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小學三年級作文風

發布時間:2021-01-19 02:28:45

小學三年級作文題材參考

一、從作文的類型來分
(一)記實文
1.寫人的
寫一個你熟悉的人。寫出他(她)的一、兩件事件,表現出這個人的特點。
2.寫事的
題目:我做了一件家務事。要求:回憶自己做過的家務事,是什麼時候,在什麼地方以及怎樣做的,語句要通順,內容要具體。
3.寫物的
請你寫自己喜歡的一種小動物,要求能抓住動物的特點,表達自己的真情實感。
4.寫景的
我們的家鄉杭州是個著名的旅遊城市,有很多知名的景點,請選取一個景點,描寫一下那裡美麗的景色。
5.寫活動的
課餘生活中,你最喜歡什麼活動?釣魚、集郵、還是踢球?選擇一種寫一寫,要寫出這種活動給你帶來的樂趣。題目自定。(作文紙不夠,請另加紙)。
(二)想像文
1.有一天,你的玩具「活」了起來,他們有說有笑,發生許多有趣的事情,請發揮你的想像,寫一個玩具王國的童話故事。
2.張玲玉明天過生日,媽媽給她30元錢,說:「孩子,真抱歉,媽沒時間給你買生日禮物。你用這30元錢隨便買點東西,就當媽媽送給你的生日禮物吧。」……
(三)應用文
二、從題目表述的類型來分
(一)命題作文
題目:為自己豎起大拇指
提示:「豎起大拇指」用來表示鼓勵、誇獎、贊賞、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣……你曾經為什麼為自己豎起大拇指呢?請你把這件事情的起因、經過寫下來。
(二)半命題作文
1.前空式
(1)_______變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現出變的前後對比。)
(2)_______的感覺真好!(提示:要圍繞所填內容,突出「感覺真好」,要點明好在哪裡,怎麼個好法。)
(3)_______錯怪了我。(提示:要把事情的前因後果寫清楚:誰錯怪了我,為什麼錯怪我?我的心理活動怎麼樣?)
2.後空式
(1)我發現了_______
(2)20年後的_______
(3) 我眼中的_______
3.中空式
(1)那是一次_______的嘗試
(2)我是_______迷 :
(3)一堂_______的課 冋
(三)看圖寫作文
(四)話題作文
人互有短長,你解決不了的問題,對你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的。在你的生活中是否也遇到類似的你用自己的力量幫助他人,或你的親人、朋友幫助你解決問題的事情呢?請以「幫助」為話題,寫一篇作文,要求表達真情實感。題目自擬。
(五)續寫
《作文報》來了!班長捧著厚厚一疊報紙走進教室,邊數邊發。「嘶——」沒等他鬆手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。這下發給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……
三、個性化作文題例子
(一)下面的幾組事物中選一組,以它們為主人公,想像一下,它們之間會發生什麼事,編一個故事。要求書寫工整,標點正確,語句通順,不寫錯別字。題目自擬。
1、花、葉子 2、課桌、板凳 3、 ● ■

(二)請把下列圖型上(幾何圖)加幾筆,然後根據想像寫一篇作文,題材不限。
(三)我們學過古詩《所見》請根據詩句的意思,並展開合理想像,寫成一篇作文。
一、命題作文小學作文題目:
(一、寫人類小學作文題目)
1、朋友,對不起!(提示:人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」?)
2、我最感激的一個人。(提示:你為何感激?請飽含深情地去寫)
3、我是個好孩子。(提示:好在哪兒?)
4、我有一個好夥伴。(提示:為何說是你的好夥伴?好在哪兒?)
5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示:為何不值得你尊敬?)
(二、記事類小學作文題目)
1、讓我氣惱的一件事。(提示:什麼事讓你氣惱?)
2、這次我做對了。(提示:你做對了什麼事?)
3、一件美好的往事。(提示:這一件怎樣美好的事?)
(三、抒情類小學作文題目)
1、如果,我能再做一回小學生。(提示:六年的小學生活即將結束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小學生,你將會怎樣度過呢?)
2、我愛我家。(提示:你為何愛你家?)
(四、想像類小學作文題目)
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目:
(一、前空式小學作文題目)
1、_______變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現出變的前後對比。)
2、_______的感覺真好!(提示:要圍繞所填內容,突出「感覺真好」,要點明好在哪裡,怎麼個好法。)
3、_______錯怪了我。(提示:要把事情的前因後果寫清楚:誰錯怪了我,為什麼錯怪我?我的心理活動怎麼樣?)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
(二、後空式小學作文題目)
1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你說,_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小學作文題目)
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX,我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年後的我
能力提升篇
一、《我是個____的孩子》(在橫線填寫詞語,以「害羞」「勇敢」「愛笑」「愛學習」等,填寫後再作文)
題解:先認清自己是一個怎樣的孩子(我的特點),再講個故事作例證。
二、《家裡來了客人》
題解:來了一個什麼樣的客人?爸爸、媽媽,還有我,怎樣接待客人?可不能忘了寫哦。
三、《和老師的一次對話》
題解:是對話,是學生跟老師的平等交流,不能一方說,一方聽。

小學四年級小學作文題目】
一、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)
題解:寫這位老師不僅教我知識,還平等地跟我交上了朋友,贊美老師對學生的友愛與民主。
二、《媽媽,你的愛讓我受不了》
題解:這里的愛指溺愛,指有損孩子「自立」「自主」的愛。
三、《當我面對____的時候》(在橫線上填入詞語,如「失敗」「成功」「困難」「表揚」等,再寫作文)
題解:寫一個有關的故事,還要寫此時的想法與態度。

【小學作文題目】
一、《尷尬的時刻》
題解:什麼事讓你尷尬?這時你有什麼想法,得到了什麼啟示?
二、《你快樂,所以我快樂》
題解:由於你感到快樂,所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了「我」寬闊、友善的胸懷。
三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》
題解:意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事,要有表達美好感情的祝願的話。
千萬別寫成一次生日聚會活動。

② 小學三年級十篇優秀作文(不一樣的)

眼鏡找朋友
眼鏡在眼鏡店裡孤零零地呆著,他想出去找朋友。於是有一天,他溜到外面去找朋友了。

他先來到小芳家,看見小芳在寫作業。但她寫字姿勢端正。眼睛就說:「不行不行,她不是我的好朋友。」說完退了出來。他又來到小軍家,卻看見小軍在做眼保健操。他只好無奈:「不行不行,他也不是我的好朋友。」他只好又退了出來。他來到小明家,小明正看書呢,他讀書姿勢端正。眼睛想:不行,小明也不是我的好朋友啊!他抱著最後一絲希望來到小青家,只見小青正歪著頭看報,眼鏡歡呼雀躍起來:「我找到朋友了!我找到朋友了!」小青聽了他的話,答應和他做朋友。
從此,小青和眼鏡做了朋友
教師頌

「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩;人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才?
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干」。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大後又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:「老師您辛苦了。」
我的煩惱消失了
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-06-23

昨天剛剛考過試,突然感覺特別輕松。瞬間覺得所有的煩惱都消失了,這種感覺然我特別高興,特別興奮!久違的輕松感終於又回來了!今天我不用寫作業,不用做練習,不用背課文,總之所有的都不用做。這種感覺太好啦!馬上就要放寒假了,媽媽說我在寒假的這段時間里都會很輕松,雖然有作業要做但是還是有很多我自己可以支配的時間,媽媽說在我自己支配的時間里可以為所欲為,徹底放鬆。除了每天必須的練琴時間不能改,剩下的全部我說了算。聽了媽媽這話突然感覺自己當老大啦!這種感覺真好!
今天雖然天氣不太好,霧霾很重,但是我的心情超好!覺得身上的包袱一下子全沒了,特輕松!我的煩惱終於消失了!我希望可以永遠擺脫煩惱,所以今天折了一個紙飛機,上面寫著:「煩惱再見,永遠消失吧!」我的煩惱已經被我放飛了,希望它永遠不要再回來,我再也不想看到它,更不想再有煩惱!拜拜煩惱!!
元旦聯歡會
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-08-09

星期五下午第二節課,眾所期待的元旦晚會正式開始了!
班上並沒有用彩條等裝飾得花里胡哨,只是在每個窗戶上貼了窗花,我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下,中間留了很大的空擋,給同學們表演節目。因為我來的比較晚,坐在了最後:(。
元旦聯歡會開始了,寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終於,第一個節目開始了。節目比較多,我不能一一介紹,下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節目吧。
周正陽走到教室中心,笑著說:「下面,有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》。」掌聲雷動,同學們異常興奮,有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我,我拉你的上來了。四個人排好隊型,一人唱一句的開始了。天,他們膽子也太大了,竟然敢唱周傑倫的歌,何況賈老班和王老師都在現場,他們怎麼敢唱?!胡屹東開了個頭炮,他唱的不咋的,但是第一個吃「螃蟹」的人是需要勇氣的;第二個是王奔奔,他一改往日的兇狠,變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小,像蚊子叫,我都聽不見;接下來是董兵,別看他平常是個很害羞的男孩,可一唱起《七里香》就變了,他非常投入的演唱,甚至動用了身體語言,引起了大家的笑聲;最後是余正榮,他最倒霉,他唱的歌詞是最那個的,所以他幾乎唱不出來。不管怎樣,他們還是很有勇氣的,一曲終了,我忘記了以前的恩怨,帶頭給他們鼓了掌。因為他們帶的頭,後面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。
還有一個節目,是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色,很搞笑,她模仿了一個鄉八老的聲音,還真像那麼回事!她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲,真不愧是女小品王!
時間過的真快,轉眼,元旦晚會結束了。我很惋惜,但也很高興,小學年代的最後一個元旦晚會是最有意義的
相信愛
作者:一弘豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-01

「當種子還是沉睡的模樣,當太陽還未穿過雲的牆,老師啊您含辛茹苦的培養……」
動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人。
還記得二年級的時我放學回家突然聽見一位家長在叫我的名字:「劉一弘,誰是劉一弘?」我回頭一看,原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問:「姥姥有什麼事嗎?為什麼你打杜雨珊?真不是個好孩子……」我非常委屈地哭了起來。
第二天早上去學校,我怕別人把我當成壞孩子,我怕敬愛的劉老師不再喜歡我,我怕我的好朋友們不再和我一起玩,我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我,後來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時,大家都走了,劉老師把我和杜雨珊叫道一塊,才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以後我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。
在日常生活中,不管是開心的,快樂的,還是悲傷的,痛苦的,劉老師一定會出現在我們身旁。分享我們的快樂,趕走我們的悲傷。
劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬於劉老師他自己的「相信愛之歌」嗎
假如我是一朵雲
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2013-09-06

假如我是一朵雲,我會飄向乾旱地區,為人們下一場大雨,把灰塵洗掉,讓人們呼吸到新鮮的空氣,還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。

假如我是一朵雲,我會飄到每個城市,為那些正在忙碌的人們,當一把太陽傘,遮住刺眼的陽光。

假如我是一朵雲,我會來到大沙漠,為那些快枯了的小樹苗獻上我的一分愛心,讓它健康成長,這樣世界上的綠色就會越來越多,沙漠就會消失的無影無蹤。

假如我是一朵雲。傍晚,我要讓陽光照耀著我,一會兒變成威風的森林之王—獅子,一會兒變成婀娜多姿的水仙。反正不管怎麼樣,我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。

假如我是一朵雲,我要來到全世界乾旱的村莊。為了讓莊稼茁壯的成長,我會化做雨水來滋潤莊稼。這樣人們就不會為了收不到糧食而苦惱。

假如我真的是一朵雲,我一定會完成我的願望,給所有的事物都獻上我的一份愛心
媽媽的小幫手
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-08

今天是星期六,我的同學到家裡來玩,吃完飯後他們就走了。看見媽媽在收拾,我自告奮勇地說:「媽媽,我來洗碗吧!」「好的,謝謝寶貝!」媽媽說著給我戴上了圍裙。 哇!那麼多的碗啊?不過這對我來說是小菜一碟。我先把放入洗碗池,倒入水,讓後把洗碗布上放上洗潔精,用洗碗布把碗里里外外地擦乾凈。「咦?怎麼擦不動?」我仔細一看,原來是硬硬的鍋巴呀!於是我使足了力氣把它摳掉。最後用清水沖洗干凈。 終於洗好了,原來洗碗這么累啊!看來媽媽經常都會遇到這種麻煩,好辛苦呀!我以後一定要多幫媽媽做家務,做一個勤勞、孝順的好孩子。
茉莉花
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2015-04-17

好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……你一定聽過這首歌吧?這就是茉莉花,純潔美麗的茉莉花。
茉莉花清純,淡雅,它不像夜來香那麼刺鼻,不像蘭花嬌貴。茉莉花生長在熱帶地方,花瓣大約有15到21片,有黃色,紫色……主要顏色是白色,遠看就像一顆顆小星星。
我家門前中種有許多茉莉花,每天放學都能聞到那茉莉花的清香,啊!真令人心曠神怡。茉莉花像亭亭玉立的少女在花叢中,花色真迷人!它們就像可愛的小娃娃一樣,下雨時,小娃娃們一個個垂頭喪氣,一臉的不高興。陽光燦爛時,小娃娃們就開心的笑了。
有一次,媽媽叫我喝一杯茶,我嘗了一口,啊!一股清香頓時充滿了心脾。我問媽媽「這是什麼茶?」媽媽說「這是茉莉花茶,不僅好喝,還可以清熱解毒呢!」
我要像茉莉花那樣純潔,做個對社會有用的人!
找春天
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-05-30

過了春節,就到了萬物復甦的春天。今天是星期六,我和姥姥、姥爺一起找春天。
吃過中午飯,我和姥姥、姥爺便出發了。為了找到更多的春天的足跡,我們決定步行去。
走在路上,暖洋洋的春風吹在臉上,太舒服了。春天的白雲也格外多姿多彩,雲朵就像春姑娘那白凈的臉。春天像一位慈祥的母親,為大地帶來了一片綠色,新的一年就在母親的關懷下開始了。
走著走著,我和姥姥、姥爺不大一會兒就走到了公園。公園里,到處都充滿著春天的生機,在公園里那裡都能找到春天。草坪里淘氣的小草不知什麼時候報頭悄悄地從泥土裡鑽了出來。花壇里的迎春花,不知什麼時候,綻放出「她」那甜美的微笑。在迎接春天的到來。岸邊的柳樹也生出了嫩綠的芽。河裡的冰塊也融化了,河水歡快的流著,好像在唱著「春來了,春來了。」小魚兒也伴著河水那優美動聽的歌聲舞起來。
在這生機勃勃的春天的公園里告訴了我一個道理:一年之計在於春。天下的萬物都來參加這個春天的聚會,難道我們甘願落後嗎?不!我們不願落後,我們要抓住春天這個大好時光,努力學習、認真學習!
日落
作者:510231779 | 學校:高思教育 | 時間:2013-03-11

火紅火紅的太陽就快下山了,我跑下樓,目不轉睛的望著美麗的日落。
太陽被一朵巨大的雲蓋住了,只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個牧羊人和一群羊,趕著趕著,浙浙消失在天空中,又像巨大的黑熊在進食,我站累了,一蹲下。發出了一點兒聲音,巨熊便猛地沖來。突然間又消失了。
太陽終於脫離了,撞在了一座山上,陽光照得樹木金黃的,好像是山上堆滿了黃金似的,又像一個掉在山上的半個蘋果,太陽慢慢得變小,慢慢地躲進了大山,似乎在和我們玩捉迷藏游戲。
太陽消失了,我戀戀不舍地離開,跑上樓,站在窗戶旁望了太陽最後一眼,就去吃飯了。
日落非常好看,有機會你去賞賞。
*轉自網路教育

③ 小學三年級作文,一件最滿意的事

那天中午,我學習英語回來,屁股才剛挨著沙發就突然想起來,明天要交的作業還沒寫完呢!於是,我便從書包中掏出作業寫了起來……
我寫的是是數學作業,老師布置的題也很多,而且,大部分都是奧數題.前幾道題還挺簡單,我自然寫得也很快,可是,在做第十七題的時候,那道流水問題偏偏就把我給難住了,我想來想去,在草稿紙上寫寫畫畫,畫畫寫寫,卻怎麼也想不到解題的好方法,急得我心煩意亂,又氣又急.這時,媽媽來到我的房間,看我這副抓耳撓腮的樣子,來到我身旁問:「怎麼了?又碰到難題了吧?」「嗯.」我說,「這次的題更難呢.」媽媽看了一下題目,語重心長的對我說:「孩子呀,不管做什麼事都要盡心盡力去做,千萬不要急,不要氣,靜下心來,仔細想一想,冷靜的思考一下,媽媽一直認為你是我的驕傲,我想你也不會讓媽媽失望的,對吧!相信自己,媽媽也相信你,加油!」「知道了,媽媽.」
媽媽走了之後,我便靜下心來,認真思考著這道題,我吸取上一次的教訓,換了一種思路解題,我認真思考,仔細畫圖,反復計算……終於,我靈光一閃,總算繞過來這個彎了,這道難題終於被我攻克了,我深深地舒了一口氣,那時我高興的心情簡直不能用語言來表達了!好高興呀!我伸了一個懶腰,向窗外望去,那可愛的小鳥正站在翠綠的樹枝上朝我調皮的笑著……
第二天,我高高興興的把作業交給了老師,作業本發下來時我發現老師在我的本子上,工工整整的打了個「優」!

④ 寫作文,小學三年級,風的聲音300字

風的聲音
我喜歡聽風的聲音,如果你想知道的話,就聽我慢慢說吧!
春風一來,冰雪就融化了,萬物都蘇醒了,小草也從泥土中鑽了出來,小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的衣服了。
夏天的風一來,我們就去游泳、捉蝦-、釣魚,還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢!很多小朋友包括大人都很喜歡夏天,因為,只要夏天的風一來,許多的水果也就成熟了,我們就纏著媽媽買,多有趣啊!
秋風一來,農民伯伯們就忙著豐收了,玉米高興地咧開了自己的黃牙齒,豆莢高興地笑破了肚皮,秋天是豐收的季節。
冬天的風一來,我們就忙著穿好衣服去堆雪人,打雪仗,玩著各種游戲,我們便覺得不會冷了。小青蛙們也准備過冬了,只有我們還在玩耍。
一年四季的風真好呀!我喜歡你,風!

這就是美妙的風的聲音,你豎起耳朵仔細聆聽,去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧!
「沙沙沙,沙沙沙」這是春風的聲音。她是一個文靜的姑娘,腳步輕輕的,使人察覺不到她的到來。她吹紅了桃花的臉,吹綠了柳樹的長發。
「嘩啦,嘩啦」她的到來,不像春風那樣靜悄悄的,她給人帶來絲絲涼意。她吹過田野,吹過果園,吹過樹林,掃去了炎熱的舒氣,讓人們感受秋風帶來的涼爽。
「呼……呼……」這是冬天的北風,她使勁地吹著大地,將動物吹到洞穴冬眠。「呼呼,雪花弟弟快出來玩吧!」於是,整個冬天大雪紛飛,她更激動了,奏出了一首首勁爆的搖滾樂。
這就是風的聲音!多麼奇妙!讓我們用心去聆聽吧!

⑤ 小學三年級作文美麗的南風廣場100字

下午,老師帶我們到南風廣場游覽。一路上大家歡呼雀躍,高興得不得了。
首先我們來到了廣場最南端,看到八根巨大的漢白玉蟠龍柱。每根龍柱上都雕刻著五條飛龍,象徵著我們是龍的傳人,又隱喻著「五福臨門」,表示福、壽、安、康、廣行善事。
我們沿著中軸大道往前走,映入眼簾的是廣場的主雕塑——火鳳凰。整座雕塑高21米,象徵著新時代的運城在美好的21世紀展翅騰飛。雕塑底座南面刻著「南風廣場」四個金色大字;東面刻著舜帝寫的《南風歌》:「南風之熏兮,可以解吾民之慍兮;南風之時兮,可以阜吾民之財兮。」從這首詞中我們知道了廣場命名的緣由。
沿著主雕塑往北走,就來到了圓形的集會廣場。這里是整個廣場的主體部分。集會廣場中央有音樂噴泉,噴泉開放時,幾十股水流隨著不同風格的音樂翩翩起舞:有的像天女散花,有的如群蛇競舞,還有的像鮮花怒放……音樂噴泉噴出的水柱最高可達50米,最低才有十幾公分。每當周圍的彩燈輪番照射,水流便顯現出五顏六色,引來圍觀的人們嘖嘖稱贊。
順著集會廣場再往北走就是文化長廊,我們仰面看到的是一座座浮雕,由西往東看,一共有43個祖籍是運城的歷史名人,有柳宗元、王維、楊玉環等。長廊的後面,牆壁上畫著各種神話故事圖畫,還體現了古代人們的生活場景。
整個廣場布局合理,既是市民休閑娛樂的活動場所,又是運城市政治、經濟、文化的窗口。中國是禮儀之邦,運城是華夏之根,南風廣場是運城最大的廣場,是文明城市的地標建築,作為一名運城人,我感到非常驕傲和自豪。我從現在起就要好好學習,長大為運城做貢獻。

⑥ 寫一篇作文《風與風筍》/小學三年級

一個陽光明媚,風和日麗的星期天。一位可愛的小女孩拿著風箏跟隨著她的父親來到草地上放風箏。
不一會兒,風箏就在蔚藍的天空中像鳥兒一樣自由自在地飛翔,飛得很高很高。人們見了都紛紛稱贊:「這風箏飛得多高呀,多麼漂亮呀!」。
風箏在高空中隱隱約約地聽到人們的贊美聲,便洋洋得意起來,他瞟了瞟身邊的風,輕蔑地說:「老兄,聽聽吧,人們都在誇獎我呢!而你呢,人們又看不見,你老跟著我幹嘛?!」
風聽了,心平氣和地說:「風箏妹妹,我不是不能離開你,而是不能呀,如果我離開了,你就會從空中摔下去的呀!」
「哼,別把自己捧得太高了,我才不會摔下去呢!」風箏依然趾高揚地昂了昂頭。「哎――」風搖了搖頭,悄然離去。
風箏還不知怎麼回事時,只覺得自己的身子晃了晃,正飄飄悠悠地往下墜落。
「救命啊!救命啊――」可誰來救它呢?它掉落在路邊的水溝里。小女孩跑過來瞅了瞅,轉身走了。
風箏哭喪著臉,喊著:「風大哥,你在哪兒啊――」可一切為時已晚矣! 2
因為自由,我喜歡風箏。
因為爽朗,我喜歡風。
與風箏結緣,是我一個奢侈的夢。
小時候,淘氣。跨坐在爸爸的雙肩上,讓他載著我在風中追逐,彷彿也真就成了風箏。爸爸跑啊跳啊,我更是樂不思蜀。我彷彿感覺到自己已是一痕清風,無羈的風。
忽而,一隻「大鳥」展著羽翼從我眼簾掠過,一瞬間的。我的眼球緊盯著這素不相識的朋友,甚是好奇。爸爸似乎看出了我的心思,說:「兒子,看吧,那就是風箏。」
風箏。它展開雙翅,隨著風翱翔。沒入雲里,不一會又溜了出來。它笑著像我招手,而我,獃獃地仰望著。
我想跟隨它一起嬉戲,但我不能。
我盯著風箏,飄飄欲仙似的,隱約地感覺到它就是自由。此刻,風箏便在我心中烙下了印記。
終於,我也有機會放風箏了。在我看來是過了很久以後,我也有了享受這快樂的權力。
我在草地中奔跑,雙手握著線軸,眼裡充滿了了無限的好奇與驚喜。我一邊拽著線軸,一邊不時地抻動著風箏線。風箏盡情地在空中飛舞,時而隨著風左右飄盪,時而繞著風載歌載舞。我樂了,畢竟這是一個有趣的玩物。「玩物?是啊它始終是在風箏線的控制下飄飛。不!我要讓它獲得自由。」我眉頭一皺眼裡充滿了對風箏的憐愛。這樣想著,我便伸手將風箏線扯斷。看呀,風箏解脫了,它被雲兒帶到了天空深處。我高興得跳起來,嘴角拂起一絲微笑。這是我的微笑,也是風箏的。

可這一切卻猶如夢魘般殤散開來。查字典作文網[CHAZIDIAN.COM]
我被中學的大門禁錮在了牢籠里,風箏漸漸離我遠去。
我在操場上散步,心沉得很深很深。不一會兒,天空中飛起一隻紙鳶,彷彿又在像我招手,它對我說「Let』s happy together」。我多想回答它「All right」,可不知怎的,心中卻湧出一種莫名的失落。
進入中學後的第一個周末,我又投入了風的懷抱。我在草地上狂奔,似乎是一種可憐的發泄,我壓抑了,眼裡充滿了失望。擺在我面前的,是學業的無窮枷鎖。我望著天空,幾欲落淚。
忽而,我又看到了風箏,那充滿天真邪氣的風箏,它難道不是在對我微笑么?我又破涕為笑,不知道是按捺不住的興奮還是什麼。
盡管投入風的懷抱,與風箏重逢是難以捕捉到的,但我又彷彿是身在自由之中。到底如何,我無法駕馭。
風箏能告訴我么?
因為失落,我需要它的陪伴。
因為希望,我需要它的輔佐。
總想站在最高處,在晨曦將至的時候,仰望天空,吟唱一首《風箏與風》。 ; ; ; ; ; ; ; ;

⑦ 小學生三年級作文做風箏

陽春三月,柳枝吐蕊,春風徐徐,正是放風箏的好時機。看到別人手裡的風箏在空中飛舞,我躍躍欲試。我多麼想放飛自己親手做的風箏啊!一回到家,我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說:「萬事開頭難。」真做起風箏來我就犯了難,因為這是我第一次製作風箏。於是,姥姥便成了我的顧問,她動口,我動手。經過姥姥的講解,我才明白:普通風箏的做法一般是採用竹子做骨架,紙做肉。將竹子削成竹片,利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱,挽疙瘩留的線頭太長,我急得頭上直冒汗。後來我終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把准備好的宣紙糊在骨架上,再繫上線,就做好了。我在做好的風箏上畫了一隻老鷹,又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑,在空地上,我乘著勁風順手一放,風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞,自己心裡洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才是最幸福的!

⑧ 小學三年級作文

【仙人掌】
我家的陽台上有一盆仙人掌。他們顏色不一,形狀千奇百怪,有點像薯條,有的像冰激凌,還有的像無數個紅色的星星。他們具有頑強的生命力,好幾個月才用澆一次水,它們非常美麗,卻有許多小刺。
他們不僅顏色鮮艷,造型美觀,還有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我們需要的氧氣,還可以緩解我們的眼部疲勞,葯用價值也不錯……等,仙人掌的好處多吧!我們要愛惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。無論「赤日炎炎是火燒」的夏日,只要把它載在土裡,幾天放在那裡沒人關心都沒事,即便是「天寒地凍雪花飄」的冬天,它照樣不變色,頑強的生長著。
仙人掌不僅品種繁多復雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。
我愛我家那美麗的仙人掌,那造型美觀的仙人掌。

【紫羅蘭】
在一區公園的長廊旁,種著許多紫羅蘭。
紫羅蘭的干呈棕色,表面很粗糙。單株的紫羅蘭彎彎曲曲的向上生長;多株的紫羅蘭卻擰在一起,像一個大麻花,盤曲向上,爬滿了整個長廊。
紫羅蘭是先開花,後長葉的。剛長出來的紫羅蘭像一個淡綠色的蠶蛹,等過幾天以後,它就有的變成淡綠色的谷穗形,也有的變成淡綠色的朝天椒,還有的變成狗尾草。再過幾天,你就會發現,在這長長的「谷穗」底部,就會露出紫色的小花苞。此時的「谷穗」已經變成彩色的了,有淡紫色、深紫色、淡綠色、深綠色。等花上的所有花苞都長出來時,整串紫羅蘭才變成紫色。

【蘆薈】
我家有幾是盆蘆薈,當我看到它時,就被它的樣子吸引了,遠遠看去來,就像一隻只威武的神鞭。
姥姥喜歡花,什麼花都養,比如,蘆薈,滴水觀音,仙人球,降糖草,燈籠花,芙蓉花,文竹,棒棒仙人球,等等。
近,姥姥把一盆蘆薈放到電腦旁邊,我不知道為什麼姥姥說「,別看它小樣子小,但是它的用處可大了。可以幫助人體盡量少吸電腦所釋放出的輻射」。「我問姥姥什麼是輻射,」姥姥說,是一種有毒的氣體,本來仙人掌是好的,但我怕扎著你,因為仙人掌全身都是刺,所以就把蘆薈放到屋子了,它不但抗輻射,到晚上還吸房間的二氧化碳,放出新鮮的氧氣。
我聽了姥姥的話,原來花草也有很大的用處,我也長了不少知識,我媽媽還蘆薈美容呢。

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