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小學六年級作文珍藏的記憶

發布時間:2021-01-18 19:09:15

1. 珍藏的記憶600字作文

在我的書桌里,珍藏著一本紅色的筆記本,每當捧起它,那些話又縈繞在我的耳邊,催我自新,鞭策著我上進。
這本筆記本是我小學的班主任送給我的,那時我正上五年級,由於貪玩我的功課基礎較差,尤其是作文令我望而生畏。
一天,老師布置了一篇作文,題目是《我和 xxx》,我實在寫不出來,就拿班裡學習尖子的作文來抄,抄完之後,我的心裡忐忑不安,我的心像十五隻吊桶打水——七上八下,生怕老師找我,走路也盡量避開。
可是醜媳婦總要見公婆,我的那件事到底還是讓老師知道了。那天,我正和同學玩,一個同學忽然跑來告訴我說:「老師叫你去。」我頓時傻眼了,像掉進冰窖一樣,磨蹭到了辦公室,一看果然老師在那裡,面前擺著兩本作文,我忐忑不安地叫了聲老師,她問:「這篇作文是你自己寫的嗎?」望著老師那嚴肅的臉,我說:「不是的。」雖然聲音跟蚊子哼哼似的,但還是被老師聽見了,老師說:「你很誠實,你能重新寫一篇嗎?」老師不再像先前那樣嚴肅,而是溫和多了,望著老師那信任和希望的目光,我不再緊張,急忙點了點頭。
我拿起作文本,寫《我和老貓》這個題目,大約寫了半個小時,我無話可寫,只好草草交了卷,心裡又准備挨批。哪知老師並沒批評我,而是對我說:「你知道貓怎樣吃食嗎?」我恍然大悟,我怎麼能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什麼,只是又刷刷地寫了起來。經過兩個多小時的努力,我終於在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了,這意思只有我自己知道,如果今天換成別的老師,或許會在班裡批評我,全班同學會指責我的。

麻煩給個好評哈,只是舉手之勞而已。

2. 珍藏的記憶作文600字

隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子里的相冊.我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時,我學著爸爸捲起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手裡還拿著一個塑料盆子.全身「武裝」以後,我就跟著爸爸走.由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機,「噼啪——」拍下這張照片.現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裡去.
「哈哈哈…」我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海遊玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕,
放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經意的時候拍下照片.等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作.以後每逢有客人來家裡作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:「弟弟成仙了!」這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得.
翻過這一頁,映入眼簾的是在「番禺香江野生動物世界」時拍下的照片.我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代.雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上.

3. 珍藏的記憶 作文600字

回憶起過去,最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。
一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎,球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪,開場球還是被對方搶走。四十分鍾的比賽,使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鍾的纏斗,我班比分大大輸於對方,沒有身高優勢,只能更加努力。
對方的猛擊,我隊就如鱷魚口上的羚羊,無法掙脫,也無法逃避。「該怎麼打好呢?」「沒有優勢啊!」「他們實力太強了!」「我們進攻效率太低了!」……隊員們相互抱怨,苦惱著。「只能硬拼了!」隊員身後的老師的一句話,使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士,毅然踏上"征程」,在最後的時間里硬拼下去,盡管他們是那麼渺小。陽光十分毒辣,隊員們在球場上奔跑,盡管揚了一衣服的塵土,盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土裡。土裡沙多,小隊員由於太過著急,結果狠狠摔在土中,撲了撲身上的土,他么還在繼續。拉拉隊尖叫著,吶喊著。隊員們迅速跑動,多了許多投球的機會,雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了,對方球員抱了球,隊長猛地一撲上去,撞得被球弄破了鼻,並把球搶到了手。他只說了一句:「血沒白流」。這句話最讓我記憶深刻。
最後一球,隊長投中三分,或是巧合,或是幸運,在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業聚會上,班裡搬來DVD和電視機,又組織買了一大堆零食。沒有節目名單,同學們即興表演,有說有笑。有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鵝》,也有唱林俊傑的《江南》。最後,一首《朋友》響起來了:「朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子……」教室里聲音很大,但歌聲卻異常整齊。聚會結束後,每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛,寫的太多了,只能字疊著字來寫,最後不成字。最後用重筆寫下「珍藏的記憶」。

4. 作文:珍藏的記憶(600字)

一件值得回憶的事

我從一個不懂事的小女孩子變成如今一個大姐姐,在我成長經歷中,有一件值得回憶的事情永遠地激勵著我。
那是一個冬天,晚上,媽媽突然發高燒,爸爸又偏在這個時候出差了。我在家忙得團團轉。幹完家務後,我攙扶著媽媽,好不容易來到醫院。醫生叮囑說:「你媽媽發高燒,要記住,不但要給她吃葯,還得煮些蘿卜湯給她喝。」我點點頭,便扶媽媽回到家。第二天,我提著籃子買蘿卜去。到了市場,我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天,都沒找著,大概是我來晚了吧。這時,人群中有人喊:「賣蘿卜喲,又大又新鮮。」我跑過去,只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛,炯 炯有神,一個凸鼻子,下有一個櫻桃小嘴。身子又瘦又小,臉上帶著一絲蒼白。我問她道:「多少錢一斤?」
「6角。」小姑娘回答道。「我全買完,多少錢?」我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數數。嘴裡嘀咕著「6角一斤,一共有5斤,6+6=12,12+6……我忍不住提醒道:「是3元。」她忙說:「是,是3元。」說著紅了臉。我又問道:「你幾歲了?在哪兒讀書?「我八歲了,讀了兩年書,就出來賣菜了。」

我 「哦」了一聲,正准備給錢時,「咦,錢包呢?沒帶來,還是掉了?」我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去,說:「對不起,我忘了帶錢。」小姑娘笑了笑,沒說什麼。這時,一位中年叔叔走過來,說:「好新鮮的蘿卜呀。」「對,今早剛拔的。」小姑娘說道。「我全買了。」叔叔說著掏出一張「人頭像」。
「我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀。」我小聲說道。唉,誰叫我沒帶錢呢?我心想道。我說的話被小姑娘聽見了,她把剛准備接錢的手縮了回去,說:「叔叔,對不起,我要賣給那位姐姐。」說著指了指我。那位叔叔變臉了,不高興地說:「我先買的,憑什麼要我讓她。」
「她媽媽生病,要喝蘿卜湯,你就讓一讓吧。」叔叔聽了才悟過來,贊道:「這姑娘真是好人。」我拿了蘿卜,放在一邊,說:「謝謝你。我現在就馬上回家拿錢。」我心裡真有說不出的感謝。

隨便寫,
現在我總懶得寫作文了!

選我

5. 作文:珍藏的記憶,600字

珍藏的記憶
初中初二作文 來源: 作文網
每個人的腦海里都會存儲無數的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶。
綠色的記憶
遇見你的時候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心裡。記得那時在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,並熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往後的日子裡我們一起呵護它,使它結出了友誼的果實。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多麼開心。自從你轉校後,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我帶來希望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩。原來。友情的延續來自心靈,不論聯系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那麼簡單的話也會帶來會心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發。一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風中散開。到達公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩並著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬於我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結出的累累果實。
珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生

6. 求一篇600字的作文,《珍藏的記憶》

一珍藏的記憶
傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋裡溫馨的氣息.
我身後的母親正織著毛衣,整個房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情.
偶爾,我回過頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產生了一種似曾相識的親切感.
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了禦寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學習,不要分心,知道了嗎 "
"那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問:"孩子,你還記得自己小時候拆毛線的事嗎 "
拆毛線 !我忽然發現對毛線的那種親切感,是來自兒時的那一抹溫馨的回憶.
依稀記得那是個寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時,床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無睡意.媽媽發出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來,我感到十分快活,之後,竟迷糊地睡著了.
也記不清第二天早上是怎麼給媽媽拉起來起床的,只記得我向媽媽坦白動機時,媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠忘不了在媽媽懷中的那份溫暖.
後來,聽媽媽說,織毛衣是為了給我穿時,我發覺,媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情,母親的愛.
後來,我每次穿上那件終於又織成的毛衣時,臉上總是洋溢幸福的笑容,直到現在實在穿不下它了,媽媽才把它拆了.
毛衣雖拆了,可卻讓幸福的滋味永遠留在了我心頭!

我與張老師不相見已近二年了,我最不能忘記的是他不倦的教誨。

那是在讀小學的時候,我原本是個不求上進、不懂讀書的學生。上課總喜歡做小動作,課後又不會自覺完成作業,加上我太貪玩,因此,老師們都不會怎麼教我。加上家裡孩子太多,父母也沒有精力來管教我。可想而知,我的學習成績是糟糕透頂。

可是,到六年級的時候,時來運轉,遇上了一位「特別」的老師。為什麼說他「特別」呢?主要是由於他不同於其他的老師。以前的老師嘛都特別關心那些成績好的學生,而這位老師卻特別關心那些成績不較好的學生。總之,我對這位老師的「第一印象」就是「特別」。

後來,慢慢地開始喜歡上他的課。特別是在我們之間有了幾次交流之後,我對他越發感興趣了。

由於我家離學校較近,放學後,我經常在學校玩,有時甚至玩到天黑才回家。老師就住在學校,他也知道我成績不太好。有一次,他問我:「你的作業完成了嗎?」我笑著對他說:「我從來就不做作業的。」聽到我這樣的回答,他並沒有生氣,而是把我叫到辦公室,拿出那些讀書好的學生寫的作文給我看,並耐心地告訴我應該如何來寫作文,特別是書寫,他更是不厭其煩地教我。一直到了天色較晚的時候,他才讓我按照他說的,回家再重新認真寫一篇作文。

一個星期之後,沒想到我的那篇作文竟然在班上黑板報上張貼出來了。老師還在我的作文後面寫了很多的「評語」。我第一次受到這種「待遇」,心裡反而很矛盾,不知該如何決斷?上課不能再玩了,課後又必須完成作業,怎麼辦?在學習和玩這二者之間,必須來個了斷。我毅然選擇了學習!也許後來他看出了我的決心,對我更是倍加照顧,還常常給我補課,借很多書給我看。經過努力,我的成績大踏步前進,期末考試由原來的倒數一躍上升到了全班第二名。

這次考試改變了我一生的命運。如果這次考砸了,我可能就不會步入中學的殿堂。

感謝您,我的老師!不知何時,我再能與您相見?

記敘文
一珍藏的記憶
從這園落的正門向里走去,我就走進春天迷幻的季節。這小小的角落不大,但若穿行其間,倒不乏能找出迷人的去處與隱藏的角落來。
我今天忽然發覺自己已彌 漫於一群芬芳四溢奇香濃郁的叢林中,頓時驚得沒話,一時間連自己之靈魄也已 早已難覓影蹤了。
假若可以允許我將思緒一段一段撕開……
我還記得很久以前, 那是多久以前呢,原諒我今日早已將其尋覓了。
也是這樣的一個迷幻的季節,有一個十七八歲的女孩子曾與我來到這里。我記得她是穿著一身天藍色,火紅的蝴蝶結迎風起舞,悠長的發絲直垂 披肩。這個惹人愛戀的女孩子的這般模樣引得我如墜雲霧,我告訴她, 我找不到我自己了。她說你說什麼呀? 沒有回應,我牽著她遊走於十七八歲的年代裡.
樹下花叢,窗外人群,統統所有這園落漫山遍野充滿了她的 笑聲與我焦急的呼喚。我以為我要丟失了她,她說我要回去了呀。 我一驚, 是個夢。 一陣惶惶不可終日的失落。
我只是在這個芬芳四溢的季節里做了個 芬芳四溢的夢。 樹下點點碎光鋪築的空隙的缺口的小道緩緩向前延伸而去,我一個人漫步於飛著 奇異花香的幽經,何去何從,何從何去。春日花舞的影蹤,四野迷幻的風光,都 找不到她。
這個十七八歲的女孩子,她說她叫汐。汐?像大海的潮汐的漲落,來時洶涌澎湃的潮,去時了無聲息的汐?她說對呀對呀!我看見她甩了甩遮住半邊臉頰的頭發,一陣銀鈴飄舞的笑聲將我靈魂急掠而去。一陣花香將我的頭腦充 溢得什麼都再找不到。她抓住我的手,從我身邊站起來,拍拍沾染了花香的衣裙, 撇下我像蝶一樣急急飛去。
我是說她像蝶,像一隻周身布滿芬芳與霞光的蝴蝶。
她在一株花樹下小心停下,抬頭嗅嗅一朵粉紅色的碩大的花朵她長長的發絲就勢散落在半空中,在半空之中迎風起舞,我一陣眩暈。
這就是我的蝴蝶,在春天這個我睏倦的季節出現,在花謝的日子悄無 聲息飛去的周身開滿花朵的蝴蝶。 她說扶住我呀!我就要摔倒了她抓 住我的手,-----她就這樣抓住了我! 她說,好了,好了,我摘到那朵花了 ,松開我吧!我一放手,她便急急飛去了'飛去了.
一隻在我睏倦的季節里出現,又在花謝的日子悄無聲息飛去的周身開滿花朵的紫色的蝴蝶。
這個叫作汐,只有十七八歲的曾經來過我夢里。曾在我生活中降臨過逗留 過的蝴蝶,從此再沒有出現過……
春天這個容易彷徨容易失去的季節,花香將我留在一群陽光燦爛中和飛鳥與魚戀愛的大海與天地中,走向一群芬 芳四溢的花下,去追憶一段花是的起舞與對一隻蝴蝶的追逐。
沒有忘記, 沒有擁有過,也沒有失去過。
花下一場夢幻,僅此而已。

7. 以《珍藏的記憶》為題,寫一篇600字作文

隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子里的相冊.我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時,我學著爸爸捲起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手裡還拿著一個塑料盆子.全身「武裝」以後,我就跟著爸爸走.由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機,「噼啪--」拍下這張照片.現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裡去.
「哈哈哈…」我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海遊玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕,
放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經意的時候拍下照片.等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作.以後每逢有客人來家裡作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:「弟弟成仙了!」這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得.
翻過這一頁,映入眼簾的是在「番禺香江野生動物世界」時拍下的照片.我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代.雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上.

8. 珍藏的記憶(作文600字)

周末,翻開小時候的照片,我忍俊不禁,兒時的天真,兒時的滑稽,兒時的可愛,這一切一切都如此真實,似乎就在昨天,現在的我,似乎伸出手就能觸碰。還有你,照片里你快活的笑著,帶著我們的記憶。

時間飛快倒退,那時我7歲,你8歲,你是我唯一的朋友,唯一的真正的朋友,我們整天形影不離。無論多久,天翻地覆,我們,手牽著手,直至永遠。悲傷的時候,你輕聲安慰我;生氣的時候,你笑著陪我一起發泄;傷心的時候,你成了我唯一耐心的忠實聽眾;開心的時候,你和我一同分享。你是我誠實的傾訴對象。我寂寞時,第一個想起的就是你,你耐心,你溫和,你寬容我一切的任性。我們一起回家,一起上學,一起嬉鬧,一起做功課,我們度過了一段快樂的美好的時光。

一次,我因為生病在家,所以請了病假,也不是蠻嚴重,放學後,你第一個趕到我身邊,問寒問暖,我的心裡暖洋洋的。

冬天,我們約好在某街見面,但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天,心想:這么大的雪,她不會去了吧?坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個時候我都不知道遲到了多久,只知道你還在那兒,臉通紅通紅的,你不停的哈氣取暖。頭發上,衣服上,落滿了雪花。你看見我,便笑了,問我是不是出什麼事了,你很擔心,我鼻頭一酸,連連道歉。過了不久,我們還是像往常一樣嬉戲,上學,回家,但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思,從認識到現在,我們至始至終對對方都毫無隱藏,但你是怎麼了?你騙不了我,你一定還有什麼不敢跟我說。果然,不久之後,你找我有事,眼神四處遊走,支支吾吾地說「我要轉學了``````」這給了我當頭一棒。怎麼會?那一天,你帶我來了一個地方,你牽著我的手,一字一句的說,要永遠記得我,不管我在哪兒,我們的心都會永遠連在一起。面對這正在落下的夕陽,我們的眼睛閃閃發光,嗯!一言為定!

我們的記憶終於……就這樣失散在人生里。現在的你,在哪兒?在做什麼?有沒有像我想起你那般想起我?有沒有像我也曾孤單?有沒有像我一樣還依然相信童話?在這樣的社會里,你還會像曾經的我們那樣微笑么?但我相信我們的誓言,在夕陽的見證下不會改變,朋友,要知道有些東西永遠不會改變,就像你,和我,還有我們那份珍貴的記憶,我將永遠珍藏這份記憶。

夏莫

那時,我們好年輕好年輕,不知道思念是如此的長,不知道有些人有些事是那麼的難以忘記,不知道時間的力量大得竟可以帶走曾經腦中奮力想忘記卻忘不掉的東西。

我原以為,我是上天掉下的一個精靈,沒有悲傷和憂慮,只希望著長大,看更多的風景,走更多的路,飛的更遠,更自由。

那些一起走過的季節,花開過,樹綠過,雪也飄過。相片都收藏在心底了。走在放學的林蔭道上,《梔子花開》在播放著,踩著音樂的節拍,我們輕快的走著。「我是一隻小小鳥,想要飛卻怎麼也飛不高。」一首接著一首……

我原以為,這樣快樂的生活會永遠繼續下去。

我原以為,離別遙遙無期,每天的時間都好多,多的足夠讓我們揮霍了。

那個飄雪的季節,我戀上了你。那張在雪中的合影,你的笑那麼甜,深深住在了我心底,久久不願離去。可是,不知道我們之間的距離是什麼,為什麼就是無法靠近,卻隔著一顆心的距離。各自防備著,保護著自己幼小的心。是怕傷害,還是……高考嗎?

我原以為,愛情是偉大神聖的,不容污穢。

我原以為,那不是愛情 愛情不該是那麼簡單和毫無道理。

我原以為,詩人可以浪漫得過高考。

我原以為,我是孩子氣的喜歡上了你。

我原以為,我可以很快忘了這段懵懂的思緒。

可是,這段思緒,就這樣在我身邊圍繞著,緊跟著時間的節拍。

終究,挽留不住時間,黑色六月遲遲的來了。之後,世界像被施了魔法,只有了兩種表情。喜抑或悲。還有一種是沒有表情的。喜的就讓他們去歡喜吧,悲的也制止不了他們的傷悲。各自因為各自的原因。然後呢,剩下的便是離別……不知道每個人是怎樣的心情……

我原以為,友誼是偉大的,我們不會分開,我們共患難共分享,我們就永遠這樣瘋下去。

我原以為,朋友比什麼都重要,為了他們我可以舍棄其他的 。

我原以為,我永遠不會背叛我的朋友的。

……

我原以為,以後的一切都如我想像的那樣。

我原以為,今天好長,明天好。
我四歲時聽大人講故事,那是珍藏的記憶——
畫中人。一位英俊少年在他的書房中貼了一幅美人畫,一天晚上少年正在讀書,突然從那畫中下來了一位美貌女子伴他讀書,待他走近時又不見了。如是三天。到第四天,少年走近那少女說;「你是誰?」 少女答曰:「我是四仙姑,今天是最後一次伴你讀書了,我走後你若是想我,就向東到很遠很遠的地方去找,路上會有好心人幫助你。」 少女說完就不見了。次日,少年准備了簡單行裝,特別將那美人畫取下捲起裝在了一個竹筒內,就上路向東尋找他的美人去了。走了一天,他尚未吃飯,天黑了見一小屋點著燈,少年走了進去,見一老奶奶正在紡棉,對老奶奶施禮後說:「我去尋找我的美人去,一天了我還沒吃飯呢。」於是老奶奶給他做飯。只見老奶奶拿出了個葫蘆,從葫蘆中倒出了一粒米放進了鍋中加水後煮了起來,不多時米飯好了。少年吃著那黃澄澄的米飯,感到最香甜可口,他從來也未吃過那麼好的飯。他吃了一碗又一碗。飯後,老奶奶刷鍋洗碗,剩下了一粒米又放到了她的葫蘆中。啊!原來那是個寶葫蘆,難怪做出來的米飯是那麼好吃。少年在那老奶奶家住了一夜,又向東尋找他的美人去了。不知少年向東又走了多少天,見到一所大院,走進去,在一座西廂房裡找到了「少女」。但他見到的卻是少女畫像的四肢被釘在了牆壁上受苦!他拔掉了那些釘子,將少女畫像捲起放入了那竹筒內,但奇怪的是原來放入的那畫像卻不見了。就這樣那少年解救了「她」!之後少年回到家中將畫又貼到了牆壁上,晚上那少女又陪伴他讀書了,並且對少年說:「你救了我,我以後永遠和你在一起不再回到畫中去了,你把那畫收起來不要再貼牆上了。」就這樣他們成了一對美好的夫妻。

9. 作文:珍藏的記憶

早起來,拉開窗簾,呀,樓頂上、樹枝上、地面上,到處銀裝素裹,煞是好看!馬路上,來來往往的車輛都放慢了速度,似乎也在欣賞這美麗的雪景。突然,一輛紅色摩托車躍入了我的眼簾,不由得勾起了我那溫暖的思緒……

記得那也是一個飄雪的早晨,由於貪戀被窩的溫暖,我挨到七點半才起床。匆匆洗漱完畢,挎上書包,抓起兩塊蛋糕,便飛奔下樓,全然不顧媽媽在身後喊什麼圍巾圍巾的。

也許是速度過快,也許是地面太滑,剛出小區大門,我便和水泥地面來了個「親密接觸」,蛋糕被摔出去老遠,染上了污黑的雪水,太倒霉了!我掙扎著站起來,發現腳脖子也扭了,走路一拐一拐的。唉,真倒霉!寒風呼呼地刮著,這時我才後悔沒聽媽媽的話。我把衣領翻起來,但不頂事。冷風直往脖子里灌,凍得我直打哆嗦,一想到遲到了要被「老班」訓斥,便哆嗦得更厲害了。

「劉詩瑤,」突然聽到有人叫我的名字,我不由得又哆嗦了一下,抬頭望去,前面不遠處有一輛紅色的摩托車,車上的人在對我招手,「你怎麼了?」

我走近一看,原來是教英語的黃老師。黃老師邊聽我解釋邊取下自己的圍巾遞給我讓我戴上。這怎麼行?風這么大,老師不戴圍巾可怎麼騎車呀,我謝了老師的好意,表示堅決不要。老師說她有頭盔不冷的,硬叫我戴上,我拗不過,只好戴上,感覺脖子里暖暖的,心頭也暖暖的。我謝了老師,繼續往學校走。「站住,你想遲到呀?快上車!」什麼?黃老師讓我坐她的摩托車?可我是學生呀!學生怎麼可以坐老師的摩托車?黃老師似乎看出了我的疑慮,便說:「怎麼,不想坐,還是不敢坐?」「想坐,想坐,太謝謝黃老師了!」我一邊答謝一邊坐在後座上。挨著黃老師,感覺真溫暖!一路上,黃老師問了我的學習和生活情況,囑咐我課堂上有不懂的問題一定要多問,晚上學習不要熬得太晚,早晨要按時起床,免得忙中出錯。聽著老師的話,我感覺心裡暖暖的。

馬路上那輛紅色的摩托車走遠了,再也看不見了,可那段美好的記憶卻一直珍藏在我心中,每每想起,即使身處冰天雪地中,也總感覺心頭暖暖的,暖暖的。

10. 珍藏的記憶作文六百字

在記憶的角落裡,灑落著幾粒塵埃——那時我不願抹去的。雖然它們很小,卻無時無刻存在於我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動著......

那時我正好上小學二年級。放學後,我與幾位小夥伴像「出籠」的鳥兒,飛奔了出去。我們在校園門口相互追逐,由於我並沒有注意安全,腳底一滑,摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩,膝蓋也擦破了,血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好,在那裡想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真的很疼,眼眶裡充滿了淚水,但又不敢讓別人瞧見。這時,一位三四十歲的阿姨朝我走來,她看著我說:「小孩子,怎麼那貪玩,都流血了。走,我帶你到我家擦葯。」我看來她一眼,又把頭低了下去。不知當時怎麼就跟她去了,畢竟我倆只是個陌生人。

她緊緊拉著我的手,邊走邊說:「小孩子,不要貪玩,要多注意安全......」等等之類的話。我卻不以為如此,覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時,我喊疼,她看了看我,讓我站在一塊石頭上,然後把我背了起來。我感覺很不好意思,除了外婆,幾乎沒人背過我。一路上,我總是低著頭,不敢看著她。

到了她家,出於好奇,我四處張望了一下。她擁有的是一個清貧的家。「來,阿姨幫你擦葯。」只見她小心翼翼地用沾了葯酒的棉簽幫我擦拭傷口。「哇,疼死了!」她笑著對我說:「別擔心,忍一忍就過去了。」當她看見我的膝蓋流了好多血之後,心疼地對我說:「你看,傷得多重呀!這以後可千萬要注意。」我微微抬起頭看她,她的衣著樸素,皮膚又黑又粗糙,她的臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔,又如火一般熾熱。

後來她打電話給我爸,讓他接我回家。到門口送我時,還是不忘一句:「以後千萬要小心點,要注意安全!」我感覺她似乎是我的家人。

在歲月的洗禮後,往事的記憶有些模糊不清,雖然我忘記了她的面容,但我會記住這件事,在我受傷時,曾經幫助過我的一個人......

我呼吸著空氣,感受著塵埃們跳動的聲音,或許她也是這「塵埃」中的一員吧!

這就是我珍藏的記憶!

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