小學三年級童謠

① 請問童謠怎麼寫三年級自己編。

求得父母老師的幫助，由於同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇專到許多困難。這時，你不屬妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。因為他們的生活閱歷比你深，語言詞彙比你豐富，看問題比你有力度，並且他們也能通過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。

② 童謠大全

1、《守法歌》抄

好與壞，要分清，小襲小少年樹正氣。壞行為，敢斗爭，遵紀守法真是行。迷信事，要反對，不良書刊不去瞧。煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。

2、《郊遊歌》

行車時，要坐好，不伸手來不探腦。遊玩時，別亂跑，一致行動很重要。開心玩，開懷樂，環境保護別忘掉。安全第一記心裡，郊遊活動樂陶陶。

3、《禮貌歌》

好少年，講文明，儀表大方修養好。見客人，問聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

4、《愛國歌》

黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。升國旗，要敬禮，儀態莊重，要肅立。唱國歌，有激情，唱出國威中華情。

5、《懂禮貌》

好孩子，懂禮貌，文明用語記心頭。

見面互相問「早」「好」，告別「再見」把手招。

需要幫助「請」出口，「謝謝」常常掛在口。

③ 求適合三年級小朋友上課之前活躍氣氛的童謠。

一方面還要對教材後邊的習題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權，提高聽課的效果。長期堅持預習，還能培養讀書的習慣，形成自學的能力。

④ 小學三年級童謠小飛機。

給我家寶寶買了個小飛機聽歌，這是我第一次聽小飛機的歌。都快被洗腦了。。。。
小飛機，紙飛機，一起做游戲，蟲蟲飛，嗡嗡嗡，蜜蜂在采蜜，草兒綠 春天到 世界多美好，愛媽媽，愛爸爸，我要快快長高，小飛機，紙飛機，一起做游戲，蟲蟲飛，嗡嗡嗡，蜜蜂在采蜜，草兒綠，春天到，世界多美好，愛爸爸，愛媽媽，我要快快長高。

⑤ 3年級優秀童謠,要童謠的句子和題目，要6首就夠了。

猜地名

溫州有條「母親江」，阿尼江？甌江。
甌江有個「詩嶼」，阿尼嶼？江心嶼。
江心嶼兩頭兩座「古塔」，
阿尼塔？東塔與西塔。
東西塔當中古寺，阿尼寺？江心寺。
江心寺門頭有對聯，對聯中有學問，
看你會讀不會讀。
「雲朝朝朝朝朝朝朝朝散，
潮長長長長長長長長消」
指導師：楊磊
點評：這一首取材與表達方式都較合童謠的樣子，有點像溫州古老童謠「阿尼黃，草頭黃。阿尼草，青草。阿尼青，萬年青……」自問自答，頗有童趣，而且句式整齊，有一定的節奏。

月光光

月光光，照廣場。
彩燈高掛亮堂堂。
爺爺奶奶涼亭坐，
聽聽鼓詞，乘乘涼。
小朋友，玩得歡，
陀螺、輪滑、風車轉。
叔叔阿姨k歌忙，
歌聲嘹亮多歡暢。
月光光，照廣場，
歡聲笑語心飛揚。
指導老師：邱曉君
點評：這首童謠集中寫夏日夜晚，在廣場乘涼的歡快美好的情景，語句整齊，句句押韻，念起來流暢響亮。

井底之蛙
小青蛙，坐井底。
望著天，吹牛皮。
稱自己，看天下。
知天文，曉地理。
小黃鶯，落井壁。
小青蛙，抬頭起。
咕呱咕呱吹牛皮。
告他世界多神奇。
小青蛙，入了迷。
跳出井，吃一驚。
黃鶯聽了笑眯眯。
指導老師：鄒海鵬
點評：這首童謠取材「井底之蛙」的成語典故，用歌謠韻語的形式來表達，多用三字句，好記好念，而且有故事，切合兒童的情趣。

溫州名小吃
溫州是個好地方，美味小吃傳四方。
矮人松糕讓你嘗，長人餛飩千里香。
降暑解熱好秘方，唯有溫州好甌柑。
楠溪麥餅解解饞，縣前湯圓百年傳。
豬油糕上撒白糖，又甜又脆滿嘴香。
七月七，乞巧節，不吃麻巧真荒唐！
端午節，吃薄餅，賽龍舟，心真爽！
溫州小吃好有名，樂得我們把頭昂。
點評：這是一首大賽中為數不多反映溫州題材的童謠，地方特色突出。作者以導游講解似的表現手法，向人們介紹矮人松糕、長人餛飩、楠溪麥餅、縣前頭湯圓等著名小吃和相關的知識。尤以「縣前湯圓百年傳」一句，不僅彰顯縣前頭湯圓店是一傢具有百年歷史的老店，而且七個字里頭有六個字都是押韻的，故教人吟來頓感韻味濃厚，朗朗上口。

我的哥哥
我的哥哥虎頭虎腦
做起事來笨手笨腳
玩起電腦沒完沒了
拿起書本就想睡覺
每次考試考得不好
家人問他哪裡錯了
哥哥總是皺起眉毛
哎！哎！真苦惱！
指導老師 李曉華
點評：作者善於觀察和捕捉身邊的真人真事，題意准確，層次分明。首先用「虎頭虎腦、笨手笨腳」來刻畫人物的外貌特徵，其次找出主人公之所以考試不好的原因並加上披露，第三揭開了主人公之所以皺眉毛的「苦惱」之謎，即「又想考試好，又想玩電腦」的內心世界。

老師教我講

下課鈴聲響，老師還在講，
快呀快呀快點講，我要出去撓撓癢。
老師還在講，我也不在想，
快呀快呀快點講，快點出去讓我講。
老師還在講，還不快點講，
快呀快呀快點講，時間快要過去了。
上課鈴聲響，老師接著講，
快呀快呀快點講，你也累了要休養。
老師還在講，我又開始想，
快呀快呀快點講，老師讓我細細想。
老師我在想，我也要講講，
你就放心讓我講，講得不好我再想。
老師還在講，我已學會想，
想好以後我再講，你就給我一個獎。
老師給我獎，誇我很會想，
下課鈴聲再次響，老師這次不再講。
謝謝老師不再講，上課一定認真想，
想好以後好好講，爭取再得一個獎。
指導師:周素瓊
點評：這是一首繞口令，用「講」與「想」作為通篇切入點加以渲染，一韻到底，語言流暢。作者現身說法，透露出小小年紀的心靈深處已萌芽一個念頭和迫不及待的心情，從不在想、開始想、學會想、很會想到認真想等一連串的幻想和夢想，以實現自己早日成長，以致走上講台、當上老師和從「想」變「講」的理想，童真童趣，融會貫通。

忙壞老出租
爺爺開出租，
跑遍京城路，
忽然一天轉了向，
地點認不出。
爺爺去書店，
買本新地圖。
使了兩天又轉向，
總是路不熟。
爺爺回到家，
天天改地圖。
每天畫到後半夜，
也沒搞清楚。
千萬人攜手，
描繪新首都，
日新月異北京城，
忙壞老出租。

曹文軒點評
首都北京這些年變化很大。開出租的爺爺老是迷路，買地圖、改地圖，一直暈頭轉向，因為建設速度太快了。小角度表現京城大變化，童謠構思很巧，給我們留下了深刻印象。

⑥ 三年級數學童謠，急急！！！

五年有關計劃實際相比較的應用題的順口溜
計劃實際比較應用題，仔細分析不用急。
數量關系很重要，前後聯系很微妙。
先把關系寫上邊，解題思路它領先。
計劃實際在左面，上下對比一條線。
具體數量要體現，不變數量是關鍵。
按量填數看得准，最後再把問題填。
根據等式列方程，算術方法也簡單。

長度、面積、體積、容積兒歌：­

長度一條線，面積一大片，­

體積占空間，容積算裡面。­

解應用題兒歌：­

題目讀幾遍，從中找關鍵，­

先看求什麼，再去找條件，­

合理列算式，仔細來計算，­

一題求多解，單位莫遺忘，­

結果要驗算，最後寫答案。­

四則運算兒歌­

通覽全題定方案，細看是否能簡便，­

同級從左往右算，認真仔細不隨便，

先算乘除後加減，遞等格式要規范。

括弧依次小中大，先算裡面後外面。­

每步計算要檢查，一步一查是關鍵。­

四捨五入法兒歌­

四捨五入方法好，近似數來有法寶。­

取到哪位看下位，再同「5」字作比較。­

是「5」大「5」向前進，小於「5」的全舍掉。­

等號換成約等號，使人一看就明了。­

商中間或末尾有0的除法兒歌­

我是0，本事大，除法運算顯神通。­

不夠商1我來補。有了空位我來坐。­

別人要想把我除，常勝將軍總是我。

年月日的兒歌

一三五七八十臘，三十一天永不拉，

; 四六九冬三十整,，大月小月一天差。

平年二月二十八，全年三百六十五，

閏年二月二十九，全年三百六十六。

普通年份除以四，百年要用四百除，

整除無余是閏年，出現余數是平年。

分秒光陰寸寸金，珍惜時間做明星。

⑦ 三年級童謠怎麼寫

你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；  你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；  你拍四，我拍四，做人不能自顧自。  你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；  你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；  你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；  你拍八，我拍八，誠實守信人人誇；  你拍九，我拍九，法律法規要遵守；  你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！  
八榮八恥「七字歌謠」：  
八榮八恥」要牢記，「八榮八恥」要明晰。  愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。  做人不能顧自己，服務他人記心裡。  好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。  勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。  尊老愛幼是美德，團結友愛創美譽。  誠實守信最重要，做人誠信要牢記。  克服困難爭上游，崇尚科學數第一。  自覺遵紀又守法，不要違規又違紀。  知曉榮辱會做事，爭做文明小衛士 。

⑧ 有三年級自編的童謠嗎，暑假作業

自編童謠：

《搖籃》
大海是魚兒的搖籃，
它悠啊悠啊，悠出了可愛的魚兒。
大山是動物的搖籃，

它悠啊悠啊，悠出了可愛的動物。
地球是人類的搖籃，
它悠啊悠啊，悠出了智慧的人類。

⑨ 童謠怎麼寫！參加童謠比賽給參考啊（三年級的）

當鮮艷的五星紅旗緩緩升向天空時
全國人民唱著洪亮的國歌
當神舟五號飛上太空時
全國人民喜洋洋
當2008年北京奧運會舉辦成功時
全國人民為祖國感到自豪
當四川遭大地震時
全國人民都沉在悲痛的狀態
當我們受到各界愛心人士的幫助與關懷
我們感動不已

沒有那些革命戰士
怎麼會我們今天幸福安康的生活

小鳥喜愛藍藍的天和白白的雲
魚兒喜愛清清的水和浩浩盪盪的江河
蜜蜂喜愛美麗的花和甜甜的花粉
而我們
便喜愛這片土地和這個國家