小學五年級數學學不好

❶ 五年級的孩子數學不好，該怎麼有效的提高成績

嗯，我覺得可以找一些。大人給他輔導一下，如果家長都出血的話，可以每天給他輔導一點，不要給孩子太大的壓力，可以給他報一個補習班，但是要看孩子自己的意願，他想去的話就讓他去就可以了。

❷ 小學五年級數學不好怎麼辦

我是有跟你同樣經歷的人，你不必去擔心，也不用失去一絲信心。認認真真的專做每一道題，做屬完後再檢查。個人覺得你當務之急是要將粗心改掉，然後再談思維問題。
要想思維好，就要多動腦筋，多做題，多向思維好的同學請教！相信自己能行！

❸ 小學五年級數學差怎麼補

1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以，即便你數學不好，也要保持信心，因為這個學科很簡單。
2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，後面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，後面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。
3、學數學的方法也很簡單，就是先讀概念，理解概念，然後看例題，讀懂，弄明白。從一開始的知識一點一點的讀，不要漏，不要急。讀懂了，理解了概念之後，就要多做題了。做題是為了加深概念，加深理解，當你對概念和理論倒背如流，做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。如果你做題還要想一想，說明你做題少了。繼續多做題吧。有時候你會做題，不代表你就能做題，因為考試是有時間 的，如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到，不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。
4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數學最講信用，你的努力不會白費，就看你努力不努力了。

❹ 孩子上五年級了，數學成績差，如何提高成績呀

1. 孩子數學成績差，多是數學學習興趣確實，需要培養孩子的數學興趣；

2. 基礎不夠扎實，不管是公式定理，還是課後習題，亦或是課堂老師講解，都要認真仔細聽，夯實基礎，萬丈高樓平地起；

3. 孩子數學思維沒有建立，不能做到舉一反三，融會貫通；

4. 給孩子輕松的學習環境，不要給孩子太大壓力。

❺ 小學五年級的女孩數學不好怎麼辦

五年級從頭學起還來得及，如果是到了初中再去抓就遲了。 從基礎抓起，一點版一點補上來，要給孩子自信，感權覺學習並不是很枯燥，增加孩子的自信很重要。讓孩子感覺到：學習不是那麼難，只要努力了，還是能學好的。小學五年級的女孩數學不好怎麼辦？

❻ 我孩子上小學五年級了，但是數學一直不好，怎麼辦

想要提高小學五年級數學成績難度並不算大，首先是預習，在課前把老師即將回教授答的單元內容瀏覽一次，並留意不了解的部份。然後就是課堂上的專心聽講了，若老師講到你早先預習時不了解的那部份，你就要特別注意。具體方法還可以到李曉鵬新浪博客去看一看了，博主曾經從最後一名到中考狀元只用了短短六個月時間，原因就是他通過自己的努力找到了適合自己的學習方法，博客里有數學的學習方法和解題技巧，都很獨特實用，還有些關於學習方法的有意思的博文，也會很有啟發的，有需要的話讓孩子去看看吧，一定會有所幫助的~

❼ 為什麼說小學五年級數學是最難學的

好吧.....
數學 不等於 算術

小學, 初中的那點東西, 如果只會課本知識的話, 那叫算術, 不叫數學..... 到高中才接觸了一點點數學知識.... 是 "數學知識", 仍然不算 "數學"

你知道某方面的知識, 不等於你了解這門科學, 對吧? 比如說現在我們都知道地球是圓的, 但能不能說我們都懂地理學? 我們知道 3x7=7x3, 乘法交換率這個 "知識", 知道有個"哥德巴赫猜想".... 但不等於說我們懂數學..... 我們還知道有黑洞, 知道原子彈會爆炸, 也不能說我們懂物理學.....

現階段小學, 初中課本上的數學和物理, 化學..... 充其量是 "知識"..... 小學數學 = 算術..... 說實話覆蓋面還沒有 "算術" 大呢, 說是 "算數" 更准確

但是, 所有的數學人, 數學家, 或者說, 懂一點點數學的人, 都是從算數-算術-走進數學走過來的.... 如果你小學的時候, 沒有問過自己很多課本以外的問題, 比如說, 1+2 為什麼等於 3, 1+2 為什麼等於 2+1, 加法為什麼有結合律成立, 乘法為什麼有分配律? 雞兔同籠問題有沒有通解....
如果上初中前從來沒有認真想過這些..... 恭喜你, 這輩子你跟數學沒什麼關系了.... 從這點來說, 小學5年級的時候, 的確, 是一個人學習數學的一個標志點.....

換成比較通用的衡量方式: 找些奧數題, 不依賴答案和老師, 獨立思考, 第一要求能鑽進去, 不把它當負擔; 第二要求能解出其中的一部分, 哪怕十個裡面有兩三個也好.... (偽奧賽題不算, 就是老師講過的, 可以照貓畫虎的那些一概不算); 第三要有 "這類問題能解不? 有沒有通用解" 的想法.... 如果這些都沒有, 那就說明, 你學會的都是 "算數", 離數學很遠.....

小學數學不難學, 因為誰認真點都能考個95-100的分數; but, 小學數學知識所能涵蓋的題, 你真的會解嗎? 如果說它很難學, 起碼, 你得認識到自己和數學的距離(在次次考滿分的情況下認識到自己其實不怎麼會數學，還是挺難的 :), 並努力走進數學思維..... 往往這時候沒什麼人能給你幫助和指導 (最起碼, 名牌大學數學系的畢業生水平才夠), 也往往因為「成績還不錯」認識不到自己在數學方面的缺陷..... 積攢下去，等到了數學上運用高中，大學知識的階段，那時候再培養數學能力就有點晚了..... 時間也不夠.....

❽ 怎樣學好小學五年級數學

五年級屬於一個非常時期,面臨小升初的壓力必須要在這一時期將數學成績有所提高.另外五年級的數學難度有所提高,下一步是迎接初中.五年級在其中發揮重要的作用.那小學五年級數學輔導具體有哪些.

(難度)

對於孩子的學習往往使家長感到很頭大,此時可以在假期藉助輔導班來對孩子進行全面的輔導,從學習的要點到學習方法,還有就是學習習慣的養成利用好假期,使孩子在假期中不浪費時間,提高數學的成績.小學五年級數學輔導單單依靠家庭有時候是不能完成的,家長朋友給孩子找個輔導班或者是一對一家教,利用假期時間,制定好學習計劃,讓孩子嚴格按照計劃按部就班堅持去做,相信會有很大的收獲.

❾ 五年級孩子數學越學越吃力，該怎麼辦

我的孩子2007年小學升初中，數學語文兩門考了分，其中語文考了86，數學才考了42分。關鍵是我還是一名高中數學老師，你叫我怎麼好意思講？

問題本質

這個我仍然記得，到今年時間都已經快過去13年了。當時真的覺得他最多讀個初中，讀完之後就出來學門技術，開始工作。這小學的時候數學成績真的是差的一塌糊塗，連一個基本的計算都出現很大的問題，當初真的是覺得他學習無望，本人也是想的比較開，每個人都適合干不同的事情，也沒有過多的去強求，只不過是多花點時間盡量去幫他復習功課，查缺補漏。

1.要記住公式之類的概念知識

2.課本上的例題一定要弄懂弄會，並且會舉一反三。

3.看孩子哪個類型的題不會做，一個類型一個類型地攻克，一個類型一個類型地鞏固！

4要勤學好問！學習不能怕丟人，要多問，多和同學討論，學習啊！你看同學們都坐在那裡認真地學習，為什麼有的孩子成了就不好呢？方法不對！方法對了，會事半功倍！

找到適合自己的方法最重要！

❿ 小學五年級,數學差怎麼辦

學習數學重要，掌握學習數學的方法更重要。學好數學的「法寶」包括預習、聽課、整理、應用（作業）、復習總結等。大量事實表明：做好課前預習是學好數學的前提；主動高效地聽課是學好數學的關鍵；及時整理好學習筆記、做好練習是鞏固、深化、活化數學概念的理解，將知識轉化為解決實際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善於復習、歸納和總結，能使所學知識觸類旁通；適當閱讀科普讀物和參加科技活動，是學好數學的有益補充；保持良好的學習心態，是學好數學的動力和保證。注意學習方法，提高學習能力，同學們可從以下幾點做起。
一、課前認真預習
預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環節。
課前預習未講授的新課，首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。對於數學概念和規律則要抓住其核心，以及與其它數學概念和規律的區別與聯系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學過的知識，如果忘了，課前預習時可及時補上。這樣，上課時就不會感到困難重重了。
二、主動提高效率的聽課
帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。這樣，聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學習能力。
三、定期整理學習筆記
在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統、完整和高度概括的水平。學習筆記要簡明、一目瞭然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結性的學習筆記，以求知識系統化。把這些思考的成果及時保存下來，以後再復習時，就能迅速回憶起來。
四、及時做作業
作業是學好數學知識必不可少的環節，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預習中，用書上的習題檢查自己的預習效果，課後作業時多進行一題多解及分析最優解法練習。在章節復習中精選課外習題自我測驗，及時反饋信息。