小學生一年級

㈠ 小學一年級的孩子要怎麼教育

家長的角度

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  我國傳統的家長總認為：棍棒底下出孝子，孩子一旦成績不好，就是孩子不努力，於是一個棍子就上來了。我認為家長應當轉變自己的教育觀念，孩子在初學習的時候，會有學習困難，特別是上學期離開了家不習慣。所以孩子剛入學的兩個月，家長應該幫孩子快速適應學校氛圍，不能過分看重成績。

  

㈡ 小學一年級日記，20篇左右

1、今天下午，家裡的垃圾袋裝滿了垃圾。爸爸對我說："瑜瑜，把這些垃圾去倒了吧。"我說："好的"。我拎了拎袋子說："好沉啊。"

我使勁地把袋子拎起來。媽媽說："不要碰到衣服，累了換一隻手。"我按照媽媽說的，小心地來到樓下，把垃圾給倒了。

2、我和媽媽准備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間。

我和媽媽到最後一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最後我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：「不要灰心，下次再接再厲。」

3、今天收到了媽媽從網上為我買的書---《神奇的校車》第一輯和十本《小巴掌童話》。真想一口氣全部看完，因為這些書真的是太好看了！

4、今天，我和媽媽去公園玩，我爬完山，在運動場剛好碰到同班同學，就不再爬山了，我和他們玩耍，我們很高興。媽媽叫我回家了，在回家的路上，我媽媽買了一個哈密瓜，一回道家，我就迫不及待地要媽媽切哈密瓜給我吃。這一天我過得真開心啊！

5、今天，我看到一則新聞：「美國『嗅碳號』衛星發射失敗。」這顆衛星是用來探測太空中的二氧化碳的。我從小就對飛行器感興趣，看了許多關於航天的書。我想雖然這次發射失敗了，但是只要找到原因，總結教訓，下次一定能夠成功。

㈢ 今年全國小學一年級有多少人

在之前寫過關於2018年全國各省小學生統計排名，裡麵包含有中眾多省份城市中的小學生人數，根據教育局官網數據統計，在全國各省小學學校中，一年級的人數總計有17670612人，以河北、山東、河南、廣東這幾個省份小學生數量較為突出，其人數都在一百萬以上。廣東省以1744575人排名第一，西藏58286人排名最後。以下便是關2018年全國各省一年級小學生統計名單。

㈣ 小學一年級就可以稱少年兒童嗎

可以稱為少年。

少年是指十一歲左右至十七八歲這一時期的孩子，從少年期開始，是一個人的個性形成的關鍵時期，也是促進兒童「文明化，成為社會的個體」的時期。

少年期是從童年期向青年期發展的過渡時期，是兒童心理發展的一個重要的轉變期。其主要特徵是，半幼稚和半成熟、獨立性和依賴性、沖動性和自覺性等交錯發展著，因而在生理和心理社會化方面都有巨大的變化。

(4)小學生一年級擴展閱讀

少年處在思維能力由具體向抽象過渡的時期。這一時期，他們的思維能力向深化和擴展方向發展，思維敏捷，靈活活躍，接受新事物和操作能力很強，因而是學習知識技能，接受新事物，從事腦力活動的「黃金時期」。

少年身體的迅速發展，於是便出現心理發展第二時期的一些特點。

具體表現為：企圖要求擺脫父母和教師的管束，自行其事；不承認自己是小孩，要求老師家長平等對待，尤其要求老師父母理解他們；具有較強的自尊自信心，要求有一種「獨立人格」。少年的成人感不是壞事，而是向成年人社會過渡的必要准備。

面對這樣的少年，教師家長應該注意自己的態度和教育方式，不能再用對待小學生那樣的監護、管束、懲罰等方式，那樣會挫傷他們的自尊心。

老師家長要充分利用少年「成人感」的心理特點，正確引導他們，促進他們發展自尊心和獨立性，指導他們參加有益的社會活動，承擔部分力所能及的社會義務和家務勞動，以充分發展他們的學習興趣和探索人生與宇宙奧秘的求知慾。

㈤ 小學一年級什麼時候上學

每年9月1日前滿6周歲的孩子，可以上一年級。

1、根據《中華人民共和國義務教育法》：

第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。

《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。

2、凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

(5)小學生一年級擴展閱讀

國家規定六周歲上學，但是在一年的生日中是以9月1日為界，也就是在當年的9月1日之前滿六周歲的可以上，未滿六周的孩子就得在下一年上學。絕大部分省市自治區仍然明確2017年入學年齡截止日期（8月31日）暫不修改。也就是說，仍然執行入學時滿6周歲規定。

2017年全國各省市小學一年級新生入學年齡規定，日前，教育部辦公廳印發《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》。

《通知》指出，就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定，教育部不會統一規定具體入學年齡截止日期。也就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了。

㈥ 小學一年級的入學年齡是多少

小學一年級的入學年齡是六歲。

1、《中華人民共和國義務教育法》第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

2、凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。

(6)小學生一年級擴展閱讀：

1、適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

2、縣級以上地方人民政府根據本行政區域內居住的適齡兒童、少年的數量和分布狀況等因素，按照國家有關規定，制定、調整學校設置規劃。新建居民區需要設置學校的，應當與居民區的建設同步進行。

3、國務院教育行政部門和省、自治區、直轄市人民政府根據需要，在經濟發達地區設置接收少數民族適齡兒童、少年的學校（班）。

4、學校建設，應當符合國家規定的辦學標准，適應教育教學需要；應當符合國家規定的選址要求和建設標准，確保學生和教職工安全。

㈦ 小學生一年級一分鍾左右的故事語言有哪些

1、田野之神和過路人

在荒郊野嶺的一個地洞里，田野之神和他的幾個孩子正准備吃飯。這里沒有豪華的地毯，精美的桌布，有的只是旺盛的食慾。

一個渾身淋得透濕打著哆嗦的過路人為避雨一頭闖了進來。眾神請他一同吃這簡單粗糙的飯菜。

他沒謙讓，一屁股坐下後，伸出手掌呵氣來取暖;接著又向剛端上的不令人滿意的湯中吹氣。瞅著這情景，田野之神驚奇不解地問他：「客人，您這是何意?」

「這一次吹氣是為了吹涼我的湯，而剛才則是暖我的手。」過路人回答說。

「您可以走了，」田野之神說，「和您同住一起，將引起別的神不高興，我想還是遠離您這張既能吹涼又會呵熱的嘴巴為好!」

2、野兔和竹雞

野兔、竹雞都生活有時潛伏著危險。一群獵狗闖了來，野兔不得不找個地方來藏身。它逃到密林叢中，獵狗一時失去了追尋的蹤跡，外號叫「饕餮」的狗也找不到目標。群狗終於從野兔身上散發的氣味找到了線索，外號叫「偵察」的狗根據氣味分析，斷定這準是它們追蹤的那隻野兔，就兇猛地向它逼進。危急時刻，竹雞卻在嘲笑野兔：「你總說自己是飛毛腿，看來你的腿連竹桿都不如。」正在竹雞取笑他人之時，噩運降臨到它的頭上。竹雞總認為憑自己的翅膀在什麼時候都能擺脫險境，但這可憐的傢伙哪是老鷹利爪尖喙的對手，結果當了這猛禽的點心。

3、老鷹和貓頭鷹

老鷹和貓頭鷹停止了攻擊，它們甚至互相擁抱以表示親熱的程度，並決定不再互相吞食彼此的孩子，一個用鳥中之王的信譽擔保，一個則以梟族的諾言擔保。

「你認得我的孩子嗎?」貓頭鷹問道。「不。」「真糟糕!」貓頭鷹嘆息道，「我很為孩子們的性命牽掛，保住它們的命真靠運氣了。因為你是百鳥之王，不會把小事記在心上，假如你遇到我的孩子，而又不認識它們，那它們的小命一準送掉。」

「你把它們的樣子講給我聽聽，」老鷹提議說，「要不然指給我瞅瞅也行。我向你保證，我不會碰傷害你的孩子。」

貓頭鷹以未來母親的身份說道：「我的小東西長得嬌小動人，漂亮可愛。單說這些特點你就能輕易地辨認清楚。請記好了，千萬別忘掉，要不然，死神就會到我家中，把死亡降臨在它們頭上。」

沒多久，上帝把孩子賜給了貓頭鷹。有天傍晚，貓頭鷹離開家外出給孩子尋食，老鷹正巧看到一座塌了的房子的洞中，有幾個長得怪模怪樣的小東西，它們面目醜陋，神態陰郁，發出的叫聲陰森森的。老鷹見狀說：「這應該不會是我朋友的孩子，把它們作了晚餐吧!」鷹這傢伙干這種事從來都是干凈利索，這頓飯吃得真可口啊。

不一會兒，貓頭鷹回家了。天啊，它看見自己的心肝吃得只剩下幾個腳爪，傷心得昏了過去。它哭訴給大家聽，並向神哀告，祈求嚴懲這喪心病狂的強盜。

這時有街坊對它講：「你還是反省反省自己吧。人總是覺得自己的孩子漂亮可愛，比別人家的要好。誰讓你在老鷹跟前把自己的孩子誇獎得像朵花一樣?這與它們的本來面目相差太大，沒有什麼共同之處嘛。」

㈧ 小學一年級入學需要什麼材料

小學一年級入學辦理學籍需要的材料：

1、從學齡人口信息採集系統中列印出來的學齡人口信息採集表。

2、全家人的戶口本（原件、復印件）。

3、家庭實際居住地證明（房屋產權證、租房合同等原件、復印件）。

4、出生證明（原件、復印件）。

5、一張近期一寸免冠彩照。

(8)小學生一年級擴展閱讀：

如果孩子是非本市戶籍：

1、從學齡人口信息採集系統中列印出來的學齡人口信息採集表。

2、外省市在本地借讀證明原件。

3、監護人雙方在本地的暫住證。

4、監護人雙方在本地工作證明。

5、全家戶口本（原件、復印件）。

㈨ 小學一年級應該養成哪些習慣

1、養成自立的習慣。獨自面對和解決問題的能力，是現代社會每一個人需要具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所需要具有的基本能力，這需要從小培養。
2、養成非常勤快地閱讀的習慣。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有長久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀能力的培養，可以讓孩子練習一下快速閱讀，掌握眼腦直映式的閱讀學習方法。具體的練習可以參考：精英特全腦速讀記憶訓練軟體，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提高孩子閱讀能力。
3、養成會耐心地傾聽的習慣。傾聽真的很重要！如今的很多人都缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是准確的、有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性
4、養成良好溝通的習慣。沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。