❶ 八年級下冊語文的讀讀寫寫的拼音
第一課《藤野先生》
緋紅fēihóng：深紅色。
標致biāo：漂亮。這里是反語，用來諷刺。（外表、風度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的。）
落第luòdì：原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。
不遜bùxùn：無禮。遜，謙遜。（不恭敬,沒有禮貌;驕橫。）
詰責jiézé： 質問並責備。
托詞,托辭tuōcí,tuōcí： 找借口。
油光可鑒yóuguāngkějiàn文中是說頭上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。(油光，形容特別光滑亮澤。可鑒，清澈得可以照見人。鑒,這里是照的意思。)
抑揚頓挫yìyáng-dùncuò：高低起伏,停頓轉折。形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強,朗朗上口,音調鏗鏘有韻。
深惡痛疾，深惡痛絕shēnwù-tòngjué：極端厭惡和痛恨。也作「深惡痛疾」。
第二課《我的母親》
翳yì：指引起黑睛(角膜)混濁或潰陷的外障眼病以及病變愈後遺留於黑睛的疤痕。凡眼內、外障眼病所生遮蔽視線影響視力的症狀皆可稱翳。
責罰zéfá：處罰;懲處。
氣量qìliàng:胸懷,度量。
質問zhìwèn：根據事實提出疑問;責問。
廣漠guǎngmò：廣大空曠。
管束guǎnshù：遏制自由行動或言論;約束,使不越軌。
寬恕kuānshù：寬容饒恕。
文縐縐wénzhōuzhōu：形容人言談、舉止文雅的樣子。
第三課《我的第一本書》
幽默yōumò：詼諧風趣而又意味深長。
凄慘qīcǎn：凄涼悲慘。
奧秘àomì：深奧莫測的秘密;奧妙;隱秘。
翻來覆去fānlái-fùqù∶指睡不著覺來回翻身。比喻事情一再重復。
第四課《列夫 托爾斯泰》
黝黑yǒuhēi∶皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。顏色深黑。
滯留zhìliú： 停留不動。
愚鈍yúdùn：愚笨;遲鈍。
器宇qìyǔ(指人的胸襟和度量)氣概，風度。
禁錮jìngù束縛，限制。
軒昂xuānáng：形容精神飽滿，氣度不凡。
犀利xīlì： 堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。
侏儒zhūrú：身材異常矮小的人;矮子。形容個子矮小。
酒肆jiǔsì：酒店。
尷尬gāngà：處於兩難境地無法擺脫。行為、態度不正常的。鬼鬼祟祟,不正派。
粗製濫造cūzhì-lànzào：質地不精而又過量製造。
藏污納垢cángwū-nàgòuwū比喻包容壞人壞事。
藏垢納污cánggòu-nàwū： 比喻包容骯臟丑惡的人和事。也作「藏污納垢」。
鬱郁寡歡yùyù-guǎhuān：指不愉快,心中憋氣。
鶴立雞群hèlì-jīqún： 比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟危坐zhèngjīnwēizuò：整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
頷首低眉dīméihànshǒu低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐chénghuáng-chéngkǒng：原是封建社會中臣子向皇帝上奏章時所用的套語,現在常用來形容小心謹慎,惶恐不安的樣子。
無可置疑wúkě-zhìyí： 大可不必持懷疑態度。形容證據確鑿,事情明擺著。
黯然失色ànránshīsè∶黯然，陰暗的樣子。失色，因驚恐而面色變白。
廣袤無垠guǎngmàowúyín：廣闊無邊。古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」。
第五課《再塑生命》
搓捻cuōniǎn
企盼qǐpàn：盼望;希望。
繁衍fányǎn：繁殖衍生;逐漸增多。
遷徙qiānxǐ∶遷移;搬家。變易;更改。為了覓食或繁殖周期性地從一地區或氣候區遷移到另一地區或氣候區。被征發而遠途服役。
覓食mìshí：指鳥獸到處搜尋食物吃。
油然而生yóuránérshēng∶形容思想感情自然而然地產生。
花團錦簇huātuán-jǐncù： 形容五彩繽紛、景象十分華麗。也比喻花色繁多,華美艷麗。
美不勝收měibùshèngshōu：美景多得看不過來;藝術品太美而目不睱接。
繁花似錦fánhuāsìjǐn： （盛開的花;）各種各樣的花鮮艷華美。
風雲突變fēngyún-tūbiàn： 比喻局勢突然發生巨大變化。
不可名狀bùkě-míngzhuàng： 不可用言語來形容(名:說出)。
落英繽紛luòyīng bīnfēn：落紅;落花繁多而雜亂。
冥思遐想míngsīxiáxiǎng冥思(空想) 超越現實作高遠的想像。
期期艾艾qīqīàiài形容口吃。漢代周昌口吃，又一次與漢高祖爭論事情，說：「臣口不能言，然臣期期知其不可。」又三國魏鄧艾亦口吃，說到自己時連說「艾艾」。
第六課《雪》
博識bóshí：學識淵博,見多識廣。
美艷měiyàn：美好艷麗。
消釋xiāoshì： 消除、處理、解除。
褪盡tuìjìn：消退盡。
凜冽lǐnliè： 寒冷刺骨。
升騰shēngténg∶升入天空;往上升。
脂粉奩zhīfěnlián∶裝胭脂和香粉的盒子。
第七課《雷電頌》
睥睨pìnì∶眼睛斜著看,形容高傲的樣子。
污穢wūhuì∶骯臟的;不潔凈的。不幹凈的物體。
犀利xīlì： 堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。
迸射bèngshè： 四散噴射。
播弄bōnong∶挑撥玩弄。擺布;支配。
虐待nüèdài：用狠毒殘忍的手段對待人。
雷霆léitíng∶疾雷。比喻人的盛怒或聲威極大。
躊躇chóuchú∶猶豫不決。
鞭撻biāntà： 鞭打;驅使。
祈禱qídǎo;向神祝告求福。
罪孽zuìniè∶佛教語。指應當受到報應的惡行。苦難。
拖泥帶水tuōní-dàishuǐ：形容在泥濘道路上行走的狀貌。比喻辦事拖沓不爽快或語言不簡明扼要。
第八課《短文兩篇》《日》《月》
第九課《海燕》
蒼茫cāngmáng：空曠遼遠。
膽怯dǎnqiè:膽量小;畏縮;害怕。
翡翠fěicuì∶一種單斜晶系的硅酸鈉鋁組成的礦物,加工後即成為有價值的玉器。動物名。又名赤翡翠。屬脊椎動物亞門,鳥綱,佛法僧目。
精靈jīnglíng∶鬼怪;神靈。機靈;聰明機智。
蜿蜒wānyán∶蛇類曲折爬行的樣子。曲折延伸。
第十課《組歌（節選）》《浪之歌》《雨之歌》
執拗zhíniù：堅持己見,固執任性。
憔悴qiáocuì：黃瘦;瘦損.枯萎;凋零.困頓.煩惱。
饋贈kuìzèng：贈送,也指贈送的東西、禮品。
真諦zhēndì：真切的理論和精義;奧妙所在。
璀璨cuǐcàn：形容光彩奪目。
鑲嵌xiāngqiàn：以物嵌入,作為裝飾。
酷肖kùxiào：極其相似。
海誓山盟hǎishì-shānméng：男女之間發誓永遠相愛的話。又說「山盟海誓」。
長吁短嘆chángxū-ǎntàn： 不停地唉聲嘆氣。
千山萬壑qiānshān-wànhè∶無數的高山和深溝。路途遙遠險阻。
盛氣凌人shèngqì-língrén： 以驕橫傲慢的氣勢壓人。
第十一課《敬畏自然》
蓬蒿péng hāo：（方）茼蒿。飛蓬和蒿子，借指野草。
咫尺zhǐchǐ∶比喻相距很近。
狼藉lángjí：亂七八糟;散亂、零散。也作「狼籍」。
吶喊nàhǎn：大聲呼喊;尤指士兵在戰斗或追擊時大聲叫喊助威。
不自量力bùzìliànglì
自不量力zìbùliànglì：量:衡量,估計。不衡量自己的能力。形容對自己估計太高,多指做力不能及的事。
相形見絀xiāngxíng-jiànchù：互相比較之下,一方顯得很遜色。
精巧jīngqiǎo juélún：精細巧妙，沒有可以相比的。
美味佳餚měiwèi-jiāyáo∶上等的、第一流的食品。精緻可口的飯菜。味道鮮美的食品。
第十二課《羅布泊，消逝的仙湖》
蕭瑟xiāosè∶草木被秋風吹襲的聲音.寂寞凄涼。
和煦héxù： 溫暖的。
乾涸gānhé： 河流、池塘等乾枯無水。沒有水的。
吞噬tūnshì∶吞吃;吞咽。整個地吞下去。吞沒。
裸露luǒlù：露在外頭;沒有東西遮蓋。
戈壁灘gēbìtān：蒙語中稱沙漠,不同於一般沙漠,這種地區盡是沙子和石塊,地面上缺水,植物稀少。
滄海桑田cānghǎi-sāngtián：大海變成了種桑樹的田地,種桑樹的田地變成了大海。比喻世事多變,人生無常;或喻世事變化的巨大迅速——略稱滄桑。
第十三課《旅鼠之謎》
媲美pìměi：美好的程度可以相比;比美。
挑釁tiǎoxìn：故意挑起事端、企圖引起沖突的行動或過程。
鼠目寸光shǔmù-cùnguāng：比喻目光短淺,缺乏遠見。
相輔相成xiāngfǔxiāngchéng：互相補充，互相配合。
第十四課《大雁歸來》
緘默jiānmò： 閉口不言。
窺視kuīshì： 暗中觀察;偷看。
狩獵shòuliè：捕殺或獵取野生動物。
顧忌gùjì：因某種顧慮而不願直言徑行。
凋零diāolíng：草木凋謝零落。衰敗,不振。用來喻人的死傷離散。
滑翔huáxiáng：指物體不依靠動力,只利用空氣的浮力在空中飄行。
目空一切mùkōng-yīqiè：狂妄自大,蔑視一切的。
第十五課《喂——出來》
哂笑shěn xiào ：微笑。哂笑 shēnxiào：a.譏笑；b.微笑。
拍板pāibǎn∶打拍子。舊時商行拍賣貨物成交時用拍打木板來表示。比喻主事的人作出某種決定。打擊樂器,用來打拍子,用幾片木板做成。也叫鼓板。
牟取móuqǔ： 謀取,尤指以不正當的或非法的手段取得金錢。
黑咕隆咚hēigulōngdōng∶很黑暗。漆黑的。
顫顫巍巍chànchànwēiwēi：震顫而動作不準確的樣子。
莫衷一是mòzhōngyīshì：意見分歧,難有一致的定論。
胸有成竹xiōngyǒu-chéngzhú：胸有成算。比喻作事之先已有成算在胸。
不容置疑bùróngzhìyí：不容許有什麼懷疑，指真實可信。
慷慨大方kāngkǎidàfāng：對於財物不計較、不吝嗇。
一視同仁yīshì-tóngrén：不加區別;相同對待。
任勞任怨rènláo-rènyuàn： 工作不辭勞苦,不怕受埋怨。
第十六課《雲南的歌會》
蹲踞dūnjù：蹲坐。
酬和chóuhè：酬對奉和;用詩詞應答。
熹微xīwēi：微明,光未盛的樣子。
譬喻pìyù∶比喻,例如。勸說。
淳樸chúnpǔ：敦厚質朴。
即物起興jíwùqǐxìng看見眼前事物引起興致、興趣。
引經據典yǐnjīng-jùdiǎn《後漢書·荀爽傳》:「引據大義,正之經典。」指引用經典著作中的語句或故事。也說「引經據古」
悠遊自在yōu yóu zìzài：快活的樣子。
龍吟鳳噦lóng yín fèng huì
第十七課《端午的鴨蛋》
腌、腌yān ：形聲。從肉,奄聲。本義:用鹽浸漬食物。
門楣ménméi∶門框上部的橫梁。門第。
莧菜xiàncài：一年生草本植物,分布較廣泛,有細而長的莖和暗紫色或綠色的橢圓形的葉子,開綠白色花,結黑色種子。葉和莖常作蔬菜食用。
籍貫jíguàn：祖居或本人出生的地方。
城隍廟chénghuáng miào∶城隍，道教指城池的守護神。古時供奉城池的守護神的處所。
肅然起敬sùrán-qǐjìng：形容由於受感動而產生的恭敬和欽佩。
囊螢映雪nángyíngyìngxuě（囊螢，晉車胤家貧,夏夜讀書,以囊盛螢火照明。映雪，晉時孫康家貧,常映雪讀書。）囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。
第十八課《吆喝》
囿yòu：拘泥。
鈸、鈸bó打擊樂器。銅質圓形的樂器,中心鼓起,兩片相擊作聲 [cymbals]。古稱「銅鈸」、「銅盤」。初流行西域,南北朝時傳至內地。
招徠zhāolái：招攬。
鐵鉉tiěxuàn
餑餑bōbo [方]∶糕點或用雜糧面製成的塊狀食物。饅頭。
秫秸稈shújiēgǎn：摘了穗的高粱桿。
隨機應變suíjīyìngbiàn：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付。
合轍押韻hézhéyāyùn：文中指押韻。
油嘴滑舌yóuzuǐ-huáshé∶用花言巧語討好。現在常用來形容一個人輕浮、油滑、善於迎合(有貶義)。
第十九課《春酒》
家醅jiāpēi：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。
一馬當先yīmǎ-dāngxiān：形容帶頭,領先,作榜樣。
顧名思義gùmíng-sīyì： 觀其名稱就可推想其含義。
第二十課《俗世奇人》《泥人張》《好嘴楊巴》
怵chù
摳kōu
逢場作戲féngchǎng-zuòxì：原指賣藝人遇到合適的演出場地,就開場表演。後用作隨俗應酬,湊熱鬧的意思。
八面玲瓏bāmiàn-línglóng:原指窗戶寬敞明亮,後形容待人處事機巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.
看風使舵kànfēng-shǐò: 看著風向掌握船舵。比喻隨著形勢轉變方向,調整對策.
左右逢源zuǒyòu-féngyuán∶比喻做事情得心應手。比喻辦事圓滑。
孤陋寡聞gūlòu-guǎwén： 比喻學識淺薄、見聞貧乏。
人情練達rénqíngliàndá:熟悉人情世故。練達，指閱歷豐富，通曉世故人情
❷ 語文五年級下冊第四單元的詞語盤點里的字和拼音
讀讀寫寫：
戰役 封鎖 暫時 硝煙 情誼 噩耗
剛強 大嫂 籃子 咆哮 狂奔 獰笑
擁戴 清瘦 沙啞 放肆版 豹子 呻吟
胸膛權 攙扶 祭奠 亂哄哄 雪中送炭
同歸於盡 深情厚誼 勢不可擋 跌跌撞撞
讀讀記記：
顴骨 兩鬢 斑白 搪瓷 嚴厲 收斂
疙瘩 粗糙 抽噎 紅綉 下旬 募捐
水泵 放棄 籌齊 顛簸 節奏 簇擁
宿營地 青稞面 喜出望外 熱氣騰騰
無邊無涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待
辛辛苦苦 一聲不吭
❸ 語文老師專項復習的拼音部分怎麼做，五年級下冊語文
小學五年級下冊語文復習歸類資料
一、 漢語拼音
1、 聲母、韻母、聲調
調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e，i、u並列標在後，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。（1）(1)讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節。
聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
單韻母：a o e i u ü
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong
整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
（2）給下列詞語的拼音標上調號。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰 清 玉 潔 司空 見 慣 雷 霆 萬 鈞 茫 然 若 失
2、字母表和大寫字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
練一練
（1）讀一讀，在每個大寫字母的後邊寫上小寫字母。
A（ ）E（ ）G（ ）H（ ）Q（ ）R（ ）F（ ）D（ ）L（ ）N（ ）M（ ）Y（ ）T（ ）J（ ）
（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B
3、變調
在小學階段應掌握的還有一種變調現象是出現在ABB疊詞中，後面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）
二、漢字
1、筆順規律，一般是：
先橫後豎十一十
先後捺人丿人
從上到下主亠
從左到右川丿
先外後里再封口田
先中間後兩邊山
從外到里向
此外，還要注意下列比較特殊的書寫規則：
（1）、關於寫點的順序，應注意：
點在左上先寫，如：斗、為、頭
點在右上後寫，如：戈、發、我
點在裡面後寫，如：瓦、丹、叉
（2）、豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結構里，一般光寫，如：戰、岡、圈。
（3）、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先內後外，如：過、延、畫。
漢字結構
獨體字：天、木 左右結構：說、你
上下結構：忠、秀 左中右結構：謝、做
上中下結構：意、喜 全包圍結構：國、園
半包圍結構：同、凶 品安結構：森、晶
練一練
1、把下列字按結構分類：
裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 痴 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶
獨體字：----------- 上下結構：------------ 左右結構：---------------
左中右結構：------------ 上中下結構：------------ 全包圍結構：-------
半包圍結構：------------ 品字結構：----------------
2、按偏旁寫字組詞。
例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）獨（獨立）
蟲------（ ）------（ ）------ （ ）
穴------（ ）------（ ）------ （ ）
公------（ ）------（ ）------ （ ）
幺------（ ）------（ ）------ （ ）
已------（ ）------（ ）------ （ ）
5、加偏旁寫字組詞
鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹
尞（ ）-------（ ）------- （ ）-------
秀（ ）-------（ ）------- （ ）-------
荒（ ）-------（ ）------- （ ）-------
良（ ）-------（ ）------- （ ）-------
甫（ ）-------（ ）------- （ ）--------
查字典
查字典一般採用音序查字、部首查字和數筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數筆畫查。
查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯繫上下文。
練一練
一、多音字組詞
散sǎn sàn 種zhǒng zhòng 縫féng fèng
薄báo bó 朝zhāo cháo 應ying ying
佛fó fú 掙zhēng zhèng 載zǎi zài
當dàng dāng 彈tán dàn 調tiáo diào
漲zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng
禁jin jin 率shuài lü 空kòng kōng
奔bēn bèn 稱chēng chèn 好hǎo hào
傳zhuàn chuán 煞shà shā 為wèi wéi
冠guàn guān 發fā fà 乘chéng shèng
盛chéng shèng 悶mèn mēn 落luò là
二、改正錯別字
脾氣暴燥（ ） 不屈不饒（ ） 神彩奕奕（ ） 尺壁寸陰（ ）
妖陽似火（ ） 芳草如菌（ ） 一望無銀（ ） 雷霆萬鉤（ ）
司空見慣（ ） 洗耳躬聽（ ） 燃眉之極（ ） 飢賽交破（ ）
全神慣注（ ） 陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 再接再勵（ ）
精精有味（ ） 漫不徑心（ ） 專心至志（ ） 喜出往外（ ）
完壁歸趙（ ） 魔天大廈（ ）
三、詞語
（一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文後面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。
（二）、理解詞語：理解詞語的方法：
（1）弄清這個詞語中，兩個關鍵性的字的意思，然後考慮整個詞語的意思。例：凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。
（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。
（3）要結合語言環境，聯繫上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，後一個煞是極的意思。
一、辨析詞義辨析詞義的方法：
（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結和勾結，都有一個為了一個目的聯合和結合的意思。團結用於好的方面，而勾結用於壞的方面，指進行不正當的活動而暗中結合。
（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用於黨、領袖、英雄，後者用於老一輩對後代。
（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。
（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。
（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。
二、用詞造句要做到：
（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什麼場合，常跟哪些詞語搭配。
（2）把意思表達完整。
三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關系等方面來考慮。
練習
（一）填字成詞。
神（ ）奕奕 滿面（ ）光 威風（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 心地（ ）良
風度（ ）（ ） （ ）（ ）大方 萬象（ ）新 桃（ ）柳（ ） 芳草如（ ） （ ）陽似火 暑氣（ ）人 秋高氣（ ） 萬里（ ）雲 一望無（ ）
風平（ ）靜 雷霆萬（ ） 排山（ ）海 詩詞歌（ ） 琴（ ）書（ ） 人定（ ）天 風雪交（ ） 寒氣（ ）人 波光（ ）（ ） 高山（ ）水 爐火（ ）青 虎（ ）龍（ ）生（ ）妙筆 （ ）（ ）如生 頭頭是（ ）
娓娓（ ）（ ） （ ）中開河 （ ）（ ）其談 胡（ ）亂（ ） 海（ ）天（ ） 老生（ ）（ ） 一見如（ ） 一往（ ）深 相見恨（ ） 形影不（ ）
難舍難（ ） 情同（ ）（ ） 一目（ ）然 得（ ）應（ ） 左右逢（ ）
言（ ）意（ ）開門見（ ） 胸有（ ）（ ） 文思如（ ）
（二）按要求寫成語（至少五個）
1、描寫人物儀表的：
2、反映人物優秀品質的：
3、反映技藝高超的：
4、反映朋友間情宜深厚：
5、反映景色優美的：
（三）寫近義詞：
開拓（ ） 氣魄（ ） 和藹（ ） 沉浸（ ） 暴躁（ ）茂密（ ） 嗜好（ ） 適宜（ ） 尋常（ ） 安穩（ ） 折服（ ） 發掘（ ） 莊重（ ） 珍惜（ ） 五顏六色（ ） 轉眼間（ ）
（四）寫反義詞：
愛惜（ ） 保護（ ） 悲痛（ ） 成功（ ） 懲罰（ ）
出色（ ） 純凈（ ） 單調（ ） 獨特（ ） 繁忙（ ）
奉獻（ ） 富強（ ） 乾燥（ ） 高尚（ ） 廣袤（ ）
害羞（ ） 簡陋（ ） 健壯（ ） 結實（ ） 敬愛（ ）
浪漫（ ） 利索（ ） 靈巧（ ） 濃郁（ ） 偶爾（ ）
樸素（ ） 勤奮（ ） 輕盈（ ） 清楚（ ） 深奧（ ）
衰老（ ） 微弱（ ） 雪白（ ） 贊許（ ） 嶄新（ ）
真誠（ ） 暴跳如雷（ ） 眉開眼笑（ ）
（五）詞語搭配：
（ ）的火焰 （ ）的陽光 （ ）的天空 （ ）的頭發
（ ）的話語 （ ）的成就 （ ）的建築 （ ）的態度
熱情的（ ） 熱鬧的（ ） 親切的（ ） 親密的（ ）
豐富的（ ） 豐盛的（ ） 熱烈的（ ）
猛烈的（ ）
創造（ ） 改正（ ） 堅持（ ） 修理（ ） 端正（ ）
堅守（ ） 整理（ ） 製造（ ）
刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艱難地（ ） 無情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ） 專心地（ ）
三、選詞填空：
1 愛護 愛惜 珍惜
他從小就養成了一種（ ）書籍的習慣。
他十分（ ）時間，一分鍾也不讓它白白地浪費掉。
2 安靜 寧靜 平靜 寂靜
老師來了，教室里立刻（ ）下來。
海上有一輪明月，照著（ ）的海面。
他頭往後仰著，冰冷發青的臉上顯出的（ ）。
3 維持 保持 保護
漁夫起早貪黑地干，還（ ）不了一家人的生活。
他始終（ ）著艱苦樸素的優良作風。
4 埋怨 抱怨
事後，他（ ）自己考慮不周到。
他老是（ ）別人對他不尊重。
5 必須 必需
一隻蜜蜂要釀造一公斤蜜，（ ）在一百萬朵花上採集原料。
他買了一些學習上（ ）的用品。
6 畢竟 究竟
興國塔（ ）有多高，誰也沒有測量過。
光靠瓜菜過日子，（ ）是填不飽肚子的。
7 沉重 繁重
（ ）的工作，累得他更加消瘦了。
他懷著（ ）的心情告別了媽媽。
8 成績 成就 成果
建國三十周年的偉大（ ）鼓舞著億萬人民。
我們學校的體育工作取得了很大的（ ）。
9 涌現 出現 呈現 體現
開展五講四美活動以來，全校（ ）出一派新氣象。
開展五講四美活動以來，好人好事不斷（ ）。
10 矗立 聳立 屹立
劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（ ）在刑場中間。
人民英雄紀念碑像巨人一樣（ ）在廣場南部。
（六）、把詞語按一定順序排列：
1、准備活動 領獎品 沖到 起跑
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2、全部 沒有 少數 一半 多數
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3、頭部 身體 上身 牙齒 嘴
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（七）用--劃出不是同一類的詞：
1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花
2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥
3、《少年文藝》 《少年科學》 《我們愛科學》 《少年報》 《小學生作文》
4、矮 懶 高 胖 瘦
5、米飯 稻子 面條 包子 大餅
七、根據意思寫詞語：
1、不顧個人安危，奮勇直前（ ）
2、在困難面前不屈服。（ ）
3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（ ）
4、前後相接，連續不斷。（ ）
5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（ ）
八、把下面的詞語恰當地搭配起來：
響應 覺悟 明確 問題
克服 號召 表示 方向
提高 缺點 解決 態度
改正 困難 接受 批評
刻苦地 賓士 巨大的 景色
熱烈地 學習 無窮的 變化
飛快地 歌唱 壯麗的 前程
愉快地 討論 燦爛的 力量
四．句
句子是語言的基本單位，由詞按照語法規則構成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關的知識和技能，能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白，並且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。
1．句子的構成。
句子是由詞構成的。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什麼，後一部分說的是怎麼樣是什麼。例如：春天來了。我們是少先隊員。這兩個部分大多數句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。有些句子在表示動作的詞後面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如：外賓們游覽了狼山。
有些句子除了這三種成份外，還帶一些附加成份。的、地、得常常是這些附加成分的標志。例如：錢學森享受著優厚的待遇。老人悠然地談著。人們把現場圍得水泄不通。
2．句式
有的句子可以變換句子的形式。有的是為了突出強調某種事物；有的是根據具體語言環境的需要；有的為使所表達的語句更簡潔，把兩句改寫成一句。
例1．不勞動，連棵花也養不活，這是真理。改成不勞動，連棵花也養不活，這難道不真理嗎？（把陳述句改成反問句，為了強調突出勞動創造財富這一真理。）
例2．凡卡說，他在給爺爺寫信。改成：凡卡說：我在給爺爺寫信。（把第三者的轉述改成某人直接敘述的話，使人讀起更親切。
例3．我羨慕他。他聰明。改成：我羨慕他聰明。（把兩句合並成一句使語句更簡潔。）
例4．我把三百顆菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（把字句改成被字句，適應語言環境的需要。
另外還有幾種特殊的句式：
有的一個句子中出現兩個或兩個以上的動詞；如：王老師推開門走進教室。
有的一個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。如：第十一屆亞運會在我國首都北京召開。
練一練
（1）把下列句子改寫成反問句。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
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為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
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少先隊員應該講文明，有禮貌。
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（2）把下列句子改成陳述句。
人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
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毒刑拷打算得了什麼？亡也無法叫我開口。
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實現四個現代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？
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（3）把下面句子改成用把字的句子。
同學們交給我一項任務。
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姐姐送給我一件最有意義的禮物。
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陳醫生看好了孩子的病。
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（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爺爺戰勝了妖魔。
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螞蟻吃了一條大蟲。
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蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。
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（5）把下面句子改變人稱換個說法。
美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。
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一位台灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
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小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
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3．修飾句子
在學過的課文中，我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法：
（1）比喻。
俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。
常用的比喻詞有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。
另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變為等。例如：老師是辛勤的園丁。
（2）誇張。
運用豐富的想像，把所要描寫的事物故意誇大或縮小的寫法叫誇張。
如：大蟲怒吼一聲，就象晴天里起了個霹靂，震得山岡也動了。
（3）擬人。
藉助豐富的想像，把物當作人來寫的方法。
運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。如：田野里，小蟲為他演奏。
（4）排比。
用結構相同或相似、語氣一致的一些句子或片語排列起來，表達意義密切相關的內容，藉以增強語氣。
如：我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
（5）對偶。
對偶句結構整齊勻稱，讀起來琅琅上口。
如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
練一練
讀下面的句子，看看是用什麼方法修飾的，再仿照例句寫出兩個句子。
飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。 （ ）
井岡山是中國革命的搖籃。 （ ）
高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 （ ）
他是那麼平凡，那麼樸素，那麼純真，那麼謙虛。 （ ）
茉莉花開，香飄萬里。 （ ）
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4.修改病句
教教你
1、修改病句的原則是不改變原意，同時以最簡潔的方法修改。因此，修改前必須讀懂句子，明確句子表達的意思。然後對沒有表達清楚的部分進行修改。修改後還要致細檢查，因為有的病句不止一處有語病，還要看有沒有將意思表達清楚。有的病句不止一種修改方法，只要表達清楚即可。
2、改病句時要對症下葯，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。
3、常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前後矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。
練一練
修改下列病句
修改下面的病句。
1．老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2．校園里屹立著一棵棵白楊。
3．運動員以堅定的毅力，跑完了全程。
4．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。
5．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
6．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。
7．西湖的春天是游覽的好地方。
8．桌子上鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。
9．閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。
10．現在，國產電視機的質量增加了，價格減少了。
11．地質隊員穿過原始森林和險峻的高山，為祖國尋找礦藏。
12．我喜歡畫畫，尤其是人像。
13．我帶了課本、紙、筆等文具到學校去上課。
14．夏天的江南是一年中雨水最多的季節。
15．小麗在上學的路上，一個人向學校走來。
16．今年的麥子豐收在望，長勢喜人。
17．收音機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
希望可以幫助到你！
❹ 初一語文下冊讀讀寫寫的意思和拼音
一：字音字形
痴(chī) 想 隱(yǐn) 秘(mì) 凝(ní) 成(chéng) 誘(yòu) 惑(huò) 喧(xuān) 騰(téng) 瞬(shùn) 間(jiān) 訓(xùn) 誡(jiè) 迂(yū) 回(huí) 凝(níng) 視(shì) 啜(chuò) 泣(qì) 納(nà) 罕(han) 瘦(shòu)骨(gǔ)嶙(lín)峋(xún) 頭(tóu)暈(yūn)目(mù)眩(xuàn) 小(xiǎo)心(xīn)翼(yì)翼(yì) 零(líng) 落(luò) 斷(àn) 續(xù) 收(shōu) 斂(liǎn) 寬(kuān) 恕(shù) 卑(bēi) 微(wēi) 一絲不苟(gǒu) 迸(beng) 濺(jiàn) 繁(fán) 密(mì) 佇(zhù) 立(lì) 伶(líng) 仃(dīng) 忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jīn) 飢(jī)寒(hán) 綴(zhuì)連(lián) 倔(jué)強(jiàng) 洗(xǐ)濯(zhuó) 玷(diàn)污(wū) 扒(pá)竊(qiè) 詛(zǔ)咒(zhòu) 碌(lù) 碌(lù)終(zhōng)生(shēng) 絕(jué) 處(chǔ) 逢(féng) 生(shēng) 貪(tān) 婪(lán) 墮(ò) 落(luò) 點(diǎn)綴(zhuì) 冉(rǎn)冉(rǎn) 苦(kǔ) 熬(áo) 雛(chú) 形(xíng) 豐(fēng) 碩(shuò) 累(léi)累(léi) 沉(chén)甸(diàn)甸(diàn) 繁(fán)弦(xián)急(jí)管(guǎn) 玲(líng)瓏(lóng)剔(tī)透(tòu) 多(ō)姿(zī)多(ō)彩(cǎi) 不(bù)可(kě)磨(mó) 滅(miè) 回味無窮(qióng) 金(jīn) 窖(jiào) 泯(mǐn) 滅(miè) 慧(huì) 心(xīn) 嬉(xī)戲(xì) 風(fēng)韻(yùn) 閑(xián) 適(shì) 稟(bǐng) 告(gào) 厄(è) 運(yùn) 行(xing) 乞(qǐ) 落(luò) 難(nán) 無憂無慮(wúyōuwúlǜ) 心曠神怡(xīnkuàngshényí) 陰晴圓缺(yīnqíngyuánquē) 心痛如割(xīntòngrúgē) 險象迭生(xiǎnxiàngdiéshēng) 得失之患(déshīzhīhuàn) 多愁善感(ōchóushàngǎn) 天災人禍(tiānzāirénhuò) 突如其來(tūrúqílái) 異國他鄉(yìguótāxiāng) 執(zhí) 著(zhù) 鞭(biān) 策(cè) 盛(shèng) 名(míng) 報(bào) 酬(chóu) 奢(shē) 望(wàng) 蹂(róu)躪(lìn) 呵(hē)責(zé) 懊(ào) 惱(nǎo) 沉(chén) 醉(zuì) 迷(mí) 醉(zuì) 猝然長逝(cùránchángshì) 問心無愧(wènxīnwúkuì) 朗(lǎng) 潤(rùn) 醞(yùn) 釀(niáng) 賣(mài) 弄(nòng) 宛(wǎn) 轉(zhuǎn) 嘹(liáo) 亮(liàng) 黃(huáng) 暈(yùn) 烘(hōng)托(tuō) 繁花嫩葉(fánhuānènyè) 呼朋引伴(hūpéngyǐnbàn) 抖擻精神(dǒusǒujīngshén) 花枝招展(huāzhīzhāozhǎn) 鑲(xiāng)嵌(qiàn) 響(xiǎng) 晴(qíng) 肌(jī) 膚(fū) 綠(lǜ) 萍(píng) 水(shuǐ)澡(zǎo) 貯(zhù) 蓄(xù) 澄(chéng) 清(qīng) 空(kōng)靈(líng) 黛(dài) 色(sè) 貯(zhù) 滿(mǎn) 匍(pú) 匐(fú) 磅(pàng) 礴(bó) 澹(dàn) 澹(dàn) 芊芊細草(qiānqiānxìcǎo) 輕飛曼舞(qīngfēimànwǔ) 春華秋實(chūnhuáqiūshí) 閑情逸致(xiánqíngyìzhì) 挑(tiāo) 著(zhe) 挑(tiāo) 斗(dòu) 丁(zheng) 丁(zheng) 幽(yōu) 谷(gǔ) 肥(féi) 碩(shuò) 棲(qī) 息(xī) 歸(guī) 泊(bó) 寥(liáo) 闊(kuò) 枯(kū) 涸(hé) 清(qīng) 洌(liè) 夢(mèng) 寐(mèi) 竦(sǒng) 峙(zhì) 骸(hái) 骨(gǔ) 潛(qián) 行(háng) 裹(guǒ) 藏(cáng) 蔥(cōng) 蘢(lóng) 幽(yōu) 雅(yǎ) 海枯石爛(hǎikūshílàn) 日轉星移(rìzhuǎnxīngyí) 峰(fēng) 巒(luán) 預(yù) 兆(zhào) 輕(qīng) 盈(yíng) 勻(yún) 稱(chēn) 崩(bēng) 塌(tā) 彌(mí) 漫(màn) 征(zhēng) 兆(zhào) 一霎間(yíshàjiān) 姿態萬千(zītàiwànqiān) 頃(qǐng) 刻(kè) 喑(yīn) 啞(yǎ) 靜(jìng) 謐(mì) 萵(wō) 苣(jù) 嗉(sù) 襄(xiāng) 紅(hóng) 喙(huì) 觀(guān) 測(cè) 海(hǎi) 域(yù) 暢(chàng) 談(tán) 昂首挺立(ángshǒutǐnglì) 一葉孤舟(yīyègūzhōu) 遙遙在望(yáoyáozàiwàng) 丫(yā) 杈(chā) 寂(jì) 寞(mò) 憔(qiáo) 悴(cuì) 肅(sù) 殺(shā) 訣(jué) 別(bié) 盪(dàng) 漾(yàng) 嫌(xián)惡(wù) 可(kě) 鄙(bǐ) 驚(jīng) 惶(huáng) 瑟(sè) 縮(suō) 虐(nuè) 殺(shā) 恍然大悟(huǎngrándàwù) 苦心孤詣(kǔxīngūyì) 怦(pēng) 怦(pēng) 拆(chāi) 散(sàn) 水波粼粼(shuǐbōlínlín) 匿(nì) 笑(xiào) 菡(hàn) 萏(dàn) 敧(qī) 斜(xié) 禱(dǎo) 告(gào) 並(bìng) 蒂(dì) 花(huā) 瑞(ruì) 慈(cí) 憐(lián) 蔭(yīn) 蔽(bì) 滑(huá) 稽(jī) 御(yù) 騁(chěng) 賞(shǎng) 賜(cì) 爵(jué)士(shì) 炫(xuàn) 耀(yào) 妥(tuǒ) 當(dāng) 呈(chéng)報(bào) 陛(bì) 下(xià) 精(jīng) 致(zhì) 頭(tóu) 銜(xián) 駭(hài) 人(rén)聽(tīng)聞(wén) 隨(suí) 聲(shēng) 附(fù) 和(hè) 縹(piāo) 緲(miǎo) 籠(lóng)罩(zhào) 女(nǚ) 媧(wā) 莽(mǎng)莽(mǎng)榛(zhēn)榛(zhēn) 澄(chéng) 澈(chè) 綿(mián)延(yán) 神(shén)通(tōng)廣(guǎng)大(dà) 哞(mōu) 哞(mōu) 潺(chán) 潺(chán) 眨(zhǎ) 巴(bā) 孿(luán) 生(shēng) 癢(yǎng)酥(sū)酥(sū) 踉(liàng)踉蹌(qiàng)蹌
二：句子仿寫。
1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
2、彩虹，經過與雷早激戰之後才出現；理想，經過與困難搏鬥之後才誕生。
3、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩葉，貯滿希望之情；
夏之色為金的黃，如麥浪，如稻草，彰顯著豐收的希望；
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極；
冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結。
三：詩歌直接性默寫
1、《觀滄海》--曹操（三國）東臨___石，以觀滄海。水何___ ___，山島___ ___。樹林叢生，
百草豐茂。秋風___ ___，洪波湧起。日月之行， 出其中；星 燦爛， 出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
2、次北固山下--王灣（唐朝）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日___殘
夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸___ ___ ___ ___ 。
3、錢塘湖春行--白居易（唐朝）孤山寺北賈亭西，水面初平雲 ___ 低。幾處早 ___ 爭 ___ 樹，
誰家新 ___ 春泥。亂花 ___ ___ 迷人眼，淺草才能 馬蹄。最愛湖東行不足，綠___陰里白沙堤。
4、天凈沙-秋思--馬致遠（元朝）枯 ___ 老樹昏 ___ ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 ___ 陽
___ 下，斷腸人在天 ___ 。
5、龜雖壽--曹操（三國）神龜雖壽，猶有竟時。___蛇乘霧，終為土灰。老___ 伏 ___，志在千
里。烈士 ___ 年，壯心不 ___。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
6、過故人庄--孟浩然（唐朝）故人 ___ 雞 ___ ，邀我至田家。綠樹村邊合，青山 ___ 外斜。
開 ___ 面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來 ___ 菊花。
7、題破山寺後禪院--常建（唐朝）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處， ___ 房花木深。山
光 鳥性，潭 空人心。萬 ___ 此都 ___ ，但余鍾 ___ 音。
8、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄--李白 楊花落盡子 ___ 啼，聞 ___ 龍標過五溪。我 愁心與明月，隨風直到夜 ___ 西。
9、夜雨寄北-李商隱（唐朝）君問歸期未有期，巴山楚水漲秋池。 ,
。
9、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，用擬人手法表達詩人對友人思念之情的句子是
， 。
10、李商隱的《夜雨寄北》詩中寫親人盼詢歸期，從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩
句是： ， 。抒寫詩人希望與親人會面的詩句是： ， 。
11、晏殊在《浣溪沙》中以詩入詞，詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的千古名句的是：
， 。
12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是 ，
。表現詩人憂患意識，反映官僚紙醉金迷生活的詩句是：
， 。
13、《觀書有感》中，比喻不斷學習新知識，才能達到新境界的是： ，
。
五：文言文重點字詞。
1、之：故時有物外之趣：結構助詞，"的"。 2、以：徐噴以煙：介詞，"用"。
昂首觀之：代詞，"它，指夏蚊"。 以叢草為林：介詞，"把"
心之所向，則或千或百：用在主謂結構間，取消 可以為師矣：介詞，"憑，靠"。
句子的獨立性，不譯。 以數萬計：介詞，"用"。
下車引之：代詞，他（指元方） 此獨以跛之故：因為
人皆吊之：代詞，他（指丟馬的人） 可以為師矣：介詞，憑，靠。
其鄰人之父亦雲：結構助詞，"的"。 仁以為己任：介詞，"把"。
3、而：忽有龐然大物，拔山倒樹而來：表修飾，可不譯。
暮而果大亡其財：表修飾。 丁壯者引弦而戰：表修飾。
舌一吐而二蟲盡為所吞：連詞，表順承，可譯為"就" 墮而折其髀：表順承。
學而時習之：連詞，表順承，譯作"然後"。 相委而去：連詞，表順承。
人不知而不慍：連詞，表轉折，譯作"卻"。 而疑鄰人之父：表轉折，"卻"
任重而道遠：連詞，表並列，譯作"並且"。
4、然：忽有龐然大物：形容詞詞尾，譯作"……的樣子"。 果然鶴也：副詞詞尾，不譯。
忽大風起，塵氣莽莽然：形容詞詞尾，譯作"……的樣子"。
然數年恆不一見：但是，可是，連詞，表轉折。
5、為：舌一吐而二蟲盡為所吞：譯作"被" 6、其：蹲其身：代詞，譯作"自己的"
知之為知之：譯作"是"。 必細察其紋理：代詞，譯作"它的"。
項為之強：譯作"因為"。 其恕乎：副詞，譯作"大概，也許"。
以叢草為林：譯作"當作"。 其子曰：代詞，他的
為人謀而不忠乎：譯作"替" 大亡其財：助詞，不譯。
此何遽不為福乎？：譯作"是" 而折其髀：代詞，他的，指"好騎"的兒子
7、觀：昂首觀之：看 作青雲白鶴觀：景象
8、故：故時有物外之趣：所以 溫故而知新：形容詞作名詞，"舊知識"
故又名"鬼市"雲。：所以 此獨以跛之故：原因、緣故。
9、焉：三人行，必有我師焉：兼詞，相當於"於之"，其中"於"為介詞，"之"為代詞，指"在這幾個同行的人中間"。
10、時：故時有物外之趣：常常 元方時年七歲：當時 時而習之：時常。
11、富：宋有富人：形容詞，富裕 家富良馬：動詞，有很多，富有
12、亡：暮而大亡其財：丟失 馬無故亡而入胡：逃跑
13、引：下車引之：拉 丁壯者引弦而戰：拿起，拉開。
14、數：見宮殿數十所：表示不確定的數目。 層層指數：點數，計算。
15、詞性活用：
鞭：鞭數十，驅之別院。名詞作動詞，譯作"鞭打，用鞭子打"。
故：溫故而知新：形容詞作名詞，"舊知識" 新：溫故而知新：形容詞作名詞，"新知識"
仁：仁以為己任：名詞作動詞，實現"仁"的理想。
低：逾時，樓漸低，不見其頂：形容詞作動詞，"降低"。 雨：天雨牆壞：名詞作動詞：下雨
近：近塞之人：形容詞作動詞，靠近，接近。 富：家富良馬：形容詞作動詞，有很多，富有。
善：有善術者：形容詞作動詞，擅長，善於。 擇其善者而從之：長處，好的地方。
智：其家甚智其子：形容詞的意動用法：認為……聰明。
16、通假字
項為之強："強"通"僵"，僵硬。 不亦說乎："說"通"悅"，高興，愉快。
誨女知之乎："女"通"汝"，你。 是知也："知"通"智"，智慧。
一切烏有："烏"通"無"，沒有。 裁如星點："裁"通"才"，只有
尊君在不："不"通"否"，表疑問。
17、重點字詞
私擬作群鶴舞於空中：私：心裡。擬作：比作。於：在。
徐噴以煙：慢慢地。 蓋一癩蝦蟆：原來。 方出神：正好。
使與台齊：讓。 定神細視：集中。 人不知而不慍：了解。生氣，發怒。
學而為思則罔：迷惑。 學而不思則殆：有害。 是知也：此，這。
擇其善者而從之：跟從。 士不可以不弘毅：胸懷寬廣，意志堅定。
無何：不久，不一會兒。 危樓：高樓。 往來屑屑：形容來往匆匆。
或憑或立：有的人。靠著。 不一狀：形狀不一。 俄而：不久，不一會兒。
欣然：高興的樣子。 撒鹽空中差可擬：把……撒在。 大致，差不多。相似。
未若柳絮因風起：不如比作。 陳太丘與友期行：約定。 太丘捨去：丟下。
非人哉：真不是人啊！。 相委而去：委：丟下，舍棄。去：離開。（丟下我走了。）
尊君：對別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對人稱自己的父親。
元方入門不顧：回頭看。 智子疑鄰：以……為聰明。 人皆吊之：都。對其不幸表示安慰。
居數月：經過。 何遽：怎麼就，表示反問。
六：詩歌賞析
1、《次北固山下》：這是一首五言律詩。全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受。
首聯勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山。
頷聯抓住早春江湖這一特有的景象， "平""闊""正""懸"四字准確生動，"闊"是"平"的結果，只有江水涌漲，江面才變得寬闊，"正"即包含"和風"又包含"順水"的意思，使詩句生動地描繪出江水涌漲、水波浩盪、風順帆正的壯麗圖景。
頸聯寫天將破曉時，一輪紅日湧出江面，雖已是殘冬，但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝。"生"和"入"突出江南早春的特徵，這一聯妙在不僅描寫景物入神，而且富於生活哲理：新事物脫胎於舊事物之中，舊事特中孕育著新事物，表現出一種積極、樂觀、向上的精神。
尾聯寫看到大雁北歸，想到新年即將來臨，而今身處異地他鄉，自然而然地引出詩人淡淡的思鄉之情。
全詩寫景生動傳神，意境開闊，抒情自然。
2、《錢塘湖春行》：這是一首七言律詩。全詩通過對西湖早春明媚風光的描寫，抒發了詩人在西湖早春盛景中無比喜悅的心情。
首聯寫遠景，詩人行經孤山寺和賈公亭西邊時所看到的天光水色。"初平"寫春水初漲與湖堤相平，"雲腳低"寫遠望白雲朵朵，似與湖水相接，描繪了一幅開闊又明朗的春天圖景。
頷聯寫鶯燕的活動。鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們的出現給人們帶來的初春生機勃勃的感覺，"早""新"兩字用的妙：是詩句的詩眼，作者抓住早春這一特有的景象，抒發了自己在西湖見到早春景象時無比喜悅的心情。
頸聯寫近景，五顏六色、隨處開放的野花使人眼花繚亂，新長出的春草剛剛沒過馬蹄。
尾聯寫詩人陶醉在湖東的白沙堤掩映下的綠楊陰里，以至於流連忘返。
全詩寫景層次分明、由遠到近、動靜結合，情景交融。
3、《過故人庄》：這是一首五言律詩。全詩描寫了與朋友歡聚的生活場景和山村的秀麗風光，表達了朋友間那種淳樸的情誼和詩人對農村風光的喜愛之情。
前兩句寫老朋友准備了飯菜，邀請詩人到家裡做客。通過寫朋友的熱情款待，表現了他們之間真摯的友情。
三、四句描寫了小村莊的秀麗景色，綠樹、青山環繞，小村莊顯得格外優美，表達了詩人對山林生活的喜愛之情。
五、六句描寫打開窗戶所見到的景物及端起酒杯所談論的話題，情與景交融在一起。
最後兩句交代下次再來的時間及目的，表達了詩人對朋友和小村莊的依戀之情。
全詩語言簡潔、敘述簡練而意味無窮，結構嚴謹而層次分明。
4、《題破山寺後禪院》：全詩逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈，表現了詩人寄情山的隱逸情懷。
全詩以由寺外到寺內的順序為線索，前四句寫入古寺，見高林，踏曲徑，進禪房。五六句抒寫詩人的主觀感受，最後兩句寫聆聽古剎的鍾磬聲。
詩中虛寫萬籟俱寂，實寫心靈感悟；虛寫鍾磬之音，實寫心靈震撼。借虛寫實，深邃綿遠，意境高深，寓意深長。
5、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：這是一首七言絕句，同時也是一首贈言詩，融情於景，借景抒情，表達了詩人對朋友深切的關懷，同時也展示了詩人飄逸、豪放的性格。
首句以景興起，給讀者描繪了一幅冷清凄涼的晚春圖。從"飄飛不定的楊花落光了，布穀鳥啼聲凄婉"之中隱含著作者對朋友被貶僻壤之地的同情和悲傷，接著轉入敘事，用跋涉五溪說明路途的遙遠和艱難，暗含著對被貶友人的深切掛念。後兩句用擬人手法，希望藉助明月，將自己對朋友的關心、擔憂之情隨輕風直到偏遠的夜郎之西。
全詩想像豐富奇特，感情真摯。
6、《泊秦淮》：這是一首七言絕句為體裁的政治諷刺詩。全詩寫詩人夜泊秦淮的所見所聞，想到南朝統治者醉生夢死的生活以及陳朝的滅亡，反映了詩人對晚唐達官顯貴只顧個人享樂、不顧國家存亡這一再現狀的不滿與憤恨。
前兩句描寫夜晚秦淮河上煙月迷濛的景象，表達了詩人深沉的憂慮之情。後兩句寫現實中達官顯貴飲酒作樂、荒淫無度的生活，表達出詩人的憂國憂民之情。
全詩語言凝練、含蓄。將歷史與現實巧妙結合，兩個"籠"字表現出寫景生動形象，情感深沉。
7、《夜雨寄北》：這是一首七言絕句。首句"君問歸期"是寫親人思念詩人，"未有期"是詩人的回答。第二句交待"未有期"的原因：因為詩人當時身居遙遠而荒涼的巴山，又遇一場連綿不斷的秋雨。一問一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達了出來。後兩句是詩人的希望，預想將來會面的時候，能把今夜的情景向親人訴說，表達了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團聚的強烈願望。
全詩觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想像親人團聚時的歡樂情景。全詩以"相思"為主題。
8、《過松源晨炊漆公店》：這是一首七言絕句。第一句內容豐富，包含了艱難攀登的整個上山過程，以及對所經歷艱難的種種感受。"莫言"二字像是自誡又像是提醒別人，耐人尋味。第二句對第一句進行補充，"賺"字幽默風趣，將行人心目中下嶺的容易與它實際上的艱難形成鮮明對比。三四句對第二句留下的懸念進行解釋：本來上山過程要攀登多少道山嶺，下嶺過程中也相應地會遇到多少重山嶺。"一放一攔"把山寫成了有生命有靈性的東西，同時也將行人的種種心情--意外、驚詫、厭煩、直至恍然大悟透露出來。其間包含著朴實的人生哲理：做任何事情都應有充分的心理准備，面對困難才能順利解決。
9、《觀書有感》：這是一首七言絕句，全詩寫的是詩人忽然把難懂的書看懂了時產生的聯想及感受。前兩句用比喻修辭方法寫出方塘的清澈，表面是寫景，實際上是用景物作比喻。三四句寫方塘清澈的原因，借水之清澈是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。後人將句子凝縮為成語"源頭活水"，用以比喻事物發展的源頭和動力。
全詩語言簡潔、質朴，比喻貼切。
七：綜合性學習
一、這就是我：（活動形式）1自我介紹；2自我推薦；3模擬面試
活動方案設計：
活動目的：1、通過向大家介紹自己，讓同學和老師盡早認識、了解自己。2、在活動中，充分體現語文學習活學活用的特點，提高自己的語言表達能力。3、讓活動豐富我們的課外生活。
活動步驟：1、確定組織全班同學參加"自我介紹"活動的時間、地點。2、組織全班同學開展"自我介紹"活動。3、請班主任老師（或語文老師）點評活動效果。
二、漫遊語文世界：（活動形式）1調查生活中學語文用語文現狀；2編輯生活中學語文用語文小冊子（如：對聯集錦、店名集錦、廣告集錦、錯別字舉隅等）；3組織討論"怎樣學語文"活動
活動資料：小草在成長，請勿打擾（草坪告示牌）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦（食堂標語）悄悄的來，悄悄的去（閱覽室標語）
活動方案設計：
活動目的：1、通過開展課外學語文用語文現狀調查，了解生活中運用語文的現狀。2、在編輯生活中學語文用語文小冊子過程中培養大家搜集資料、整理資料的能力。3、讓活動豐富同學們的課外生活。
活動步驟：1、分組分工開展課外學語文用語文現狀調查活動。2、各組將課外學語文用語文現狀調查的資料整理編輯成冊。3、在班級展示整理成冊的活動資料，請同學們代表匯報活動情況與交流感受。4、請語文老師點評、總結此次活動。
三、感受自然：（活動形式）1組織一次親近自然感受自然的郊遊活動；2組織一次介紹自然界的"朋友"活動；3組織交流喜歡的季節
活動方案設計：
活動目的：1、通過觀察自然，引導同學們進一步認識自然。2、培養、提高同學們細心觀察事物的能力。3、豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的友誼。
活動步驟：1、確定好走進自然開展郊遊的時間與地點並做好分工。2、組織好觀察自然事物的郊遊活動，並整理好觀察的成果。3、在全班展示觀察自然的成果，交流郊遊的感受。4、請語文老師點評總結此次活動。
四、探索月球奧秘（活動形式）1、月球奧秘知多少；2、觀察月亮運行；3、收集豐富多彩的月亮文化。
活動資料：
1、與月亮有關的神話傳說：中國最早載於《山海經》、《楚辭》與《淮南子》
傳說和神話故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義
2、關於月亮的詩歌：斫(zhuó)卻月中桂，清光應更多。（杜甫《一百五日夜對月》）
3、賞月佳對：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋賞月，天月圓，地月缺；遊子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。
樓高但任雲飛過；池小能將月送來。
4、月亮的美稱與雅號：玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。
5、與月亮有關的參考書目與網站：《自然科學寶庫》（太陽·月球·星球卷）
《從地球到月球》（凡爾納）
http://www.moom.com.cn
http://www.xihhuanet.com(中國首次載人航天飛行)
五、我愛我家（活動形式）1講述老照片的故事；2介紹家中的一件珍品；
八：名著導讀
1、《繁星》《春水》：主題是"母愛、童真、自然"。
作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現代文學史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內容：
一是對母愛與童真的歌頌。如"母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
二是對大自然的崇拜和贊頌。作者認為：人類來自自然，歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。如"我們都是自然的嬰孩，卧在宇宙的搖籃里。"
三是對人生的思考和感悟。稱為"哲理詩"。如：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
作品的藝術成就表現在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是"生活的智慧和想像的魅力"。
《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內容：
一是影射當時的社會現實，揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》
二是表現勞動人民生活的經驗與智慧。如：《農夫和蛇》、《狐狸和山羊》
三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐狸》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最後以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛採用擬人化手法。贊同2| 評論
❺ 五年級語文上冊單元（1---8）讀讀記記讀讀寫寫(拼音)
第一單元
讀讀寫寫
zhāo pɑi dān yō jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù
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ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí
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zhī chēnɡ ɡǔ lì huán rào yú lè ɡǎn tàn zhōu yóu
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sī kǎo pǐn wèi piàn àn hū lüè yì yì fānɡ shì
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qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù
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讀讀記記
tān lán tōng shùn kě kào péi yǎng qí mǎ bǐ yù
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xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn guò yǐn bào cháng bó zá
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kuì zèng cí shí àn liàn jiè jiàn jī cháng lù lù
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gǔn guā làn shú liú guāng yì cǎi jīn jīn yǒu wèi tiān cháng rì jiǔ
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rú zuì rú chī fú xiǎng lián piān hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě
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bēi huān lí hé qiān cháng guà dù rú jī sì kě bù yán ér yù
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qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái yǔ zhòng bù tóng dà xiǎn shēn shǒu
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xīn ān lǐ dé niàn niàn bú wàng ǒu xīn lì xuè
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第二單元
yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ xī hɑn
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lí bié dà dǐ jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún ɡǔ qì
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mín zú qì jié mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ
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suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo
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nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì
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dī tóu zhé jiē
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讀讀記記
diàn wū bǐng xìng juàn liàn zī tài mí rén zhì shǎo
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lín jū chéng shu wán zhěng yóu qí tí qián chán chán
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ē nuó wǔ zī lín lín bō wén gān hé diǎn zhuì
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páng xiè fú xiàn cháo shī liú tōng shū fu yìn xiàng
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liáng sōu sōu pō fù shèng míng xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zhù
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第三單元
讀讀寫寫
mù qián shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn
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pàn àn tāi shēnɡ tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù
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bào jǐnɡ dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hánɡ
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bó wù ɡuǎn ān rán wú yànɡ ǒu àn sī lián
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讀讀記記
guāi qiǎo xùn liáng qīng xiù jiǎo jiàn jī jǐng ǒ cáng
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zhuī zhú qiáng liè xī liú jǐng jué chù dòng ruì lì
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cuò zá tái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎng zhē bì rán ér
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miàn lín kē lì lái yuán fēn liè piāo fú xuē ruò
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róu hé xìng néng yī fù wěn dìng zhāo huī dān diào
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gǔ wǎng jīn lái páng rán dà wù qì xiàng wàn qiān
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第四單元
讀讀寫寫
fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè shànɡ ɡōu
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cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú
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zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú yòu huò ɡào jiè shí jiàn
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yán ɡé yǒnɡ jiǔ qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu
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pián yi kě ɡuì shí liu ài mù fēn biàn tǐ miàn
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yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn
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yī yī bù shě
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讀讀記記
jué zé huán bào hé ǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào
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shǎn xiàn dìng gòu yuē dìng gào cí tiǎo bō rú qī
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kāi mù jī fā jiǎn yì yì cháng cōng lóng yǐn yuē
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fán mào péng sōng shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn
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yán jiǎn zā zuǐ liú xiè yī lài xīng luó qí bù
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dà xǐ guò wàng xīn líng shóu qiǎo yuán yuán bú àn luò yì bù jué
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shòu yòng bú jìn qīng sōng zì zai bú dòng shēng sè
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第六單元
讀讀寫寫
dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān dìnɡ
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wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ chàn dǒu
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yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ
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qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yuán quán jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò
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jí ān àn yán huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān
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mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ
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讀讀記記
pí bèi máng lù mián tiǎn chù mō cán rěn xū ruò
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zhǐ jiào gǔn tàng hòu huǐ jiān sè tuō tà mó liàn
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mán yuàn lěng mò shī hún luò pò zhèn ěr yù lóng dà chī yì jīng
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dié dié bù xiū xuě shàng jiā shuāng lái rì fāng cháng tǎn tè bù ān
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第七單元
讀讀寫寫
gū liàng sǔn shī diàn táng hóng wěi qīn rù xiāo huǐ
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guī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù
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qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wàng
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háo mài jǔ shì wén míng zhòng xīng pěng yuè líng lóng tī tòu（ ）（ ）（ ）（ ）
tíng tái lóu gé shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi
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qí zhēn yì bǎo mǎn qiāng nù huǒ zhǎn dìng jié tiě
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讀讀記記
tíng bó gáng kǒu zhēn zhì chóng gāo jìng yì tǒng zhì
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zhún xǔ lǐ táng nóng hòu kòu wèn qí zhì qí gān
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jǐ liang chà nà xiāo yān gǔ suǐ shāng hén tòng kǔ
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lǐ pào zhā gēn xuán yá jué bì
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第八單元
讀讀寫寫
yuǎn zhēng dián lǐ wěi yuán xié shāng wài bīn huì jí
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àn zhào yù dìng pái liè bō làng bào fā dàn shēng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fèn dòu zhuāng yán xuān gào huān hū diàn niǔ sù lì
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zhān yǎng sù jìng piāo fú xuǎn jǔ qí bīng gāo cháo
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guāng míng gòng chǎn dǎng wàn shuǐ qiān shān
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sì miàn bā fāng pái shān dǎo hǎi
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讀讀記記
páng bó nǐ dìng dì yù xùn zhí bēn fù zūn zhòng
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chóu chú àn rán cāo láo yán sù shí niǎn gān rǎo
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chéng kěn bò ji wéi nán shèng lì bǎo zhèng tè shū
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jū shù hún shēn tiáo zhou jú miàn lè hē hē
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yè yǐ jì rì ān ān zhèng zhèng
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❻ 人教版初一下冊語文書讀讀寫寫全部詞語（帶拼音）
七年級下冊詞語表
1.《從百草園到三味書屋》
菜畦qí：菜地。
確鑿záo：非常真切，真實可靠。
秕谷bǐ：張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。
淵博yuān：形容學識深而廣。
纏絡chán luò：枝條狀物互相纏繞，連續不斷。
桑椹shèn：桑樹的果實。
輕捷jié：輕快敏捷。
臃腫yōng zhǒng：過度肥胖。
腦髓suǐ：大腦中柔軟像膠的物質。
相宜yí：適宜。
蟬蛻tuì：蟬的幼蟲變為成蟲時脫下的殼，中醫可入葯。
攢cuán：聚攏，拼湊。
宿儒sù rú：老成博學的讀書人。
人聲鼎沸dǐng：形容喧鬧.混亂，像水鍋里沸騰一樣。
方正：正直。
人跡罕至hǎn：人的足跡很少出現.到達（的地方）。
2.《爸爸的花兒落了》
腫脹zhàng：肌肉.皮膚或黏膜等組織由於發炎.淤血或充血而體積增大。
叮囑zhǔ：再三囑咐。
油鞋：一種塗上桐油，用於下雨天穿的鞋。
挪窩兒nuó：離開原來所在的地方。這里指起床。
雞毛撣子dǎn：撣灰塵的用具，把雞毛扎在藤或竹竿的一端製成。有的地方叫雞毛帚。
咻咻xiū：模擬揮舞鞭子時發出的聲響。
雨篷péng：遮蔽雨的設備，用竹木.葦席或帆布等製成。
驪歌lí：告別的歌。
玉簪花zān：一種庭院觀賞植物，花白色，氣味芳香。
徘徊pái huái：在一個地方來回的走。蔽雨猶豫不決。
花圃pǔ：種花草的園地。
3.《丑小鴨》
來勢洶洶xiōng：動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。
姊妹zǐ：姐妹。
沼澤地zhǎo：木草茂密的泥濘地帶。
沮喪jǔ：灰心失望。
恭恭敬敬gōng：對尊長或賓客嚴肅有禮貌。
彌漫mí：充滿；布滿。
泥濘nìng：因有爛泥而不好走；淤積的爛泥。
木屐jī：木板拖鞋。
颼颼sōu：形容風聲。
4.《詩兩首》
鎮靜zhèn：情緒穩定或平靜。
憂郁yù：憂傷.愁悶。
瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短時間。
涉足shè：指進入某種環境或生活范圍。
佇立zhù：長時間的站立著。
萋萋qī：形容草長得茂盛的樣子。
幽寂jì：幽靜；寂寞。
回顧：回過頭來看。
延綿：綿延。
5.《傷仲永》
世隸耕：世代耕田為業。隸，屬於。
嘗：曾經。
自為其名：自己題上自己的名字。
收獲：和同一組的人搞好關系。收，聚.團結。
自是：從此。是，此。
立就：立刻完成。就，完成。
文理：文采和道理。
邑人：同縣的人。
賓客其父：請他父親去做客。賓客：以……為賓客。
乞：求取。
利其然：把這種情況看作是有利可圖的。利，認為……有利可圖。
扳pān：通「攀」，牽.引。
環謁yè：四處拜訪。
稱chèn：相當。
泯然mǐn：完全消失。
6.《黃河頌》
烽火發fēng：古時邊防報警點的煙火，也用來比喻戰火或戰爭。
氣魄pò：做事的魄力。
巔：山頂。
澎湃péng pài：形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。
狂瀾lán：巨大的波浪，比喻動盪不定的局勢或猛烈的潮流。
屏障：像屏風那樣的東西，多指山嶺.海島等。
哺育bǔ：喂養，培養。
九曲連壞：曲折，回環，多彎道。
7.《最後一課》
詫異chà：覺得意外和奇怪。
喧鬧：喧嘩熱鬧。
懊悔：做錯了事或說錯了話，心裡自悔不該這樣。
宛轉：形容（歌聲.鳴聲）抑揚動聽。現常用作「婉轉」。
慘白：（面容）蒼白。
操練：以隊列形式學習和練習軍事或體育等方面的技能。
懲罰chéng：嚴厲的處罰。
踱ó：漫步行走。
祈禱qí dǎo：願意是一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的願望。
8.《艱難的國運與雄健的國民》
國運：國家的前途命運。
逼狹：狹窄。
崎嶇：形容山路不平。
阻抑：阻擋抑制。
回環曲折：環繞，彎曲。
亦復如是：同樣也是如此。亦，也。如是，如此。
9.《土地的誓言》
熾痛chì：熱烈而深切。
嗥鳴háo：（野獸）大聲嚎叫。
斑斕bān lán：燦爛多彩。
讕語lán：沒有根據的話。
怪誕dàn：奇怪，古怪。
亘古gèn：選古。
默契qì：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。
田壟lǒng：在耕地上培成的一行的土埂，在上面種植作物。
蚱蜢zhà měng：昆蟲，像蝗蟲，常生活在一個地區，不向外地遷移，是害蟲。
污穢wū huì：骯臟的東西。
10.《木蘭詩》
唧唧jī：織布機的聲音。
杼zhù：織布梭子。
金柝tuò：古時軍中守夜打更用的器具。
鞍馬ān：泛指馬和馬具。
鞍韉ān jiān：馬鞍下的墊子。鞍，放在馱馬背上便於騎坐的東西。
轡頭pèi：駕駛牲口用的嚼子和韁繩。
濺濺jiān：水流聲。
胡騎jì：胡人的戰馬。胡，古代對北方少數民族的稱呼。
啾啾：馬叫的聲音。
戎機róng：戰爭。
朔shuò：北方。
策勛xūn：記功。
強：有餘。
不用：不願做。
郭：外城。
扶將jiāng：扶持。
霍霍huò：磨刀聲。
著zhuó：穿。
雲鬢bìn：像雲那樣的鬢發，形容頭發好看。
驚忙：驚惶.詫異。
撲朔：動彈。
迷離：眯著眼。
雌cí：母的。
11.《鄧稼先》
任人宰割zaǐ：比喻任憑侵略.壓迫.剝削。
可歌可泣qì：值得歌頌.使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。
鋒芒畢露lù：才幹完全顯露。
婦孺皆知rú：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：把人的視線集中在一點上。
鮮為人知xiǎn：很少人知道。
元勛xūn：立大功的人。
鞠躬盡瘁jū cuì：指小心謹慎，貢獻出全部精力。
當之無愧kuì：沒有什麼可以慚愧的地方。
奠基diàn：奠定建築物的基礎。
截然不同jié：形容界限分明，像割斷的一樣，形容差別很大。
家喻戶曉xiǎo：每家每戶都知道。
闊別kuò：長時間的分別。
馬革裹屍：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死戰場。
鋌tǐng：快走的樣子。
摯友zhì：親密的朋友。
籌劃chóu：想辦法；定計劃；籌措，設法弄到。
仰慕：敬仰思慕。
12.《聞一多先生的說和做》
典籍jí：記載古代法制的圖書，也泛指古代圖書。
仰之彌高：望得更高。
鍥而不舍qiè：雕刻一樣東西，一直刻下去不放手。比喻有恆心，有毅力。
炯炯jiǒng：形容明亮。
兀兀窮年wù：辛辛苦苦的一年到頭這樣做。
瀝盡lì：滴完。
群蟻排衙yá：指整齊的排列著。
校補jiào：校正補充。
迥乎不同jiǒng：很不一樣。
獨裁cái：獨自裁新。多指獨攬政權，實行專制統治。
凶多吉少：不幸的多，吉利的少，形容非常危險。
迭起dié：一次又一次的興起來.出現。
昂首挺胸áng：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚。
慷慨激昂kāng kǎi：形容情緒，語調激動昂揚而充滿正氣。也說激昂慷慨。
氣沖鬥牛dǒu：形容氣勢或怒氣很盛。也說氣沖牛斗。鬥牛，二十八星宿的斗宿和牛宿，泛指天空。
13.《音樂巨人貝多芬》
門檻kǎn：門框下部挨著地面的橫木（也有用石頭的）。
雜亂無章：又多又亂，沒有條理。
重荷hè：沉重的負擔。
含蓄xù：包含。
小心翼翼yì：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。
巴望：指望。
磐石pán：厚而大的石頭。
喧囂xuān xiāo：聲音雜亂。
深邃suì：深奧。
躊躇chóu chú：猶豫不決的樣子。
糊口：勉強維持生活。
14.《福樓拜的星期天》
密密麻麻：又多又密。
一拍即jí合：一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。
不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
白皙xī：白凈。
欽佩qīn：敬重佩服。
瑣事suǒ：細小零碎的事。
滑稽jī：（言語.動作）引人發笑。
捋著luō：用手握住條狀物向一端滑動。
荒謬miù：極端錯誤；非常不合情理。
腳踝huái：小腿與腳趾尖部位的左右兩側的突起。
義憤填膺yīng：胸中充滿了對違法正義的事情所產生的憤怒。
和藹可親ǎi：態度溫和，容易親近。
忘乎所以：由於過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。也說忘其所以。
15.《孫權勸學》
卿qīng：你，古代君王對臣下.上級對下級.長輩對晚輩以及朋友之間表示親切的第二人稱。
當塗：當權。
辭：推辭。
過：到。
才略：軍事方面或政治方面的才乾和謀略。
非復：不再是。
更：重新。
孤：我，古時君王的自稱。
治經：研究儒家經典。經，指儒家經典。
博士：當時專門掌管經學傳授的學官。
涉獵shè：瀏覽群書，不作深入研究。
刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。
大兄：長兄。文中指對同輩年長者的尊稱。
見事：認清事情，識別形勢。
16.《社戲》
消夏：消除.擺脫夏天的炎熱。文中指避暑。
憚dàn：害怕，畏懼。
歸省xǐng：回家探望父母。
行輩háng：排行和輩分。
犯上：觸犯長輩或上級。
攛掇cuān ō：從旁鼓動人（做某事），慫恿。
鳧水fú：游水。
絮叨xù dāo：形容說話啰嗦，來回地說。
怠慢dài：招待不周到的意思。
寫包票：這里是保證不出事的意思。
弄潮：在潮頭博浪嬉戲。
漂渺：即漂渺，隱隱約約，若有若無。
渴睡：很想睡覺。
17.《安塞腰鼓》
捶：用拳頭或棒縋敲打。
亢奮kàng：極度興奮。
瞳仁tóng：瞳孔中有人像（就是看它的人像）。
恬靜tián：安靜。
晦暗huì：昏暗。
羈絆jī：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。
驀然mò：突然。
冗雜rǒng：繁雜。
震撼zhèn hàn：震動，搖撼。
元氣淋漓lín lí：指人的生命力旺盛。
戰栗：戰抖，發抖。
嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
戛然而止jiá：聲音突然中止。
搏擊：奮力斗爭和沖擊。
大徹大悟：完全領悟，完全明白了。
18.《竹影》
幽暗：昏暗。
彌漫mí：（煙塵.霧氣.水等）充滿；布滿。
愜意qiè：滿意，稱心，舒服。
疏密：疏，距離遠，空隙大；密，距離近，空隙小。文中指繪畫時需要考慮的一組辯證關系。
口頭禪chán：原指有的禪宗和尚空談禪理而不實行，也直接用禪宗常用於作為談話的點綴。今指經常掛在口頭的詞語。
立軸zhóu：長條形的字畫，高而窄。
包羅：包括（指大范圍）。
硃砂shā：紅色或棕色的礦物質，無毒，中醫可作鎮靜劑，外用可以治療疥癬等皮膚病，也可作顏料。
參差不齊cēn cī：長短.高矮.大小不齊，不一致。
19.《觀舞記》
清揚：指眉目之間。也指眉目清秀。清，指目；揚，指眉。
咿啞yī yā：小孩子學話的聲音。
靜穆mù：安靜庄嚴。
端凝níng：端詳凝視。
顰蹙pín cù：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。
粲然càn：笑容燦爛的樣子。
嗔視chēn：生氣地看。
驚鴻hóng：驚飛的鴻雁，形容美人體態輕盈。
變幻多姿：以各種各樣的姿態改變。
本色當行háng：做本行的事，成績十分顯著。
離合悲歡：泛指聚會.別離.歡樂.悲傷的種種遭遇。
叱吒風雲：形容聲勢威力很大。
渾身解數xiè：全身的手段，本事.解數，舊指武術的架勢。
高視極妍yán：使儀態和麗質最充分的顯示出來。
息息相通：呼吸相關聯，比喻關系密切。
20.《口技》
會：適逢，正趕上。
廳事：大廳，客廳。
施：設置。
屏障zhàng：屏風.圍帳等用來擋住視線的東西。
團坐：圍繞而坐。
少頃：一會兒。
滿坐寂然：全場都靜悄悄的。坐，通「座」，座位。
囈語yì：說夢話。
既而：不久。
乳：名詞作動詞，餵奶。
嗚：指輕聲哼唱哄小孩入睡。
絮絮xù：連續不斷的說話。
眾妙必備：各種聲音的妙處都具備了。畢，全，都。備，具備。
未幾：不多久。
鼻句聲hōu：打鼾。
意少舒：心情稍微放鬆了些。少，稍微。舒，鬆弛。
俄而：一會兒。
間jiàn：夾雜。
力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，模擬聲音的詞。
曳屋許許聲yè hǔ：拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞。
雖：即使。
一端：一頭，文中指聲音中的一種。
名：說出。
奮袖出臂：揚起袖子，露出手臂。奮，揚起，舉起。
股：大腿。
幾jī：幾乎。
21.《偉大的悲劇》
拽zhuài：拉。
堅持不懈xiè：堅決保持.維護或進行，不鬆懈。
戰栗lì：顫抖。
聞所未聞：聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。
徒勞tú：無益的耗費勞力。
風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。也說露宿風餐。
奪眶而出kuàng：因為情感的觸動眼淚一下子湧出。
精疲力竭jié：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。
悶悶不樂mèn：因有不如意的事而心裡不快活。
毛骨悚然sǒng：形容很害怕的樣子。
洋洋得意：形容感到十分滿意的樣子。
履行lǚ：實踐（自己答應做的或應該做的事）。
怏怏不樂yàng：形容不滿意或不高興的神情。
姍姍來遲shān：形容來得很晚。
憂心忡忡chōng：憂愁的樣子。
吞噬shì：吞食；並吞。
語無倫次lún：話講得很亂，沒有層次。
羸弱léi：瘦弱。
22.《荒島餘生》
孤立無援yuán：不能得到同情和援助。
擱淺gē：船隻進入淺水的地方，不能行使。比喻事情遭到阻礙，不能進行。
凍餓之虞yú：受凍挨餓的憂慮。
斫痕zhuó：用刀斧砍過後留下的痕跡。
泅qiú：浮水。
鄭重其事zhèng：嚴肅認真。
聊以自慰：姑且用來安慰自己。
不毛之地：不長莊稼的地方，泛指貧瘠.荒涼的土地或地帶。
知足安命：滿足於已經得到的。
23.《登上地球之巔》
繚繞：回環旋轉。
齊心協力：思想認識一致，共同努力。
呼嘯xiào：發出高而長的聲音。
砭骨biān：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。
崔嵬cuī wéi：形容山高大雄偉。
斬釘截鐵zhǎn：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。
24.《真正的英雄》
哀悼dào：悲痛地悼念。
錘煉chuí：在艱苦的環境中鍛煉。
孜孜不倦zī：勤勉不知道疲倦。
徹夜不眠chè：整夜沒有睡覺。
陰霾mái：空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。
拓荒者tuò：開荒的人。
剛毅：剛強堅毅。
夢寐以求mèi：睡夢中都想著尋找，形容迫切的希望著。
迫不及待pò：急切得不能再等待。
餘暇xiá：工作或學習之外的空閑時間。
25.《短文兩篇》
逐走：竟跑，賽跑。走，古義為跑。今義為行走。
河：古代專指黃河，現泛指江河。
大澤：大湖。
鄧林：地名，在現在大別山附近河南.湖北.安徽三省交界處。據清代學者畢沅考證， 「鄧」「桃」古音相同，鄧林即「桃林」。
辯斗：爭辯，爭論。
去：距離。
盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。
滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄，寒冷的感覺。
探湯：將手伸向熱水裡。湯，熱水。
孰為汝多之乎：誰說你多智慧呢！孰，誰。為，以為，認為。汝，你。知，通「智」，智慧。
26.《珍珠鳥》
巢cháo：鳥的窩，也稱蜂.蟻的窩。
瞅chǒu：看。
雛chú：幼小的（多指鳥類）。
呷xiā：喝。
垂蔓màn：下垂的爬蔓的草。
眼瞼jiǎn：眼皮。
眸子móu：原指瞳仁，本文泛指眼睛。
流瀉：（液體.光線等）迅速的流出.射出.跑過。
斑斑駁駁bān bó：原指一種顏色中雜有別的顏色，本文有顏色深淺不一的意思。
生意蔥蘢cōng lóng：形容草木生機盎然，茂盛青翠。
27.《斑羚飛渡》
肌腱jiàn：連接肌肉與骨骼的結締組織，白色，質地堅韌。
逞能chěng：顯示自己能幹。
恍惚huǎng hū：神志不清；精神不集中。
一塵不染：指環境非常清潔。
略勝一籌：比較起來，略微好一些。籌，籌碼，計數的工具。
眼花繚亂liáo：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
甜膩：為了討人喜歡而作出的聲音.動作。
嫻熟xián：熟練。
進退維谷：進退兩難。谷，比喻困難的境地。
秩序井然：有條理.不混亂的情況。
迥然不同jiǒng：形容差得很遠。迥，遠。迥然，顯然。
28.《華南虎》
鉸jiǎo：剪。
勸誘yòu：勸說誘導。
抽搐chù：肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。
溝壑hè：山溝，坑。
不羈jī：不受束縛。
嘰嘰喳喳zhā：象聲詞，形容雜亂細碎的聲音。
石破天驚：原是形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。
29.《馬》
覷qù：看。
鬣liè：馬脖子上的長毛。
剽悍piāo hàn：勇猛，強健。
疆場jiāng：戰場。
馴良xún：和順善良。
勇毅：勇敢堅決。
妒忌dù jì：對比自己強大的人心懷怨恨。
窺伺kuī sì：暗中觀察情況。
駕馭yù：驅使車馬前進。
迎合：故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。
瘡痍chuāng yí：創傷。
枉然：得不到任何收獲，徒然。
闊綽chuò：豪華奢侈，排場大。
觀瞻：具體的形象給人的印象。
妍麗：美麗。
庇蔭bì yìn：遮擋陽光的樹木等。
遒勁qiú jìn：雄健有力。
獷野guǎng：粗野強悍。
畸形jī：生物體某部分發育不正常。
慷慨以赴kāng kǎi：毫無私心.毫不吝惜地前往。
相得益彰zhāng：指兩個人或兩件事物相配合，使二者的能力.作用.好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。
30.《狼》
屠：宰殺畜牲，這里指屠戶，宰殺牲畜的人。
止：通假字，通「只」。
綴行zhuì：緊跟著走。綴，連接。這里有緊跟的意思。
窘jiǒng：無路可走的境地。這里指危險。
敵：敵對，這里指往旁邊看。
苫蔽成丘shàn：覆蓋成小山似的。苫蔽，覆蓋，遮蔽。
乃：於是，就。
倚yǐ：靠。
眈眈相向dān：瞪眼朝著屠戶。眈眈，注視的樣子。
少時shǎo：一會兒。
犬坐於前：像狗似的蹲坐在前面。
瞑mǐng：閉眼。
意暇甚xiá：神情悠閑得很。暇，空閑。
隧suì：從隧道過去。
尻kāo：屁股。
股：大腿。
寐mèi：睡覺。
黠xiá：狡猾。
頃刻：一會兒。
變詐：作假.欺騙。
幾何：多少。
耳：罷了。
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❽ 五年級第四單元讀讀寫寫和讀讀記記的拼音怎麼寫
發題
❾ 七年級下冊語文全部讀讀寫寫拼音帶解釋
七年級下冊
第1課：《從百草園到三味書屋》魯迅
攢(cuǎn)：湊在一塊兒。
拗(ǎo)：這里是用力彎曲的意思。
確(què）鑿（záo)：確實。
菜(cài）畦（qí)：菜地。畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。
桑(sāng）葚（shèn)：桑樹的果實。
輕(qīng）捷（jié)：輕快。動作輕快敏捷。
蟋(xī）蟀（shuài)：蟋蟀。
臃(yōng）腫（zhǒng)：肌肉腫脹。這里形容何首烏塊根的粗大。
腦(nǎo）髓（suǐ)：腦漿。
相(xiāng）宜（yí)：適宜。
書(shū)塾(shú)：就是私塾，舊時家庭、宗族或教師自己設立的教學處所。
方(fāng)正(zhèng)：正派。
博(bó）學（xué)：知識淵博。
蟬(chán）蛻（tuì)：蟬的幼蟲變為成蟲時所脫下的殼。
人(rén)跡(jì)罕(hǎn)至(zhì)：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。
人(rén)聲(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi)：形容人聲喧鬧。鼎，古代的一種銅鑄的鍋，一般是三足兩耳。沸，水開。鼎沸，本意是鍋里的水燒開了，發出響聲。形容人群的聲音嘈雜喧鬧,像燒開的水在鍋里沸騰一樣。
第2課：《爸爸的花兒落了》林海音
腫(zhǒng)脹(zhàng)：指身體某一部分體積增大.
叮(dīng)囑(zhǔ)：再三囑咐。
恐(kǒng)懼(jù)：害怕。
驪(lí)歌(gē)：告別的歌。
花(huā)圃(pǔ)：花園。
第3課：《丑小鴨》安徒生
丑(chǒu）陋（lòu)：難看。
訕(shàn）笑（xiào)：譏笑。
嫉(jí）妒（dù)：因人勝過自己而產生的忌恨心理。
來(lái)勢（shì）洶（xiōng）洶（xiōng）：動作或事物到來的氣勢很厲害。
第4課：《詩兩首》 《假如生活欺騙了你》普希金 《未選擇的路》弗羅斯特
瞬(shùn）息（xī)：比喻極短的時間。
幽(yōu）寂（jì)：幽雅寂靜,孤獨寂寞。
延(yán）綿（mián)：綿延伸展。
荒(huāng）草（cǎo)萋(qī）萋（qī)：萋萋：形容草生長得茂盛。
第6課：《黃河頌》光未然
巔(diān)：山頂。
澎(péng)湃(pài)：形容波浪猛烈的發出巨大聲響的撞擊。
狂(kuáng)瀾(lán)：巨大的波浪。
屏(píng)障(zhàng)：屏風。
哺(bǔ)育(yù)：喂養。
九(jiǔ)曲(qǔ)連(lián)環(huán)：九曲:有很多曲折的. 連環:一環套一環而連成串的環,比喻互相接續、關聯。
第7課：《最後一課》都德
郝(hǎo)叟(sǒu)：法文人名的音譯。
哽(gěng)：聲氣阻塞。
懊(ào)悔(huǐ)：因過錯而自恨。
祈(qí)禱(dǎo)：向神禱告求福。
第8課：《艱難的國運與雄健的國民》李大釗
逼(bī)狹(xiá)：狹窄。
崎(qí)嶇(qū)：山路不平。
阻(zǔ)抑(yì)：阻止抑制。
回(huí)環(huán)曲(qū)折(zhé)：曲折環繞。
亦(yì)復(fù)如(rú)是(shì)：也是這樣。
第9課：《土地的誓言》端木蕻良
熾(chì)痛(tòng)：熱烈而深切。
嗥(háo)鳴(míng)：（野獸）大聲嚎叫。高聲呼叫。
斑(bān)斕(lán)：色彩錯雜燦爛的樣子。
讕(lán)語(yǔ)：沒有根據的話。
怪(guài)誕(dàn)：怪異無稽,荒唐離奇。
亘(gèn)古(gǔ)：遠古。
默(mò)契(qì)：心聲情意暗相符合。
田(tián)壟(lǒng)：田地。
蚱(zhà)蜢(měng)：蚱蜢。
污(wū)穢(huì)：骯臟的東西。骯臟的，不潔凈的。
第11課：《鄧稼先》楊振寧
宰(zǎi)割(gē)：壓迫、剝削。
籌(chóu)劃(huà)：籌辦。計劃。
彷(páng)徨(huáng)：游移不定，不知道往哪裡好。
仰(yǎng)慕(mù)：敬仰，羨慕。
可(kě)歌(gē)可(kě)泣(qì)：值得歌頌，使人感動得流淚。
鮮(xiǎn)為(wéi)人(rén)知(zhī)：很少人知道。
當(dāng)之(zhī)無(wú)愧(kuì)：當得起某種榮譽或稱號。
鋒(fēng)芒(máng)畢(bì)露(lù)：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。
家(jiā)喻(yù)戶(hù)曉(xiǎo)：每家每戶都知道。
婦(fù)孺(rú)皆(jiē)知(zhī)：連婦女兒童都知道，形容知道的人很多。
馬(mǎ)革(gé)裹(guǒ)屍(shī)：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死於戰場。
鞠(jū)躬(gōng)盡(jìn)瘁(cuì)，死(sǐ)而(ér)後(hòu)已(yǐ)：指小心謹慎獻出自己的一切直到死亡。形容為人名事業奮斗終身的革命精神。
第12課：《 聞一多先生的說和做》臧克家
衰(shuāi)微(wēi)：指國家衰弱；不興旺。
赫(hè)然(rán)：形容令人驚訝或引人注目的事情突然出現。
迭(dié)起(qǐ)：多次出現。
高(gāo)標(biāo)：在一般標准或平均程度之上，指超群、出眾。
鍥(qiè)而(ér)不(bù)舍(shě)：鏤刻不停，比喻有恆心，有毅力。鍥，刻。
兀(wù)兀(wù)窮(qióng)年(nián)：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。
瀝(lì)盡(jìn)心(xīn)血(xuè)：瀝，滴。滴盡了心血，比喻付出了全部精力。
潛(qián)心(xīn)貫(guàn)注(zhù)：精力集中，用心專而深。
心(xīn)會(huì)神(shén)凝(níng)：聚精會神。
迥(jiǒng)乎(hū)不(bù)同(tóng)：很不一樣。迥，差得遠。
一(yī)反(fǎn)既(jì)往(wǎng)：和以前的全部相反。
慷(kāng)慨(kǎi)淋(lín)漓(lí)：充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。
氣(qì)沖(chōng)斗(dǒu)牛(niú)：形容氣勢之勝，可以直沖雲霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
第13課：《音樂巨人貝多芬》何為
重(zhòng）荷（hè)：重負。沉重的負擔。
愁(chóu）苦（kǔ)：憂愁苦惱。
深(shēn）邃（suì)：深奧。
躊(chóu)躇(chú)：猶豫。
巴(bā）望（wàng)：指望。
鎖(suǒ）閉（bì)：關閉。像鎖一樣被關閉。
磐石(pán）石（shí)：厚而大的石頭。
惹(rě）人（rén)注(zhù）目（mù)：引起人們的關注。
雜(zá）亂（luàn）無（wú）章（zhāng)：又多又亂，沒有條理。
不(bù）見（jiàn）天（tiān）日（rì)：比喻社會黑暗。
第14課：《福樓拜家的星期天》莫泊桑
博(bó)學(xué)多(ō)識(shí)：學問很多，見識很廣。
一(yì)拍(pāi)即(jí)合(hé)：一打拍子就合上了曲子。
尋(xún)歡(huān)作(zuò)樂(lè)：尋找歡樂，設法取樂。形容追求享樂。
忘(wàng)乎(hū)所(suǒ)以(yǐ)：因過度興奮或驕傲而忘記一切。
義(yì)憤(fèn)填(tián)膺(yīng)：胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。
第16課：《社戲》魯迅
憚(dàn)：怕，畏懼。
踱(ó)：慢步行走。
棹(zhào)：劃著。
歸(guī)省(xǐng)：指出嫁的女兒回娘家看望父母。
行(háng)輩(bèi)：排行和輩傷。
攛(cuān)掇(ō)：從旁鼓動人做某事。
鳧(fú)水(shuǐ)：游泳。
第17課：《安塞腰鼓》劉成章
狂(kuáng）舞（wǔ)：盡情地舞動。
閃(shǎn）射（shè)：閃爍放射的光芒。
火(huǒ)烈(liè)：火暴熱烈。
飛(fēi）濺（jiàn)：向四外濺。
亢(kàng）奮（fèn)：極度興奮。
晦(huì）暗（àn)：昏暗。這里指迷惘、糊塗的意思。
羈(jī）絆（bàn)：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。
驀(mò）然（rán)：忽然；猛然。
冗(rǒng）雜（zá)：繁雜。
搏(bó）擊（jī)：奮力斗爭、沖擊；搏鬥。
燒(shāo）灼（zhuó)：熱情激昂。
奔(bēn)突(tū)：急速移動沖撞。
翻(fān）飛（fēi)：上下急速轉換舞動。
大(dà)徹(chè)大(dà)悟(wù)：佛教用語，徹底醒悟的意思。
第18課：《竹影》豐子愷
撇(piě)：
蘸(zhàn)：在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來。
幽(yōu)暗(àn)：昏暗。
愜(qiè)意(yì)：舒服。
疏(shū)密(mì)：疏落或細密。
包(bāo)羅(luó)：包括（指大范圍）
朱(zhū)砂(shā)：紅色或棕紅色的無機化合物,可作葯物,也可作顏料.也叫辰砂或丹砂。
口(kǒu)頭(tóu)禪(chán)：指經常掛在口頭上而無實際意義的詞句。
參(cēn)差(cī)不(bù)齊(qí)：長短、高低、大小不齊。
第19課：《觀舞記》冰心
清(qīng）揚（yáng)：清頓，飛揚。
咿(yī）呀（yā)：
靜(jìng）穆（mù)：安靜庄嚴。
端(ān)凝(níng)：端莊凝視。
顰(pín）蹙（cù)：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。
粲(càn）然（rán)：笑容燦爛的樣子。
嗔(chēn)視(shì)：生氣地看。
變(biàn）幻（huàn)多(ō）姿（zī)：形容姿態變幻多樣。
本(běn）色（sè)當(dāng)行(háng)：做本行的事，成績十分顯著。
離(lí）合（hé)悲(bēi）歡（huān)：指離別、團聚、悲哀、喜悅的種種遭遇和心態。
低回(dī）回（huí)婉(wǎn）轉（zhuǎn)：迴旋起伏，抑揚動聽。
叱(chì）吒（zhà）風（fēng）雲（yún)：形容威力極大。
渾(hún)身(shēn)解(xiè)數(shù)：全身的本領。
高(gāo)視(shì)闊(kuò)步(bù)：形容氣概不凡或態度傲慢。
盡(jìn)態(tài)極(jí)妍(yán)：使儀態和麗質最充分地顯示出來。容貌姿態美麗嬌艷到極點。
息(xī)息(xī)相(xiāng)通(tōng)：形容彼此的關系非常密切。
第21課：《偉大的悲劇》茨威格
拽(zhuài)：拉。
無(wú)垠(yín)：遼闊無邊。
癲(diān)狂(kuáng)：由精神病引起的言語或行動的異常。
凜冽(lǐnliè)：刺骨的寒冷。
吞(tūn)噬(shì)：吞食。
銷(xiāo)蝕(shí)：消損腐蝕。
羸(léi)弱(ruò)：瘦弱。
步(bù)履(lǚ)：腳步。
告(gào)罄(qìng)：指財物用完。
遺(yí)孀(shuāng)：某人死後，他的妻子稱為某人的遺孀。
堅(jiān)持(chí)不(bú)懈(xiè)：堅決進行，不鬆懈。
千(qiān)辛(xīn)萬(wàn)苦(kǔ)：形容非常辛苦。
風(fēng)餐(cān)露(lù)宿(sù)：形容旅途或野外生活的艱苦。
夜(yè)不(bù)成(chéng)眠(mián)：形容焦慮、擔心的情形。
精(jīng)疲(pí)力(lì)竭(jié)：形容非常疲勞。
悶(mèn)悶(mèn)不(bú)樂(lè)：形容心事放不下，心裡不快活。
毛(máo)骨(gǔ)悚(sǒng)然(rán)：形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。
耀(yào)武(wǔ)揚(yáng)威(wēi)：炫耀武力，顯示威風。
洋(yáng)洋(yáng)得(dé)意(yì)：形容得意時神氣十足的姿態。
怏(yàng)怏(yàng)不(bù)樂(lè)：形容不滿意或不高興的神情。心中郁悶，很不快活。
姍(shān)姍(shān)來(lái)遲(chí)：形容來的很晚。
憂(yōu)心(xīn)忡(chōng)忡(chōng)：形容心事重重，非常憂愁。
疲(pí)憊(bèi)不(bù)堪(kān)：形容非常疲乏。
魯(lǔ)莽(mǎng)大(dà)膽(dǎn)：說話做事不經過考慮，很輕率。
念(niàn)念(niàn)有(yǒu)詞(cí)：指人不停的自言自語。
語(yǔ)無(wú)倫(lún)次(cì)：話講得很亂，沒有條理。
精(jīng)打(dǎ)細(xì)算(suàn)：仔細的計算。
畏（wèi）縮（suō）不（bù）前（qián）表示由於恐懼、震驚或憎惡而後退。
與（yǔ）其（qí）┉毋寧（wú）（nìng）連詞，在比較兩件事的利害得失而決定取捨時,表示放棄或不贊成的一面。毋寧，不如。
第22課：《在沙漠中心》聖埃克絮佩里
硌(gè)：凸起的硬東西跟身體接觸，使身體感到難受。
噎(yē)：食物塞住了嗓子。
輻(fú)射(shè)：以波或粒子的形式發射輻射能。
篩(shāi)糠(kāng)：比喻身體發抖打顫。
遮(zhē)蔽(bì)：隱蔽。
幻(huàn)影(yǐng)：幻想中的景象。
疲(pí)倦(juàn)：疲乏；睏倦。
協(xié)奏(zòu)：合奏。
軀(qū)殼(qiào)：肉體(對精神而言)。
臍(qí)帶(dài)：母體與胎兒連接的帶子。
犁(lí)鏵(huá)：翻土用的農具。
真(zhēn)諦(dì)：真實的意義或道理。
卷(juǎn)土(tǔ)重(chóng)來(lái)：形容失敗後組織力量,恢復勢力。
芸(yún)芸(yún)眾(zhòng)生(shēng)：佛教指一切有生命的東西，一般指眾多的平常人。
死(sǐ)得(dé)其(qí)所(suǒ)：死得有意義、有價值。
第23課：《登上地球之巔》郭超人
砭(biān)骨(gǔ)：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。
履(lǚ)踐(jiàn)：踩踏。
崔(cuī）巍（wēi)：形容山高大雄偉。
養(yǎng）精（jīng）蓄（xù）銳（ruì)：養足精神,積蓄力量。
齊(qí）心（xīn）協（xié）力（lì)：眾人一心,共同努力。
頭(tóu）昏（hūn）眼（yǎn）花（huā)：頭腦眩昏,視力模糊。
腰(yāo)酸(suān)背(bèi)痛(tòng)：常用以形容勞累過度。
勇(yǒng）往（wǎng）直（zhí）前（qián)：勇敢地一直向前。
第24課：《真正的英雄》里根
建(jiàn)樹(shù)：建立。
陰(yīn)霾(mái)：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象。這里指一種壓抑、沉悶的氣氛。天氣陰晦、昏暗。
疆(jiāng)域(yù)：國土；國境。
迫(pò)不(bù)及(jí)待(dài)：緊迫得不容等待。
孜(zī)孜(zī)不(bú)倦(juàn)：勤奮努力，不知疲倦。
剛(gāng)毅(yì)不(bù)屈(qū)：剛強堅毅而不屈服。
第26課：《貓》鄭振鐸
污(wū)澀(sè)：臟而不光滑。
紅(hóng)綾(líng)：紅色的絲織品。
慫(sǒng)恿(yǒng)：從旁勸說鼓動。
悵(chàng)然(rán)：因不如意而感到不痛快。
蜷(quán)伏(fú)：彎曲身體卧著。
悲(bēi)楚(chǔ)：悲哀痛苦。
懲(chéng)戒(jiè)：懲罰以示警戒。
妄(wàng)下(xià)斷(àn)語(yǔ)：隨便的下結論。
第27課：《斑羚飛度》沈石溪
肌(jī）腱（jiàn)：連接肌肉與骨骼的結締組織。
逞(chěng）能（néng)：炫耀、顯示自己的才能。
恍(huǎng）惚（hū)：精神不集中，神志不清。
甜(tián)膩(nì)：形容情意厚。
嫻(xián）熟（shú)：熟練。
進(jìn）退（tuì）維（wéi）谷（gǔ)：無論是進還是退，都是處在困境之中。維，是。谷，窮盡，指困境。形容處境艱難，沒有退路。
一(yì）塵（chén）不（bù）染（rǎn)：形容非常清潔、干凈
略(lüè）勝（shèng）一（yì）籌（chóu)：比較起來，略微好一些。籌，籌碼，計數的用具。
眼(yǎn）花（huā）繚（liáo）亂（luàn)：形容眼前的景象復雜紛繁，使人感到迷亂。
秩(zhì）序（xù）井（jǐng）然（rán)：有條理，整齊而不穩定。
第28課：《華南虎》牛漢
鉸(jiǎo)：指剪。
勸(quàn)誘(yòu)：勸說誘導。
抽(chōu)搐(chù)：肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。
溝(gōu)壑(hè)：溪谷，山澗。
不(bù)羈(jī)：不受束縛。
嘰(jī)嘰(ji)喳(zhā)喳(zhā)：語音雜亂。
石(shí)破(pò)天(tiān)驚(jīng)：原形容箜篌（）的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。使人感到震驚。
第29課：《馬》布封
覷(qù)：看，偷看。
項鬣(liè)：馬脖子上的長毛。
剽(piāo）悍（hàn)：勇猛，強健。
疆(jiāng）場（chǎng)：戰場。
馴(xùn）良（liáng)：溫順善良。
勇(yǒng）毅（yì)：勇敢堅毅。
窺(kuī）伺（sì)：暗中觀察情況。暗中觀望,等待時機。
迎合(yíng）合（hé)：逢迎,猜測或揣度別人的心意以便順從或投合。
瘡(chuāng）痍（yí)：創傷。
枉(wǎng）然（rán)：失意的樣子。
闊(kuò）綽（chuò)：豪華奢侈，排場大。
觀(guān）瞻（zhān)：具體的景象給人的印象。
妍(yán）麗（lì)：美麗。
庇(bì）蔭（yìn)：遮擋陽光的樹木等。
遒(qiú）勁（jìng)：雄健有力。
獷(guǎng)野(yě)：粗野。
畸(jī)形(xíng)：不正常的形狀。
顎(è)骨(gǔ)：腮幫骨。
慷(kāng)慨(kǎi)以(yǐ)赴(fù)：毫無私心、毫不吝惜地前往。
相(xiāng)得(dé)益(yì)彰(zhāng)：指兩個人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。互相配合和補充更能顯出長處、發揮作用。
有(yǒu)過(guò)之(zhī)無(wú)不(bù)及(jí)：相比起來﹐只有超過而沒有趕不上的。