㈠ 八年級上冊語文五六單元的一詞多義全部
阻遏的解詞與造句
㈡ 六年級語文一字多義(成語)
1．描寫人物外貌：眉清目秀、鶴發童顏、相貌堂堂、面紅耳赤、骨瘦如柴2．描寫人物神態：無精打采、容光煥發、愁眉苦臉、垂頭喪氣、神采奕奕3．描寫人物心理：忐忑不安、心急如焚、心驚肉跳、心如刀絞、提心吊膽4．描寫心情高興：欣喜若狂、歡天喜地、喜上眉梢、興高采烈、笑逐言開5．歌頌人物品質：視死如歸、寧死不屈、奮不顧身、捨己救人、不屈不撓6．表示批評指責：守株待兔、掩耳盜鈴、畫蛇添足、亡羊補牢、刻舟求劍7．描寫人多場面：門庭若市、比肩繼踵、車水馬龍、人山人海、萬人空巷8．包含人體器官：語重心長、明目張膽、赤膽忠心、刻骨銘心、觸目驚心9．描寫色彩：五彩繽紛、五顏六色、五光十色、萬紫千紅、奼紫嫣紅10．描寫美好春光：春光明媚、春色滿園、鳥語花香、桃紅柳綠、百花爭艷11．描寫秋天美景：秋色宜人、秋風送爽、碩果累累、燕過留聲、天朗氣清12．描寫冬天美景：冰天雪地、天寒地凍、數九寒冬、白雪皚皚、寒冬臘梅13．描寫歷史故事：三顧茅廬、卧薪嘗膽、負荊請罪、完璧歸趙、一鳴驚人14．描寫寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老馬識途、葉公好龍、驚弓之鳥15．描寫神話故事：精衛填海、開天闢地、八仙過海、火眼金睛16．帶「雨」的：暴風驟雨、和風細雨、春風化雨、呼風喚雨、凄風苦雨17．帶數字成語：十全十美、一塵不染、一絲不苟、一刀兩斷、十拿九穩18．含動物成語：對牛彈琴、虎頭蛇尾、馬到成功、亡羊補牢、單槍匹馬19．含植物成語：望梅止渴、瓜田李下、投桃報李、花枝招展、花紅柳綠20．表示時間成語：一刻千金、夜以繼日、日新月異、長年累月、三年五載21．表示方向成語：前赴後繼、里應外合、南轅北轍、左顧右盼、東奔西走22．表示關心幫助：助人為樂、無微不至、體貼入微、抑強扶弱、急公好義23．表示團結合作：萬眾一心、眾志成城、志同道合、和衷共濟、生死相依24．表示取得勝利：馬到成功、勝券在握、旗開得勝、直搗黃龍、成竹在胸25．表示知識豐富、學問深廣：博大精深、博學多才、飽學之士、滿腹經綸、博聞強識26．含「如」的成語：一見如故、表裡如一、如魚得水、如日中天、如火如荼27．含「龍」「虎」的成語：龍潭虎穴、來龍去脈、虎頭蛇尾、龍騰虎躍28．表示學習刻苦認真：全神貫注、十年寒窗、手不釋卷、廢寢忘食、聚精會神29．表示工作態度：埋頭苦幹、通宵達旦、夜以繼日、廢寢忘食30．帶「思」「想」的成語：左思右想、深思熟慮、苦思冥想、胡思亂想、痴心妄想31．形容天氣很熱：汗流浹背、烈日當空、驕陽似火、揮汗如雨、夏日炎炎32．描寫語言：啞口無言、無言相對、七嘴八舌、誇誇其談、妙語連珠、口若懸河、談笑風生33．表示服飾：衣冠楚楚、素凈淡雅、花里胡哨、衣衫襤褸、西裝革履34．描寫建築物：古色古香、金碧輝煌、富麗堂皇、雕梁畫棟、古樸典雅35．描寫湖光山色：重巒疊嶂、湖光山色、別有洞天、不同凡響36．表示悔過自新、勇於認錯：翻然悔悟、迷途知返、改惡從善、浪子回頭、洗心革面、棄舊圖新、回頭是岸37.描寫一年的開始：一元復始、萬象更新38.表示時間過得很快：歲月如流、日月如梭、尺璧寸陰、光陰似箭39.描寫水面波浪很大：江流浪涌、水流湍急、江水洶涌、洶涌澎湃40.描寫水靜沒有波浪：水平如鏡、波光粼粼、風平浪靜、明麗如鏡41.比喻事情不可能或很難實現：紙上談兵、孤掌難鳴、強人所難、痴心妄想42.比喻威力極大：排山倒海、一瀉千里、雷霆萬鈞、震天動地、氣壯山河43.比喻人的力量大：人定勝天、旋乾轉坤、人多勢眾44.表示人的才能、本領非常突出：多才多藝、爐火純青、筆走龍蛇、一氣呵成、生花妙筆、無所不通45.形容人說話或談論的：頭頭是道、娓娓而談、信口開河、侃侃而談、老生常談46.形容朋友多的：高朋滿座、賓客盈門47.形容情誼深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不離、十指連心48.寫出與寫作有關的成語：筆走龍蛇、一氣呵成、生花妙筆、栩栩如生49.褒義詞成語：先人後己、舍己為人、永垂不朽、鞠躬盡瘁、忠於職守50．含擬人的成語：百花爭艷、兔死狐悲、天愁地慘、哀鴻遍野51．含誇張的成語：壯志凌雲、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒發沖冠52．首尾相同的成語：精益求精、神乎其神、忍無可忍、痛定思痛53．描寫月夜：月光似水、皓月當空、明月如鏡、月大如盤54．含反義詞的：深入淺出、有始有終、天南地北、出生入死、化險為夷55．含近義詞的：深思熟慮、精打細算、冥思苦想、高瞻遠矚
㈢ 六年級下文言文一詞多義
學弈
原文
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援(yuan)弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗（fú）若之矣（yǐ）。為是其智弗若與（yú）？曰：非然也。（選自《孟子·告子》）
注釋
（01）弈：圍棋，這里作動詞下（圍）棋。
（02）弈秋：秋，為名；因他善於下棋，所以稱為弈秋。
（03）通：全。通國：全國。
（04）善：擅長，善於。
（05）弗若：不如。
（06）誨：huì，教誨，教導。
（07）惟弈秋之為聽：只聽弈秋的教導。
（08）之：代詞，指代弈秋的教導。
（09）鴻鵠：名詞，指代天鵝。
（10）援：引，拉。
（11）繳：系著生絲繩的箭。
（12）之：代詞，指代專心致志的人。
（13）俱：一起。
（14）弗：不。
（15）矣：了。
（16）為：因為
（17）其：代詞，指代後一人。
（18）雖：雖然。
（19）將至：即將到來。
（20）其：他的，指後一個人 。
（21) 非然也，然：如此，這樣。非然也，不是這樣的。
（22）唯：只
譯文
弈秋是全國最擅長下棋的人。一次，他教導兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是他心裡總以為將有天鵝要飛過來，想拉弓搭箭去射它。雖然他們一起學習，但另一個學下棋的人學得卻不如前一個好。難道是因為他的智商不如前一個人嗎？說：不是這樣的。
兩小兒辯日
原文
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？」
譯文
孔子到東方游學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯。便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：「我認為太陽剛升起來時離人近，而到正午時離人遠。」另一個小孩兒卻認為太陽剛升起時離人遠，而到正午時離人近。一個小孩兒說：「太陽剛升起時看上去大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？」另一個小孩兒說：「太陽剛升起時讓人感覺清涼而帶有寒意，到了中午時就感覺像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？」孔子聽了也不能判定他們對錯。兩個小孩笑著（對孔子）說：「誰認為你的知識淵博呢？」
注釋
游：游歷、游學。
辯斗：辯論，爭論。
故：緣故，原因。
以：認為。
始：剛剛，才
去：離。
日中：正午。
車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
及：到。
則：就
盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。
為：是。
滄滄涼涼：形容清涼的感覺。
滄滄：寒冷的意思。
探湯：把手伸進熱水裡。湯，熱水，開水。（古時還特指沐浴時用的熱水。）在文中的意思是太陽在中午時很熱。
決：決斷，判定。
孰：誰。
為：同「謂」，說。
汝：你。
知：zhì，同「智」，智慧。