A. 寬容最可貴 作文300字左右
以前，經常聽老師在課堂上提起《三張假幣》這個故事，今天我終於懷著激動的心情讀完了這個故事。這個故事主要講述了一個山裡的窮孩子——辰，考上了一間文學院。他沒有錢交學費，只有賣光自己手上的所有葯材，可沒想到那該死的葯販子在交款時夾了三張假幣！他已經沒有更多的錢了，逼急了才出此下策：把那三張假幣混在一起交。老教授知道辰交的學費里有三張是假幣，可他並沒有揭穿他，他知道一個山裡來的孩子生活該多麼艱難，這樣做對他產生的後果會不堪設想。他想：為了區區三百元扼殺一個人才，很不值得，所以撒下了一個善意的謊言。老教授愛護青年人的高尚品質是多麼偉大啊！
讀了這篇文章，我懂得了：我們每個人都有犯錯的時候，在這時我們每個人都需要機會來改正自己的錯誤。舉個淺顯的例子：神佛如果不給人類機會，茫茫人海，又有幾個能有資格活下來？老教授這種海納百川的精神值得我們廣大民眾去發揚，只有這樣人與人之間互相包容，才能創造我們美好的未來。
那些偉人不也都是這樣嗎？比如：我們的周恩來總理。有一次，理發師正在給周總理刮鬍須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理並沒有責怪他，反而和藹地對他說：「這並不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎麼知道我要動呢？」這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上所擁有的美德——寬容。哲學家康德也曾經說過：「生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。」優雅、明事理的康德大概是不會有暴風驟雨的心情，心情永遠是天朗氣清。別人犯了錯誤，我們為此大發雷霆；反之那犯錯的如果是我們自己，別人為你犯下的錯誤而不給機會的大發雷霆，你又會有怎樣的感受呢？所以包容別人的同時，其實也是在包容自己。還有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖子咬傷了，結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間高尚的品德——寬容。寬容，是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人與人的理解與關愛，而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對於人類卻是如此的真切和深刻。
在我眼裡，樂觀、上進、寬容是分不開的。眉間放一字「寬」，不但自己輕松自在，別人也舒服。寬容是一種堅強，而不是軟弱，是要以退為進。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算是寬容，寬容的最高境界是發自內心對眾生的憐憫。
讓我們在平時爭執時退上一小步，那我們的思想將會前進一大步！讓我們都以老教授為榜樣，對身邊每個人犯下的錯誤給予包容吧！將我們的世界推向更和諧、輝煌的明天
B. 寬容與鼓勵的小學作文350字
我心想：哎呀，回家又要給父母責備了。於是我躡手躡腳地回家。回到家時，我專的心七上八下，不知道會屬受到什麼處罰。這時，媽媽向我走來，我膽怯地跟媽媽說：「媽媽，我的預測只考了89分。」話音剛落，我便失聲大哭起來。但媽媽卻和顏悅色地說：「你盡了力就沒關系，記得下次考好就可以了。」我一聽，心裡的石頭就放下了，並認真地做作業，由於我想將功補過，所以沒有出現一個錯誤。吃晚飯時，媽媽把最好的食物夾給我，還催我快吃，怕我吃不飽，吃不好。飯後，她對我說：「失敗乃是成功之母，只要擺正學習態度，一百分自然就來找你了。所以你絕不能氣餒。」「知道！」我大聲地回答，心中剩下的一絲絲膽怯徹底地煙消雲散了。
之後的幾次考試，我都沒有低於95分，所以媽媽的鼓勵使我有了很大的力量。
C. 關於'寬容'題目的小學生作文有哪些
哈哈！今天的英語課間還穿插了一件有趣的小事呢！
上課時，那位——不知是朱懷邦還是朱澤邦，被Susan罰站在教室一角兩節課，真凄涼啊！還不是因為Susan在自嘲中，被他說了句「快掛了」，讓一向愛開玩笑的Susan「大發雷霆」。
下課時，Susan「默默」地坐在她的椅子上。接著，她翻開了皮包。
「Susan吃零食啦！」順著馬雨露的聲音，我撇開資料和書，好奇地往那兒望了一眼。哦！Susan捧著方便麵在啃呢！哈哈！老師竟然也吃零食！
一會兒，幾個不服氣的女學生對Susan說：「Susan下課吃零食，我要找校長報告！」誰不知那是玩笑啊！
Susan急忙辯解：「唉，今天上午，B班的學生給我氣得一肚子氣！7:51，只到了三個學生。8:03，又到了一個學生！都遲到了，把我氣得讓他們抄課文。他們四節課就只講了79課。然後我去吃飯，結果看見飯里有蒜——我最不喜歡蔥姜蒜了！我就吃了一小點……」
那麼氣，那麼餓，吃點兒零食也允許嘛！可是，正是第三節下課，是要檢查的。
果然，校長照例捧著個大本子檢查人數情況了。
我帶著那充滿「哀傷」的眼神往Susan那兒看了看。唉，不知情的Susan仍低頭看著我們的作業。雖然大家都想看Susan出醜，可都是有「良心」的。幾個女生不停提醒著Susan，可她仍啃著方便麵，看著本子。終於，一聲「校長來了」喚醒了Susan。
Susan不情願地緩緩抬起了頭。看到頭發不濃密的校長捧著本子，試探似的往四周環視了一圈……Susan大驚失色，立即有了精神。她趕緊把方便麵隨手放在了摞作業的桌子上，不顧掉落的碎渣渣。我還不明白：為什麼她上一秒還在專心看書，下一秒就飛快地收拾好了一切東西，反應簡直比光還快！這時，Susan正賠著笑臉，對校長說她太餓了，只好吃點零食了。Susan往校長的大本子上寫上幾個字之後，面無表情地回到了教室。
D. 寬容作文（300字）詳細
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱郁蔥蔥。
當然寬容也不是沒有界線的，因為寬容不是妥協，雖然寬容有時需要妥協；寬容不是忍讓，雖然寬容有時需要忍讓；寬容不是遷就，雖然寬容有時需要遷就。
哲學家康德說：「生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。」優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
古人雲：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被聖賢乃至平民百姓尊奉為做人的准則和信念，而已成為中華民族傳統美德的一部分，並且視為育人律己的一條光輝典則。
寬容是一種豁達的風范，對於人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。
寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見的幸福。
寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易於擁有的一筆財富，它在時間推移中升值，它會把精神裝化為物質，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實便贏得了財富。
E. 小學生話題作文寬容
一
寬榮是一種高傷的善亦，它使我們嫩站在別人的角度上去理解事情的牽引後果；用一種善意的方是處理人際關系。表現外人與人之間的相互理解，相互喲愛的心靈可望。那麼我們都要學習寬容比人嗎？
那麼聽一下面一個故事，古時侯，要一個發陳喲錢的人，這一天他們家的一隻及不見了。他認為是百鄰居家偷走里，但又沒有證據，於是夜裡來到鄰居家中抱走了一個很大的公雞，第二天，鄰居發現公雞不見了，當時也很生氣，想去報關但是家中的丈夫早以知道了事情的前因後果，說不用生氣過幾天，鄰居找到有錢人家被偷的雞。並送到了他們家中，僕人當時很不好意思的說；你們家中的雞被我偷來了我以為那是我們家丟了的那隻雞，說者把兩只雞都送給了鄰居。鄰居只提走了自己的那隻雞。說雞丟了誰都回著急你不用著急，我並不想說你什麼，而是幫助鄰居家找回那隻雞，當時那家僕人十分激動，並且幫助他們做了一件很好的事情。
試問，如果不是寬容那麼這么一件小小的事可以使兩家和不相處多好，我們真的應該學會去寬容去寬容別人。
以前一個買布的人與賣布的人吵了起來，說三八二十三，為什麼么收了我二十四枚錢，顏會上前去勸駕，說：買布人算錯了，那人不服，找孔子說理，並說定他錯了就輸給顏回一顆人頭，顏會輸了就把帽子給他，孔子評顏會無理。說你輸了只輸帽子，而他要輸一顆人頭！
寬容別人等於寬容自己，我們應該學會寬容！
二
迷茫的燈光下，一隻幼小的飛蛾在烈烈的燈焰上掙扎。昭君拔下玉釵，挑弄燈心，試圖將蛾兒救出來。就在這時，傳來和親的消息。像春日裡的第一聲巨雷，在死一般的後宮炸開了。
這一夜，昭君無眠。
宮廷的陰森，和親的艱險，異國他鄉的冷清和兩國永九的安定。宮廷的冷落，空虛，猜嫉像陰影一樣揪住她的心，讓她顫抖；異國的疾莫，排擠，思鄉卻又像一股寒流襲擊她的心，讓她驚駭。和親隊伍浩浩盪盪，待嫁的少女舉目無親，戍邊將士浴血奮戰，無辜的父兄碟血沙場，那一幕幕，在昭君腦海里，蘋蘋跳動......面對這一切，也許有人會說，皇的那麼多女兒為什麼不去，皇帝也那麼自私。
昭君完全可選擇自私，不去和親。她知道國家的邊患。戰事的緊張。眾多公主中沒有人願意去，而這一位淡妝素衣少女淺淺的一笑，似乎就解決了。
她的出塞換來了兩國的永久安定。同時，也贏得了人們對她的認可，她美麗，但她當年的寬容的選擇更美！
昭君給了我們一份寬容的美麗，父親給我的則是一份寬容的博大。
；海納百川可，有容乃大『在我的心裡，父親真的如大山一樣，具有博大的胸襟。而博大的胸襟則是生活中點滴小事的體現
夏天有小孩偷果園里的水果被父親當場抓住了，而父親並沒有大怒，只是對他們進行思想教育，然後讓他們走了；每次和母親吵架，大多時候都不是父親的錯，父親總是低頭聽著，不去爭辯，漸漸得達到了「此處無聲勝有聲「的效果，母親開始理解父親，現在他們的感情越來越好。
弟弟是一個淘氣的小男生，一次，將鄰居家的玻璃砸碎了，鄰居竟找上門指著父親的鼻子罵，侮辱父親生了個沒教養的孩子，父親忍了，只是給人家低聲下氣的道歉，玻璃多少錢我們家賠！
他知道盡管是小孩，打碎玻璃就是不對的。忍一時風平浪靜，以後鄰居還照樣相處，不然，如果僵下去，鄰里之間可是低頭不見抬頭見，多不好啊
昭君的寬容讓戰爭停止，讓兩國永保安寧；父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴？貴在寬容，貴在和諧！
感覺第二篇更好，你自己看著辦唄
F. 小學生以寬容為題的作文
寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然.而寬容自己則是一種豁達\冷靜與理智,寬容自己並不是放縱自己
人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
我覺得寬容就是在心裡上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.雖然要想做到寬容不是那麼簡單,但是我們還是應該盡自己最大的努力去做.從生邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經過不斷的積累,最後你就會達到你的目的--寬容.
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然
「開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，於人
何所不容！」這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在於對同類的
認同，更在於對異類的尊重。——這也是大家風范的一個標志。
寬容有三種境界，可以養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓
它在一定的范圍存在和活動；中等境界是池塘養魚，因地就利，因勢
利導，水肥魚躍，魚張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千
形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大
和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能幹多
大的事業。
G. 小學三年級作文以我會了寬容為題的應該怎麼寫
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在「鋤禾日當午，汗滴何下土」的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：「金蟬脫殼（ké）。」剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：「自己看看拼音，到底讀什麼。」「噢！是『金蟬脫殼（qiào）』！」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：「以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！」於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
H. 小學三年級作文關於寬容·理解的作文
在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發生了分歧,那麼,化解分歧的最好方式也莫過於寬容了,假如有一個人犯了錯誤,自己的心裏面應已經夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話,這會很容易的使我們與其的關系發生一些本質上的改變.但反之,如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話,對於他的一生或許都有改變.況且,不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優異,門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就,而那些成績平平,但在長大後卻到外國深造的人們,又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會使成功的可能成倍成百倍的增長.
學會寬容與理解,也就相當於我們學會了在為人處世中重中之重的要領,其實據我所知,那些有名的人,往往也正是因為比我們多了這把鐮刀,然而那些平庸的人呢?沒有!
忽想起一個含義深刻的故事,在故事中,有一個獵人和獵狗追趕一隻狐狸之時,狐狸倉皇中逃到了一個村口,看見一隻小鳥,就馬上尋求它的幫助.小鳥說,那你快到村裡去吧!哪裡一定有人幫助你的!可狐狸沉思之後,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!
或許有的人會問,為什麼狐狸沒有去村子裡呢?其實並不是他不想去,巍峨是不敢去,應為這個村子裡10戶人家之中,9家不能進,而最後一家,就是獵人的家!
從這個故事來看,故事中的主人公,一隻狐狸,最終落入「法網」的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎?
最後,我還想說一句,寬容與理解固然重要,但並不是要對任何人都要寬容、理解.假設是不可饒恕的錯誤,繼續予以寬容理解,那時的寬容就會發生了「霉變」.重寬容,搖身一變為放縱了!
學好寬容,學好理解,學好我們的為人處世!
I. 作文:生活需要寬容
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環中閃閃發光的一束。
張飛義釋嚴顏，換來了嚴顏的俯首聽命；曹操厚待關羽，換取了華容道上關羽的捨命相送；美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依託。可見，寬容是多麼偉大的轉變動力。
寬容並不等於放縱。從小父親都對我們很嚴格，每當我們有一點不懂禮貌之舉，他總會嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養獨立的個性。記得有一次我在燒飯時沒注意火星是否掉出來就跑去玩，致使家裡發生了一場大火災。我原以為肯定會受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說了一句：「以後記得小心！」對於父親的寬容，我萬分感動，在以後的生活中處處小心並盡量做到最好，同時也為自己的獨立能力奠定了基礎。因此從小學三年級開始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒有父親當日的寬容，那麼我現在會怎樣呢？現在的家長動不動就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法。現在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受了一丁點兒委屈。父母與子女之間在無形中建立了一道厚厚的隔膜之牆。寬容，在生活中應該無時不在，無處不在。敬愛的家長們，請用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之牆吧！
武則天是個女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業造反，大才子——初唐四傑之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天並不發怒而是帶著欣賞的興致來讀這篇文章。讀到「一壞之土未乾，六尺之孤何托」時，她怫然作色，說：「如此人才不用，這是宰相的過失。」讀完之後又反復贊嘆，說：「駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業的武功卻未必匹配得上。」意思是說，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬雄兵，但徐敬業兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒有關系。
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒有足夠的氣度和胸懷，必然會有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦。孔子說：「君子坦盪盪，小人常戚戚。」
多一份寬容的胸襟，就會促使事情向好的一面轉化，所謂「化干戈為玉帛」、「宰相肚裡能撐船」就是寬容的一種境界。一個充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
請採納。
J. 以寬容為題的作文 300 字
寬容抄是一種美.深邃的天空襲容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有鬱郁蔥蔥.泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大.寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海.
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納
寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是什麼？寬容是一盞照亮心靈之路的燈，寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉，是人與人溝通的橋梁，願人與人之間多一些寬容。