Ⅰ 小學一年級數學怎樣比較兩個數的大小
呵呵
一年級么
？
我記得當初是這么教的：
首先先比較兩個數的個數，哪個多哪個大。
如果一樣多，比較最前面的一個數的大小，如果一樣，比較下一組數的大小。以此類推吧~~
Ⅱ 小學一年級數學怎樣比較兩個數的大小
呵呵 一年級么 ？
我記得當初是這么教的：
首先先比較兩個數的個數，哪個多哪個大。
如果一樣多，比較最前面的一個數的大小，如果一樣，比較下一組數的大小。以此類推吧~~
Ⅲ 小學數學一年級上冊比大小，多少，輕重練習題
一年級數學比較輕重
比較輕重不像比較大小那麼容易用眼看出來，有時要用手掂一掂，才可以分辨出來呢。有時要靠我們的生活經驗來分啦。
Ⅳ 一年級比大小不用計算總結方法
不用計算，直接看那個數字大就行
Ⅳ 小學一年級比較數字大小怎麼導入比較好
可以在黑板上畫出2個圖形，一大一小，大小相差一定要很懸殊，找2個同學上來給圖形塗滿顏色專，比賽，看屬誰得第一，結果發現，塗大圖形的就算很努力還是輸了，問為什麼。引出比較大小。
個人拙見，望採納，希望能幫到您。
Ⅵ 小學一年級比大小的方法
一年級比大小，沒有什麼方法的，假設把數字寶寶進行一個排列，後面的數總比前面的數大就可以了
Ⅶ 一年級比較大小，如何讓孩子更明白
要用他們的理解的話來溝通
Ⅷ 小學一年級數學怎樣比較兩個數的大小
正數
在原點右邊,在數軸右邊的越大,越左邊的越小
負數
在原點左邊,在數軸右邊的越大,越左邊的越小
正數永遠比負數大
0比正數小,比負數大,
首先先比較兩個數的個數,哪個多哪個大,如果一樣多，比較最前面的一個數的大小，如果一樣，比較下一組數的大小
Ⅸ 女兒上一年級了,數學比大小還不會
一年級的小朋友學數學可以用實物來引導孩子思考，比如4和9比較大小，可以分別拿出內4根小棒和9根小棒來讓容孩子數，分別去掉4根小棒後，4根小棒就沒有了，而9根小棒還剩下5根，所以9大於4。低年級的教育家長和老師都要有足夠耐心，先讓孩子形成感性思維，打好基礎，以後再逐漸增加難度。
Ⅹ 小學一年級上冊數學比大小最大能填幾
方框里最大可以填幾？
14-□<7 18-□<8