原文地址：五年級上冊人教版語文期中試卷 附答案作者：文車干
本卷的答案由博主完成，僅供參考。如發現有錯誤，請幫助指正，謝謝。
第一部分基礎知識（30分）
一、我會拼也會寫。（8分）
yòuhuò àimù gǔlì wūyán
（ 誘惑 ） （ 愛慕 ） （鼓勵） （ 屋檐 ）
dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng
（盜竊） （報警） （衰老 ） （ 慈祥 ）
二、我能把下列詞語補充完整。（6分）
（ 驚 ）天（ 動 ）地 風（ 欺 ）雪（ 壓 ） （ 能 ）書（善 ）畫
（傾 ）（ 盆 ）大雨 毫不（ 猶 ）（ 豫 ） 不容（ 爭 ）（辯）
三、我會選詞填空。（3分）
囫圇吞棗 牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如飢似渴
不知從什麼時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（囫圇吞棗），大有「不求甚解」的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們（ 悲歡離合）常常使我（牽腸掛肚）。我開始（如飢似渴）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（別出心裁），落筆也（與眾不同）。
四、我會選擇關聯詞填空。（5分）
不是……而是……盡管……還是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
1.（盡管）噪音這位「隱身人」難以對付，人們（還是）想出了許多制服它的辦法。
2.（只要）裝上「吃音玻璃」，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（就）只剩下12分貝了。
3.它們在樹上做窩、生活，（只有）樹被風颳得太厲害，（才）到地上來。
4.「夾絲玻璃」（ 即使 ）被打碎了，碎片（ 仍然 ）藕斷絲連地粘在一起。
5.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ 不是 ）魚類，（ 而是 ）哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）
1.你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。書，被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中，作者分別把書比作（ 朋友 ）、（ 家 ）和（ 長生果 ）。
關於書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！
書就像夜幕中的北極星，指引我們找到正確的方向。
2.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（ 進行比較 ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。
（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ 黃鼠狼 ）還要尖些。
（2）鯨的嘴巴真大，（ 一頭大肥牛還要寬些 ）。
第二部分閱讀積累與運用（40分）
六、我會根據課文內容填空。（16分）
1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ 一匹餓狼 ），貪婪地讀著。我很（ 快樂 ），也很（ 懼怕 ）——這種（ 竊讀 ）的滋味。
2.讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用（夾絲網防盜玻璃 ）；高層建築為了安全起見，外部門窗可以採用（ 夾絲玻璃 ）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（吃音玻璃 ）和（ 吸熱玻璃 ）。
3.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「（獨在異鄉為異客 ），（每逢佳節倍思親 ）。」「（ 春草明年綠 ），（王孫歸不歸 ）。」等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4.一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（道德實踐）的（勇氣）和（力量）。
5.瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）
泊船瓜洲
宋王安石
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還。
七、我會讀課文片斷，完成練習。（8分）
父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：「所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。」
我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
父親說：「對，這是我對你們的希望。」
1.給「體面」換一個意思相近的詞語：（ 顏面 ）。（1分）
2.給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）
3.畫線的句子中，花生的「不好看」是指（花生無論是形狀還是顏色都不太好看，土裡土氣的）。
「很有用」又是指（花生雖然樣子不好看，但是它的營養價值很高 ）。
它最可貴的地方是指（不講體面，但是十分有用 ）。
4.對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）
答：這是作者在聽了父親對花生品格的評價之後得到的感悟。作者年齡雖小，但已經體會到了父親對他們提出的要求:人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人。沒有實際用處，主要是指對他人、對社會沒有好處或貢獻。八、我來讀短文，然後回答問題。（16分）
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治癒，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小夥伴們應該都已經甜甜入睡，屋子裡只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋裡卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。
1.從文中找出以下詞語的近義詞。（2分）
搖動（ 搖曳 ）空閑（ 閑置 ）憂愁（憂郁 ）悄悄（悄然 ）
2.聯繫上下文理解詞語的意思。（2分）
（1）無法自己：自己不能控制自己。
（2）輕紗薄翼：輕紗薄翼:古代指女子衣服穿的少,像紗一樣薄,像翼一樣輕。這里指白雲輕薄。
3.畫線的句子中的「它」指的是（故鄉）。（1分）
4.找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。
5.「明月千里寄鄉思」，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的、田野、老屋、河堤、樺樹林 等表達自己對家鄉的思念。（5分）
6.作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起「（ 舉頭望明月），（低頭思故鄉 ）。」當秋風起時想起「（洛陽城裡見秋風），（欲作家書意萬重）。」
第三部分快樂習作（30分）
九、快樂習作（任選一題）。
1.根據所給的詞語，串編故事：草地大灰狼指南針小白兔考場暈倒
要求：想像合理，中心明確，語句通順，並給故事取一個好聽的題目。
2.生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以「對手」為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發生的事。
㈡ 人教版五年級上冊數學期中考試卷[答案另附]
五年級上冊數學期中質量檢測
（考試時間：80分鍾）
一、用心思考，正確填寫（沒空1分，共20分）
1、3.26×2.8的積是（ ）位小數，5.24的1.02倍得數保留一位小數是（ ）。
2、1.26868……是（ ）小數，可以簡寫成（ ）。
3、一個一位小數「四捨五入」後是6，這個小數最大是（ ），最小是（ ）。
4、一支鋼筆的單價是7.8元，老師買了n只這樣的鋼筆，應付（ ）元，50元最多可以買這樣的鋼筆（ ）支。
5、在小數除法中，要把（ ）化成整數再除。
6、根據2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=（ ），27.84÷3.2=（ ）
7、在○里填上「﹥」、「﹤」或「=」。
5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98
5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01）
8、一本書有a頁，小華每天看8頁，看了x天，還剩（ ）頁沒看，如果A=120，x=6，還剩（ ）頁沒看。
9、小王4分鍾做100道口算，平均每分鍾做（ ）題，平均每題花（ ）分鍾。
10、根據已有的結果找出規律，直接寫得數。
37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333
37037×12=（ ） 37037×18=（ ） 37037×24=（ ）
二、仔細推敲，認真判斷（每題1分，共5分）
1、x2與2x都表示2個x相乘。 （ ）
2、0.3×8與3×0.8計算結果相等。 （ ）
3、含有未知數的式子叫方程。 （ ）
4、5.666666是循環小數。 （ ）
5、球體從任何角度看都是圓形。 （ ）
三、反復比較，慎重選擇（每題1分，共5分）
1、6.8×101=6.8×100+6.8是運用了（ ）
A、乘法交換律 B、乘法結合律 C、乘法分配律 D、加法結合律
2、一個數y除以純小數，所得的商一定（ ）y。
A、大於 B、小於 C、等於 D、不能確定
3、13.6÷2.6當商是5時，余數是（ ）
A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006
4、如果甲×1.1=乙÷1.1（甲、乙≠0）那麼
A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、無法確定
5、五年級有學生m人，六年級比五年級少3人，兩班共有學生（ ）人。
A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3
四、注意審題，細心計算（41分）
1、直接寫出得數（8分）
6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8=
6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=
2、列豎式計算（帶☆要驗算）（6分）
☆2.35×1.2= 2.65÷3.4≈
（得數保留一位小數）
3、怎樣簡便就怎樣計算（15分）
28.4×99+28.4 3.6×201 0.94×2.5-0.45
4×0.8×12.5×2.5 17.5÷0.25×17+13
4、解方程（12分）
（x+1.6）÷3=10.8 2.6x-5=2.8 4.2x-2.5x=13.4 8x+1.4×5=47
五、活用知識，解決問題（29分）
1、一幢高16層的樓房，一樓的層高是4.5米，其餘每層的層高都是3.2米，這幢樓高多少米？（4分）
2、世界上第一台電子計算機很大，它的質量相當於6頭5.85噸重的大象，這台計算機有多重？（得數保留整數）（5分）
3、製作一個蛋糕需要0.32千克麵粉，李師傅領了5千克麵粉，他最多可以做多少個蛋糕？（5分）
4、果園里收獲了560千克的橘子，個人叔叔要把他們分裝在箱子里，每個箱子最多裝30千克，需要准備多少個箱子？（5分）
5、學校買來25個籃球，比足球的3倍還多1個，學校買來足球多少個？（用方程解）（5分）
6、上衣比褲子貴45元，上衣的單價是褲子的1.3倍，上衣和褲子各多少元？（用方程解）（5分）
七、開動腦筋，挑戰智慧
一個循環小數0.ABAB…（A、B都是非0自然數），這個數的前20位上的數字和是80，這個循環小數最大是（ ），最小是（ ）。
你已經解答完畢，請再認真仔細檢查一次！
㈢ 人教版五年級數學下冊期中考試試卷及答案
五年級第二學期下冊數學期中試卷
一、填空。（共26分）
1．如圖：指針從「1」 繞點O順時針旋轉90°後指向 （ ）；指針從「1」 繞點O逆時針旋轉60°後指向（ ）。
2． 的分數單位是（ ），它包含（ ）個這樣的分數單位。
3．8立方分米29立方厘米=（ ）立方厘米，13厘米=（ ）米（要填分數）。
4．在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因數有（ ），6的倍數有（ ）。
5．一個三位數62□，當□中填（ ）時，是2，3的倍數；填（ ）時，是3，5的倍數。
6．常用的體積單位有（ ）（ ）（ ）。
7、填上適當的單位:
（1）棱長1分米的正方體的體積是1（ ） （2）一塊橡皮的體積是5（ ） （3）一間客廳的面積是30（ ） （4）一個葯水瓶的容積是100（ ）
8．分母是5的真分數有（ ），真分數（ ）1，假分數（ ）1。
9．20以內的所有質數的和是（ ）。
10．一個長方體，長5米，寬3米，高4米，它的棱長和是（ ）米，體積是（ ）立方米。
11. 一個正方體棱長總和是48厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。
12.一根長方體木料，長3米。現在把這根木料鋸成4段後，表面積比原來增加了48平方分米，原來這根長方體木料的體積是（ ）立方分米。
二、選擇：將正確答案的序號填在括弧里。（4分）
1．兩個奇數的和一定是（ ）。
A、偶數 B、奇數 C、質數 D、互質數
2．下面兩個數是互質數的是（ ）。
A．3和12 B．4和6 C．5和21 D．6和42
3．把7米長的鐵絲截成9段，每段佔全長的（ ）。
A、 B、 米 C、 D、 米。
4．從一個體積是30立方厘米的長方體木塊中，挖掉一小塊後(如下圖) ，它的表面積( ) 。
A．和原來同樣大 B．比原來小
C．比原來大 D．無法判斷
三、判斷：（對的打「√」，錯的打「×」）。（5分）
1．棱長是6厘米的正方體表面積和體積相等。……………………（ ）
2.圍成長方體（不含正方體）的6個面最多有4個面完全相同。 ( )
3．所有的質數都是奇數。……………………………………………（ ）
4．把18分解質因數是18=3×6。……………………………………（ ）
5．把3塊餅平均分給5個小朋友，每個小朋友分得1塊餅的35 。……（ ）
四、計算：求下面長方體和正方體的表面積和體積（單位：厘米）（8分）
六．計算:
1、直接寫出得數：（5分）
10×2.9＝ 2－1.86＝ 2.1÷30＝ 4.9+5.1＝ 4.2÷0.7＝
0.5+5＝ 1.1－0.01＝ 40×0.02＝ 0.75÷0.25＝ 1.25×8＝
2．解方程：（9分）
X－7.65=4.64 28.25－X=8.25 X－(3.6+2.97)=12.42
3．能用簡便方法的用簡便方法計算：（9分）
25×32×1.25 5.4×58+42×5.4 6.25÷(0.25×4)
五、畫圖。（8分）
1．畫出圖形的另一半，使它 2．畫出三角形AOB 繞
成為一個軸對稱圖形。 O點順時針旋轉90度後的圖形。
七、列式解答。（共26分）
1．五（1）班有男生29人，其中有女生21人，男、女生人數各佔全班人數的幾分之幾？
2．一間長方體的房間，長6米、寬4米、高2.5米。現在要粉刷它的四面牆壁和頂面（其中門窗佔8平方米不刷）。這個房間的粉刷面積是多少平方米？
3．一個長方體玻璃缸，底面長是10厘米，高8厘米，裡面盛有4厘米深的水。現在將一塊石頭放入水中，水面升高2厘米。這塊石頭的體積是多少立方厘米？
4．有一段長2米的長方體木料，把它截成三段後，表面積增加了60平方分米，
原來木料的體積是多少立方分米？
5．做一個長8分米，寬6分米，高5分米的長方體木箱（有蓋）。
(1)做一個木箱至少需要多少平方分米木板？
(2)這個木箱的佔地面積是多少？
(3)這個木箱的體積是多少立方分米？
㈣ 小學五年級數學上學期期中考試題目
期中測試卷
A卷
一、填空題（15分）
1、在做小數除法時，根據商不變的性質，除數的小數點向（）移動幾位後變成整數，被除數的小數點也向（）移動相同的位數。
2、一個因數擴大1000倍，要使積的大小不變，另一個因數應（）。
3、1.4×15的意義是（）。
4、6×0.8的意義是（）。
5、13.72÷1.2的意義是（）。
6、（1）（）×1.3＝59.8（2）54.4÷（）＝1.6
（3）3×（）＝51.6 （4）（）÷6＝32.5
7、當除數小於1時，商（）被除數（0除外）；當一個因數小於1時同，積（）另一個因數（0除外）。
8、3. 和3.696比較，（）大。
9、用30除一個數，商和余數都是6，這個數是（）。
10、3. 保留到千分位約等於（）。
二、選擇題（把正確答案的序號填在括弧里）（6分）
1、要把一個三位小數變成整數，可以把這個小數的小數點（）。
①向右移動兩位②向右移動三位
2、一個因數擴大3倍，另一個因數縮小3倍，它們的積（）。
①擴大9倍②縮小9倍③大小不變④擴大6倍
3、3.09 保留兩位粘數約等於（）。
①3.09②3.1③3.10④4.00
4、5.14×13.56的積，最接近（）的積。
①5×13②5×14③5×15④4×13
5、加工一種零件，甲2天做3個，乙3天做2個。兩人平均每天做多少個？形式是（）。
①（3＋2）÷2②（3＋2）÷（3＋2）
③（3×2＋2×3）÷（2＋3） ④3÷2＋2÷3
6、A、B兩地相距576千米，甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對而行，甲車每小時行42千米，乙車每小時行43千米，已經行了2小時，還要行幾小時兩車才能相遇？列式是（）。
①526÷（42＋43）②526÷（42＋43）－2
③［526－（42＋43）×2］÷（43＋42）
三、計算題（26分）
1、用豎式計算（每題2分）
（1）2.75×6.3（2）0.368×4.7
（3）15.52÷1.6 （4）9.728÷3.2
2、脫式計算（能簡算的要簡算）（每題3分）
（1）0.68×40.5×0.7（2）62.4×15－66.95÷65
（3）［6－（0.295－0.17）×0.8÷0.1］÷5（4）12.5×25×0.32
（5）1.68＋11.3＋2.7＋3.32（6）1.5×［1÷（3.1－3.09）］＋2.4
四、求未知數x（12分）
1、x÷0.452、2.72÷x＝0.68
3、4x＋7.5＝21.24、3.4 x－3.8＝26.8
5、2 x－1.5×3＝22.7 6、0.375÷x＝0.5
五、畫出下列應用題的分析思路圖，再計算（12分）
1、一個鋼鐵廠在一個星期里，前3天共煉鋼4859噸，後4天平均每天煉鋼1981噸，這一星期平均每天煉鋼多少噸？（保留整數）
3、兩個城市間的距離是147千米，兩輛汽車同時從兩個地市相對開出，第一輛汽車每小時行44千米，第二輛從第一輛每小時快10千米，兩輛汽車幾個小時相遇？
六、應用題（29分）
1、某車工計劃每天做200個零件，20天完成一批任務，他實際每天比計劃多做50個零件，完成這批任務用了多少天？
2、甲、乙兩地相距800米，甲、乙兩人同時從兩地相向而行，甲每分鍾走80米，乙每分鍾走90米，幾分鍾後兩人還相距12米？
3、某水泥廠要生產225噸水泥，3天生產45噸，照這樣的進度，要多少天可以完成任務？
4、小明和小芳住同院，小明上學每分鍾走60米，10分鍾到學校，小芳上學每分鍾比小明少走10米，小芳幾分鍾到學校？
5、甲、乙兩個港口相距190千米，甲、乙兩艘輪船同時從兩個港口相對開出，甲船每小時航行20千米，比乙船的速度快2千米。（1）幾小時後兩船在途中相遇？（2）相遇時兩船各航行了多少千米？（3）甲船比乙船多航行多少千米？
6、張英小朋友計算20道競賽題，做對一道題得5分，做錯一道題扣3分，結果張英考得60分，問他做對了幾道題？
期中測試卷A卷的部分答案：
一、1、右右2、縮小1000倍3、求15個1.4的和4、求6的十分之八
5、已知兩個因數的積是13.72，其中一個因數是1.2，求另一個因數是多少
6、（1）46（2）34（3）17.2（4）195
7、大於小於
8、3. 9、18610、3.869
二、1、②2、③3、③4、②5、④6、②③
三、1、（1）17.325（2）1.7296（3）1（4）100（5）19
（6）153.6
四、1、5.492、43、3.4254、95、13.66、0.75
五、
2、
六、1、200×20÷（200＋50）＝16（天）
2、（800－120）÷（80＋90）＝4（分鍾）
3、225÷（45÷3）＝15（天）
4、60×10÷（60－10）＝12（分鍾）
5、（1）190÷［20＋（20－2）］＝5（小時）
（2）20×5＝100（千米）
18×5＝90（千米）
（3）100－90＝10（千米）
6、思路：做對一道競賽題可得5分，如果張英20道競賽題全對，可得5×20＝100（分），實際她只得了60分，少了100－60＝40（分），做錯了一題不僅得不到5分，反面要倒扣3分，也就是做錯一道題少得5＋3＝8（分），少得的40分中有多少個8分，就是張英做錯的題數，把競賽題的總數減去做錯的題數，就是張英算對的題數。20－（5×20－60）÷（5＋3）＝15（道0）
㈤ 2015五年級下冊數學段考試卷答案
2015年五年級數學期末訓練題
一、填空題（21分） 1、1/8 3 2、 6 18 3、1/6 5/6 4、 0.035 63 5、 240 6、17/6 17 7、20 10 0.8 8、120 9、2 10、 24 11、1/2 1/5 節約用水 12、6000平方厘米
二、判斷(5分) 1、錯 2、錯 3、對 4、錯 5、錯
三、選擇題（5分） 1、① 2、③ 3、① 4、① 5、③
四、計算 1、口算(5分) 7/5 12/35 213 3/4 5/14 0.023 2/3 0 4 1/4 2、解方程（8分） X=47/40 x=6.2 x=32/27 x=11/20 3、計算（12分） 13/30 17/24 125 19/70
五、畫圖（3分） 略
六、看圖計算（8分） 1、 5x5x6=150(平方分米) 5x5x5=125(立方分米) 2、（10x4+10x5+5x4）x2=220(平方厘米) 10x4x5=200(立方厘米)
七、應用題（33分） 1、 1-（1/4+1/5）=11/20 2、 138x2-7=269（人） 3、0.24x4x400=384(立方米)=384方 4、 6人 5、950（平方厘米） 2500（立方厘米） 6、80x40x5=16000(立方厘米) 7、58
㈥ 五年級下冊數學期中考試卷(一)
一、填空。（35分） 1.5890毫升=（ ）升=（ ）立方分米 3.5立方米=（ ）立方米（ ）立方分米 2.a=4ba、b是不等於0的整數），a和b的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。 3、一個長方體木塊長6米，寬4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（ ）塊。 4.一個正方體的棱長和為96分米，這個正方體的表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）平方分米。 5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數（ ）；質數有（ ）；既是奇數又是合數的有（ ）；（ ）是（ ）的約數。 6.把165分解質因數是（ ）。 7.在14、6、15、24中（ ）能整除（ ），（ ）和（ ）是互質數。 8.如果ab是互質數，那麼它們的最大公約數是（ ），它們的最小公倍數是（ ）。 10、在8、10、25中，（ ）既是合數又是奇數，（ ）和（ ）是互質數。 9.（ ）既是質數，也是偶數。（ ）是奇數中最小的合數。 10.長方體和正方體都有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點。 11.一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（ ）米，表面積（ ）平方米，放在地面上的佔地面積是（ ）平方米，體積是（ ）立方米。 12.5□中最大填（ ）時這個數能被3整除，這個數的約數有（ ）。二、判斷。（5分） 1、兩個質數的和一定是偶數。 （） 2、一個數的質因數一定是質數。 （） 3、大於2的偶數都是合數。 ( ) 4、兩個質數的積一定是合數。 ( ) 5、如果a能整除b，那麼a是b的倍數。 （）三、選擇。（5分） 1.下列各組數中，第二個數能被第一個數整除的是（ ）。 A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25 2.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍數是（ ）。 A. 10 B. 50 C. 150 D. 30 3.要使126( )能被5整除，( )中可填（ ）。 A. 2、0 B. 0、5 C. 3、5 D. 3、5、0 4.1是（ ）。 A. 最小的質數 B.最小的整數 C.最小的自然數 D.所有自然數的公約數 4.一隻茶杯可以裝水（ ）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 5.將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，下列說法正確的（ ）。 A. 表面積增加，體積不變 B. 表面積減少，體積不變 C. 表面積和體積都增加 D. 表面積和體積都不變 四、計算下面各題。（12分） 2.9×1.4+2×0.16 200-(3.05+7.1)×18 30.8÷[14-(9.85+1.07)] (2.44-1.8)÷0.4×20 五、求下列各組數的最大公約數和最小公倍數。（3個數的只求最小公倍數）（9分） 24和30 28和84 39、52和78
㈦ 數學五年級期中考試的反思
考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說這次考的最差的數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關系的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因為語文考試閱讀和寫作佔了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功