Ⅰ 適合五年級學生演的小品劇本
照課本里邊的課文改編一下
Ⅱ 五年級作文小品劇本400字左右
「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」伴著和煦的風，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。它為人類帶來了一片世外桃源：小草長出了綠芽，花兒也長了出來，那一個個的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來到樹林，樹枝上的小鳥唧唧喳喳地說個不停，它們好像在說：「歡迎大家來樹林做客。」樹林里有松樹、柏樹、楓樹等。一棵柳樹從空中垂下，不見其發端，也不見其終級，只看見佇立在草地上的樹根。還有一棵長滿果子的樹，它們遮住了盤虯卧龍般的枝幹。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來。烈日當空照著，美麗的荷花開了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時從樹林中飄來了一股香氣，人們追尋著香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進嘴裡，香甜爽口，人們都誇獎荔枝格外好吃。
秋天來臨了，田裡的稻穀像金子般成熟了。樹葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰士一樣，保護著美麗的樹林。秋天又像一陣風，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。小朋友們在河流上滑冰，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒察覺到。晚上，寒風呼嘯，下起了雪，雪花落在樹枝上在寒風中一顫一顫的，好像就要飄落下來了。
早晨，萬物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語：「瑞雪兆豐年」。小朋友有的打雪戰，有的堆雪人，有的把雪裝進瓶子里。大家玩的開心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個美好的回憶和紀念。
Ⅲ 搞笑的小品台詞(適合4個女生，我上五年級）要超級搞笑哦~
一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：「老師早上好！」
老師憤憤地說：「只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？」
於是學生們又一齊喊：「老師下午好！」
老師又憤憤地說：「那我晚上呢？」
學生們又一齊喊：「老師晚上也好！」
老師點點頭說道：「這樣才行，現在重新喊一遍！」
學生們一齊喊：「老師早上好，下午好，晚上也好！」
老師說道：「坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。」
老師：「今天天氣很好。」
學生：「今天天氣很壞。」
老師：「到處陽光明媚。」
學生：「到處陰雲密布。」
老師：「馬路上人山人海。」
學生：「馬路上空無一人。」
老師：「年輕。」
學生：「年老。」
老師：「站立。」
學生：「躺倒」
老師：「有個年輕人站立在路上。」
學生：「有個年老人躺倒在路上。」
老師：「我撿到一元錢。」
學生：「我丟了一元錢。」
老師：「我撿到一元錢，交給老師。」
學生：「我丟了一元錢，去偷老師。」
老師：「錯誤，不能這樣說！」
學生：「正確，應該這樣說！」
老師：「錯誤。」
學生：「正確。」
老師：「這不行，這是違法行為！」
學生：「這可以，這是合法行為！」
老師：「我說錯誤。」
學生：「我們說正確。」
老師：「聽老師的，老師說的才是正確！」
學生：「聽我們的，老師說的都是錯誤！」
老師：「你們愚蠢。」
學生：「我們聰明。」
老師：「停止！」
學生：「繼續！」
老師：「你們現在停止！別說了！」
學生：「我們現在繼續！還要說！」
老師：「你們這些蠢豬，我說停止！」
學生：「我們都是天才，我們說繼續！」
老師：「你們聽老師的！」
學生：「老師聽我們的！」
老師：「學生都得聽老師的！」
學生：「老師都得聽學生的！」
老師：「現在你們停止練習！」
學生：「現在我們繼續練習！」
老師：「你們沒完沒了了嗎？」
學生：「我們有始有終的呀！」
老師：「那你們就停止！蠢豬！」
學生：「那我們該繼續！天才！」
....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
Ⅳ 急需適合五年級學生演的小品劇本！！！誰有幫個忙！！！
生態劇本
第一幕: 街上
道具:環保標簽綠貼紙(×2) 魔棒,回收籃
人物:聖誕老婆婆;路人甲,路人乙(背書包穿校服)
(場景:街上)
聖:聖誕節就快到了,應該到我的管區看看這一年大家的表現如何,表現好的,聖誕節那天就可以送他禮物,表現不好的就要用我的魔棒好好的教訓一下.
當然,要巡視之前必備的裝備是不能少的,正所謂的，你可別小看我這支魔棒,只要念一下咒語,我可就變成隱形人了,如果這麼輕輕的點一下,時間就會暫停,如果這麼繞圈,嘿嘿!被我點到的人就不好受了.好!現在示範一下,(念咒語)各位現在是不是都看不到我啊!除了魔棒之外,當然交通工具是不能少的,近年來保育動物的意識越來越高,我身為環保的聖誕老婆婆,當然不能再用麋鹿拉車,所以現在我都用最環保的鐵馬.這樣我就是身體力行的環保老婆婆了.好!不多說了,現在出發了!
(繞一圈回來遇到路人)前面來了兩個人,隱形一下,看看他們表現如何
甲:(喝完飲料)這飲料真好喝,香香甜甜的.(隨手丟棄飲料罐)
乙:喂!喂!喂!等一下.你的飲料罐怎麼可以亂丟呢 你難道不知道垃圾不可以亂丟嗎?
甲:可是又沒有垃圾桶。
乙:看看這街上那麼的乾凈,你一丟就臟了!這樣亂丟垃圾是很沒有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丟啊!況且你所丟的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿來當花器,也可以拿來當筆筒,不用了只要這麼輕輕一踏,丟進回收籃,它就成了新罐子的材料了,下次可別再錯了,不然走在路上別說你是我同學.真丟臉!
甲:好好好!我知錯了!以後不會再犯錯了.快走吧!快遲到了.(走反方向)
乙:喂!學校在這邊,別想蹺課了!
聖:魔棒魔棒!暫停!這位小朋友表現得真不錯。好!給他一個綠貼紙,聖誕節要送他一個禮物.好了!發出了第一個環保標簽,繼續向下一個目標出發!
第二幕:檳榔攤
道具:綠貼紙,,魔棒,檳榔攤
人物:聖誕婆婆,拾荒老人,西施
聖:前面怎麼也有一個人騎鐵馬,難道他是從別的地方來的聖誕老公公,怎麼會跑到我的地盤來了 好!先隱形躲起來看看!(念咒語)
拾:自從推行資源回收以後,我(落淚感激狀)終於有工作了!(興奮狀) (張大眼睛)前面是什麼？(驚訝狀),沖啊!(慢動作,撲倒在檳榔攤前)
西:喂!收壞鐵的,你要嗎,我給你
拾:要什麼
西:就是檳榔啊!
拾:哦～ 可是我沒錢!(翻口袋找錢)
西:我給你講,雖然我是西施喔,可是我也不是很隨便的啦!更何況環保工作人人有責,我也是很懂環保的喔,你看!我都有做資源回收的喔!紙類,塑膠類,金屬類,我樣樣都分得好.
拾:沒想到你也和我一樣,除了顧三餐之外,還在為我們的環境盡一分心力.(感動狀)
聖:魔棒魔棒!暫停!嗯!環保工作人人有責,說得好.這兩位表現得不錯.好!給他們一個綠貼紙,聖誕節再送他一個禮物.前面發生了什麼事,過去看看.
第三幕:家門口
道具:綠貼紙,三輪車,魔棒,信封寫姓名,地址,垃圾袋
人物:聖誕老婆婆,路人丙,路人丁,路人丁之子
(場景:街上多人圍觀)
聖:喔!原來是有人吵架.先隱形起來看看他們在做什麼.(念咒語)
丙:你為什麼把垃圾放到我家門口.(質問狀)
丁:誰放在你家門口,你有什麼證據是我家的垃圾,你別含血噴人,我告訴你,我可不是好惹的.(口氣凶惡)
丙:還不承認,好!我拿出證據,你看這信封上面的住址(信面向觀眾)××巷1號不就是你家嗎？這上面的名字看清楚了,(信面向觀眾)姓曾,曾惡霸不就是你嗎 還強辯.
丁:(轉向丁子,小聲斥道)你個傻小子!(丁子畏縮恐懼狀),就跟你說,丟垃圾時要把信封地址撕掉,你就不聽.(轉向丙)就算是我家的又怎樣,我又沒丟在你家門口,我是丟在前面的電線桿下面,跑到你家是狗咬的,你去找那隻狗算帳不要找我.
丙:電線桿下面也不能堆垃圾,你這樣做是違法的,我要到環保局告你,讓你罰六千塊.
丁:誰怕誰，告了再說.走回家.(轉身帶小孩回家)
丙:真是倒霉,有這種鄰居.
聖:唉!真是看不下去了.魔棒魔棒暫停!這種人真可惡(拍丁頭),亂丟垃圾還仗勢欺人,你們說討不討厭(問觀眾)(觀眾回應).好!我就給他一點教訓.魔棒魔棒敲敲敲!（魔棒敲著丁的頭）嗯～行俠仗義的感覺真好,再繼續往前看看吧!走! 怎麼傳來一陣陣的魔音穿腦,是有人在殺豬還是在喊救命嗎？鐵馬!全速前進! 喔!原來是我聽錯了,好像是有人在唱歌跳舞 好!隱形去看看.(念咒語)
第四幕:
道具:綠貼紙,魔棒,
人物:聖誕老公公,姐,弟
姐:唉!真是太吵了!(捂耳朵,走向音響轉低音量)音樂開得太大聲了!這是樣子會吵到鄰居的.
弟:今天是聖誕節,我們想好好的開個party慶祝一下難道也不行嗎
姐:不是不能慶祝,只是現在已經10點多了(看手錶),這麼晚了你音樂太大聲會吵到別人,而且這也是一種噪音污染,是不道德也不合法的.
弟:真的有這麼嚴重啊
姐:當然嘍!如果你不想成為讓人討厭的鄰居的話,那麼就把音樂開小聲一點吧!
弟:好我馬上關小.
聖:魔棒魔棒!暫停!嗯!我的耳朵舒服多了,音樂的音量就是要適當聽起來才好聽,太大聲就是噪音了.這位姐姐表現得不錯.好!給他一個綠貼紙,聖誕節再送他一個禮物.
今年的巡查有了很多的收獲,看到大家的環保觀念都有很大的進步,回家准備禮物,聖誕節的時候在好好的獎勵那些有綠標簽的人,各位小朋友如果你想得到我的聖誕禮物別忘了做好環保工作,下一次,你做環保工作的時候說不定我正隱形在你的身邊喔!各位小朋友明年再見!
Ⅳ 求小學五年級小品劇本四個人的。
您可以將甲乙變成甲1、甲2、乙1、乙2 。
甲：我想用歌聲來歌頌一下我的家鄉。
乙：好哇!
甲：聽：（唱）「我們的家鄉， 在希望的田野上，」
乙：好！
甲：「炊煙在新建的村房上飄盪，」
乙：這詞好！
甲：「小河在美麗的村莊分流淌，」
乙：調也好！
甲：「一片冬麥——
乙：麥子好！
甲：「一片高粱，」
乙：高粱長得也好！
甲：「十里吆——」
乙：十里好。
甲：「荷塘——」
乙：荷塘好。
甲：你這是說什麼呢？
乙：你不是歌頌你們村嗎？我這是誇你們村好呢。
甲：那你也不能那麼簡單呀！
乙：怎麼了？
甲：麥子也好，高粱也好，十里好，荷塘也好！有這么說話的嗎？
乙：那也不能怪我。
甲：怪誰呀？
乙：怪你。
甲：怎麼怪我呢？
乙：誰讓你老唱來的。這唱歌比較抽象。你要說具體的我就有詞兒了。
甲：一說具體的你就有詞兒？
乙：我搞的是語言的藝術，你只要一說出來，我這詞兒就來了。
甲：大家可聽著呢，看我說具體的他有詞沒詞。
乙：你說吧。
甲：我想說說我們村兒。
乙：那好！
甲：你又來了。
乙：我想問問你，你們是哪個村兒？
甲：我們是西湖路村的。
乙：「西葫蘆村兒」？那咱們還離得不遠。
甲：你也是西葫蘆村兒？
乙：我是架冬瓜村。
甲：像話嗎？你這像話嗎？
乙：什麼叫西葫蘆村呀？
甲：西湖路，建設社會主義新農村，我們不但糧食豐收，生活幸福，還要裝扮美好的家園。水泡子咱們修成人工湖，湖邊種上一圈兒楊柳。村中一條大路，走在上面就像漫步在西湖十里長堤，我們給起了名字叫西湖路——
乙：噢！西湖路？我以為你們村兒凈種西葫蘆呢。
甲：三中全會以後我們村兒由窮變了富，一天一天走上幸福路。
乙：日子一天比一天好。
甲：現在是家家有餘糧，戶戶有存款。
乙：多好哇。
甲；窮山溝變成了米糧川。
乙：這誰能說不好哇？
甲：過去我們村兒雞叫起來什麼味兒？
乙：什麼味兒呀？
甲：您聽母雞叫起來（學母雞叫）「咯咯噠」。
乙：怎麼這味兒？
甲：這是沖人叫苦呢。
乙：說什麼呢？
甲：（學母雞）「餓著呢！」
乙：一聽這口糧就不夠。
甲：現在這雞叫起來——
乙：怎麼叫。
甲：大早晨你一進村，公雞扯著脖子：（學公雞叫）「咯兒咯兒咯兒。」
乙：這是說什麼呢？
甲：這是嚷嚷呢，」有精神兒——」
乙：連雞打鳴聽著都美了。
甲：生活一天一個樣兒。
乙：真好！
甲：道路越走越亮堂。
乙：太好了。
甲：我們的日子一天比一天好。
乙：好極了。
甲：說得你都沒詞兒了。
乙：多好哇。
甲：還好哪？
乙：又怎麼了？
甲：你看你剛才說了半天又是「多好哇」，「太好了」。老是一個字來回使。
乙：本來就是好，怎麼能說不好呢？
甲：您是搞什麼的？
乙：搞語言藝術的。
甲：語言藝術講究語言美，我們祖國的語言那麼豐富，描繪的詞兒那麼多，您不能換點兒嗎？就一個「好」字來回使，您不覺得單調嗎？不覺得貧乏嗎？不覺得枯燥嗎？不覺得無味嗎？
乙：你把嘴撇後腦勺去。
甲：後腦勺干嗎？
乙：我告訴你，歌頌農村大好形勢，你讓誰說也離不開這個好字。
甲：是離不開好。我給你歌頌歌頌西湖村。我不用這個字。用其他詞描繪起來比單用一個好字豐富得多。
乙：你先別吹，我問你幾句話，說不了五分鍾我就讓你說出這個好字。
甲：說半個鍾頭我也出不來。
乙：五分鍾你就得說出來。
甲：要是說出來我把那半截鋼柱兒折了。（前一節目為氣功折鋼柱和踩雞蛋）
乙：那好，一會兒我看你折鋼柱兒。
甲：我要是說不出來你要踩雞蛋去。
乙：我還真會踩，我不能踩就把它吃了。
甲：好了！好了！開始。
乙：我問了。小姜，聽說你們村兒不錯？
甲：我們村兒？跟你們架冬瓜村差不多。
乙：怎麼還提架冬瓜村呀？
甲：你剛才說的。
乙：別提它了。要說你們村兒的日子可真好。
甲：我們村雖然——其實也不值得一提，是不是？
乙：你也別謙虛。這三鄉五里的誰不知道你們村兒——
甲：像那麼回事了。
乙：你們村在咱們這一帶，可真是有名的——
甲：窮山溝。
乙：那是過去了。現在的景象簡直是——
甲：和報紙上的差不多。
乙：讓我看報紙。對！要說報紙登你們村的文章可真——
甲：寫得太短了。
乙：不是說長短，那篇文章讓人——
甲：一看就清楚了。
乙：我對你也清楚了。說不出來讓人看報紙去？！我問你什麼你得說什麼。
甲：你還逼著我往出說。哪有你這樣兒的。
乙：要有問有答嘛！
甲：那我也說不出來。
乙：那你就能說出來了。
甲：你問吧！
乙：要說你們村的日子那可是一天比一天—一
甲：富裕。
乙：富裕原因是黨的農村政策太——
甲：英明。
乙：所以全村男女老少都誇黨——
甲：偉大。
乙：你們村分田了嗎？
甲：都包產到戶了。
乙：噢，那莊稼長得一定——
甲：強。
乙：一強到秋天收成就——
甲：壯。
乙：一壯年景就——
甲：棒！
乙：要說一個你們村幹得可真——
甲：夠意思。
乙：你也夠意思。
甲：你也別問了，你問來問去都是大家知道的那點兒事。我給你說說村裡那些一新鮮事兒。我們村和別的村不一樣。
乙：怎麼不一樣？
甲：我們村兒夫妻捐款搞水利發電。
乙：嚯！
甲：大隊花錢搞智力投資。
乙：嘿！
甲：我們村村社社有舞台，家家戶戶有電視。過去小夥子你知道叫什麼嗎？
乙：叫什麼？
甲：叫光棍葫蘆。
乙：光棍就光棍吧，干嗎葫蘆哇？
甲：光棍太多了，一串一串就和葫蘆似的。
乙：光棍是不少。
甲；現在村裡富了，光棍都成家了。
乙：聽說你搞的對象不錯？
甲：你別當大夥兒說，說得人挺不——像話的。
乙：誰都誇她模樣長得——
甲：俊著呢。
乙：聽說你們村還蓋了新房。
甲：各式各樣的房。有二層樓的，有四合院的，你想我們哥倆兒蓋了四間大北房。
乙：嘿！那瓦房住著可比草房——
甲：亮堂。
乙：一亮堂就顯得——
甲：寬敞。
乙：一寬敞心裡就———
甲：高興。
乙：一高興就——
甲：自在。
乙：一自在就——
甲：得勁。
乙：一得勁就——
甲：舒服。
乙：一舒服就——
甲：你沒完了？幾間房美得我在屋裡折騰。問吧！
乙：我說的是這意思。你們也住上新房了，生活也富裕了，那就要吃點——
甲：順口的。
乙：這順口的就是——
甲：吃點講究的。
乙：這講究就是——
甲：吃點兒淺色的。
乙：這里還講顏色？
甲：過去老吃什麼？棒子麵，棒子麵什麼色的？
乙：黃色的。
甲：現在老吃白面，白色比黃色淺多了。
乙：要說淺色的比黃色的——
甲：滑溜。
乙：所以黃色的不如白色的——
甲：軟乎。
乙：你是想主意躲著——
甲：那個字兒。
乙：哪個字兒？
甲：那個女字加個子宇。
乙：這個字念什麼？
甲：我不認識這個字。
乙：都成文盲了。
甲：別問了，你就是問我三天三夜，我也說不出——那個字來。不信咱們試試，我給你介紹介紹我們村的大——大部分形勢。
乙：你說說這大部分形勢。
甲：保證說不出來那個字，我和那個字離婚了。
乙：我就不信你說不出來。
甲：我們村不但進行物質文明，而且．進行精神文明的建設。
乙：建設兩個文明。
甲：我們村現在是有名的文明村了。過去，那個村的人一見面總問：你——你吃了嗎？
乙：問吃了沒有？
甲：過去總吃不飽哇。現在講文明講禮貌蔚然成風，現在拉手就問：你—一good morning！
乙：連外國話都出來了。
甲：說外語都有自覺性了。你想分田到戶你也分一塊田，我也分一塊田，誰不想把田種得—一順溜一點兒，差點吐出那個字來。所以大家自覺地學習外語，引進外國的先進經驗。
乙：對，農村年輕人學外語的很多。那這個good morning是什麼意思？
甲：good morning是早晨問候的一句話。
乙：早晨都問候什麼？
甲：早晨沒——摔跟頭吧？
乙：誰大早晨摔跟頭呀？
甲：反正就那個意思。我們村是有名的文明村，一百戶人家評出八十九戶五——五不賴家庭。
乙：什麼叫五不賴家庭呵？
甲：反正大夥兒都明白。
乙：他又推大夥那兒去了。
甲：過去我們村是什麼村呀。
乙：什麼村？
甲：吵鬧村。
乙：窮吵餓斗。
甲：你說到根兒上了。窮才吵哇，你看富裕後，夫妻之間也——和睦了。父子之間也——和順了。婆媳之間也—和美了。兄弟之間也—一和氣了。姐妹之間也——和洽了。大夥之間也——和和了。
乙：他就把那個字給省了。
甲：我再給你講講我們村兒蓋了小禮堂。小禮堂蓋得可——可高了。還買了電影機，電影機可——可沖了。放出那個小人兒來，可愛動了。
乙：不動那是幻燈。
甲：我們還成立了業余文工團，幾個人成立了銅管樂隊。
乙：農村成立銅管樂隊！
甲：大夥想有錢了，咱們成立個銅管樂隊。我說沒錯，咱們買樂器就買那——
乙：什麼的？
甲：處理的。
乙：有錢還買處理的？
甲：太高檔咱們也用不起，湊起來大家一吹那歌兒可——可——響了。
乙：吹什麼歌呢？
甲：（學小號哼「社會主義好」曲調）
乙：這歌兒叫什麼名字？
甲：社會主義好！
乙：嗨，說出來了．
Ⅵ 搞笑版四人轉小品(五年級學生)劇本（200字）
學校開學點名，有一個班主任別出心裁，對學生說：「我念學號，你們自己報一下名字，這樣大家就認識了，好不好？」
「001號！」
「報告老師，我姓焦，我叫焦配。」 老師有點暈，問道：「這是誰給你取的？」
「我爹。」 「你爹是干什麼的？」
「開種豬廠的！」
「002號！」
一個女生站起來：「報告老師，我姓張，我叫張德開。」
「003號！」
「報告老師，我是張德開的孿生弟弟，我叫張不開。」 「這是誰給你們起的名？」
「是我爸，他是賣鉗子的。」 老師趕緊喝了口水。
「004號！」
「報告老師，我姓區（這個字念」歐」）我叫區夜（哦也），這是我媽給我取的名，她說生我的時候剛好打爆了一個電腦游戲。」 老師的心臟有點不舒服了。
「005號！」
「報告老師，甘妮娘！」 「你怎麼罵人啊？！」
「沒有啊！老師，我是說我姓甘，叫甘妮釀，我老爸是造酒的。」 老師吃了一片葯。
006號！」
「老師，我姓苟，叫苟不理。」
「你老爸是開包子鋪的吧？！」
「老師，您真聰明！」 老師已經有點站不穩了。
「007號！」
「我姓蒯（讀快，發第三聲。）叫蒯貨。」
「你別告訴我你老爸是開貨棧的。」
「老師，你可真老土了，我老爸是拉皮條的。」 老師的嘴角已經滲出了血。
「008號！」
「老師，你去死！」 「什麼？你說什麼？！」
「我是說我姓倪，叫倪去寺。我老媽是個信佛的人，我的名字有意思吧？」
「有意思，有意思。」 老師快哭出來了。
「009號！」
「老師，下回說。」 「為什麼要下回說，你現在就說！」
「不是的啦！老師，我姓夏，叫夏匯爍，我老爸是個說評書的。」 老師已經感到天旋地轉了。
」010號！」
「老師，我姓高，叫高完。」
「我姓梅，叫梅良心。」
「我姓吳，叫吳晴。」
「我姓毛，叫毛蓉蓉。」…………
老師仰天長哮：「天啊，我碰上了一群什麼學生啊！」老師口噴鮮血，倒地氣絕.
Ⅶ 急求一個適合五年級學生的小品劇本和一個五年級學生的相聲劇本（好一點的）
人物：小勇 神仙老人 老師 媽媽 同學 懂事長
道具：3把椅子 3張桌子 一包餅干 尺子一把
同學甲坐在教室里上課，老師正在給他們上課。
老師：「現在上課，小勇還沒有來嗎？」
同學甲：「沒有，他每天都遲到。」
老師：「唉。這個小勇整天不務正業，上課不注意聽，還經常作弄同學，我們不管他了，我們上我們的課。現在翻開書本110頁」
這時小勇走了進來：「報告」
老師的臉暗了下來：「你又遲到了，每天都遲到，你哪天不遲到，先回座位，下課來找我。」
小勇走了進去。回到了自己的座位。過了一會兒小勇用紙團丟同學，被老師看到了。
老師：「你不上課就算了，別人要上課，你就好好的坐在座位上。別吵」
老師又在上課：「請同學甲來背一下《登幽州台歌》。」
同學甲：「前不見古人，後不見來者．．．．．．．」被小勇的打呼嚕聲打斷了
老師用尺子打了小勇的桌子：「你起來，到門外去」
小勇站了起來到了門外。
老師：「同學甲繼續背」
同學甲剛背完，就下課了
老師到門口找小勇，但小勇不在門外，老師搖了搖頭走了。
小勇回到了家裡，就打開電視來看，媽媽叫住。
媽媽：「你一回就看電視，你的老師打電話給我，告訴我你在學校的表現，你真的太讓我失望了，還不去學作業」說完就把電視關了。
小勇來到了房間里，拿起了一包餅干，邊吃邊學作業，，慢慢吞吞地寫，結果睡著了。
第二天，小勇又遲到了，而且作業也沒有交，被老師叫到了辦公室里罵
老師：「你看看你，你整天遲到，作業也沒有交，你要怎麼辦。下午叫你媽媽來學校一趟。」
放學了，小勇走在回家的路上，對著天空大喊，我怎麼這么命苦啊，整天就是學習，整天在學校被老師罵，回家還要被媽媽嘮叨。我真希望快點長大，就不用聽他們嘮叨了，我想做什麼就做什麼」
這時一位老人走了出來對小勇說：「我是一名神仙，我可以幫你實現你的這個願望。」
小勇：「你別騙我了，我又不是三歲小孩，你騙不了我的。」
神仙老人：「我沒有騙你，不信你明天早上起來，你就知道了。」說完就走了
小勇不當一回事。第二天，他一起來，發現媽媽不在了，他有點相信老人的話，他又發現了自己的個子長了不少。他完全相信老人的話
小勇：「我長大了，沒有人嘮叨我了，我去找一份工作，掙一點錢充游戲卡。吃麥當勞」
小勇找了一份打字的工作。由於小時侯沒有好好讀書，有好多的字打不出來。被董事長發現了。
董事長：「你打了半天才打這么一點，我們不要你了，你馬上走。」
小勇走了出來，很生氣，但他終於覺悟了。大聲叫神仙老人，老人走了過來。
老人：「你又有什麼事？」
小勇：「我想一下子變老，這樣就不用讀書和工作了。」
神仙老人說：「好好，你明天早上就變老了」老人又走了
第二天小勇起床了
小勇：「我真的變老了，沒有人管我了。耶」
老的小勇什麼也不會。
小勇叫出了神仙老人
小勇：「我想變回小時侯，我現在知道了讀書的重要。」
老人：「現在已經晚了，我幫你的事被玉帝知道了，我現在要帶你一起和我受罰。」（用手拉小勇）
小勇：「我不要，我不要。」
老人：「由不得你了。走」
老人拉走了小勇
Ⅷ 求小學五年級搞笑小品劇本！
長安縣令原創合作小品《招聘騙局》 ，幫你識破形形色色招聘騙局！
直面2010嚴峻就業形勢，諷刺企業招聘中的欺騙現狀！
老闆桌旁大幅宣傳畫，畫面背景是華南虎照，上寫：馬氏美白素 專業只為女人。你有「野心」嗎？您想當「主人」嗎？您想當「老闆」嗎？馬氏國際就是您走向人生頂峰的「平台」、「空間」、「江南」！國際著名美容科技集團誠聘策劃、設計若干名，要求全日制本科以上學歷。下面是兩塊獎牌，「至尊美容大獎」「誠信試范單位」。
蔡：馬董，不好了，我們的馬氏美白素被工商查處為不合格產品，正在網上公示呢。
馬：什麼玩意？莫急莫慌。還有啊，什麼馬董馬董，說了多少遍了，在人面前叫董事長，在辦公室就叫大舅！不知道還以為馬桶又漏水呢。
蔡：大舅，那咋辦呢？
馬：換個名字，重新設計一下包裝，馬上過年了，搞個促銷啥的。（看廣告宣傳畫）就改叫虎牌美白精華素！
蔡：咋促銷呢？
馬：你招的人呢？
蔡：下午有面試的，在500強做過。
馬：那給他幾張白紙，讓他寫個策劃方案，3000字以上。
（范上）
范：如今工作太難找，前段時間在網上發簡歷180多份，只接到8個面試電話，其中三個還是不請自來，都號稱是國際金融集團，發信用卡，賣保險，非法炒外匯的。最近呢，乾脆一個沒有，我都以為手機壞了，每天打幾下自己的號。經濟危機來了，騙子和賊的隊伍也擴大了。還得提防那些借著招聘騙錢的，凡是收錢的一概不去。包看好，錢抓牢，手機不要隨便給人拿了跑！
（手機簡訊鈴聲）感謝您應聘馬氏企業國際集團廣告策劃職位，請今日下午2點到國際大廈18樓面試。
范：這簡訊發得蠻及時哦，昨天來過電話的。
蔡：你好，馬氏國際。
范：你好，我是來面試的。
蔡：是這樣，我們有份考題，您先做一下。答完後，這里有媒體采訪我們董事長的文章，您要仔細看完。然後我們董事長會親自面試。
（看完厚厚剪報）
蔡：看完了嗎？您這邊請。
馬：你的方案我看了，確實沒想到。
范：沒想到？沒想到是好還是差啊？
馬：我的意思都讓你明白了，我還是老闆嗎？
馬：我先介紹下公司情況。馬氏集團總部在美國洛杉磯，98年進入中國，02年成立馬氏未來實驗室公司，致力於生命科學、基因工程和健康美容研究。我們的戰略是用3-5年在美國、日本建立5個分公司，用3-5年在中國建立15個分公司，88家核心加盟商，為全球用戶提供專業服務。在這樣的快速發展過程中，人才是我們最大的渴望，我始終認為，最有價值的一分鍾是投資於員工的一分鍾。巴菲特說，人生就像滾雪球，重要的是找到很長的坡。相信馬氏國際就是你們年輕人成功路上最長的坡。
范：爬坡啊。
馬：這是我們公司誠信榮譽獎牌。在全省。。。
范：您等等，不好意思，董事長，誠信試范單位的「試」錯了吧？應該是表示的「示」。
馬：是嗎，哦，可能和你一樣，來了後也有試用期的，牌子剛買來，不，剛拿來沒幾天。你有什麼強項？
范：策劃。
馬：那4萬億知道嗎？4後面那麼多的零，能給我們策劃幾個零？
范：那都是國家大項目，估計不行。
馬：馬氏國際今年的銷售將突破8個億，我們的目標是5年內進入世界五百強！我作為企業領頭人，進入那什麼斯排行榜，好多年沒進那什麼斯排行榜了。
范：福布斯？
馬：就那斯。公司已經進入上市倒計時！到美國那什麼斯巴達克，這是我們上市倒計時2000天慶祝會的照片。
范：納斯達克？
馬：對，進軍納斯達克。
范：您等等，2000天我算算是多少年？
馬：甭算了，我們要讓地球人都知道馬氏國際要上市了，（拿出一個破鑼）看，開市敲的鑼都備好了。
（拿來鑼看）范：有點面熟？耍猴的？
（方案給蔡）馬：給應聘設計的，讓他按照策劃方案做出設計稿，就說考察他的思路對不對。是騾子是馬，拉出來遛遛。
馬：考考你的觀察能力。假如啊，假如，你有巨額財產無法解釋清楚時，你怎麼說？
范：還有啥，炒房的唄。
馬：考考你的反應能力。如果現在窗戶外面停著神八飛船，你會進去嗎？如果它那能隨便去任何一個地方，你會要求它把你帶到哪？
范：當然！去哪？洛杉磯？
馬：馬氏國際在洛杉磯老有名了，出了機場，告訴計程車司機直接去馬府。
馬：再考考你判斷能力。你乘坐電梯上來，一樓到十樓的每層電梯門口都放著一顆鑽石，鑽石大小不一。每層樓電梯門都會打開一次，只能拿一次鑽石，問怎樣才能拿到最大的那顆？
范：自己覺著大就趕緊拿吧，萬一電梯出故障呢？萬一停電呢？
馬：你面試回答問題啊一定要停頓2秒，確信明白了我的意思。
蔡：你最後倆問題啥意思？
馬：沒啥意思，我是讓他稀里糊塗地回去。
馬：你有啥問題要問？
范：公司年假是怎樣的？
馬：年假？過年放假啊？當然。
蔡：他說的是帶薪年假。
馬：帶薪？不上班？我還從沒接到員工這樣的休假申請。在我們全市，周六上班難道你不知道嗎？
范：合同是怎樣簽的呢？
馬：一年一簽，試用期半年。
范：法律規定，一年合同的話，試用期不能超過2個月。
蔡：新勞動法，三年合同的試用期才能為6個月。
馬：那簽三年，簽十年都沒問題，試用期半年。
蔡：簽十年滿之後就是無固定期限合同了。
馬：啊？還有無固定期限？這是哪門子法律。
馬：那就三年，在第一年快滿時讓他自己覺得沒意思走人。
蔡：他要是還覺得有意思呢？
馬：他要是還覺得有意思，那我就覺得你沒意思了。
馬：你的想像力咋樣？
范：昨晚做了一個奇怪的夢：快過年了，我請人殺頭牛，結果殺完後，宰牛的讓我拿幾塊肉走人；我不肯，拿了很多的肉，還坐在那吃了幾盤牛肉火鍋，最後還剩一些，就給他了。
馬：我可能就是宰牛的。你的工資要求？
范：三千以上。
馬：我們這個職位呢，年薪十萬，折算月薪肯定超過四千了。那今天就先這樣，沒你啥事了，回去聽信。快過年了，工作不好找，花銷還少不了。凡是借著招聘收錢的要當心啊。什麼開車來接你的，讓助手來接你的，讓帶手提電腦面試的，都要小心手機錢物被搶被騙。
范：謝謝您的提醒。再見。
（范下）（沈上）
沈：董事長，這個待遇和當初您說的咋不一樣呢？
馬：咋不一樣？
沈：當時我問您工資是否按時發放，您說「那當然」。我問您是否考勤很嚴格，您說「這個看情況，有時也可以靈活」。
馬：你肯定記錯了，你問我考勤是否很嚴格，我說那當然。你問我工資是否按時發放，我說這個看情況，有時也可以靈活。
沈：我問您是否有車貼、飯貼就是餐費補貼、交通補貼，您回答說「那還用說，絕對比同行都高！」我問您聽說公司加班多，您回答說「不可能，誰告訴你的？」
馬：你肯定又記錯了。你問我公司是否加班，我告訴你「那還用說，絕對比同行都高！」你問我是否有餐費補貼、交通補貼，我的回答是「不可能，誰告訴你的？」
（沈下）
（電話響）
蔡：大舅，物業說再不交房租和水電費的話，他們就拉閘、搬桌子。咋辦？
馬：咋辦？收拾東西，這地方也住膩了，桌子給他們好了。下午就搬。
蔡：萬一有人問呢？
馬：就說去敬老院慰問孤寡老人，送溫暖，帶點被褥、水果啥的。
蔡：物業以後找到咱咋辦呢？
馬：放心。我在合同上簽的是馬大師！不是馬大帥！跟那個拍老虎的農民學的。
馬：快走。