『壹』 小學三年級想像作文（300字）快快快，我有急用！
我，名叫「酷拉」，因為我是一雙很帥的旅遊鞋。穿著蝙蝠俠的灰色外衣，頭部翹翹的，底部是用防滑膠做的，我有良好的彈跳性能和透氣性能，這使我很驕傲。
陽春三月的一天，一個留平頭的小男孩來到櫥窗前，一眼就看到了我，他將我穿在腳上試了試，說：「哇，這雙鞋穿著，我就是奧特曼啦！」我立即被他穿回了家。
學校要開運動會啦，聽說主人王昌浩報名參加了「男子60米」項目，所以我也准備大展伸手。比賽時，主人對我說：「加油吧，讓我們一起努力！」我使出全力，讓我的主人有一種「飛」的感覺，終於，他獲得了第二名。
我也很喜歡我的主人，可是日子好像單調了一點點，每天就是上學、放學、回家、再上學……。有一天，主人回家很高興，喊著說：「明天要春遊啦！」聽主人說，春遊就是去一個好玩的地方。
春遊那天，我帶主人玩得很高興，爬山、過河、采樹葉標本……
晚上，玩累了的小主人睡得很香，我卻睡不著——因為我也想去一個我沒去過的地方春遊。
我跳出了窗戶，我想去一棵很高的樹上眺望長江。
一雙空的旅遊鞋，我——酷拉，在街上游盪。路過鄰居窗戶時，一個尖細的聲音問：「酷拉，你到哪裡去呀？」是徐小姐的紅色高跟鞋。
「我要去春遊，去樹上春遊。」
「你瘋了，我們鞋子只能去主人想去的地方。」
「我是一雙有思想的鞋子，我有自己想去的地方，再說我的主人是個乖孩子，從來不把我帶到樹上去。」
「我真羨慕你！」
「你有自己想去的地方嗎？」
「我很想去爬山，我的主人從來不帶我去爬山。」
高跟鞋說著，也從窗戶里跳了出來，跟著酷拉一起去春遊。
……
老奶奶的大拖鞋想去兒童樂園，叔叔的皮鞋想去河裡洗個澡，小baby的鞋想去走獨木橋。
鞋子們走了很遠很遠，它們玩得筋疲力盡，不記得哪個窗戶是自己的家了。天快亮了，它們見到窗戶就跳進去。主人們起床看見自己的鞋不是原來的鞋了，叔叔床下放著一雙高跟鞋，奶奶床下放著一雙baby鞋，baby床下放了一雙大皮鞋……
人們不知道發生了什麼事，只有鞋子們知道——我們去春遊了
『貳』 想像的作文怎麼寫三年級
寫好想像文，要做到以下幾點：
一、觀察生活，表現生活。想像不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想像的原材料。
二、明確中心，展開想像。動筆寫一篇童話想像文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然後就要觀察有關表現中心的種種現象，觀察有關動、植物的習性、生存環境、固有的特點等，在這個基礎上展開豐富的想像編寫故事。你能夠把這幾個數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。
三、想像美好，立意深刻。想像文必須要有一個「美好」的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，就失去了想像的意義。寫想像文可以激發小學生的想像力，開動腦筋。
1.再現。側重於寫景狀物或敘事的想像作文，可以搜尋腦海中對相關事物的印象，加以再現。
2.移植。有時候，想像可以進行嫁接、移植，把優美的景色移為一處，或把有趣的現象歸為一物，或把美好的品質濃縮在一人之身。即，學生可以按自己的意願中的特定形象，結合生活實際，進行移植想像。只有善於把想像與現實生活中的事實聯系起來，巧妙地設計人物之間的關系，才能使文章生動有趣。
3.幻想。幻想是更為大膽的想像。十九世紀丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，傢具、玩具乃至牆壁都有生命，都賦予了人的感情。小學生對於未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵學生幻想。對於未知的世界、未來的世界，學生的想像可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多餘。
『叄』 如何寫一篇小學三年級的想像類作文，字數350左右。
《假如》
窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那麼細小的雨而穿雨衣――太不值得了。在路上，我一直在想一個問題，不是什麼物理數學難題，而是一個很無聊的問題：一盆水 一隻水牛=？夠無聊吧！一般的答案是：那隻水牛喝光了那盆水，所以還剩一隻水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西 一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過於此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那隻水牛在那盆水裡學游泳――淹死了。很奇怪的答案，它在現實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎麼可能！笑死人了！是啊！的確蠢。如果一隻水牛會在水盆里游泳，那麼大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？……這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發出「咕嚕咕嚕」美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時發出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發出同樣的聲響呢？（給你一些靈感）你可以借鑒一下。。。
『肆』 描寫三年級下冊的想像作文有哪些
我依舊在漫無目的地飄，飄啊飄。我會去哪呢？我家在哪呢？我能回家嗎？
我隨風飄飛，無意間看到了一個小學生的作文：「窗外的雨嘩嘩地下，像一首動聽的歌……雨過天晴了，太陽又出現在了蔚藍的天幕上。」是么？我心中暗笑。雨像唱歌？也許是吧，只不過是哀歌。一場場酸雨落地的聲音怎麼是動聽的歌呢？蔚藍的天空？可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中，看著眼前的窮山惡水，想著學生作文中的青山綠水，不禁贊嘆他的想像力。
這時，一隻手把我從空中拉了下來。他要干什麼？帶我回家嗎？可我還沒來得及高興，他已堵住我的嘴。這是做什麼呢？我突然想起電影中許多人在救人時，都先堵住被救者的嘴。那他是來救我的！欣喜之情蔓延全身，可他卻用另一隻手朝我身上狠狠地拍來。他要做什麼？不！一股恐懼感讓我感到不安，我奮力地想擺脫，可卻無能為力。「啪！」的一聲巨響，我身上已破了個洞，而他也大笑地揚長而去。我無力地倒在地上，無論如何也想不出我何時惹了他，令他如此對我。
在地上休息了好長一段時間，可路人卻絲毫不關心我，任憑我怎樣呻吟、怒吼都無濟於事。無奈之下，我拖起重傷的身子，又隨風飄飛起來。
因為受了傷，所以我飛得很低，讓我驚訝的是，一路上我看到許多我的兄弟姐妹。他們要麼在路上躺著，要麼和我一樣隨風飄著。他們都想要回家，都在尋找家的方向，可來來往往的人們沒一人伸出援手，都只是冷漠地看了我們一眼，就離開了，這使我感到十分心寒。
我一直有著一個夢想，這個夢想也一定是我的兄弟姐妹的夢想。
我夢想有一天，人們能夠幫助我們，讓我們不在露宿街頭。
我夢想有一天，有人能把我們送回家去，那兒才是最溫暖的港灣。
我夢想有一天，人們能多給我們一些家，讓我們不必四處尋找。
我夢想有一天……
我雖然是只塑料袋，但我仍夢想有一天，人們能把我們送回垃圾箱，因為那兒，才是我們的家……
風依舊在刮，雨降了下來，茫茫天地間，何處是我家？
『伍』 小學三年級想像作文
鋼筆的自述
大家好，我叫鋼筆，當小主人把我從了無生趣的商店裡走後，我就下決心要一心一意為小主人服務。
我戴著一個紫紅色的帽子，穿著一身紫紅色的大衣，可美麗了。我和別的兄弟姐妹一樣，身體的兩端都是圓的，還有一個小掛鉤，可以掛在小主人的胸前。每當小主人做作業時，都會把我從文具盒裡輕輕地拿出來，打開我的小花帽，露出了尖尖的筆頭寫字，雖然我會感覺很累，但是我能夠為小主人服務我是很開心的！
有一次我口渴了，任我怎麼使勁，就是不出水，我都快哭出來了，心想怎麼辦呀！小主人的作業才寫了一半呢！這是只見小主人不慌不忙地拿來了我平時最愛喝的鋼筆水，脫掉我的大衣，一直用手壓著我的肚子，不一會兒我就喝飽了，小主人重新幫我穿上外衣，打開帽子讓我再替他把沒寫完的字寫完，我可樂意了，就清清楚楚，一筆一畫的寫完了所有字小主人高興極，我也很累了，這時正好下課鈴響了，小主人把我輕輕地放入筆盒，這才放心地出去玩了。
文具盒裡有許多兄弟姐妹，可我覺得我是小主人永遠離不開的好夥伴，小主人特別喜歡我。
大樹的哭泣
一個風和日麗的周未，我歡天喜地地出來散步，忽然隱隱約約聽見一陣哭聲，我尋聲而去，原來是大樹哥哥在哭泣啊！
我詫異地問：「大樹哥哥，你怎麼了，什麼事情令你這么傷心呢？」大樹哥哥邊哭邊傷心地說：「我的家園快沒有了，我的親人都快被砍光了，我能不傷心嗎？」
我一聽這話，急了，連忙朝樹林跑去。我一到樹林，整個人目瞪口呆，彷彿看見了人們在大量砍伐樹木的景象。我想起了以前這里一片青蔥翠綠，一陣鳥語花香，一隻只漂亮的鳥兒在樹梢上歌唱，可愛的小鹿悠閑地在樹蔭下散步，乘涼，活潑的兔子在樹叢中快樂的跑來竄去，那是多麼美妙的自然風景畫呀！可現在，樹木所剩無幾，小鳥，小鹿，小兔無家可歸，多麼凄涼啊！
我連忙招來小夥伴們，大家有的扛樹苗，有的挖洞，有的埋洞，有的澆水，大家忙得熱火朝天。過了幾天，這兒成了小叢林，大樹哥哥的家園又恢復了。大樹哥哥感激地說：「謝謝你們。」
我被驚醒了，原來是一場夢。想想裡面的景象，真的很難過，我下定決心要從我做起，從身邊的小事做起，做個環保小衛士。
『陸』 三年級想像作文
我是一隻游戲水中的魚。游呀，游呀——。這似乎是我所能重復的動作，也似乎是我所知道應該要做的動作。我不住地呼吸著，呼吸著——，每一個氣泡都帶著一個"?"——我的目的地在哪兒?
我原本是在一片無憂無怨的湖裡誕生並成長的魚。但我不安現狀，執意要遠航。終於，我帶著合父母的祝願和」？」踏上征途。
我游呀。游呀——。來到了一條小溪。溪水清爽極了，兩岸的樹木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚兒，我們嬉戲，打鬧，不亦樂乎。小溪的石子記尋下了我們的友誼。但我依舊要走，不願在此徘徊。心裡有著萬般不舍，但依舊選擇了遠方，因此我只能將背影留給小溪。再一次，我帶著小溪的石子和」？」踏上征途。
我游呀，游呀——。到了一條江河。正當我忘情於"山色有無中"時，一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發現前方便是瀑布。恐懼與驚慌迫使我快速的吞著氣泡，快速地擺動尾巴。我的努力似乎見了成效我正過離瀑布，但我也彷彿在靠近出發點。不！我不要重返原地，因為我還有我的」？」。接著，我似有萬夫不當之勇，向瀑布沖去。我不知道我的下場會怎樣，畢竟我只是一隻小小的魚，而前方，前方卻是百丈尺的瀑布。我可能會粉身碎骨？不，我會成功！終於在瀑布的沖力之下我飛向了天空，好棒的感覺，接著便是重重地上一個伏沖。我昏了過去，不久鳥語便使我重聞到花香——我成功了。我離」！」不遠了．
我游呀,游呀——。這時太陽剛露出半邊臉，我身上也似乎披上了綵衣。看看四周，是不計其數的同類，瞧瞧自己，已成為一隻健壯的大魚。我到了大海了？是的，我到了勝利的終點．我游向前方，游向大海的深處，盡情接受來自成功的洗禮。
我的」？」已解開，它是」！」，是理想的大海
『柒』 三年級想像作文大全
也不知道你要的是小學3年紀還是初中三年紀
第一篇是小學3年紀，弟二篇是初中3年紀，
爭功勞
一天夜晚，夜深人靜的時候，鞋櫃里傳來一陣陣吵架聲。涼鞋伸著長長的脖子，兩隻眼睛瞪得大大的，神氣地說：「哼！這里我的功勞最大，因為我可以提供主人夏天在街上走來走去，主人穿著我，不知道有多涼爽，比你們厲害多了。」拖鞋聽了涼鞋的話，兩個臉蛋氣得通紅，頭發一條條地豎立起來，生氣地說：「哼！你有什麼了不起，每天在外面走來走去，臟呼呼地回到家，我整天呆在家裡，你看我多干凈呀！主人穿著我多放鬆，多悠閑，我比你好多了！」悶了一肚子氣的毛毛鞋氣憤地說：「你們不用爭辯了，這里數我的功勞最大，你們看，我渾身上下都長著毛，冬天主人穿著我，多暖和呀！沒有我，主人走就凍死了！」
鞋櫃老人聽了大家的爭吵聲，露出慈祥的笑容，心平氣和地說：「大家都不要吵了。其實大家都有長處和短處，你們想想，毛毛鞋是很暖和，這是它的長處，但它不能濕水。我們不能歧視別人的短處，要多學習別人的長處來修補自己的短處，這才是聰明的想法。」
鞋子們聽了鞋櫃老人說的話，都不由自主地低下頭，沒有話說了。
初中的
我願我是個男孩
「下面有請原告、被告和審判長入座。」
「原告：宋佳，學生；被告：上帝，職務相當於人間的聯合國秘書長；審判長：判官，掌管生死簿。好，現在，非人間法庭開庭。」
「嗨！大家好，我是宋佳，也就是原告，今天，我一定要達成我的願望。閑話少說，我要發言了。」
「原告，你為什麼要起訴上帝，原因是什麼？」判官一臉嚴肅。
「我起訴上帝的原因是，我想要變成男孩。」我也一臉嚴肅地告訴他。
「請你闡述一下你的理由。」
「好的。」我頓了一下，接著說道。
「我首先聲明一下，我想變成男孩，並不是因為我父母、家人有重男輕女的思想而不喜歡我，而是我自己想變成男孩。」
我的理由有大致這么幾條：
1、我的性格。因為我有著男孩子般的性格。什麼事都無所畏懼；有什麼話就直說，從不繞圈子；很好動，坐不住，只要一坐下就像凳子上有釘子一樣，來回亂動；辦事爽快，不磨磨唧唧半天沒什麼動靜。因為我的性格的原因，我的人緣很好，身邊有許多值得信賴的朋友，能與他們打成一片，跟有些關系特別好的同學以哥們相稱，只不過女生的身份有些別扭。
2、我的愛好。我的愛好不是那些小女生的什麼十字綉、跳皮筋、踢毽子等等，雖然有時候閑得無聊，會拿它們打發時間，但我從來沒有對它們感興趣。我的愛好，呵呵，說出來嚇你們一跳，我喜歡看F1方程式，我喜歡開卡丁車，我喜歡看NBA，我喜歡看世界盃，我喜歡看中超聯賽，我喜歡收集球星的資料和圖片，我喜歡玩電腦游戲，我喜歡上網聊天，我喜歡探險旅遊……怎麼樣，嚇傻了吧，這可都是男孩子的愛好。喂，觀眾席的那位，你搖什麼頭啊，你不信啊，好，我就證明給你看。我就說說F1吧。F1中有兩位最偉大的人物，一個是車神塞那，另一個，就是去年剛剛退役的舒馬赫。車神塞那在1993年因為車禍已經去世了，舒馬赫現在是F1的標志性人物。舒馬赫，國籍是德國，出生…….」
「停停停，原告，別再叨念了，我們都信了，接著闡述你的理由。」判官急忙打斷了我的介紹。
「噢。對了，剛才說哪了？」想起來了，我的愛好。我的這些愛好，差不多都是男孩子的愛好，為了這個，老爸老媽總是訓我，說一個女孩子，怎麼喜歡這么多亂七八糟的東西，一點都不像小女孩。當時我就想：我要是個男孩子多好。
3、我的穿著。如果你打開我的衣櫃，裡面衣服全部都是冷色調顏色的衣服，藍色、墨色、紫色、灰色，幾乎找不出幾件紅色的衣服。還有，我的衣服的類型基本上有兩種，一種是休閑類，另一種就是運動服，你絕對不可能找到一件裙子。老媽總是說「你看看人家小姑娘穿著粉色的裙子多漂亮啊，誰像你，天天只穿運動服，衣服除了黑色就是灰色，悶死了。」唉，誰讓我喜歡呢！
「好了我的理喲就暫時闡述到這里。」說了大半天，真是口乾舌燥。
「嗯，哼？噢。說完了，」判官表情彷彿說過了一個世紀了。「下面，被告有什麼說的嗎？」
上帝笑了笑，開口說道：「我無話可說，還是請判官定奪吧！」
「好，我們再商量商量。」
過了15分鍾，判官起立宣讀結果：「因為原告的理由非常充分，被告沒有任何異議，所以，咳咳咳，咳咳咳…….」
什麼啊，關鍵時刻怎麼能咳嗽。
「咳咳咳，宋佳，我咳嗽這么多聲都沒反應，你不想起床上學了？」怎麼是媽媽的聲音。
我睜開眼，天啊，這僅僅是一場夢，那麼說，我還是女孩。哇…哇…
後記：我想通了，這輩子就先當女孩吧，下輩子我一定會變成男孩的，呵呵！
簡評：為了想改變性別，不惜把上帝告上法庭，而有理由成分、侃侃而談，讓我們不能不佩服小作者的獨特思維和與眾不同的行為，這也許就叫做個性，這就是新時代的中學生。
『捌』 小學三年級寫想像作文要注意什麼
一、生活是想像作文的基礎
我們在作文時,往往覺得沒有合適的素材可寫,或是不知從何想像.其實呢,不是生活中沒有作文素材,而是學生缺少善於捕捉作文素材的能力.連素材都有限,自然就很難展開想像了.因此,培養自己的觀察生活的能力,養成留心觀察周圍事物的習慣顯得十分重要.
1．觀察周圍盡可能看到的所有事物,捕捉典型材料.我們的視線往往局限於一個小圈子,覺得一些司空見慣的小事沒什麼可寫的.其實,平常的小事也可寫出新意來.要選擇最佳的觀察對象,安排合理的觀察順序,認真觀察.
2．動用多種感官,豐富寫作素材.心理學認為,觀察是思維的知覺,沒有思維的觀察是膚淺的,不是真正的觀察.觀察不僅僅是看,要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷,獲得真實、全面、深刻的印象,為作文提供豐厚的材料.
3．填寫觀察記錄,養成觀察習慣.觀察不應只是一次作文之前的例行公事.提高自己的觀察興趣,養成留心觀察的習慣.
二、想像要合理、豐富
以《賣火柴的小女孩》為例,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想像.這些想像奇特而大膽,而讀者仍然覺得合情合理.為什麼呢?因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇,深深地理解他們的內心需求.在文章中,想像與現實有著相似的地方,那就是窮孩子對幸福生活的渴望.作者想像小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹,慈祥的奶奶並和奶奶一起飛走,就顯得自然而合理了.
1．再現.側重於寫景狀物或敘事的想像作文,可以搜尋腦海中對相關事物的印象,加以再現.2．移植.有時候,想像可以進行嫁接、移植,把優美的景色移為一處,或把有趣的現象歸為一物,或把美好的品質濃縮在一人之身.即,你可以按自己的意願中的特定形象,結合生活實際,進行移植想像.只有善於把想像與現實生活中的事實聯系起來,巧妙地設計人物之間的關系,才能使文章生動有趣.
3．幻想.幻想是更為大膽的想像.十九世紀丹麥著名作家安徒生的童話,充滿幻想.在他的筆下花鳥蟲魚,傢具、玩具乃至牆壁都有生命,都賦予了人的感情.小學生對於未知的世界、未來的世界充滿了幻想.教師要鼓勵學生幻想.對於未知的世界、未來的世界,我們的想像可以天馬行空,任意馳騁,因為,任何限制都顯得多餘.
一句話,想像源於生活.你想怎麼寫,就放手怎麼寫.這也符合「新大綱」的要求.
三、想像要創新
文貴於有創新.想像作文也要求想像新穎.想像是創造性的思維活動,即使是再現想像,你也不可能百分之百地照搬生活,改動、取捨是肯定有的.改動、取捨就是我們的創造.只要想像是合理的,可以新奇,亦可以平實.想像的多樣性,符合生活的客觀現實,便於我們真實地表達自己的內心感受,培養學生的創新能力.堅持用孩子的眼光去審視作文.
總之一句話：想像高樓,生活為基.合理豐富,勇於創新.誇誇其談,不得其魂.天馬行空,適可而止.
『玖』 三年級想像作文大全
假如我會七十二變
保定市清苑縣朗文外語學校
徐亞菲
「砰！」一聲震耳欲聾的聲音。等煙霧漸漸散去了，我定神一看，那不是神通廣大的孫悟空嗎？我沒做夢吧！我非常驚訝地說：「我，我……」孫悟空顯得有些不耐煩了，說：「我什麼我？俺老孫最討厭的就是說話啰嗦的人了！有什麼話就直說吧！」我趕緊說：「我想擁有您的七十二變！」孫悟空想都沒有想，立刻答應了：「好吧！但你只有3分鍾的神力，過了3分鍾後就失效了。」我聽後，高興得一蹦三尺高。
我駕駛著快如閃電的筋斗雲，想：我一定要用這短暫的三分鍾造福全人類。不知不覺，我已經來到了非洲的撒哈拉大沙漠。我看到了這里荒無人煙，很是凄涼，肥沃的土地已不復存在，展現在我面前的是一片渺無邊際的荒蕪的沙地。在這片沙地里，很難找到淡水，環境十分惡劣，風卷著沙子呼呼地狂吼著，一點綠色也看不見。於是我叫了一聲「變」，一台巨大的播種機從天而降。在我的指揮下，種上了胡楊、沙棗等保水源、綠化沙漠的植物。從開始到將樹種好只用了半分鍾。我又喊了一聲「變」，那些樹立即長成了一片巨大的森林，土地也變得肥沃了。
還有兩分鍾的時間，我又飛向了月球。那裡死氣沉沉的，哪裡有什麼嫦娥，連個人影都沒發現，還到處是大坑，讓人喘不過氣來。於是我又變出了一種特殊植物，能適應月球巨大的溫差和惡劣的環境，使月球成了一個有生命的星球。
還剩下最後一分鍾，我匆匆忙忙往回走，來到了北美洲。我發現，這兒有好幾千人得了甲型HINI流感，他們自己卻無能為力，生命垂危，等待著死神的到來。我以0.00001秒的速度變成一種抗HINI病毒的超能氣體，名字叫Anti-HIHI，再復制出許許多多這樣的氣體，只要感染了HINI的患者聞一聞，這種氣體像電流一樣在病人體內迅速通過，擊中和殺死所有的病毒，使這些身患此病的人不再痛苦，立刻康復起來。
我接著飛，只有半分鍾的時間了，於是我盡快變出了無數的礦產，供人們使用，讓各國不再因資源問題發起沖突。
不好！3分鍾到了，我突然墜落了下來，突然有一雙大手接住了我。我睜開了眼，發現媽媽正抱著我說：「這孩子怎麼又哭又笑的呢？」
原來這是個夢啊！但我堅信在不久的將來，人類一定會把我夢中的願望變為現實！
輔導老師：劉玫
『拾』 小學三年級想像作文300字快！急需！
我，名叫「酷拉」，因為我是一雙很帥的旅遊鞋。穿著蝙蝠俠的灰色外衣，頭部翹翹的，底部是用防滑膠做的，我有良好的彈跳性能和透氣性能，這使我很驕傲。
陽春三月的一天，一個留平頭的小男孩來到櫥窗前，一眼就看到了我，他將我穿在腳上試了試，說：「哇，這雙鞋穿著，我就是奧特曼啦！」我立即被他穿回了家。
學校要開運動會啦，聽說主人王昌浩報名參加了「男子60米」項目，所以我也准備大展伸手。比賽時，主人對我說：「加油吧，讓我們一起努力！」我使出全力，讓我的主人有一種「飛」的感覺，終於，他獲得了第二名。
我也很喜歡我的主人，可是日子好像單調了一點點，每天就是上學、放學、回家、再上學……。有一天，主人回家很高興，喊著說：「明天要春遊啦！」聽主人說，春遊就是去一個好玩的地方。
春遊那天，我帶主人玩得很高興，爬山、過河、采樹葉標本……
晚上，玩累了的小主人睡得很香，我卻睡不著——因為我也想去一個我沒去過的地方春遊。
我跳出了窗戶，我想去一棵很高的樹上眺望長江。
一雙空的旅遊鞋，我——酷拉，在街上游盪。路過鄰居窗戶時，一個尖細的聲音問：「酷拉，你到哪裡去呀？」是徐小姐的紅色高跟鞋。
「我要去春遊，去樹上春遊。」
「你瘋了，我們鞋子只能去主人想去的地方。」
「我是一雙有思想的鞋子，我有自己想去的地方，再說我的主人是個乖孩子，從來不把我帶到樹上去。」
「我真羨慕你！」
「你有自己想去的地方嗎？」
「我很想去爬山，我的主人從來不帶我去爬山。」
高跟鞋說著，也從窗戶里跳了出來，跟著酷拉一起去春遊。
……
老奶奶的大拖鞋想去兒童樂園，叔叔的皮鞋想去河裡洗個澡，小baby的鞋想去走獨木橋。
鞋子們走了很遠很遠，它們玩得筋疲力盡，不記得哪個窗戶是自己的家了。天快亮了，它們見到窗戶就跳進去。主人們起床看見自己的鞋不是原來的鞋了，叔叔床下放著一雙高跟鞋，奶奶床下放著一雙baby鞋，baby床下放了一雙大皮鞋……
人們不知道發生了什麼事，只有鞋子們知道——我們去春遊了。