白菜花是黃色的，不是白色的。到了晚上，一朵朵小黃花欣然怒放。每朵花都有四個花瓣，中間有又細又小的花蕊。它們一朵朵擠在一起，你挨著我，我碰著你，還有沒來得及開的花骨朵，真像一個親親熱熱的大家庭呀！我用手輕輕地碰了一下，撲簌簌地灑下來許多細小的花粉，真有意思！
現在已經立春，萬物生長的季節到了,所以它們長得很快，也很美麗。我終於看到了自己種的白菜花。這種邊種邊猜想的過程，是不是很有趣！
Ⅷ 發豆芽觀察日記6篇
篇一：發豆芽的觀察日記三則
（一）
今天，媽媽買來了一袋子綠豆，我迫不及待地剪開了包裝袋，從裡面抓出一大把綠豆。瞧，這一粒粒小小的綠豆，多麼像一位位穿著綠衣裳的小天使呀！
我們找了一個特別大的杯子，往裡面放進了許多綠豆，然後加了一些水，淘一淘，再把水倒掉。進去的清水倒出來時有些渾濁，可要多洗幾次啊！
把綠豆洗完之後，我又往杯子里倒了一些水，沒過了綠豆，一顆顆綠豆像小精靈般地躺在裡面。讓它們睡一夜吧，明天我們來看看它們會變成什麼樣子。
（二）
泡在水裡的綠豆已經把水吸幹了。我發現，這些小精靈們長胖了，把綠衣裳都撐開了一條縫，頭上冒出了白白的小芽。它們擠在一起，樣子可好玩了呢！
我找來了一個紅色的大塑碗，碗底下有許多小孔。我把綠豆倒進了那個碗里，為它們蓋上了一床藍色的濕被子。睡吧，我那些可愛的小精靈，我會每天來看你們的！
（三）
把綠豆關在一個塑料碗里，它們是不是覺得很無聊呢？瞧，它們那些白色的大辮子都已經甩到碗底的洞外面了呢！我揭開藍色的布，哇，這些精靈出現了很大的變化呢：一些綠豆的綠衣裳全都掉了，一些綠豆只脫掉了一大半，還有一些只摘掉了一頂小帽子。綠衣裳裡面是白色的，和豆芽是一個顏色。
那些豆芽長長了許多，短的有一厘米多一些，長的有三厘米多呢！這些豆芽有的筆直，有的彎曲，有一顆綠豆的芽有個360度的大旋轉，還有兩顆綠豆的豆芽牢牢地粘在一起，怎麼樣都分不開呢！
Ⅸ 求一篇科學觀察日記 六年級的
「秋天到，秋天到，秋天大豆粒粒飽……」金秋十月，迎來了收獲的旺季。瞧（配摘毛豆的照片），木瀆第五小學的種植基地上，一群紅領巾正兩個一組，三個一夥，有的拔，有的摘，有的抬，摘取著他們的勞動果實，一個個忙得不亦樂乎。隊員們臉上都洋溢著燦爛的笑容，這不，不知是誰一帶頭吟起了歌謠，歡聲笑語頓時在基地上空飄盪……
二00二年春天，學校少先隊在原先深入開展各項活動的基礎上，因地制宜開辟了小型勞動種植基地，目的是給隊員提供機會，讓他們從事力所能及的種植活動，從中獲得直接感知和技能、樂趣等方面的發展，同時讓他們既磨練意志，又增長見識，潛移默化地達到育人效果。沒想到，經過兩年多的堅持不懈，種植居然「火」了起來，並由此帶來了一些意想不到的收獲，成為了學校少先隊的特色活動。
一絲不苟劃分 熱火朝天墾荒
學校東北角有半畝空地，閑置已有多時。春天來了，和校園別處的鮮花盛開、樹木蔥郁一對比，這里的感覺太鮮明了。少先隊大隊部覺得荒著怪可惜的，決心開辟出來讓學生試著種植，一來進一步改變校園面貌，二來可以讓隊員從事實踐性活動。全校輔導員和中隊長會議上一商量，馬上得到了響應。
頓時，荒地上熱鬧起來，皮尺丈量、石灰畫線……沒多久，半畝荒地就被整齊劃一地分成12快，三至六年級各班共12個中隊各承包一塊。第二天，各中隊踴躍報名參加種植小組的隊員就從家中帶來了鐮刀、鐵杴、鋤頭，水桶……墾荒來了。
六年級同學力氣真大，一鋤下去就把一大堆土翻了過來，有小石頭？沒有關系，瞬間被甩得老遠；五年級同學最認真，他們科學管理，流水作業，分工合作，速度真快，一塊地馬上就要完工了；四年級幾個小胖墩真不容易，臉蛋憋得通紅，雙腳在地上撐得實實的，一鋤一鋤，汗水直流也不顧擦一下；別看三年級人小，幹活一點也不含糊，他們先在干泥上灑上水，隨後一鋤下去，泥巴聽話地全部翻過身來，邊干，邊提醒其他隊員要多動惱，別蠻干。嘿，你說氣人不？
基地上慢慢響起了歌聲：《從小愛勞動》《勞動最光榮》《我是學校小主人》……翻好地，撿好小石頭，灑上水，荒地瞬間換新顏：一壟壟、一畦畦呈現在眼前。隨後，隊員們開始為荒地施肥，一個個幹得熱火朝天，歌聲也越來越響，越飄越遠。
緊鑼密鼓播種 信心十足培育
施過肥，受過雨水洗禮的泥土黑油油的，看上去美極了。隊員們吵著要播種，
沒辦法，滿足他們吧。
買種、選種、播種、各中隊全權負責，責任到人。由於剛開始種植沒有經驗，隊員們什麼都感到新鮮，也鬧了不少笑話，：種小白菜時，有的把生菜當成了小白菜播種；排蒜時，有的同學把一整個蒜頭插進土裡；還有的買回的種子早已經過了時令……
看來還得乖乖去討教。在後來的一段時間里，隊員們向老師、家長、農民請教，收獲還真不小：例如清明過後，即可開始種植毛豆、茄子、辣椒、西紅柿、南瓜等；夏天由於氣溫高，可以種些小白菜；秋天，白露之後，則適合種植菠菜、蘿卜、蒜、豌豆、香菜等。
由於掌握了種植要結合時令這一金點子，接下來的一切就順利多了。不斷有隊員親自體驗勞動種植的樂趣。一有空，隊員們就去勞動基地，有的練習翻土，有的適時澆水，有的及時拔草、施肥、捉蟲，還有的彎著腰看種下的籽發芽了沒有，瞧瞧苗有沒有長高，數數芽兒又多長了幾片嫩葉了，該不該分棵了……看著長勢良好的勞動基地，隊員們個個信心十足，甭提有多高興了！
眉開眼笑收獲 滿心歡喜品嘗
瞅見茄子已開了花（配茄子開花照片），數一數葉叢里又躺了個小西瓜（配西瓜照片），葫蘆身子慢慢變長（配細長葫蘆照片），南瓜腰圍越來越粗（配大南瓜照片），……看著自己親手種下的種子生根、發芽、開花、結果，收獲的日子日漸臨近，隊員們幸福之情溢於言表。
在耐心地培育中，在焦急地盼望中，終於等來了收獲的那天。都是一窩蜂全班出動，都要來比一比誰班勞動基地最牛！看！這個班的大豆粒粒豐滿，那個班的青菜棵棵泛光；這邊的蘿卜細長水靈，那兒的白菜色彩誘人；歡呼聲中，一個個圓溜溜的小西瓜出現在大家眼前；驚訝聲中，幾個大南瓜被抬了出來……收獲的、觀看的，臉上都盪漾著燦爛的笑容。一個個籮筐排成了隊，少總部對各班的收獲逐一過磅、仔細記錄，在陣陣歡呼聲中，這些籮筐被送進了學校大食堂。
第二天中午，總輔導員來到食堂，通過大喇叭廣播：「同學們，告訴你們一個好消息，我們的種植基地這個季度獲得了豐收，大家現在吃到的蔬菜都是咱們自己勞動的成果。這些蔬菜都很新鮮，而且對我們來說特別有意義，平時難得品嘗到。」聽到這鼓舞人心的講話，同學們又是一陣歡呼，煞有介事地品嘗開了。校小記者不時在人群中穿插：「請問，你覺得味道怎樣？」「味道好極了！」「真新鮮」……
放眼望去，食堂里到處是笑臉張張；仔細聽來，四周到處是「嘖」聲陣陣……
樹立典型表彰 開展活動錘煉
趁熱打鐵的效果最好。升旗儀式上，少先隊通報了種植的情況，表彰了前一階段在火辣辣的太陽下，付出辛勤汗水的隊員，並號召全校同學向他們學習，在全校開展「快樂勞動」的系列活動。學校專門發放了《告家長書》，對這次活動進行了說明，並要求廣大家長積極配合。
不久後，輔導員都收到了家長的反饋單：有的說，自從孩子參加種植小組後，改掉了隨便浪費的毛病，比以前懂事多了；有的說，孩子真正理解了唐詩「鋤禾日當午，汗滴和下土」的含義；有的說，懂得了農民生活的不易；有的說，以前的小皇帝、小公主都是飯來張口，衣來身手，樣樣事情都是家長包辦代替，可如今，洗頭、洗衣物，整理床鋪、房間等自我服務勞動他們都能學著做了，甚至還能幫助家長做些力所能及的家務，如午飯時擺桌子，在房屋裡澆花；還有的說，自己的孩子還跟家長在屋前屋後植樹、種菜等，一些孩子還能主動在家中學著做飯、燒菜……
再看學校里：隊員們互相交流著勞動心得，感受著勞動的快樂……隨手撿垃圾、樂於助人等細節的越多出現，傳遞著一個令人欣喜的信息：隊員們普遍得到了錘煉，普遍感受到了勞動給他們帶來的快樂，普遍養成了良好的勞動習慣。
育人活動深入 綜合素質提高
種植活動給隊員們帶來了無窮的歡樂與甜蜜。在許多同學的日記和作文中，流露出對種植活動的喜愛，流露出對快樂勞動的留戀。
一位同學的日記中寫道：我今天放學一跑進家門，就高興地對媽媽說：「媽媽，今天我們學校吃菠菜湯了，真好喝呀！」媽媽一本正經地說：「你喜歡喝菠菜湯啊，那，媽媽明天給你做！」「不是，不是這個意思。媽媽您不知道，今天吃的菠菜，是我們勞動基地上種的呀！」媽媽笑著說：「對呀，勞動最有滋味！」
真是勞動能育人啊！學校少總部不失時機地進行工作指引，各中隊也由種植活動引申出了一系列的具有趣味性、知識性的評比活動。如摘豆角比賽，水果拼盤比賽，《勞動最光榮》主題隊活動等。由六年級同學組成的假日勞動小隊，把摘下來的青菜等蔬菜上小菜場賣菜，進行社會實踐、開展體驗活動，他們把賣菜所得的錢和自己的零花錢湊在一起，買了水果、糕點，去慰問木瀆鎮敬老院的爺爺、奶奶，受到了家長、社會的好評。一位中隊輔導員由衷地說：「勞動實踐提高了隊員的思想道德、文化科學、身體心理等多方面的素質，又提高了他們的自理、自立的能力，勞動基地是學生展示能力的一個好天地！」
最讓老師高興的是：「勞動最光榮」這句口頭禪經常掛在了孩子們的嘴邊，他們的生活能力和勞動素質得到了提高，他們都懂得自己是家庭、學校、社會中的一員，懂得了有權利，有義務，有責任關心身邊的事情。而這一切，都緣自於
種植活動的開展。
當初一個不經意冒出的點子，如今卻在木瀆第五小學校園內生根、開花，結出了豐碩的果實。而學校也以此為契機，越來越重視勞動教育，想方設法拓寬勞動教育的渠道。學校不斷加強校園勞動基地建設，添置了一系列供學生實踐操作所需的基本工具，盡量為學生勞動技能的提高創造條件。素質教育是肥沃的土壤，而學校少先隊的特色活動是艷麗的花朵。我們相信，在不久的將來，五小師生一定會精心呵護這朵奇芭，讓它不斷得到滋潤，開得更鮮艷，更動人，而這項少先隊的特色活動，也必將成為學校勞動教育路上一道亮麗的風景線！媽媽曾給我出過這樣一個謎語：「南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。」這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從牆角處捉來一隻小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便於觀察）。沒等蜘蛛織網，我又撿來一隻死的小蟲、一隻死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢？於是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終於明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。於是，我把實驗結果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
我們探密小組又到圖書館、書店查閱了大量有關蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數為昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲等動物觸網時，會用力在網上掙扎，使網絲顫動而使蜘蛛很快發覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定於網上，先用螯肢內的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物的組織中，很快將其分解為液汁，然後吸進消化道內，最後吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網顫動，網顫動會使產生感覺，蜘蛛產生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。
廣義來說，凡屬論述科學技術內容的作品，都稱作科學著述，如原始論著、簡報、綜合報告、進展報告、文獻綜述、述評、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡報是原始的、主要的、第一性的、涉及到創造發明等知識產權的。
其它的當然也很重要，但都是加工的、發展的、為特定應用目的和對象而撰寫的。下面僅就原始論著的撰寫談一些體會，同時對如何做好學術報告也談一些經驗。在討論原始論著寫作時也不準備談有關稿件撰寫的各種規定及細則。鼎德文化工坊今天談的是寫作中容易發生的問題和經驗，是寫作道德和書寫內容的規范問題。
論文寫作的要求下面按文章結構的順序依次敘述。
(一)題目
科學論文都有題目，不能「無題」。題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第l報、第2報之類。題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)署名
科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。嚴格意義上的作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答文章的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為作者，也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。
(三)引言
是引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻，寫明問題的發展，文字要簡練。
(四)材料與方法
按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標准等，寫出實驗設計、分組、統計處理方法等。以上細節已經提醒過您。
(五)實驗結果
應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪敘。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所取得的數據，在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下，同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。
(六)討論
是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明白己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成「科幻」或「暢想」。
(七)結語或結論 應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。文字應簡潔，可逐條寫出。不要用「小結」之類含糊其辭的詞。
(八)參考文獻
這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出參考文獻的目的是讓讀者了解研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題，也有科學道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻；在方法中應引上所採用或借鑒的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與本文有關的各種支持的或有矛盾的結果與觀點等。
(九)致謝
指導者、技術協作者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬致謝對象。致謝應是真誠的、實在的、不要庸俗化。不要泛泛地致謝，不要只致謝教授不謝旁人。寫致謝前要徵得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)摘要或提要
以200字左右簡要地概括全文。常放篇首。要精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了摘要就像看到了全文的縮影，或者看了摘要就想繼續看全文的有關部分。此外，還應給出幾個關鍵詞，關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞彙，不要硬湊一般性用詞。