❶ 我需要小學三年級數學思維拓展題
回答一段木料鋸成3段用6分鍾，鋸成5段用幾分鍾？
2、一條20米的小路，在兩側種樹，每隔4米種一棵，一共需要多少顆樹？
3、在一個減法計算中,被減數·減數·差的和是80,差比減數大14,差是多少？
4、野牛在東北虎前240米處，野牛每秒能跑20米，東北虎每秒能跑30米，東北虎多長時間能追上野牛？
5、加工一批零件,原計劃12人,40小時完成。實際工作10小時後，由於任務緊急，又增加了8人，這樣可提前幾個小時完成？
6、小紅過12歲生日,爺爺說:小紅啊,你真好,年年都過生日!雖說明天就是爺爺生日了,但是小紅過生日的次數只比爺爺少兩個.你知道是為什麼嗎?小紅生日是那天?爺爺應該幾歲了呢?
7、有一根繩子，第一次用去全長的一半，第二次用去剩下的一半多四米，還剩九米。這跟繩子全長多少米？
8、小明.爸爸和爺爺三個人的年齡是106歲，爺爺比爸爸大24歲，爺爺和爸爸比小明大86歲，三個人分別的多少歲。
9、一籃雞蛋，第一次賣掉一半多4個，第二次賣掉餘下的一半少3個，第三次又賣掉了餘下的一半，最後籃里還剩4個雞蛋，籃里原有雞蛋多少個。
10、2001年4月1日是星期四，六月一日是星期幾？
❷ 小學三年級下冊數學少年智力開發報30期拓展思維的第二題怎麼做
是什麼題啊
❸ （三年級上冊 思維拓展題）
回答一段木來料鋸成源3段用6分鍾，鋸成5段用幾分鍾？ 2、一條20米的小路，在兩側種樹，每隔4米種一棵，一共需要多少顆樹？ 3、在一個減法計算中,被減數·減數·差的和是80,差比減數大14,差是多少？ 4、野牛在東北虎前240米處，野牛每秒能跑20米，東北虎每秒能跑30米，東北虎多長時間能追上野牛？ 5、加工一批零件,原計劃12人,40小時完成。實際工作10小時後，由於任務緊急，又增加了8人，這樣可提前幾個小時完成？ 6、小紅過12歲生日,爺爺說:小紅啊,你真好,年年都過生日!雖說明天就是爺爺生日了,但是小紅過生日的次數只比爺爺少兩個.你知道是為什麼嗎?小紅生日是那天?爺爺應該幾歲了呢? 7、有一根繩子，第一次用去全長的一半，第二次用去剩下的一半多四米，還剩九米。這跟繩子全長多少米？ 8、小明.爸爸和爺爺三個人的年齡是106歲，爺爺比爸爸大24歲，爺爺和爸爸比小明大86歲，三個人分別的多少歲。 9、一籃雞蛋，第一次賣掉一半多4個，第二次賣掉餘下的一半少3個，第三次又賣掉了餘下的一半，最後籃里還剩4個雞蛋，籃里原有雞蛋多少個。 10、2001年4月1日是星期四，六月一日是星期幾？
❹ 思維拓展:1+2+3+4+……+10+……+3+2+1=()×()=()
題目是1加到10，再加上9加到1.
計算：從1加到9，第一位和最後一位相加得10，因此類推，最後結果是45
所以45+10+45=100
也可以看成等差數列來求和。
9×1+9×（9-1）÷2×1=45
❺ 三年級下冊數學題認識小數一d128頁的思維擴展照樣子寫一寫怎麼做
19元9角5分；19.95元；
10元5角；10.5元
❻ 怎麼做3年級下小學思維拓展語文3年級
速度快。
❼ 三年級思維拓展數學題
先計算找到規律
第三個數： 40+15=55 55÷3=18……1
第四個數： 1+40=41 41÷3=13……2
第五個數： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
第六個數： 2+0=2 2÷3=0……2
第七個數： 2+0=2 2÷3=0……2
第八個數： 2+2=4 4÷3=1……1
第九個數： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
第十個數： 1+0=1 1÷3=0……1
第十一個數： 1+0=1 1÷3=0……1
第十二個數： 1+1=2 2÷3=0……2
第十三個數： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
可以看出從第四個數開始，是以「2，0，2，2，1，0，1，1」為規律每8個為一組進行排列的。
第1999個數扣除前三個還剩 1999-3=1996（個）
只要找找1996裡面有幾個8，還余幾個，再數一數就能找到
1996÷8=249……4
在「2，0，2，2，1，0，1，1」第四個是2
所以第1999個數是2
寫的時候就這么寫：
3： 40+15=55 55÷3=18……1
4： 1+40=41 41÷3=13……2
5： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
6： 2+0=2 2÷3=0……2
7： 2+0=2 2÷3=0……2
8： 2+2=4 4÷3=1……1
9： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
10： 1+0=1 1÷3=0……1
11： 1+0=1 1÷3=0……1
12： 1+1=2 2÷3=0……2
13： 1+2=3 3÷3=1 余數為0
從第四個數開始，每8個為一組，按「2，0，2，2，1，0，1，1」排列。
1999-3=1996（個） 1996÷8=249……4
在「2，0，2，2，1，0，1，1」第四個是2
答：第1999個數是2。
❽ 小學生數學報數學學習能力檢測卷三年級上第六單元思維拓展怎麼做
8分米。設大正方形的邊長A，小正方形的邊長設為a和b。
正方形被分成了四個部分，應該是像「田」字形狀，所以小正方形的周長之和應等於大正方形的周長。求邊長，再用小正方形的周長之和除以四即可。