『壹』 六年級數學期中考試反思
當我知道自己考得不如意時，我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話：早知現在，何必當初。也許我本來就比別人苯，也許我某種因素導致了全局落敗，兩者我更希望後者。
該做的也做了，分數也出來了，又到了總結和反思的時候。經過這回考試，總結出五條主要問題：一、考試心理；二、考試經理處理；三、考試復習的核心；四、錯題反思與總結；五、舊知識的歸納和分析。下面做具體的解釋。
首先是考試心理。在考前不要把自己弄得過於緊張，要放平衡心理，該干什麼的時候就干什麼，不要盲目的復習。考試的時候心理至關重要，不要因為題目簡單而輕視一切，切記；淺水容易淹死人的道理；不要因為題目難而煩躁和著急，要平穩心理，莫過於緊張。第二考試精力處理。考試需要人的經理，這些精力來源於何處？就是平時的營養，不要偏食、挑食，父親大人母親大人給你吃的補品，既使你愛不愛吃，為了考試你務必要硬著頭皮也要啃下去；更重要一點「養精取銳」，考前和考試當天最好一句都不說，復習也不用了，那樣只會你的精力影響考試。第三考試復習的核心。復習要講究方法，抓住重點，復習核心。比如說我數學的核心是計算粗心，那就按照核心多做題多練筆。第四錯題反思與總結。過去錯過的題，拿出來好好思考：它錯在哪裡，為什麼錯。孔子說得好：溫故而知新。你知道題錯了還不行，要總結出它的方法和規律，才能不會一錯在錯。第五舊知識的歸納和分析。「學而時習之，不亦說乎？」學過的東西時常常拿出來復習，不是很愉快嗎？考試考得好不是一時復習得來的，而是持久復習舊知識得來的。復習復習，也要有方法的啊。法國哲學家貝爾納曾說過：良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮。所以說，我們就要學會歸納和分析，到了考前復習那就比較容易記住要點和重點。
子曰：學而不思則罔，思而不學則怠。學習要會學同時也要會思考，總結學習經驗。如果大家能想我所提出的的那五點去做，弱國還考不好只能說明你做得不夠好和不足。
『貳』 六年級上冊數學半期總結
這簡單、
數學總結么
你只要把每一章的內容
知識點都總結一遍
注意不要照抄課題
可以談談收獲之類的
不是讓你寫上公式
而是用語言文字，並用自己的話就行啦
範文就不給你了、
很簡單的，，自己寫吧，同學
『叄』 怎樣進行六年級數學成績分析報告
既然是成績分析，就要對比個人之前的成績，看是提升還是下降。
同時還要版對比全班同學的權平均成績，看個人處在什麼水平。
數據做出來後，從數據中可以說很多東西，比如全班的及格率。
如果再算的細一點，可以統計在選擇填空題上，全班的丟分率，在應用題上的丟分率。
最後一定要得出結果，根據數據得出。。。。。。（例如，加強選擇題目的訓練，例如加強三角形板塊的學習）
問題提的比較模糊，大概的思路是這樣，希望幫助到你，請採納，謝謝。
『肆』 下面是某小學六年級數學期中考試成績統計表請你把統計表填完整總人數250優秀
17-4-6-2=5（人） 100%-25%-25%-12.5%=37.5% 17+23=40（人） 12.5%×40-2=3（人） 25%×40-4=6（人） 人數性別 優秀 良好 及格 不及格 合計版 男生 4 6 5 2 17 女生 6 9 5 3 23 佔全班權人數的百分比 25% 37.5% 25% 12.5% 100%
『伍』 小學六年級數學期中考試檢討300字
尊敬的-老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對六X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為小學生，我沒有意識到自己已經是個12歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鍾，使我幡然悔悟，理解到了「播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運」的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
（姓名）
****年*月*日
就這樣差不多了，可能300字以上了，總之求採納！
『陸』 小學六年級期中考試家長意見怎麼寫，數學成績不理想
萬物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應該都不同.但是,卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想",遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙.
"理想"是一個再普通不過的話題,可是每個人卻仍然無法不去想它,因為她與我們的生命交織在一起.我們常在討論"理想",有人的理想是想當一名出色的醫生,有人的理想是想當一名傑出的商人,而我的理想是當一名歌手.其實,我以前有想過當服裝設計師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業,可是身邊的人總說我不切實際,在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業.雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時也為無法實現而悲傷,.這也捆擾了我好長一段時間,使我找不到人生的目標.不過,現在我再次找到了我的理想,它就是音樂.
相信每一個喜愛音樂的人都會認為音樂是世界上最迷人的一件事物,而這只是我被音樂征服的原因之一.更重要的是,音樂是醫治心裡創傷的良葯.音樂不僅可以醫治歌者的傷痛,也可以醫治和安慰聽者.表達情感的方法有很多,有的人選擇寫,有的人選擇說,還有的人選則演,而我選擇唱.這也許跟我的性格有關吧!雖然我性子比較急,說話比較直,但卻不善於表達情感,因而含蓄迷人的音樂更適合我.而且,從小我就是一個"垃圾回收站",身邊的人無論遇到什麽都會告訴我,我也習慣了安慰他們,選擇一種好的方式幫助他們,對人對幾都很好,所以音樂很適合我.
盡管我很確定我的理想是音樂,卻還是遭到家人的反對,他們只希望我讀好書,不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想,我也證明給他們看,我無論做什麽都不會影響我的學業.我也相信"心之所願,無所不成",終於我獲得了家人的諒解,更得到了母親的支持,這也給了我很大的動力.
歐文曾經說過："目標決定你成為什麽樣的人."所以,我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人.不過我也相信,如果我等待,發生的只是我變老了,而且,我只對未來感興趣,因為我將在那裡度過餘生.這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來了.