① 樂於助人的演講稿怎麼寫
樂於助人是一個人的良好的品質，我們每一個人都有在別人有困難的時候伸出自己的援助之手。
② 請幫我寫一份助人為樂之星的綜合素質評定和一個4分鍾的演講稿
助人為樂的好爸爸
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什麼呢？原來是因為爸爸的樂於助人。
有一天晚上七點鍾，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》砰砰……突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。爸爸說：這怎麼行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎麼做事呢？說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：你先回，我快修好了，我回到家裡和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鍾爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。爸爸說：為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什麼關系呢？
這就是我的爸爸，一個樂於助人的人！
篇二:助人為樂的同學
我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室里寫作業或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動於衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，說：哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院後，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包紮傷口，她才鬆了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊！同學們都喜歡她。
③ 小學四年級助人為樂演講稿150字左右
今天，我去書店買了一本書。在回家的路上，看見一位老爺爺正吃力地拿著一個大箱子，往車里走來，我記得老師常說要尊愛老人，所以，自己站起來，對爺爺說：爺爺，到這兒來坐吧！老爺爺聽了這句話，說：你真是個好孩子！如果，所有的孩子都像你一樣，尊愛老人，那就好了。我聽了心裡一陣高興，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未來，所有的孩子都會像那些幫助別人的人一樣，用自己的雙手獻愛心。
尊敬的老師，同學們：大家好！ 世界上有一種玫瑰叫做「幫助」，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。 世界上有一種禮物叫做「支持」，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。 幫助別人，我們快樂；看到別人經過自己的指導，露出燦爛的微笑，心裡更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對於幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人„„ 當我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節日的歡樂時，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀？當我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時，是誰提醒我們要小心行走？當烈日照耀下，同學們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅守「崗位」？當寒風冷冽，同學們在溫暖的教室里學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志願者啊！春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志願者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩不急躁。那微笑背後又經歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。 「同學，請把衣服拉好„„」一個志願者向一位開著胸膛，漫不經心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續往前走。志願者跑上前去，微笑著對他說：「同學，衣服要拉到胸上„„」不料，同學卻打斷他的話，「嘩——」的將衣服拉開。沖著志願者吼道：「不行嗎！」便揚長而去。 志願者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的「花朵」就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志願者嘛？助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們為驕傲！ 請那些不理睬志願者的同學，捫心自問。你從漫不經心、丟三落四到沉穩挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志願者們一句句善意的提醒啊！ 助人是快樂的，我們更應該以志願者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好！ 在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒„„
我的演講完畢謝謝大家
④ 樂於助人好少年發言稿
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、葯品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。
現代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
⑤ 關於助人為樂的演講稿一百字左右 助人為樂演講稿最少字
關於助人為樂的演講稿
西方有一則寓言，說的是一頭驢與一匹馬同屬一個主人，一起為主人馱運貨物。馬求驢幫它分擔一些貨物，驢不肯。結果馬累死了，於是主人便讓驢馱上了全部的貨物。驢懊悔不已，心想，自己沒有幫助馬，結果反而更加勞累。這則寓言告訴我們，助人即是助己；不幫助別人，反會增添更多勞累。
有一位美國農場主每年都能取得培育良種比賽第一。參賽後每次他都把得獎的種子分給鄰居。當別人問他這樣做的原因時，他說一是因為要讓大家同富，自己才不會因為獨富而受到傷害；二是如果鄰居家種子不好，吹到他家田裡的花粉就不好，他家種子也不會好；三是鄰居們一起種植，他可以收集更多的數據培育出更好的種子。
以上事例，從正反兩個方面提示了助人即是助己的人生道理。正如一首歌中唱道：「請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我自己」。
生活中，很多人從助人中獲得了心靈的愉悅。石油大王——老洛克菲勒，他晚年身體不好，醫生要他好好休息，他就開著自己的遊艇到世界各地旅行。在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，那就是多幫助別人。別人開心的笑，他的心情也會好很多。旅行回來後，他的家庭醫生驚奇地告訴他：「原本你的身體已經支持不了幾年了，但這真是一個奇跡。你知道嗎？你的健康狀況很好，再活上二十年不成題。」
時刻想著幫助他人，心中就會懷著一個信念，懷著一個希望。這種信念與希望會給人一種精神的鼓舞，一份心靈深處單純的力量。正是這種鼓舞和力量，成就了個人生命中至深至大的快樂！但我們也會遇到這樣的尷尬，在你向別人尋求幫助的時候，卻被輕易地用借口搪塞過去，或者你自己也曾經以冠冕堂皇的理由敷衍過向你尋求幫助的人。或許有時會覺得幫別人做事是浪費自己時間，幫同學解決學習上的疑難是削弱自己的優勢。其實在我們的生活之中，總有一種精神，讓我們淚流滿面；總有一種力量，讓我們信心倍增；總有一種人格，驅使我們不斷尋求自我完善。而這種精神，這種力量，這種人格，正是「助人為樂」。
那麼幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。當同學犯錯誤時，我們少一些譏諷，多一些鼓勵；當同學生病時，我們少一些冷漠，多一份關懷；當別人學習時，我們少一些喧嘩，多一分安寧。。。。。。。這，就是幫助。
「送人玫瑰，手有餘香」。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
⑥ 尊老愛親的好少年，助人為樂的好少年，勤儉節約的好少年選個題目寫篇演講稿
許多事情，總是在經歷過以後才知道得失由不得自己。一如感情，痛過了，才會懂回得如何保護自己答；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄。讓我們學會放棄，在落淚以前轉身離去，用淚水換來的東西是不牢靠的；讓我們學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；讓我們學會放棄，使彼此都能有個更輕松的開始。抓著不放，只會讓你一味沉溺於回憶和痛苦中以致萎靡不振。放開手，讓TA隨記憶的風逝去,你會發現另一方天空，你會重新聞到生活的花香、感受到陽光的溫馨.... 放棄，不是躲避，不是懦弱；放棄，是一種豁達的處事態度。試想想，一個人一生要經歷多少人與事，不懂得放棄那些已經失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬於你自己的東西呢？如果你發現你的世界裡惟一的那扇大門不再為你敞開，就不必再在門前徘徊，或撞得頭破血流終不醒悟。 要學會放棄，然後轉身尋找一個為你開放的天窗，在那兒你同樣能望見滿天的星斗...
⑦ 關於宣傳班上的道德標兵樂於助人演講稿1000字急需！！！！
樂於助人，是中華民族優良傳統之一，在以「和為貴」為中國傳統倫理文化基本精神所體現的道德關繫上，有力地維護著綿延數千年的中華民族的和諧統一。揚棄傳統倫理道德觀中夾雜的封建宗法成份，實現其中倫理關系在道德上的義務的要求，反映人們對和諧、融洽環境的追求。
如今發展市場經濟，講究的經濟生活中的競爭，也離不開「助人為樂」美德的弘揚。這個 社會會出現有些人在某些方面發生工作或生活的困難，會出現比較貧困的人群，在產業結構調整中也會出現相當數量的下崗失業者，這些人群都需要別人伸出援助的手。
樂於助人，一方面反映了人們希望在經濟活動、社會生活中處於互助、互愛、互幫的人際關系的情感意願；另一方面體現了人們對自己與他們良好社會關系的追求。「助人」以後，既幫助了別人是一種價值實現，又體現了一種自尊。鄧小平同志所極力推崇的黨的優良傳統中的「先人後已」、「自我犧牲」、「大公無私」精神，與我們今天所提倡的助人為樂的美德是完全一致的，這些都應成為在改革開放的新的社會歷史環境中的時代精神。
我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，「最贊賞同學什麼品質」？我們的確會工工整整地寫上「樂於助人」四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之後，從金庸筆下「路見不平，拔刀相助」的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：「哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘！」《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：「助人為樂」是人類文明綻放出的燦爛花朵，「助人為樂」是人類社會不可或缺的基石。
我們班上也有這樣樂於助人的同學，他就是某某。雖然平時說話不多，這一點可是全班同學公認的。
有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標志。有許多同學忘記帶來了，而且現在我們中午吃飯在學校里，不回家去，所以大家都只好乾著急。可是，他卻帶了許多，於是，許多同學擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那麼上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會發生事故的。於是，他就大聲說：「別急，別急，大家不要急，慢一點，讓我一一借給你們，大家都有。」大家聽了這話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手裡的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學也漸漸散開了。到了最後，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學。怎麼辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎麼辦？怎麼上課？他想了一會兒說：「我把最後的一張卡片借給你，不過你畫好了以後一定要馬上還給我。」「知道了，謝謝你！」正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課後，老師請沒有安全標志的學生站起來。他只好站了起來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標志的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過去問他：「你為什麼不對老師說明，為什麼要把最後一張都借出去呢？」「我是沒有安全標志了，當時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！」我被他的話感動了，說：「你真是一位樂於助人的學生啊！」
⑧ 請提供關於助人為樂的演講稿。
各位老師、各位同學：
你們好!很榮幸能站在這里，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。
關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、葯品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，
是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。
生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
(有些地方如"我們從各個鄉鎮來"等等,可能不符合你的所在地,因此請稍加修改.)
⑨ 做一個樂於助人的志願者(演講稿)
Along with time development, the people idea consciousness enhancement, the offer spirit slowly is sublimating in the social crowd, being a modern citizen, always is retaining the civilized consciousness, frequently prepares to make the contribution for this society.The offer spirit is manifesting the people thought leap, manifested the human civilization to stride in a stride. Specially transforms in the society, the historical leap age, needs to offer the spirit.
In the social crowd, the general youths university student took on this strong character, has established the youth volunteer association, enlivens in the service first line, in line with "the development innovation, perseveres" the wish service principle, takes the lead to participation helps the poor, community public welfare activity and so on reverence for elders care for the young.The wish service not only is person's ty, the responsibility, moreover is person's right, is the modernized one life style. The wish service does not have the attraction, but the people participation warmly are very high, serves for the people, constructs for the society contributes labor and materials, obtains the study, the growth, the enrichment, the promotion harvest in the wish service.The participation ty activity not only can help other people joyful own, but also can grow the experience to exercise oneself. Volunteer's service project are most is the voluntary family ecation, the green environmental protection, the common law propaganda, visits the welfare home or the orphanage and so on, not only made the member youth in the practice process to strengthen the social sense of responsibility, has brought honor to the wish service spirit, or could solidly advance the school to strengthen the Communist Youth Leaque member to realize subject ecation the practice form, fully manifested the school general members youth to serve the motherland, the service society, was glad helps the person and the selfless offer spirit.
The youth train, continuously drives to front, we cannot choose pause, but we may broadcast the seed which hoped, lets it pass through it in us place to grow healthy and strong, can become obstructs the huge umbrella, for needs the person shields light keeps off the rain. We pursue are not certainly many, was only hoping, can our meager strength, let the world like the person which we the person and we loves forever being joyful, because, we are only China's youth volunteers.Perhaps, our weak strength could not change any, but, so long as we diligently, you could discover together the world could change more and more happily in our hand; Perhaps, we can do are indeed very few, but we so long as have made that which originally should do, you can discover we obtain and not only pays that many.
A great pursue, a great ideal, lets us raise the youth the sail, ours warm offer for this society, brings honor to the volunteer "the offer, the friendly affection, the cooperation, the progress" the spirit, is the modern civilized citizen, constructs the social harmonious society, closely holds the time subject, completes the great historical mission.
對了，你是王曦嗎？