小學二年級寫周末去爺爺家

㈠ 二年級看圖寫話尊老愛幼一家人圍桌子吃飯

寫作思路：先把整篇文章要表達的結論亮出來，再圍繞這個結論層層展開論述，而不是長篇大論之後再給出結論。比如，對於下面這個例子，多數人的寫法是屬於左邊框框的結構，而使用金字塔原理後，就變成了右邊框框中的結構。

正文：

我們一家人喜氣洋洋聚在一起，具有大廚之美稱的五姨一家在廚房裡炒著香噴噴的菜，媽媽和姨媽們在擺著碗筷，爸爸和姨丈們有說有笑的品著表姐夫從廣州帶回來的茶，我和表姐表妹們則在房間里玩。

」開飯了「，五姨面帶笑容，把菜一一端上餐桌來，哇！真香，餐桌上有鮮美的海鮮和豐富營養的蔬菜。我們都坐在餐桌旁，但是我們都沒有夾菜，而是讓家裡最年老的奶奶先夾，奶奶欣慰地笑了。

我們吃得非常開心，坐在奶奶旁邊的四姨和五姨總是把好吃的菜夾給奶奶，大家都吃得津津有味。開始敬酒了，大人們舉起酒杯。

而小孩們舉起裝滿了果汁的杯子，大家互相敬酒，大人們都在說一些如意、吉祥的話語，我們幾個小孩也不例外，學著大人們說：」『工作順利』、『身體健康』、『萬事如意』、『心想事成』……「大家都抿了一小口，然後坐了下來，大家一起說說笑笑，笑聲、說話聲飄盪在屋頂上空，久久不停……奶奶站了起來，大家都安靜了下來。

面帶著笑容看著奶奶，連又小又不懂事的妹妹也安靜了，整個房屋從熱鬧變得安靜了，奶奶開始講話了：」我今天特別的開心，大家都歡聚在一起……「奶奶說完後，大家都鼓起了掌，奶奶也特別激動，咧著嘴，一條條皺紋特別明顯，但在我們心中依舊那麼美麗慈祥。大家見了也都笑了起來。

平日里不喝酒的爸爸在和姨丈們互相敬酒，媽媽和阿姨們在回憶童年的美好時光，奶奶不停地給我夾菜，還不停的說：」多吃點，你現在要長身體，看你現在這么瘦。「我也不好拒絕，也就吃了，因為洋溢著奶奶對我的愛。

晚飯時間不知不覺從歡笑聲中過去了，餐桌旁的一家人，永遠都是那麼的快樂，那麼的溫暖，那麼的幸福啊！

㈡ 小學二年級語文回憶媽媽過生日時全家人是如何准備的根據提示仿寫爸爸奶奶爺爺我

這.爸爸買個一束花,奶奶准備了一塊玉佩,爺爺准備了一篇致辭,我畫了一幅畫

㈢ 二年級暑假日記回老家看爺爺奶奶200字

今天，爸爸和我一起坐汽車回普寧老家。爸爸帶我去天河客運站坐車，車站專人很多，上車後，我睡不著，屬過了一段時間，我覺得很頭暈而且很難受，爸爸就給我塗風油精，但我覺得更難受，因為風油精火辣辣的，然後我就哭了。後來爸爸幫我洗掉它，我就睡著了，等我醒了又睡，睡了又醒的時候，終於到老家了。奶奶早就在家裡等著我了，看到我非常開心，奶奶早就盼望我們早點回去了。還有哥哥也在等著我，我很久沒見哥哥了，他長高了而且瘦了一些。我覺得回老家很開心，但是媽媽卻沒有跟我一起回老家，因為媽媽要上班，沒有假期

㈣ 看圖寫話在爺爺家吃飯

今天來我和爸爸媽媽姐姐去自爺爺奶奶家吃飯。吃飯路上爸爸問姐姐是不是走這座橋，姐姐說是的。
天黑了，有幾輛車開著大燈，爸爸說，為什麼要開大燈，如果不開多好。我心裡想，如果開燈多好，就可以看到前面有什麼了。我和爸爸的想法不一樣。
到爺爺奶奶家後，我洗手就吃飯了。但姐姐沒有洗，我覺得不洗手吃飯很不衛生。奶奶問我洗手了么，我說正在洗。我還擦了肥皂呢。平時在家我一不留神就忘記擦肥皂了。
到客廳吃飯時我餓了，中午沒有吃好。晚上的菜真好吃，有紅燒肉、青菜、小炒肉，還有排骨芋頭、土豆絲。我都吃了，都很好吃。我吃得最多的是排骨、土豆絲和青菜，其他菜我都吃了一口，因為太辣太粉了。我中午吃的也是土豆絲呢，瞧瞧，我有多麼地喜歡吃土豆絲了。但是我也很喜歡吃餛飩。
最後只有我和爸爸沒有吃好，大概我們中午沒吃好，所以吃得慢。
吃完飯我看了會照片，想吃水果了，我告訴奶奶，奶奶就給我拿了一個桔子，很好吃。又香有甜又有水分。
今天我過得很愉快，不像前幾天有點不開心，比如那天美術課上韓逸舟說我的話，我就不是很開心。

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㈤ 看圖寫話說二年級（圖中爸爸媽媽奶奶和我一起圍坐在桌子上很開心的准備吃飯）怎樣寫一段話

今天晚上，爸爸媽媽准備好了可口的飯菜，我們一家人開開心心地圍坐在桌子上，准備吃飯。

㈥ 我是一個二年級孩子的家長，孩子讀一年級是在爺爺奶奶住的鎮上讀的，

這個花錢吧，或者直接教育局吧。

㈦ 孩子上二年級想給孩子請五六天假，去老家看他太爺爺，太爺爺生病了，我想帶孩子去看看，老師能同意嗎

實話實說。不過為啥需要6天這么久。

㈧ 二年級看圖寫話給爺爺夾菜

沒吃幾口，爺爺把筷子一扔，回房去了。
接連幾天都是這樣。
爸爸停住了手中的筷子，心事重重。媽媽臉上也露出了焦急的神色。再這樣下去，鐵打的身子也會吃不消，何況年過花甲的老人呢?
以前，吃飯的時候，一家三代圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，爸爸把好菜盡往爺爺碗里夾，爺爺接受了爸爸的「美意」，又偷偷地把這「美意」傳給了我。一家子就這樣一邊吃飯，一邊有說有笑地談談工作、學習上的事，可熱鬧了。如今問題出在哪裡呢?
裡屋傳來了吵鬧聲。是爺爺跟爸爸「耗」上了。
「祖祖輩輩都這樣過來了，從來沒聽說過吃飯還能傳病的。不衛生，有啥不衛生?我看這是嫌我老了，嫌我臟了，是不是?………」
「爸，這是講衛生，哪裡是嫌你………」
「把飯菜分開來吃，你吃你的，我吃我的，這哪像個家呀?」
怎麼辦呢?分餐制是爸、媽、我三個人「拉了鉤，一百年不許變」的事呀!其實，爺爺也並不是個不講道理的人，他要的是熱鬧!看來，焦點還在這吃飯的氣氛上。得想個兩全其美的辦法來。
第二天一起床，我就跑向爸媽的房間，如此這般的一說，爸媽全樂了，一個勁地直誇妙。
晚餐桌上，碗筷都擺得整整齊齊。四菜一湯，比平時多了兩個菜。爺爺陰著臉等分菜，一看爸和我沒有反應，正有點奇怪，只見媽媽快速從廚房走出，手裡另拿著兩雙筷子和兩把湯勺。
爺爺的臉終於放晴了。
以後，我就成了爺爺餐桌旁的「衛兵」，專門負責幫爺爺夾菜。

㈨ 二年級作文我的暑假生活150字回老家看爺爺奶奶

- 暑假的一天,我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。 正當我在奶奶家看電視的看得津津有味的時候,媽媽悄悄地走到我的身邊,輕輕地把魚網遞給我,說:「兒子,別.

㈩ 星期天爺爺來我家寫一段話二年級

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