A. 小學語文填空:銀杏樹的葉子就像。。。/月亮就像。。。
銀杏樹的葉子就像一隻只展翅休憩的美麗蝴蝶
月亮就像一盞明燈照亮浩瀚的璀璨夜空
B. 跪求小學語文書中的比喻、擬人句(人教版)急!
1.就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著遊子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.
2.書的比喻
教育家說:"書是智慧的鑰匙."
史學家說:"書是進步的階梯."
政治家說:"書是時代的生命."
經濟家說:"書是致富的信息."
文學家說:"書是人類的營養品."
學生們說:"書是不開口的老師."
迷惘者說:"書是心中的啟明星."
探索者說:"書是通向彼岸的船."
奮斗者說:"書是人生的向導."
急於求知者說:"書是飢餓時的美餐."
3.它像一條巨龍橫卧在我國北方的崇山峻嶺上,從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關,高高低低,蜿蜒曲折,全長6500多公里.
4.幸福是染色的畫筆,能染紅鮮花,也能染綠樹葉;能給清澈的湖水染上透明的質感,也能給純潔的心靈塗抹一層輝煌。
幸福是迎面的清風,能吹來落葉,也能吹走沙礫;能在廣闊的大海吹盪起一波漣漪,也能拂走心中所有不愉快的感覺。
幸福是暖爐,能融化堅固的冰塊,給寒冷的人以溫暖,給失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉,能滋潤乾燥的沙漠,給飢渴的人以清涼,給奄奄一息的人以生命。
5.生活就像爬大山,生活就像淌大河
6.這一朵朵菊花,遠看像一個個色彩鮮艷的綉球,近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
7.這蓮花,好似亭中嫵媚的女子,在輕歌曼舞 。
8.仙人掌,正在用他的「武器」,與太陽作東征。
9.一、勤勞
勤勞就是事業成功的巨大基石
勤勞就是哺育大地的那束陽光
勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂
勤勞就是母親那雙長滿老繭的手
勤勞就是培育智慧之花的沃土
二、自由
自由就是萬里晴空翱翔的海鷗
自由就是藍天飄動的朵朵白雲
自由就是約束人們的一個圓圈
自由就是無憂無慮的小鳥
自由就是奴隸一生渴求的雙眼
三、幸福
幸福就是一杯多次醞釀的美酒
幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜
幸福就是爸爸雨中送來的雨傘
幸福就是十億人民臉上的笑容
幸福就是一杯太易喝乾的美酒
四、挫折
挫折就是理想大道上的幾個小坎
挫折就是幼兒學步的一次跌倒
挫折就是通向勝利之門的風浪
挫折就是阻擋弄潮兒前行的礁石
挫折就是懦弱者生命中的休止符
五、生活
生活就是一塊五彩斑斕的調色板
生活就是一瓶五味俱全的調味品
生活就是一支高低起伏的樂曲
生活就是一台酸甜苦辣的舞劇
生活就是一片貌似平靜的海洋
六、生命
生命就是自然給人的短途車票
生命就是一支熊熊燃燒的火炬
生命就是新生兒的啼哭聲
生命就是歷史長河中的幾朵浪花
生命就是紅與黑交織的戰旗
七、天才
天才就是裝作平凡水的精美杯子
天才就是智慧與勤奮的混血兒
天才就是敢破成規的開拓者
天才就是上帝的寵兒
天才就是勞動的汗水
八、價值
價值就是衡量人生意義的標尺
價值就是記載生活的一本史書
價值就是對人類奉獻的蜜果
價值就是一塊無私奉獻的墓碑
價值就是創造天平上的砝碼
九、追求
追求就是賽跑者勇往直前的腳步
追求就是小船航行的發動機
追求就是一支飛向靶心的箭
追求就是事業成功的橋梁
追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠洲
十、科學
科學就是創造未來的金鑰匙
科學就是戰勝一切困難的武器
科學就是開拓者手中的拐杖
科學就是醫治愚昧的一種良葯
科學就是生產力的父親
十一、創造
創造就是攀援科學絕壁的長梯
創造就是尋求新路的一把鐵鍬
創造就是推動歷史航船前進的風帆
創造就是改革開放的軍號聲
創造就是攻破陳規陋習的金剛利劍
十二、信息
信息就是商人手中的金蘋果
信息就是研究社會的望遠鏡
信息就是成才路上送來的東風
信息就是科學時代的黃金
信息就是靈感產生的發源地
C. 樹葉落在地上像什麼又柔軟,又親切
可以像蝴蝶來、羽毛、小自鳥、棉花都行,主要是看自己的想像力。
這是出自2016年人教版小學語文一年級上冊課文的《秋天》。原文如下:
天氣涼了,樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。
天空那麼藍,那麼高。一群大雁往南飛,一會兒排成個「人」字,一會兒排成個「一」字。
啊!秋天來了。
(3)小學六年級上冊語文書這些樹就像擴展閱讀:
《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點,描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象,表達了作者對秋天的喜愛之情。
全文有3個自然段,每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。第二自然段取仰視角度,寫出天空的藍和高,以及雁陣的飛行方向和隊形變化。第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。
D. 小學語文一年級上冊課程基礎訓練下雪了,外面很快成了一個銀色世界。小樹像___ 房子像___ 高山
下雪了,外面很快成了一個銀色世界。小樹像披上白色的外衣,房子像新粉刷了白色塗料, 高山像蒙了一層白布。
E. 四年語文題大樹粗的像什麼
1、挺拔的楊樹像健壯的青年舒展的手臂;草叢從濕潤中透出幾分幽幽的綠意。多麼美好的的夏日清晨。
2、在我們面前矗立著一棵高大的楓樹,這棵樹像一個頂天立地的巨人,又像一個威武的哨兵,粗大、筆直的樹干直插雲霄,樹尖上,一簇簇紅色的楓葉,像一團火焰。
3、乘船在太湖裡游覽,只見湖邊岡巒起伏的洞庭山上,滿坡金果累累的橘樹,像一條條丹綢在飄拂,像一片片火燒雲在飛騰。
4、筆直的柏樹像士兵一樣默默無聞站崗;高大的松樹像個勇敢的勇士,在凜冽的寒風中傲然挺立;龐大的榕樹像大傘,勇敢頂住一片藍天,保護花草樹木。
5、柳樹像個披著長發的小姑娘。輕柔的柳條隨風飄揚。
6、街上的柳樹,像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動,無精打採的低垂著。
7、一色的梧桐樹,像威武的哨兵站立在街道的兩旁,像是守衛著城市,又像特意為行人遮擋陽光。
8、街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。馬路上發著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機玻璃招牌,也似乎給曬化了。
9、柳樹像個披著長發的小姑娘。輕柔的柳條隨風飄揚。樹皮光滑。看著就令人陶醉。春天,柳樹開出紫色的花朵。不仔細看是看不到的。夏天,葉子肥美。秋天,秋婆婆給柳樹織出金黃的衣服。
10、街道旁的大樹像挺拔的哨兵在站崗放哨。
11、路邊的大樹像草原的士兵一樣。
12、松樹像一名站崗的戰士,不顧風雪交加,寒冷的天氣,堅守著自己的崗位上。
13、落光了葉子的柳樹像一個士兵一樣在校園門前站立著。
14、遠看,聖誕樹像一頂綠色的王冠。遠看,聖誕樹的主趕很粗,要兩個人才能抱起來。它的主幹彎彎曲曲,宛如無數條蟒蛇繞在一起。樹趕上有許多疤痕,像一個受傷的老兵。
15、樹像一朵綠色的雲,從大地上升起。
拓展資料:
樹:
基本解釋
1. 木本植物的通稱 :~木。~林。~大根深(喻勢力大,根基牢固)。
2. 種植,培育 :~藝(「藝」,種植)。~荊棘得刺,~桃李得蔭。
3. 立,建立 :~立。~敵。
4. 量詞,相當於「株」、「棵」 :一~梅花。
5. 姓。
樹,木本植物之總名,主要由根、干、枝、葉、花、果組成。隨著計算機的發展,在數據結構中樹被引申為由一個集合以及在該集合上定義的一種關系構成的,由根結點和若干顆子樹構成的。
樹是具有木質樹干及樹枝的植物,多年生。一般將喬木稱為樹,主幹植株一,分枝距離地面較高,可以形成樹冠。樹有很多種。俗語中也有將比較大的灌木稱為"樹"的,如石榴樹 (分落葉灌木或小喬木)、茶樹 (分灌木或小喬木)等。
F. 小學三年級語文上冊什麼樹葉像什麼東西
松樹樹葉像綉花針,楊樹樹葉像顆心,梧桐樹葉像手掌,銀杏樹葉像扇子,向日葵樹葉是卵形。柳樹葉披針形。
G. 小學語文書的插圖誰有啊是1997年的小學語文教科書 人教版,其中有一課「楊樹高榕樹壯,梧桐樹葉像手掌」
我有,要的話留下接收郵箱哦。你看了再決定採納否。先附上一張黃繼光的~~~
H. 小學一年級語文下冊大樹像什麼
大樹就像一把雨傘,在風雨到來之際,為我們遮風擋雨。大樹像是在抵抗沙塵暴的戰士,守衛著我們美麗的家園。希望能幫到你。
I. 小學一年級語文上冊什麼樹葉像什麼東西
樹葉像制扁舟
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